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1.5E: Exercícios

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    183412
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    A prática leva à perfeição

    Decimais arredondados

    Nos exercícios a seguir, arredonde cada número para o número inteiro ⓐ centésimo ⓑ décimo ⓒ mais próximo.

    1. \(5.781\)

    Resposta

    \(5.78\)\(5.8\)\(6\)

    2. \(1.638\)

    3. \(0.299\)

    Resposta

    \(0.30\)\(0.3\)\(0\)

    4. \(0.697\)

    5. \(63.479\)

    Resposta

    \(63.48\)\(63.5\)\(63\)

    6. \(84.281\)

    Adicionar e subtrair números decimais

    Nos exercícios a seguir, adicione ou subtraia.

    7. \(−16.53−24.38\)

    Resposta

    \(−40.91\)

    8. \(−19.47−32.58\)

    9. \(−38.69+31.47\)

    Resposta

    \(−7.22\)

    10. \(−29.83+19.76\)

    11. \(72.5-100\)

    Resposta

    \(-27.5\)

    12. \(86.2-100\)

    13. \(91.75−(−10.462)\)

    Resposta

    \(02.212\)

    14. \(94.69−(−12.678)\)

    15. \(55.01−3.7\)

    Resposta

    \(51.31\)

    16. \(59.08−4.6\)

    17. \(2.51−7.4\)

    Resposta

    \(−4.89\)

    18. \(3.84−6.1\)

    Multiplique e divida números decimais

    Nos exercícios a seguir, multiplique.

    19. \(94.69−(−12.678)\)

    Resposta

    \(−11.653\)

    20. \((−8.5)(1.69)\)

    21. \((−5.18)(−65.23)\)

    Resposta

    \(337.8914\)

    22. \((−9.16)(−68.34)\)

    23. \((0.06)(21.75)\)

    Resposta

    \(1.305\)

    24. \((0.08)(52.45)\)

    25. \((9.24)(10)\)

    Resposta

    \(92.4\)

    26. \((6.531)(10)\)

    27. \((0.025)(100)\)

    Resposta

    \(2.5\)

    28. \((0.037)(100)\)

    29. \((55.2)(1000)\)

    Resposta

    \(55200\)

    30. \((99.4)(1000)\)

    Nos exercícios a seguir, divida. Respostas monetárias arredondadas para o centavo mais próximo.

    31. \($117.25÷48\)

    Resposta

    \($2.44\)

    32. \($109.24÷36\)

    33. \(1.44÷(−0.3)\)

    Resposta

    \(−4.8\)

    34. \(−1.15÷(−0.05)\)

    35. \(5.2÷2.5\)

    Resposta

    \(2.08\)

    36. \(14÷0.35\)

    Converta números decimais, frações e porcentagens

    Nos exercícios a seguir, escreva cada decimal como uma fração.

    37. \(0.04\)

    Resposta

    \(\frac{1}{25}\)

    38. \(1.464\)

    39. \(0.095\)

    Resposta

    \(\frac{19}{200}\)

    40. \(−0.375\)

    Nos exercícios a seguir, converta cada fração em um decimal.

    41. \(\frac{17}{20}\)

    Resposta

    \(0.85\)

    42. \(\frac{17}{4}\)

    43. \(−\frac{310}{25}\)

    Resposta

    \(−12.4\)

    44. \(−\frac{18}{11}\)

    Nos exercícios a seguir, converta cada porcentagem em um decimal.

    45. \(71 \%\)

    Resposta

    \(0.71\)

    46. \(150 \%\)

    47. \(39.3 \% \)

    Resposta

    \(0.393\)

    48. \(7.8 \% \)

    Nos exercícios a seguir, converta cada decimal em uma porcentagem.

    49. \(1.56\)

    Resposta

    \(156 \% \)

    50. \(3\)

    51. \(0.0625\)

    Resposta

    \(6.25 \% \)

    52. \(2.254\)

    Simplifique expressões com raízes quadradas

    Nos exercícios a seguir, simplifique.

    53. \(\sqrt{64}\)

    Resposta

    \(8\)

    54. \(\sqrt{169}\)

    55. \(\sqrt{144}\)

    Resposta

    \(12\)

    56. \(−\sqrt{4}\)

    57. \(−\sqrt{100}\)

    Resposta

    \(−10\)

    58. \(−\sqrt{121}\)

    Identifique números inteiros, números racionais, números irracionais e números reais

    Nos exercícios a seguir, liste os ⓐ números inteiros, ⓑ inteiros, ⓒ números racionais, ⓓ números irracionais, ⓔ números reais para cada conjunto de números.

    59. \(−8,0,1.95286...,\frac{12}{5},\sqrt{36},9\)

    Resposta

    ⓐ Números inteiros:\(0,\sqrt{36},9\)
    ⓑ Números inteiros:\(−8,0,\sqrt{36},9\)
    ⓒ Números racionais:\(−8,0,\sqrt{36},9\)
    ⓓ Números irracionais:\(1.95286...,\)
    ⓔ Números reais:\(−8,0,1.95286...,\frac{12}{5},\sqrt{36},9\)

    60. \(−9,−3\frac{4}{9},−\sqrt{9},0.40 \overline{9},\frac{11}{6},7\)

    61. \(−\sqrt{100},−7,−\frac{8}{3},−1,0.77,3\frac{1}{4}\)

    Resposta

    ⓐ Números inteiros: nenhum
    ⓑ Inteiros:\(−\sqrt{100},−7,−1\)
    ⓒ Números racionais:\(−\sqrt{100},−7,−\frac{8}{3},−1,0.77,3\frac{1}{4}\)
    ⓓ Números irracionais: nenhum
    ⓔ Números reais:\(−\sqrt{100},−7,−\frac{8}{3},−1,0.77,3\frac{1}{4}\)

    62. \(−6,−\frac{5}{2},0,0. \overline{714285},2\frac{1}{5},\sqrt{14}\)

    Localize frações e decimais na reta numérica

    Nos exercícios a seguir, localize os números em uma reta numérica.

    63. \(\frac{3}{10},\frac{7}{2},\frac{11}{6},4\)

    Resposta

    A figura mostra uma linha numérica com números que variam de 0 a 6. Alguns valores são destacados. Da esquerda para a direita, são: 3 por 10, 11 por 6, 7 por 2 e 4.

    64. \(\frac{7}{10},\frac{5}{2},\frac{13}{8},3\)

    65. \(\frac{3}{4},−\frac{3}{4},1\frac{2}{3},−1\frac{2}{3},\frac{5}{2},−\frac{5}{2}\)

    Resposta

    A figura mostra uma reta numérica com números que variam de menos 4 a 4. Alguns valores são destacados. Da esquerda para a direita, são: menos 5 por 2, menos 1 e dois terços, menos 3 por 4, 3 por 4, 1 e dois terços e 5 por 2.

    66. \(\frac{2}{5},−\frac{2}{5},1\frac{3}{4},−1\frac{3}{4},\frac{8}{3},−\frac{8}{3}\)

    67. ⓐ\(0.8\)\(−1.25\)

    Resposta

    A figura mostra uma reta numérica com números que variam de menos 4 a 4. Dois valores são destacados. Um está entre menos 2 e menos 1. O outro está entre 0 e 1.

    68. ⓐ\(−0.9\)\(−2.75\)

    69. ⓐ\(−1.6\)\(3.25\)

    Resposta

    A figura mostra uma reta numérica com números que variam de menos 4 a 4. Dois valores são destacados. Um está entre menos 2 e menos 1. O outro está entre 3 e 4.

    70. ⓐ\(3.1\)\(−3.65\)

    exercícios de escrita

    71. Como saber sobre o dinheiro dos EUA ajuda você a aprender sobre decimais?

    Resposta

    As respostas podem variar.

    72. Quando os Szetos venderam sua casa, o preço de venda era de 500% do que eles pagaram pela casa há 30 anos. Explique o que 500% significa nesse contexto. Szetos vendeu sua casa, o preço de venda foi de 500% do que eles pagaram pela casa há 30 anos. Explique o que 500% significa nesse contexto.

    73. Com suas próprias palavras, explique a diferença entre um número racional e um número irracional.

    Resposta

    As respostas podem variar.

    74. Explique como os conjuntos de números (contagem, inteiros, inteiros, racionais, irracionais, reais) estão relacionados entre si.

    Verificação automática

    ⓐ Use esta lista de verificação para avaliar seu domínio dos objetivos desta seção.

    Essa tabela tem 4 colunas, 6 linhas e uma linha de cabeçalho. A linha do cabeçalho rotula cada coluna: eu posso, com confiança, com alguma ajuda e não, eu não entendo. As declarações na primeira coluna são: arredondar decimais, somar e subtrair decimais, multiplicar e dividir decimais, converter decimais, frações e porcentagens, simplificar expressões com raízes quadradas, identificar números inteiros, números racionais, números irracionais e números reais, localizar frações e decimais no número linha. As colunas restantes estão em branco.

    ⓑ Em uma escala de 1 a 10, como você classificaria seu domínio desta seção à luz de suas respostas na lista de verificação? Como você pode melhorar isso?