Skip to main content
Global

12.2: Sequências

  • Page ID
    183046
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Objetivos de

    Ao final desta seção, você poderá:

    • Escreva os primeiros termos de uma sequência
    • Encontre uma fórmula para o termo geral (enésimo termo) de uma sequência
    • Use notação fatorial
    • Encontre a soma parcial
    • Use a notação de soma para escrever uma soma

    Antes de começar, faça este teste de prontidão.

    1. Avalie\(2n+3\) os números inteiros\(1, 2, 3\),\(4\) e.
      Se você perdeu esse problema, revise o Exemplo 1.6.
    2. Avalie\((−1)^{n}\) os números inteiros\(1, 2, 3\),\(4\) e.
      Se você perdeu esse problema, revise o Exemplo 1.19.
    3. Se\(f(n)=n^{2}+2\), encontre\(f(1)+f(2)+f(3)\).
      Se você perdeu esse problema, revise o Exemplo 3.49.

    Escreva os primeiros termos de uma sequência

    Vamos examinar a função\(f(x)=2x\) e avaliá-la apenas para os números de contagem.

    \(f(x)=2x\)  
    \(x\) \(2x\)
    \(1\) \(2\)
    \(2\) \(4\)
    \(3\) \(6\)
    \(4\) \(8\)
    \(5\) \(10\)
    \(...\) \(...\)
    Tabela 12.1.1

    Se listarmos os valores da função em ordem como\(2, 4, 6, 8\)\(10\), e,... temos uma sequência. Uma sequência é uma função cujo domínio é a contagem de números.

    Definição\(\PageIndex{1}\)

    Uma sequência é uma função cujo domínio é a contagem de números.

    Uma sequência também pode ser vista como uma lista ordenada de números e cada número na lista é um termo. Uma sequência pode ter um número infinito de termos ou um número finito de termos. Nossa sequência tem três pontos (reticências) no final, o que indica que a lista nunca termina. Se o domínio for o conjunto de todos os números contados, a sequência será uma sequência infinita. Seu domínio é todo contando números e há um número infinito de números contando.

    \(2,4,6,8,10, \dots\)

    Se limitarmos o domínio a um número finito de números contados, a sequência será uma sequência finita. Se usarmos apenas os primeiros quatro números contados,\(1, 2, 3, 4\) nossa sequência seria a sequência finita,

    \(2,4,6,8\)

    Muitas vezes, ao trabalhar com sequências, não queremos escrever todos os termos. Queremos uma forma mais compacta de mostrar como cada termo é definido. Quando trabalhamos com funções, escrevemos\(f(x)=2x\) e dissemos que a expressão\(2x\) era a regra que definia os valores no intervalo. Embora uma sequência seja uma função, não usamos a notação de função usual. Em vez de escrever a função como\(f(x)=2x\), nós a escreveríamos como\(a_{n}=2n\). O\(a_{n}\) é o\(n\) décimo termo da sequência, o termo na posição\(n\) enésima onde\(n\) é um valor no domínio. A fórmula para escrever o\(n\) décimo termo da sequência é chamada de termo geral ou fórmula da sequência.

    Definição\(\PageIndex{2}\)

    O termo geral da sequência é encontrado na fórmula para escrever o\(n\) décimo termo da sequência. O\(n\) décimo termo da sequência,\(a_{n}\), é o termo na posição\(n\) enésima em que\(n\) é um valor no domínio.

    Quando recebemos o termo geral da sequência, podemos encontrar os termos\(n\) substituindo-os pelos números de contagem em ordem. Para\(a_{n}=2 n\),

    \(n\) \(1\) \(2\) \(3\) \(4\) \(5\) \(6\)
    \(a_{n}\) 2\(\cdot 1\) 2\(\cdot 2\) 2\(\cdot 3\) 2\(\cdot 4\) 2\(\cdot 5\) 2\(\cdot 6\)
      \(2\) \(4\) \(6\) \(8\) \(10\)  
    Tabela 12.1.2

    \(a_{1}, \quad a_{2}, \quad a_{3}, \quad a_{4}, \quad a_{5}, \ldots, \quad a_{n}, \dots\)

    \(2, \quad 4, \quad 6, \quad 8, \quad10, \dots\)

    Para encontrar os valores de uma sequência, substituímos os números de contagem pelo termo geral da sequência.

    Exemplo\(\PageIndex{1}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=4 n-3\).

    Solução:

    Substituímos os valores e\(1, 2, 3, 4\),\(5\) na fórmula\(a_{n}=4n−3\), em ordem.

    Esta figura mostra três linhas e cinco colunas. A primeira linha diz que o enésimo termo é igual a 4 vezes n menos 3 escrito cinco vezes. A segunda linha diz que um sub 1 é igual a 4 vezes g vezes 1 menos 3, um sub 2 é igual a 4 vezes g vezes 2 menos 3, um sub 3 é igual a 4 vezes g vezes 3 menos 3, um sub 4 é igual a 4 vezes g vezes 4 menos 3, um sub 5 é igual a 4 vezes g vezes 5 menos 3. A terceira linha diz: um sub 1 é igual a 1, um sub 2 é igual a 5, um sub 3 é igual a 9, um sub 4 é igual a 13, um sub 5 é igual a 17.
    Figura 12.1.1

    Resposta:

    Os primeiros cinco termos da sequência são\(1, 5, 9, 13\),\(17\) e.

    Exercício\(\PageIndex{1}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=3n-4\).

    Resposta

    \(-1,2,5,8,11\)

    Exercício\(\PageIndex{2}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=2n-5\).

    Resposta

    \(-3,-1,1,3,5\)

    Para algumas sequências, a variável é um expoente.

    Exemplo\(\PageIndex{2}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=2^{n}+1\).

    Solução:

    Substituímos os valores e\(1, 2, 3, 4\),\(5\) na fórmula\(a_{n}=2^{n}+1\), em ordem.

    Esta figura mostra três linhas e cinco colunas. A primeira linha diz “enésimo termo é igual a 2 elevado à enésima potência mais 1” escrito cinco vezes. A segunda linha diz: “um sub 1 é igual a 2 vezes 1 mais 1, um sub 2 é igual a 2 à potência de 2 mais 1, um sub 3 é igual a 2 à potência 3 mais 1, um sub 4 é igual a 2 à potência de 4 mais 1, um sub 5 é igual a 2 à potência 5 mais 1”. A última linha diz “um sub 1 é igual a 3, um sub 2 é igual a 5, um sub 3 é igual a 9, um sub 4 é igual a 17, um sub 5 é igual a 33”.
    Figura 12.1.2

    Resposta:

    Os primeiros cinco termos da sequência são\(3, 5, 9, 17\),\(33\) e.

    Exercício\(\PageIndex{3}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=3^{n}+4\).

    Resposta

    \(7,13,31,85,247\)

    Exercício\(\PageIndex{4}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=2^{n}-5\).

    Resposta

    \(-3,-1,3,11,27\)

    Não é incomum ver as expressões\((−1)^{n}\) ou\((−1)^{n+1}\) o termo geral de uma sequência. Se avaliarmos cada uma dessas expressões para alguns valores, veremos que essa expressão alterna o sinal dos termos.

    \(n\) \(1\) \(2\) \(3\) \(4\) \(5\)
    \ (n\) ">\((-1)^{n}\) \ (1\) ">\((-1)^{1}\)
    \(-1\)
    \ (2\) ">\((-1)^{2}\)
    1
    \ (3\) ">\((-1)^{3}\)
    \(-1\)
    \ (4\) ">\((-1)^{4}\)
    \(1\)
    \ (5\) ">\((-1)^{5}\)
    \(-1\)
    \ (n\) ">\((-1)^{n+1}\) \ (1\) ">\((-1)^{1+1}\)
    1
    \ (2\) ">\((-1)^{2+1}\)
    \(-1\)
    \ (3\) ">\((-1)^{3+1}\)
    1
    \ (4\) ">\((-1)^{4+1}\)
    \(-1\)
    \ (5\) ">\((-1)^{5+1}\)
    1
    Tabela 12.1.3

    \(a_{1}, \quad a_{2}, \quad a_{3}, \quad a_{4}, \quad a_{5}, \dots, \quad a_{n}, \dots\)

    \(\begin{array}{rrrr}{-1,} & {1,} & {-1,} & {1,} & {-1 \ldots} \\ {1,} & {-1,} & {1,} & {-1,} & {1 \ldots}\end{array}\)

    Exemplo\(\PageIndex{3}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=(-1)^{n} n^{3}\).

    Solução:

    Substituímos os valores e\(1, 2, 3, 4\),\(5\) na fórmula\(a_{n}=(-1)^{n} n^{3}\), em ordem.

    Esta figura mostra três linhas e cinco colunas. A primeira linha diz “enésimo termo é igual a menos 1 elevado à enésima potência vezes n ao cubo” escrito cinco vezes. A segunda linha diz que um sub 1 é igual a menos 1 elevado a 1 vezes g vezes 1 ao cubo, um sub 2 é igual a menos 1 tempo quadrado g vezes 2 ao cubo, um sub 3 é igual a menos 1 cubo vezes g vezes 23 ao cubo, um sub 4 é igual a menos 1 elevado à potência de 4 vezes g vezes 4 ao cubo, um sub 5 é igual a menos 1 elevado à potência de 5 3 vezes g vezes 5 cubos. A última linha diz: “um sub 1 é igual a menos 1, um sub 2 é igual a 8, um sub 3 é igual a menos 27, um sub 4 é igual a 64 e um sub 5 é igual a menos 125.
    Figura 12.1.3

    Resposta:

    Os primeiros cinco termos da sequência são\(−1, 8, −27, 64, −1, 8, −27, 64\),\(−125\) e.

    Exercício\(\PageIndex{5}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=(-1)^{n} n^{2}\).

    Resposta

    \(-1,4,-9,16,-25\)

    Exercício\(\PageIndex{6}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=(-1)^{n+1} n^{3}\).

    Resposta

    \(1,-8,27,-64,125\)

    Encontre uma fórmula para o termo geral (\(n\)ésimo termo) de uma sequência

    Às vezes, temos alguns termos de uma sequência e seria útil conhecer o termo geral ou\(n\) o termo. Para encontrar o termo geral, procuramos padrões nos termos. Muitas vezes, os padrões envolvem múltiplos ou poderes. Também procuramos um padrão nos sinais dos termos.

    Exemplo\(\PageIndex{4}\)

    Encontre um termo geral para a sequência cujos primeiros cinco termos são mostrados. \(4,8,12,16,20, \dots\)

    Solução:


      .
      .
    Procuramos um padrão nos termos. .
    Os números são todos múltiplos de\(4\). .
      O termo geral da sequência é\(a_{n}=4n\).
    Tabela 12.1.4

    Resposta:

    O termo geral da sequência é\(a_{n}=4n\).

    Exercício\(\PageIndex{7}\)

    Encontre um termo geral para a sequência cujos primeiros cinco termos são mostrados.

    \(3,6,9,12,15, \dots\)

    Resposta

    \(a_{n}=3 n\)

    Exercício\(\PageIndex{8}\)

    Encontre um termo geral para a sequência cujos primeiros cinco termos são mostrados.

    \(5,10,15,20,25, \dots\)

    Responda

    \(a_{n}=5 n\)

    Exemplo\(\PageIndex{5}\)

    Encontre um termo geral para a sequência cujos primeiros cinco termos são mostrados. \(2,-4,8,-16,32, \dots\)

    Solução:

     
    .
    Figura 12.1.8
     
    .
    Figura 12.1.9
    Procuramos um padrão nos termos.
    .
    Figura 12.1.10
    Os números são potências de\(2\). Os sinais são alternados, com até mesmo\(n\) negativos.
    .
    Figura 12.1.11
      O termo geral da sequência é\(a_{n}=(-1)^{n+1} 2^{n}\)
    Tabela 12.1.5

    Resposta:

    O termo geral da sequência é\(a_{n}=(-1)^{n+1}2^{n}\).

    Exercício\(\PageIndex{9}\)

    Encontre um termo geral para a sequência cujos primeiros cinco termos são mostrados.

    \(-3,9,-27,81,-243, \dots\)

    Responda

    \(a_{n}=(-1)^{n} 3^{n}\)

    Exercício\(\PageIndex{10}\)

    Encontre um termo geral para a sequência cujos primeiros cinco termos são mostrados

    \(1,-4,9,-16,25, \dots\)

    Responda

    \(a_{n}=(-1)^{n+1} n^{2}\)

    Exemplo\(\PageIndex{6}\)

    Encontre um termo geral para a sequência cujos primeiros cinco termos são mostrados. \(\frac{1}{3}, \frac{1}{9}, \frac{1}{27}, \frac{1}{81}, \frac{1}{243}, \dots\)

    Solução:

     
    .
    Figura 12.1.12
     
    .
    Figura 12.1.13
    Procuramos um padrão nos termos.
    .
    Figura 12.1.14
    Os numeradores são todos\(1\).
    .
    Figura 12.1.15
    Os denominadores são poderes de\(3\). O termo geral da sequência é\(a_{n}=\frac{1}{3^{n}}\).
    Tabela 12.1.6

    Resposta:

    O termo geral da sequência é\(a_{n}=\frac{1}{3^{n}}\).

    Exercício\(\PageIndex{11}\)

    Encontre um termo geral para a sequência cujos primeiros cinco termos são mostrados.

    \(\frac{1}{2}, \frac{1}{4}, \frac{1}{8}, \frac{1}{16}, \frac{1}{32}, \dots\)

    Responda

    \(a_{n}=\frac{1}{2^{n}}\)

    Exercício\(\PageIndex{12}\)

    Encontre um termo geral para a sequência cujos primeiros cinco termos são mostrados.

    \(\frac{1}{1}, \frac{1}{4}, \frac{1}{9}, \frac{1}{16}, \frac{1}{25}, \dots\)

    Responda

    \(a_{n}=\frac{1}{n^{2}}\)

    Use notação fatorial

    As sequências geralmente têm termos que são produtos de números inteiros consecutivos. Indicamos esses produtos com uma notação especial chamada notação fatorial. Por exemplo\(5!\), leia\(5\) fatorial, significa\(5⋅4⋅3⋅2⋅1\). O ponto de exclamação não é pontuação aqui; ele indica a notação fatorial.

    Definição\(\PageIndex{3}\)

    Se\(n\) for um número inteiro positivo, então\(n!\) é

    \(n !=n(n-1)(n-2) \dots\)

    Nós definimos\(0!\) como\(1\), então\(0!=1\).

    Os valores de\(n!\) para os primeiros números inteiros\(5\) positivos são mostrados.

    \(\begin{array}{ccccc}{1 !} & {2 !} & {3 !} & {4 !} & {5 !} \\ {1} & \quad{2 \cdot 1} & \quad {3 \cdot 2 \cdot 1} & \quad{4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1} & \quad {5 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1} \\ {1} & {2} & {6} & {24} & {120}\end{array}\)

    Exemplo\(\PageIndex{7}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=\frac{1}{n !}\).

    Solução:

    Substituímos os valores\(1, 2, 3, 4, 5\) na fórmula,\(a_{n}=\frac{1}{n !}\), em ordem.

    Esta figura mostra quatro linhas e cinco colunas. A primeira linha diz: “O enésimo termo é igual a um dividido por n fatorial” escrito cinco vezes. A segunda linha diz “um sub 1 é igual a um dividido por 1 fatorial, um sub 2 é igual a 1 dividido por 2 fatorial, um sub 3 é igual a 1 dividido por 3 fatorial, um sub 4 é igual a 1 dividido por 4 fatorial, um sub 5 é igual a 1 dividido por 5 fatorial”. A terceira linha diz “um sub 1 é igual a 1 dividido 1”, “um sub 2 é igual a 1 dividido por 2 vezes g vezes 1”, “um sub 3 é igual a 1 dividido por 3 vezes g vezes 2 g vezes 1”, “um sub 4 é igual a 1 dividido 4 vezes g vezes 3 vezes g vezes 2 vezes g vezes 1”, “um sub 5 é igual a 1 dividido por 5 g vezes 4 vezes g vezes 3 vezes g vezes 2 vezes g times 1”, “um sub 1 é igual a 1, um sub 2 é igual a um meio”, “um sub 3 é igual a um sexto”, “um sub 4 é igual a 1 dividido por 24”, “um sub 5 é igual a 1 dividido por 120”.
    Figura 12.1.16

    Resposta:

    Os primeiros cinco termos da sequência são\(1, \frac{1}{2}, \frac{1}{6}, \frac{1}{24}, \frac{1}{120}\).

    Exercício\(\PageIndex{13}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=\frac{2}{n !}\).

    Responda

    \(2,1, \frac{1}{3}, \frac{1}{12}, \frac{1}{60}\)

    Exercício\(\PageIndex{14}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=\frac{3}{n !}\).

    Responda

    \(3, \frac{3}{2}, \frac{1}{2}, \frac{1}{8}, \frac{1}{40}\)

    Quando há uma fração com fatoriais no numerador e no denominador, alinhamos os fatores verticalmente para facilitar nossos cálculos.

    Exemplo\(\PageIndex{8}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=\frac{(n+1) !}{(n-1) !}\).

    Solução:

    Substituímos os valores\(1, 2, 3, 4, 5\) na fórmula,\(a_{n}=\frac{(n+1) !}{(n-1) !}\), em ordem.

    Esta figura mostra cinco colunas e cinco linhas. A primeira linha mostra a sequência “enésimo termo é igual a n mais 1 vezes fatorial dividida por n menos 1 vezes fatorial” escrita cinco vezes. A segunda linha é “um sub 1 é igual a 1 mais 1 vezes fatorial dividido por 1 menos 1 vezes fatorial”, “um sub 2 é igual a 2 mais 1 vezes fatorial dividido por 2 menos 1 vezes fatorial”, “um sub 3 é igual a 3 mais 1 vezes fatorial dividido por 3 menos 1 vezes fatorial”, “um sub 4 é igual a 4 mais 4 vezes fatorial 1 vezes fatorial dividido por 4 menos 1 vezes fatorial”, “a sub 5 é igual a 5 mais 1 vezes fatorial dividido por 5 menos 1 vezes fatorial”. A terceira linha diz “um sub 1 é igual a 2 vezes fatorial dividido por 0 vezes fatorial”, “um sub 2 é igual a 3 vezes fatorial dividido por 1 vezes fatorial”, “um sub 3 é igual a 4 vezes fatorial dividido por 2 vezes fatorial”, “um sub 3 é igual a 4 vezes fatorial dividido por 2 vezes fatorial”, “a sub 3 é igual a 4 vezes fatorial dividido por 2 vezes fatorial”, “a sub 3 é igual a 4 vezes fatorial dividido por 2 vezes fatorial”, “a sub 3 é igual a 4 vezes fatorial dividido por 2 vezes fatorial”, “a sub 4 é igual a 5 vezes fatorial dividido por 3 vezes fatorial”, “um sub 5 é igual a 6 vezes fatorial dividido por 4 vezes fatorial”. A quarta linha diz: “um sub 1 é igual a 2 vezes g tempo 1 dividido por 1”, “um sub 2 é igual a 3 vezes g vezes 2 vezes g vezes 1 dividido por 1”, “um sub 3 é igual a 4 vezes g vezes 3 vezes g vezes 2 vezes g vezes 1 dividido por 2 vezes g vezes 1 dividido por 2 vezes g vezes 1”, “um sub 4 é igual a 5 vezes g vezes 4 vezes g vezes 3 vezes g vezes g vezes 3 vezes g vezes g vezes 2 vezes g vezes 1 dividido por 3 g vezes 2 vezes g vezes 1” e “a sub 5 é igual a 6 vezes g vezes 5 vezes g vezes 4 vezes g vezes 3 vezes g vezes 2 vezes g vezes 1 dividido por 4 vezes g vezes 3 vezes g vezes 2 vezes g vezes 1”. A quinta linha diz “um sub 1 é igual a 2”, “um sub 2 é igual a 6”, “um sub 3 é igual a 12”, “um sub 4 é igual a 20”, “um sub 5 é igual a 30”.
    Figura 12.1.17

    Resposta:

    Os primeiros cinco termos da sequência são\(2, 6, 12, 20\),\(30\) e.

    Exercício\(\PageIndex{15}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=\frac{(n-1) !}{(n+1) !}\)

    Responda

    \(\frac{1}{2}, \frac{1}{6}, \frac{1}{12}, \frac{1}{20}, \frac{1}{30}\)

    Exercício\(\PageIndex{16}\)

    Escreva os primeiros cinco termos da sequência cujo termo geral é\(a_{n}=\frac{n !}{(n+1) !}\).

    Responda

    \(\frac{1}{2}, \frac{1}{3}, \frac{1}{4}, \frac{1}{5}, \frac{1}{6}\)

    Encontre a soma parcial

    Às vezes, em aplicativos, em vez de apenas listar os termos, é importante adicionarmos os termos de uma sequência. Em vez de apenas conectar os termos com sinais de adição, podemos usar a notação de soma.

    Por exemplo,\(a_{1}+a_{2}+a_{3}+a_{4}+a_{5}\) pode ser escrito como\(\sum_{i=1}^{5} a_{i}\). Lemos isso como “a soma de\(a\) sub\(i\) de\(i\) é igual a um a cinco”. O símbolo\(∑\) significa somar e o\(i\) é o índice da soma. O nos\(1\) diz por onde começar (valor inicial) e o nos\(5\) diz onde terminar (valor terminal).

    Definição\(\PageIndex{4}\)

    A soma dos primeiros\(n\) termos de uma sequência cujo\(n\) décimo termo é\(a_{n}\) é escrita em notação de soma como:

    \(\sum_{i=1}^{n} a_{i}=a_{1}+a_{2}+a_{3}+a_{4}+a_{5}+\ldots+a_{n}\)

    O\(i\) é o índice da soma e o nos\(1\) diz por onde começar e por onde terminar.\(n\)

    Quando adicionamos um número finito de termos, chamamos a soma de soma parcial.

    Exemplo\(\PageIndex{9}\)

    Expanda a soma parcial e encontre seu valor:\(\sum_{i=1}^{5} 2 i\).

    Solução:

      \(\sum_{i=1}^{5} 2 i\)
    Substituímos os valores\(1, 2, 3, 4, 5\) em ordem. \(2 \cdot 1+2 \cdot 2+2 \cdot 3+2 \cdot 4 + 2 \cdot 5\)
    Simplifique. \(2+4+6+8+10\)
    Adicionar. \(\begin{array} {c} 30\\ \sum_{i=1}^{5} 2 i=30 \end{array}\)
    Tabela 12.1.7

    Resposta:

    \(\begin{array} {c} 30\\ \sum_{i=1}^{5} 2 i=30 \end{array}\)
    Exercício\(\PageIndex{17}\)

    Expanda a soma parcial e encontre seu valor:\(\sum_{i=1}^{5} 3 i\).

    Responda

    \(45\)

    Exercício\(\PageIndex{18}\)

    Expanda a soma parcial e encontre seu valor:\(\sum_{i=1}^{5} 4 i\).

    Responda

    \(60\)

    O índice nem sempre precisa ser:\(i\) podemos usar qualquer letra, mas sim\(i\) e\(k\) somos comumente usados. O índice não precisa começar com nenhum dos\(1\) dois — ele pode começar e terminar com qualquer número inteiro positivo.

    Exemplo\(\PageIndex{10}\)

    Expanda a soma parcial e encontre seu valor:\(\sum_{k=0}^{3} \frac{1}{k !}\).

    Solução:

    \(\begin{array}{c c} {}&{\sum_{k=0}^{3} \frac{1}{k !}} \\ {We\:substitute\:the\:values\:0,1,2,3\:in\:order.}&{\frac{1}{1}+\frac{1}{1 !}+\frac{1}{2 !}+\frac{1}{3 !}} \\ {Evaluate\:the\:factorials.}& {\frac{1}{1}+\frac{1}{1}+\frac{1}{2 !}+\frac{1}{6}} \\ {Simplify.}&{1+1+\frac{3}{6}+\frac{1}{6}} \\{Simplify.}& {\frac{16}{6}} \\ {Simplify.}&{\frac{8}{3}} \\{}& {\sum_{k=0}^{3} \frac{1}{k !}=\frac{8}{3}}\end{array}\)

    Exercício\(\PageIndex{19}\)

    Expanda a soma parcial e encontre seu valor:\(\sum_{k=0}^{3} \frac{2}{k !}\).

    Responda

    \(\frac{16}{3}\)

    Exercício\(\PageIndex{20}\)

    Expanda a soma parcial e encontre seu valor:\(\sum_{k=0}^{3} \frac{3}{k !}\).

    Responda

    \(8\)

    Use a notação de soma para escrever uma soma

    Nos dois últimos exemplos, passamos da notação somatória para a escrita da soma. Agora vamos começar com uma soma e alterá-la para notação de soma. Isso é muito parecido com encontrar o termo geral de uma sequência. Precisaremos examinar os termos e encontrar um padrão. Muitas vezes, os padrões envolvem múltiplos ou poderes.

    Exemplo\(\PageIndex{11}\)

    Escreva a soma usando a notação somatória:\(1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{4}+\frac{1}{5}\).

    Solução:

    \(\begin{array} {}&{ 1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{4}+\frac{1}{5}} \\ {}&{n : 1,2,3,4,5} \\ {\text{We look for a pattern in the terms.}}&{\text { Terms: } 1, \frac{1}{2}, \frac{1}{3}, \frac{1}{4}, \frac{1}{5}} \\ {\text{The numerators are all one.}}&{\text { Pattern: } \frac{1}{1}, \frac{1}{2}, \frac{1}{3}, \frac{1}{4}, \frac{1}{5}, \ldots \frac{1}{n}} \\ {\text{The denominators are the counting numbers from one to five.}}&{\text{The sum written in summation notation}} \\ {}&{1 + \frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{4}+\frac{1}{5}=\sum^{5}_{n=1} \frac{1}{n}.} \end{array}\)

    Exercício\(\PageIndex{21}\)

    Escreva a soma usando a notação somatória:\(\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+\frac{1}{8}+\frac{1}{16}+\frac{1}{32}\).

    Responda

    \(\sum_{n=1}^{5} \frac{1}{2^{n}}\)

    Exercício\(\PageIndex{22}\)

    Escreva a soma usando a notação de soma:\(1+\frac{1}{4}+\frac{1}{9}+\frac{1}{16}+\frac{1}{25}\)

    Responda

    \(\sum_{n=1}^{5} \frac{1}{n^{2}}\)

    Quando os termos de uma soma têm coeficientes negativos, devemos analisar cuidadosamente o padrão dos sinais.

    Exemplo\(\PageIndex{12}\)

    Escreva a soma usando a notação somatória:\(-1+8-27+64-125\).

    Solução:


     
    .
    Figura 12.1.18
     
    .
    Figura 12.1.19
    Procuramos um padrão nos termos.
    .
    Figura 12.1.20
    Os sinais dos termos se alternam
    e os termos ímpares são negativos.
    .
    Figura 12.1.21
    Os números são os cubos dos números
    contados de um a cinco.
    .
    Figura 12.1.22
     
    .
    Figura 12.1.23
      A soma escrita em notação de soma é
      \(-1+8-27+64-125=\sum_{n=1}^{5}(-1)^{n} \cdot n^{3}\)
    Tabela 12.1.8
    Exercício\(\PageIndex{23}\)

    Escreva cada soma usando a notação somatória:\(1-4+9-16+25\).

    Responda

    \(\sum_{n=1}^{5}(-1)^{n+1} n^{2}\)

    Exercício\(\PageIndex{24}\)

    Escreva cada soma usando a notação somatória:\(-2+4-6+8-10\).

    Responda

    \(\sum_{n=1}^{5}(-1)^{n} 2 n\)

    Acesse este recurso on-line para obter instruções e práticas adicionais com sequências.

    https://openstax.org/l/37serseqfindpat

    Conceitos-chave

    • Notação fatorial

    Se\(n\) for um número inteiro positivo, então\(n!\) é

    \(n !=n(n-1)(n-2) \ldots(3)(2)(1)\)

    Nós definimos\(0!\) como\(1\), então\(0!=1\)

    • Notação de soma

    A soma dos primeiros\(n\) termos de uma sequência cujo\(n\) décimo termo\(a_{n}\) está escrito em notação de soma como:

    \(\sum_{i=1}^{n} a_{i}=a_{1}+a_{2}+a_{3}+a_{4}+a_{5}+\ldots+a_{n}\)

    O\(i\) é o índice da soma e o nos\(1\) diz por onde começar e por onde terminar.\(n\)

    Glossário

    sequência finita
    Uma sequência com um domínio limitado a um número finito de números contados.
    termo geral de uma sequência
    O termo geral da sequência é a fórmula para escrever o\(n\) décimo termo da sequência. O\(n\) décimo termo da sequência,\(a_{n}\), é o termo na posição\(n\) enésima em que\(n\) é um valor no domínio.
    sequência infinita
    Uma sequência cujo domínio é toda contagem de números e há um número infinito de números contando.
    soma parcial
    Quando adicionamos um número finito de termos de uma sequência, chamamos a soma de soma parcial.
    sequência
    Uma sequência é uma função cujo domínio é a contagem de números.