Comment fonctionnent les arguments et objectifs du cours d'écriture argumentative et de pensée critique

California C-ID English 105 est le plan de l'un de nos cours les plus couramment enseignés, appelé écriture argumentative et pensée critique, composition avancée, argumentation, rhétorique à l'université ou écriture sur la non-fiction. Le descripteur C-ID ENGL 105 explique : « Ce cours propose un enseignement sur l'argumentation et l'écriture critique, la pensée critique, l'évaluation analytique de textes principalement non fictionnels, les stratégies de recherche, la maîtrise de l'information et la documentation. »

Tableau des ressources qui correspondent aux objectifs des cours californiens pour l'écriture argumentative et la pensée critique

Objectif indiqué dans le descripteur de cours C-ID English 105	Sections sur le fonctionnement des arguments centrées sur cet objectif	Ressources auxiliaires qui aident les étudiants à atteindre l'objectif
Objectif #1 : Lisez, analysez, comparez et évaluez de manière critique des textes non fictionnels complexes et variés	Le chapitre 2 : Reading to Figure out the Argument couvre les annotations et explique comment rechercher des phrases courantes qui identifient les éléments d'un argument complexe selon le modèle de Toulmin. Le chapitre 3 : Rédaction d'un résumé de l'argument d'un autre écrivain couvre des phrases courantes pour analyser la structure d'un argument. Il comprend la section 3.7 : Rédaction d'un bref résumé d'un long argument et la section 3.9 : Comparaison et contraste d'arguments. Le chapitre 4 : Évaluation de la force d'un argument montre comment évaluer les arguments. Le chapitre 8 : Comment les arguments font appel à l'émotion (Pathos) montre comment analyser les appels à l'émotion. Le chapitre 9 : Comment les arguments établissent la confiance et la connexion (Ethos) montre comment analyser les appels à la confiance. Le chapitre 10 : Rédaction d'une analyse des stratégies d'un argument explique comment structurer des essais d'analyse d'arguments et comprend une section sur le public et l'objectif. Le chapitre 15 : Le guide de l'enseignant propose de courtes lectures suggérées et des livres en ligne gratuits.	Courtes lectures suggérées Livres en ligne gratuits suggérés Exercices pratiques : Chaque section de chaque chapitre comporte au moins un exercice pratique décrit à la fin de la section. Feuilles de travail de brainstorming : un devoir de brainstorming résumé et un devoir de brainstorming d'évaluation. Importez-les via le cours How Arguments Work Canvas Commons. Questionnaires : Chaque chapitre est associé à un questionnaire d'auto-évaluation avec des commentaires automatisés. Prévisualisez-les en vous connectant à Canvas et en consultant la page Comment fonctionnent les arguments sur Canvas Devoirs de dissertation : Résumé, évaluation, réponse, recherche et analyse des arguments Les devoirs de dissertation avec des rubriques peuvent être importés via le cours How Arguments Work Canvas Commons.
Objectif #2 : Démontrer une compréhension des erreurs formelles et informelles du langage et de la pensée	Le chapitre 4 : Évaluer la force d'un argument aborde les erreurs logiques. Le chapitre 8 : How Arguments Appeal to Emotion (Pathos) traite des erreurs qui impliquent des appels erronés à l'émotion. Le chapitre 9 : Comment les arguments établissent la confiance et la connexion (Ethos) traite des erreurs qui impliquent des appels erronés à la confiance ou à la crédibilité.	Exercices pratiques : Chaque section de chaque chapitre comporte au moins un exercice pratique décrit à la fin de la section. Questionnaires : Chaque chapitre est associé à un questionnaire d'auto-évaluation avec des commentaires automatisés. Prévisualisez-les en vous connectant à Canvas et en consultant la page Comment fonctionnent les arguments sur Canvas
Objectif #3 : Identifier les prémisses et les hypothèses d'un texte dans divers contextes sociaux, historiques, culturels, psychologiques ou esthétiques	Le chapitre 2 : Reading to Figure out the Argument suit le modèle de Toulmin pour enseigner l'analyse des prémisses en cartographiant les revendications, les raisons, les contre-arguments et les limites (qualificatifs). Le chapitre 4 : Évaluer la force d'un argument comprend la section 4.5 : Vérifier les hypothèses de l'argument, qui explique en détail comment identifier les hypothèses (justifications) et utilise la cartographie de Toulmin. Le chapitre 10 : Rédaction d'une analyse des stratégies d'un argument inclut la section 10.2 : Analyse de la situation d'un argument (Kairos, ou la situation rhétorique), qui explique comment identifier le contexte, l'objectif et le genre de l'argument. 10.7 : L'analyse des arguments visuels montre comment identifier les prémisses et les hypothèses lors de l'analyse du message d'une image.	Exercices pratiques : Chaque section de chaque chapitre comporte au moins un exercice pratique décrit à la fin de la section. Questionnaires : Chaque chapitre est associé à un questionnaire d'auto-évaluation avec des commentaires automatisés. Prévisualisez-les en vous connectant à Canvas et en consultant la page Comment fonctionnent les arguments sur Canvas Devoirs de dissertation : les devoirs de dissertation d'évaluation et de dissertation d'analyse d'arguments peuvent être importés via le cours How Arguments Work Canvas Commons.
Objectif #4 : Analysez et utilisez des méthodes logiques et structurelles telles que le raisonnement inductif et déductif, les causes et les effets, les logos, l'éthique et le pathos.	Le chapitre 2 : Reading to Figure out the Argument suit le modèle de Toulmin pour enseigner des méthodes de raisonnement logiques et structurelles. Le chapitre 3 : Rédaction d'un résumé de l'argument d'un autre écrivain comprend des phrases permettant d'analyser les méthodes de raisonnement logiques et structurelles d'un argument. Le chapitre 4 : Évaluer la force d'un argument couvre le raisonnement inductif et déductif dans la section 4.4 : Décider de la solidité des preuves. Le chapitre 7 : Former un argument basé sur la recherche comprend de nombreuses sections sur des méthodes particulières de raisonnement en matière de définition, d'évaluation, d'arguments causaux et de proposition. Le chapitre 8 : How Arguments Appeal to Emotion (Pathos) fournit un traitement approfondi des stratégies de pathos. Le chapitre 9 : Comment les arguments établissent la confiance et la connexion (Ethos) fournit un traitement approfondi des stratégies d'éthique. Le chapitre 10 : Rédaction d'une analyse des stratégies d'un argument décrit comment combiner des observations dans une analyse globale des arguments.	Exemples de dissertations d'étudiants Les exercices pratiques à la fin de chaque section de chaque chapitre comportent au moins un exercice pratique décrit à la fin de la section. Questionnaires : Chaque chapitre est associé à un questionnaire d'auto-évaluation avec des commentaires automatisés. Prévisualisez-les en vous connectant à Canvas et en consultant la page Comment fonctionnent les arguments sur Canvas Devoirs de dissertation : le devoir de dissertation d'analyse des arguments peut être importé via le cours How Arguments Work Canvas Commons.
Objectif #5 : Composez des arguments fondés sur la thèse pour répondre à diverses situations rhétoriques, y compris l'interprétation, l'évaluation et l'analyse, et soutenez-les par une variété de preuves textuelles et d'exemples appropriés	Le chapitre 2 : Lire pour comprendre l'argument couvre l'interprétation. Le chapitre 3 : Rédaction d'un résumé de l'argument d'un autre écrivain explique comment rédiger une interprétation basée sur une thèse. Le chapitre 4 : Évaluer la force d'un argument montre comment évaluer les arguments et rédiger un essai d'évaluation basé sur une thèse. Le chapitre 7 : Former un argument basé sur la recherche montre aux étudiants des approches spécifiques pour étayer les arguments de définition, d'évaluation, de causalité et de proposition. Le chapitre 10 : Rédaction d'une analyse des stratégies d'un argument décrit comment combiner des observations dans une analyse globale des arguments. Le chapitre 12 : L'organisation de la dissertation aidera les étudiants à générer des thèses et à organiser les paragraphes avec des exemples. 12.6 : En citant et en paraphrasant, explique comment intégrer des preuves textuelles.	Exercices pratiques : Chaque section de chaque chapitre comporte au moins un exercice pratique décrit à la fin de la section. Questionnaires : Chaque chapitre est associé à un questionnaire d'auto-évaluation avec des commentaires automatisés. Prévisualisez-les en vous connectant à Canvas et en consultant la page Comment fonctionnent les arguments sur Canvas Devoirs de dissertation : Résumé, évaluation, réponse, recherche et analyse des arguments Les devoirs de dissertation avec des rubriques peuvent être importés via le cours How Arguments Work Canvas Commons. Chaque travail de dissertation est associé à une feuille de travail de remue-méninges.
Objectif #6 : Trouvez, analysez, interprétez et évaluez des sources primaires et secondaires, en les incorporant dans des dissertations écrites en utilisant un format de documentation approprié sans plagiat	La pratique de lecture attentive, de résumé et d'analyse décrite au chapitre 2 : Lire pour comprendre l'argument, au chapitre 3 : Rédiger un résumé de l'argument d'un autre écrivain et au chapitre 4 : Évaluer la force d'un argument sert de base au processus de recherche. Le chapitre 6 : Le processus de recherche couvre les types de sources, les stratégies de recherche, les bases de données des bibliothèques, les bibliographies annotées et le format MLA, y compris comment éviter le plagiat avec les citations MLA In-Text. Le chapitre 12 : Organisation de la dissertation comprend la section 12.6 : Citation et paraphrase, qui explique comment éviter le plagiat.	Exercices pratiques : Chaque section de chaque chapitre comporte au moins un exercice pratique décrit à la fin de la section. Questionnaires : Chaque chapitre est associé à un questionnaire d'auto-évaluation avec des commentaires automatisés. Prévisualisez-les en vous connectant à Canvas et en consultant la page Comment fonctionnent les arguments sur Canvas Devoirs de dissertation : Un devoir de dissertation de recherche avec rubrique peut être importé via le cours How Arguments Work Canvas Commons. Des exemples de dissertations d'étudiants illustrent comment intégrer des sources au format MLA.
Objectif #7 : Utilisez un style, une diction et un ton adaptés à la communauté universitaire et à l'objectif de la tâche d'écriture spécifique ; relisez et modifiez les dissertations pour les présenter afin qu'elles ne présentent aucune erreur perturbatrice dans la grammaire, l'usage ou la ponctuation de l'anglais	Le chapitre 13 : Corriger la grammaire et la ponctuation couvre les stratégies de relecture et comprend des sections consacrées aux erreurs les plus critiques et les plus courantes, y compris l'accord sujet-verbe, les fragments, les exécutions, le choix des mots, la référence aux pronoms, le parallélisme, les virgules, les points-virgules et les deux-points, le temps des verbes et les erreurs et des modificateurs pendants. Le chapitre 14 : Style—Shaping Our Sentences aborde la clarté, la concision et la variété des phrases.	Exercices pratiques : Chaque section de chaque chapitre répertorié pour cet objectif comporte au moins un exercice pratique décrit à la fin de la section. Questionnaires : Chaque chapitre est associé à un questionnaire d'auto-évaluation avec des commentaires automatisés. Prévisualisez-les en vous connectant à Canvas et en consultant la page Comment fonctionnent les arguments sur Canvas

Attribution

Par Allison Murray et Anna Mills, sous licence CC BY NC 4.0.