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Chapitre 8 Exercices de révision

  • Page ID
    194862
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Exercices de révision des

    Simplifier les expressions

    Déterminer les valeurs pour lesquelles une expression rationnelle n'est pas définie

    Dans les exercices suivants, déterminez les valeurs pour lesquelles l'expression rationnelle n'est pas définie.

    Exercice\(\PageIndex{1}\)

    \(\dfrac{2a+1}{3a−2}\)

    Réponse

    \(a \ne \dfrac{2}{3}\)

    Exercice\(\PageIndex{2}\)

    \(\dfrac{b−3}{b^2−16}\)

    Exercice\(\PageIndex{3}\)

    \(\dfrac{3xy^2}{5y}\)

    Réponse

    \(y \ne 0\)

    Exercice\(\PageIndex{4}\)

    \(\dfrac{u−3}{u^2−u−30}\)

    Évaluation des expressions rationnelles

    Dans les exercices suivants, évaluez les expressions rationnelles pour les valeurs données.

    Exercice\(\PageIndex{5}\)

    \(\dfrac{4p−1}{p^2+5}\)quand\(p=−1\)

    Réponse

    \(−\dfrac{5}{6}\)

    Exercice\(\PageIndex{6}\)

    \(\dfrac{q^2−5}{q+3}\)quand\(q=7\)

    Exercice\(\PageIndex{7}\)

    \(\dfrac{y^2−8}{y^2−y−2}\)quand\(y=1\)

    Réponse

    \(\dfrac{7}{2}\)

    Exemple\(\PageIndex{8}\)

    \(\dfrac{z^2+2}{4z−z^2}\)quand\(z=3\)

    Simplifier les expressions

    Dans les exercices suivants, simplifiez.

    Exercice\(\PageIndex{9}\)

    \(\dfrac{10}{24}\)

    Réponse

    \(\dfrac{5}{12}\)

    Exercice\(\PageIndex{10}\)

    \(\dfrac{8m^4}{16mn^3}\)

    Exercice\(\PageIndex{11}\)

    \(\dfrac{14a−14}{a−1}\)

    Réponse

    \(14\)

    Exercice\(\PageIndex{12}\)

    \(\dfrac{b^2+7b+12}{b^2+8b+16}\)

    Simplifiez les expressions rationnelles à l'aide

    Dans les exercices suivants, simplifiez.

    Exercice\(\PageIndex{13}\)

    \(\dfrac{c^2−c−2}{4−c^2}\)

    Réponse

    \(-\dfrac{c+1}{c+2}\)

    Exercice\(\PageIndex{14}\)

    \(\dfrac{d−16}{16−d}\)

    Exercice\(\PageIndex{15}\)

    \(\dfrac{7v−35}{25−v^2}\)

    Réponse

    \(−\dfrac{7}{5+v}\)

    Exercice\(\PageIndex{16}\)

    \(\dfrac{w^2−3w−28}{49−w^2}\)

    Multiplier et diviser des expressions rationnelles

    Multipliez les expressions

    Dans les exercices suivants, multipliez.

    Exercice\(\PageIndex{17}\)

    \(\dfrac{3}{8}·\dfrac{2}{15}\)

    Réponse

    \(\dfrac{1}{20}\)

    Exercice\(\PageIndex{18}\)

    \(\dfrac{2xy^2}{8y^3}·\dfrac{16y}{24x}\)

    Exercice\(\PageIndex{19}\)

    \(\dfrac{3a^2+21a}{a^2+6a−7}·\dfrac{a−1}{ab}\)

    Réponse

    \(\dfrac{3}{b}\)

    Exercice\(\PageIndex{20}\)

    \(\dfrac{5z^2}{5z^2+40z+35}·\dfrac{z^2−1}{3z}\)

    Divisez les expressions

    Dans les exercices suivants, divisez.

    Exercice\(\PageIndex{21}\)

    \(\dfrac{t^2−4t-12}{t^2+8t+12}÷\dfrac{t^2−36}{6t}\)

    Réponse

    \(\dfrac{6t}{(t+6)^2}\)

    Exercice\(\PageIndex{22}\)

    \(\dfrac{r^2−16}{4}÷\dfrac{r^3−64}{2r^2−8r+32}\)

    Exercice\(\PageIndex{23}\)

    \(\dfrac{11+w}{w−9}÷\dfrac{121−w^2}{9−w}\)

    Réponse

    \(\dfrac{1}{11+w}\)

    Exercice\(\PageIndex{24}\)

    \(\dfrac{3y^2−12y−63}{4y+3}÷(6y^2−42y)\)

    Exercice\(\PageIndex{25}\)

    \(\dfrac{\dfrac{c^2−64}{3c^2+26c+16}}{\dfrac{c^2−4c−32}{15c+10}}\)

    Réponse

    \(5c+4\)

    Exercice\(\PageIndex{26}\)

    \(\dfrac{8m^2−8m}{m−4}·\dfrac{m^2+2m−24}{m^2+7m+10}÷\dfrac{2m^2−6m}{m+5}\)

    Ajouter et soustraire des expressions rationnelles avec un dénominateur commun

    Ajouter des expressions rationnelles avec un dénominateur commun

    Dans les exercices suivants, ajoutez.

    Exercice\(\PageIndex{27}\)

    \(\dfrac{3}{5}+\dfrac{2}{5}\)

    Réponse

    \(1\)

    Exercice\(\PageIndex{28}\)

    \(\dfrac{4a^2}{2a−1}−\dfrac{1}{2a−1}\)

    Exercice\(\PageIndex{29}\)

    \(\dfrac{p^2+10p}{p+5}+\dfrac{25}{p+5}\)

    Réponse

    \(p+5\)

    Exercice\(\PageIndex{30}\)

    \(\dfrac{3x}{x−1}+\dfrac{2}{x−1}\)

    Soustraire des expressions rationnelles avec un dénominateur commun

    Dans les exercices suivants, soustrayez.

    Exercice\(\PageIndex{31}\)

    \(\dfrac{d^2}{d+4}−\dfrac{3d+28}{d+4}\)

    Réponse

    \(d-7\)

    Exercice\(\PageIndex{32}\)

    \(\dfrac{z^2}{z+10}−\dfrac{100}{z+10}\)

    Exercice\(\PageIndex{33}\)

    \(\dfrac{4q^2−q+3}{q^2+6q+5}−\dfrac{3q^2+q+6}{q^2+6q+5}\)

    Réponse

    \(\dfrac{q−3}{q+5}\)

    Exercice\(\PageIndex{34}\)

    \(\dfrac{5t+4t+3}{t^2−25}−\dfrac{4t^2−8t−32}{t^2−25}\)

    Additionner et soustraire des expressions rationnelles dont les dénominateurs sont opposés

    Dans les exercices suivants, ajoutez et soustrayez.

    Exercice\(\PageIndex{35}\)

    \(\dfrac{18w}{6w−1}+\dfrac{3w−2}{1−6w}\)

    Réponse

    \(\dfrac{15w+2}{6w−1}\)

    Exercice\(\PageIndex{36}\)

    \(\dfrac{a^2+3a}{a^2−4}−\dfrac{3a−8}{4−a^2}\)

    Exercice\(\PageIndex{37}\)

    \(\dfrac{2b^2+3b−15}{b^2−49}−\dfrac{b^2+16b−1}{49−b^2}\)

    Réponse

    \(\dfrac{3b−2}{b+7}\)

    Exercice\(\PageIndex{38}\)

    \(\dfrac{8y^2−10y+7}{2y−5}+\dfrac{2y^2+7y+2}{5−2y}\)

    Ajouter et soustraire des expressions rationnelles avec des dénominateurs différents

    Trouvez le plus petit dénominateur commun des expressions rationnelles

    Dans les exercices suivants, trouvez l'écran LCD.

    Exercice\(\PageIndex{38}\)

    \(\dfrac{4}{m^2−3m−10},\quad\dfrac{2m}{m^2−m−20}\)

    Réponse

    \((m+2)(m−5)(m+4)\)

    Exercice\(\PageIndex{39}\)

    \(\dfrac{6}{n^2−4},\quad\dfrac{2n}{n^2−4n+4}\)

    Exercice\(\PageIndex{40}\)

    \(\dfrac{5}{3p^2+17p−6},\quad\dfrac{2m}{3p^2−23p−8}\)

    Réponse

    \((3p+1)(p+6)(p+8)\)

    Trouver des expressions rationnelles équivalentes

    Dans les exercices suivants, réécrivez en tant qu'expressions rationnelles équivalentes avec le dénominateur donné.

    Exercice\(\PageIndex{41}\)

    Réécrire en tant qu'expressions rationnelles équivalentes avec dénominateur\((m+2)(m−5)(m+4)\)

    \(\dfrac{4}{m^2−3m−10},\quad\dfrac{2m}{m^2−m−20}\).

    Exercice\(\PageIndex{42}\)

    Réécrire en tant qu'expressions rationnelles équivalentes avec dénominateur\((n−2)(n−2)(n+2)\)

    \(\dfrac{6}{n^2−4n+4},\quad\dfrac{2n}{n^2−4}\).

    Réponse

    \(\dfrac{6n+12}{(n−2)(n−2)(n+2)},\quad\dfrac{2n^2−4n}{(n−2)(n−2)(n+2)}\)

    Exercice\(\PageIndex{43}\)

    Réécrire en tant qu'expressions rationnelles équivalentes avec dénominateur\((3p+1)(p+6)(p+8)\)

    \(\dfrac{5}{3p^2+19p+6},\quad\dfrac{7p}{3p^2+25p+8}\)

    Ajouter des expressions rationnelles avec différents dénominateurs

    Dans les exercices suivants, ajoutez.

    Exercice\(\PageIndex{44}\)

    \(\dfrac{2}{3}+\dfrac{3}{5}\)

    Réponse

    \(\dfrac{19}{15}\)

    Exercice\(\PageIndex{45}\)

    \(\dfrac{7}{5a}+\dfrac{3}{2b}\)

    Exercice\(\PageIndex{46}\)

    \(\dfrac{2}{c−2}+\dfrac{9}{c+3}\)

    Réponse

    \(\dfrac{11c−12}{(c−2)(c+3)}\)

    Exercice\(\PageIndex{47}\)

    \(\dfrac{3d}{d^2−9}+\dfrac{5}{d^2+6d+9}\)

    Exercice\(\PageIndex{48}\)

    \(\dfrac{2x}{x^2+10x+24}+\dfrac{3x}{x^2+8x+16}\)

    Réponse

    \(\dfrac{5x^2+26x}{(x+4)(x+4)(x+6)}\)

    Exercice\(\PageIndex{49}\)

    \(\dfrac{5q}{p^{2}q−p^2}+\dfrac{4q}{q^2−1}\)

    Soustraire des expressions rationnelles avec différents dénominateurs

    Dans les exercices suivants, soustrayez et ajoutez.

    Exercice\(\PageIndex{50}\)

    \(\dfrac{3v}{v+2}−\dfrac{v+2}{v+8}\)

    Réponse

    \(\dfrac{2(v^2+10v−2)}{(v+2)(v+8)}\)

    Exercice\(\PageIndex{51}\)

    \(\dfrac{−3w−15}{w^2+w−20}−\dfrac{w+2}{4−w}\)

    Exercice\(\PageIndex{52}\)

    \(\dfrac{7m+3}{m+2}−5\)

    Réponse

    \(\dfrac{2m−7}{m+2}\)

    Exercice\(\PageIndex{53}\)

    \(\dfrac{n}{n+3}+\dfrac{2}{n−3}−\dfrac{n−9}{n^2−9}\)

    Exercice\(\PageIndex{54}\)

    \(\dfrac{8d}{d^2−64}−\dfrac{4}{d+8}\)

    Réponse

    \(4d−8\)

    Exercice\(\PageIndex{55}\)

    \(\dfrac{5}{12x^{2}y}+\dfrac{7}{20xy^3}\)

    Simplifier les expressions rationnelles

    Simplifiez une expression rationnelle complexe en l'écrivant sous forme de division

    Dans les exercices suivants, simplifiez.

    Exercice\(\PageIndex{56}\)

    \(\dfrac{\dfrac{5a}{a+2}}{\dfrac{10a^2}{a^2−4}}\)

    Réponse

    \(\dfrac{a−2}{2a}\)

    Exercice\(\PageIndex{57}\)

    \(\dfrac{\dfrac{2}{5}+\dfrac{5}{6}}{\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{4}}\)

    Exercice\(\PageIndex{58}\)

    \(\dfrac{x−\dfrac{3x}{x+5}}{\dfrac{1}{x+5}+\dfrac{1}{x−5}}\)

    Réponse

    \(\dfrac{(x−8)(x−5)}{2}\)

    Exercice\(\PageIndex{59}\)

    \(\dfrac{\dfrac{2}{m}+\dfrac{m}{n}}{\dfrac{n}{m}−\dfrac{1}{n}}\)

    Simplifiez une expression rationnelle complexe à l'aide de l'écran LCD

    Dans les exercices suivants, simplifiez.

    Exercice\(\PageIndex{60}\)

    \(\dfrac{6+\dfrac{2}{q−4}}{\dfrac{5}{q}+4}\)

    Réponse

    \(\dfrac{(q−2)(q+4)}{5(q−4)}\)

    Exercice\(\PageIndex{61}\)

    \(\dfrac{\dfrac{3}{a^2}−\dfrac{1}{b}}{\dfrac{1}{a}+\dfrac{1}{b^2}}\)

    Exercice\(\PageIndex{62}\)

    \(\dfrac{\dfrac{2}{z^2−49}+\dfrac{1}{z+7}}{\dfrac{9}{z+7}+\dfrac{12}{z−7}}\)

    Réponse

    \(\dfrac{z−5}{21z+21}\)

    Exercice\(\PageIndex{63}\)

    \(\dfrac{\dfrac{3}{y^2−4y−32}}{\dfrac{2}{y−8}+\dfrac{1}{y+4}}\)

    Résoudre des équations

    Résoudre des équations

    Dans les exercices suivants, résolvez.

    Exercice\(\PageIndex{64}\)

    \(\dfrac{1}{2}+\dfrac{2}{3}=\dfrac{1}{x}\)

    Réponse

    \(\dfrac{6}{7}\)

    Exercice\(\PageIndex{65}\)

    \(1−\dfrac{2}{m}=\dfrac{8}{m^2}\)

    Exercice\(\PageIndex{66}\)

    \(\dfrac{1}{b−2}+\dfrac{1}{b+2}=\dfrac{3}{b^2−4}\)

    Réponse

    \(\dfrac{3}{2}\)

    Exercice\(\PageIndex{67}\)

    \(\dfrac{3}{q+8}−\dfrac{2}{q−2}=1\)

    Exercice\(\PageIndex{68}\)

    \(\dfrac{v−15}{v^2−9v+18}=\dfrac{4}{v−3}+\dfrac{2}{v−6}\)

    Réponse

    aucune solution

    Exercice\(\PageIndex{69}\)

    \(\dfrac{z}{12}+\dfrac{z+3}{3z}=\dfrac{1}{z}\)

    Résoudre une équation rationnelle pour une variable spécifique

    Dans les exercices suivants, résolvez la variable indiquée.

    Exercice\(\PageIndex{70}\)

    \(\dfrac{V}{l}=hw\)pour\(l\)

    Réponse

    \(l=\dfrac{V}{hw}\)

    Exercice\(\PageIndex{71}\)

    \(\dfrac{1}{x}−\dfrac{2}{y}=5\)pour\(y\)

    Exercice\(\PageIndex{72}\)

    \(x=\dfrac{y+5}{z−7}\)pour\(z\)

    Réponse

    \(z=\dfrac{y+5+7x}{x}\)

    Exercice\(\PageIndex{73}\)

    \(P=\dfrac{k}{V}\)pour\(V\)

    Résolvez la similarité des applications de proportions et

    Résoudre les proportions

    Dans les exercices suivants, résolvez.

    Exercice\(\PageIndex{74}\)

    \(\dfrac{x}{4}=\dfrac{3}{5}\)

    Réponse

    \(\dfrac{12}{5}\)

    Exercice\(\PageIndex{75}\)

    \(\dfrac{3}{y}=\dfrac{9}{5}\)

    Exercice\(\PageIndex{76}\)

    \(\dfrac{s}{s+20}=\dfrac{3}{7}\)

    Réponse

    \(15\)

    Exercice\(\PageIndex{77}\)

    \(\dfrac{t−3}{5}=\dfrac{t+2}{9}\)

    Dans les exercices suivants, résolvez en utilisant des proportions.

    Exercice\(\PageIndex{78}\)

    Rachael a mangé une\(21\) once de boisson aux fraises qui contient des\(739\) calories. Combien de calories y a-t-il dans un shake d'une\(32\) once ?

    Réponse

    \(1161\)calories

    Exercice\(\PageIndex{79}\)

    Leo est allé au Mexique pendant les vacances de Noël et a changé\($525\) des dollars en pesos mexicains. À cette époque, le taux de change des\($1\) États-Unis était égal aux pesos\(16.25\) mexicains. Combien de pesos mexicains a-t-il reçu pour son voyage ?

    Résoudre des applications de figures similaires

    Dans les exercices suivants, résolvez.

    Exercice\(\PageIndex{80}\)

    \(∆ABC\)est similaire à\(∆XYZ\). Les longueurs des deux côtés de chaque triangle sont indiquées sur la figure. Déterminez la longueur des troisièmes côtés.

    Cette image montre deux triangles. Le grand triangle est marqué A B C. La longueur de A à B est notée 8. La longueur de B à C est étiquetée 7. La longueur de C à A est étiquetée b. Le plus petit triangle est le triangle x y z. La longueur de x à y est désignée par 2 et deux tiers. La longueur de y à z est étiquetée x. La longueur de x à z est étiquetée 3.

    Réponse

    \(b=9\);\(x=2\dfrac{1}{3}\)

    Exercice\(\PageIndex{81}\)

    Sur une carte de l'Europe, Paris, Rome et Vienne forment un triangle dont les côtés sont illustrés dans la figure ci-dessous. Si la distance réelle entre Rome et Vienne est de\(700\) miles, trouvez la distance entre

    1. a. De Paris à Rome
    2. b. De Paris à Vienne

    C'est l'image d'un triangle. Dans le sens des aiguilles d'une montre en commençant par le haut, chaque sommet est étiqueté. Le sommet supérieur est étiqueté « Paris », le sommet suivant est étiqueté « Vienne » et le sommet suivant est étiqueté « Rome ». La distance entre Paris et Vienne est de 7,7 centimètres. La distance entre Vienne et Rome est de 7 centimètres. La distance entre Rome et Paris est de 8,9 centimètres.

    Exercice\(\PageIndex{82}\)

    Tony mesure des\(5.75\) pieds. En fin d'après-midi, son ombre était longue de\(8\) quelques mètres. Au même moment, l'ombre d'un arbre voisin\(32\) mesurait des pieds de long. Trouve la hauteur de l'arbre.

    Réponse

    \(23\)pieds

    Exercice\(\PageIndex{83}\)

    La hauteur d'un phare à Pensacola, en Floride, est de\(150\) pieds. Debout à côté de la statue,\(5.5\) Natalie, haut d'un\(1.1\) pied, projetait une ombre de pied. Quelle serait la longueur de l'ombre du phare ?

    Résoudre les problèmes liés aux applications de travail et de

    Résolvez des applications de mouvements

    Dans les exercices suivants, résolvez.

    Exercice\(\PageIndex{84}\)

    En faisant les 5 heures de route pour rentrer chez ses parents, Lisa s'est heurtée au mauvais temps. Elle était capable de parcourir des\(176\) kilomètres par beau temps, mais en roulant\(10\) mi/h plus lentement, elle a\(81\) parcouru des kilomètres par mauvais temps. À quelle vitesse conduisait-elle par mauvais temps ?

    Réponse

    45 mi/h

    Exercice\(\PageIndex{85}\)

    Mark est à bord d'un avion capable de parcourir des\(490\) kilomètres avec un vent arrière de\(20\) mi/h en même temps qu'il peut parcourir des\(350\) kilomètres contre un vent arrière de\(20\) mi/h. Quelle est la vitesse de l'avion ?

    Exercice\(\PageIndex{86}\)

    John peut faire du vélo\(8\) mph plus vite que Luke ne peut faire du vélo. Luke met des\(3\) heures de plus que John pour parcourir des\(48\) kilomètres. À quelle vitesse John peut-il faire du vélo ?

    Réponse

    \(16\)mi/h

    Exercice\(\PageIndex{87}\)

    Mark s'entraînait pour un triathlon. Il a parcouru des\(8\) kilomètres et parcouru des\(32\) kilomètres à vélo en un total d'\(3\)heures. Sa vitesse de course était inférieure de\(8\) kilomètres par heure à sa vitesse de vélo. Quelle était sa vitesse de course ?

    Résoudre les applications professionnelles

    Dans les exercices suivants, résolvez.

    Exercice\(\PageIndex{88}\)

    Jerry peut encadrer une pièce en une\(1\) heure, alors que Jake prend des\(4\) heures. Combien de temps pourraient-ils encadrer une pièce en travaillant ensemble ?

    Réponse

    \(\dfrac{4}{5}\)heure

    Exercice\(\PageIndex{89}\)

    Lisa met des\(3\) heures à tondre la pelouse tandis que sa cousine, Barb, prend des\(2\) heures. Combien de temps leur faudra-t-il pour travailler ensemble ?

    Exercice\(\PageIndex{90}\)

    Jeffrey peut peindre une maison en\(6\) quelques jours, mais s'il trouve une aide, il peut le faire en\(4\) quelques jours. Combien de temps faudrait-il à l'assistant pour peindre la maison seul ?

    Réponse

    \(12\)jours

    Exercice\(\PageIndex{91}\)

    Sue et Deb travaillent ensemble pour écrire un livre qui leur prend\(90\) des jours. Si Sue travaillait seule, cela lui prendrait\(120\) des jours. Combien de temps faudrait-il à Deb pour écrire le livre seule ?

    Utiliser la variation directe et inverse

    Résoudre les problèmes de variation directe

    Dans les exercices suivants, résolvez.

    Exercice\(\PageIndex{92}\)

    Cela\(y\) varie directement au fur et à mesure que\(x\)\(x=3\), quand\(y=9\) et trouvez\(x\) quand\(y=21\).

    Réponse

    \(7\)

    Exercice\(\PageIndex{93}\)

    Cela\(y\) varie directement au fur et à mesure que\(x\)\(x=2\), quand\(y=20\) et trouvez\(y\) quand\(x=4\).

    Exercice\(\PageIndex{94}\)

    Il\(m\) varie inversement avec le carré de\(n\), quand\(m=4\) et\(n=6\), trouve\(m\) quand\(n=2\).

    Réponse

    \(36\)

    Exercice\(\PageIndex{95}\)

    Vanessa est en voyage pour voir son fiancé. La distance varie directement avec la vitesse qu'\(v\)elle conduit.\(d\) Si elle parcourt des\(258\) kilomètres à vélo à\(60\) mi/h, jusqu'où parcourrait-elle en\(70\) mi/h ?

    Exercice\(\PageIndex{96}\)

    Si le coût d'une pizza varie directement en fonction de son diamètre, et si une pizza « de diamètre\(8\) » coûte\($12\), combien coûterait une pizza de\(6\) « diamètre » ?

    Réponse

    \($9\)

    Exercice\(\PageIndex{97}\)

    La distance à parcourir pour arrêter une voiture varie directement avec le carré de sa vitesse. Il faut des\(200\) pieds pour arrêter une voiture à\(50\) km/h. Combien de pieds faudrait-il pour arrêter une voiture à\(60\) km/h ?

    Résoudre les problèmes de variation inverse

    Dans les exercices suivants, résolvez.

    Exercice\(\PageIndex{98}\)

    Le nombre de billets pour une collecte de fonds musicale varie inversement en fonction du prix des billets. Si Madelyn a juste assez d'argent pour acheter des\(12\) billets\($6\), combien de billets Madelyn pourrait-elle se permettre d'acheter si le prix augmentait à\($8\) ?

    Réponse

    \(97\)billets

    Exercice\(\PageIndex{99}\)

    Sur un instrument à cordes, la longueur d'une corde varie inversement avec la fréquence de ses vibrations. Si une corde de\(11\) 2 pouces sur un violon a une fréquence de\(360\) cycles par seconde, quelle est la fréquence\(12\) d'une corde de 2 pouces ?

    Test d'entraînement

    Dans les exercices suivants, simplifiez.

    Exercice\(\PageIndex{1}\)

    \(\dfrac{3a^{2}b}{6ab^2}\)

    Réponse

    \(\dfrac{a}{2b}\)

    Exercice\(\PageIndex{2}\)

    \(\dfrac{5b−25}{b^2−25}\)

    Dans les exercices suivants, effectuez l'opération indiquée et simplifiez.

    Exercice\(\PageIndex{3}\)

    \(\dfrac{4x}{x+2}·\dfrac{x^2+5x+6}{12x^2}\)

    Réponse

    \(\dfrac{x+3}{3x}\)

    Exercice\(\PageIndex{4}\)

    \(\dfrac{5y}{4y−8}·\dfrac{y^2−4}{10}\)

    Exercice\(\PageIndex{5}\)

    \(\dfrac{4p}{q}+\dfrac{5}{p}\)

    Réponse

    \(\dfrac{4+5q}{pq}\)

    Exercice\(\PageIndex{6}\)

    \(\dfrac{1}{z−9}−\dfrac{3}{z+9}\)

    Exercice\(\PageIndex{7}\)

    \(\dfrac{\dfrac{2}{3}+\dfrac{3}{5}}{\dfrac{2}{5}}\)

    Réponse

    \(\dfrac{19}{16}\)

    Exercice\(\PageIndex{8}\)

    \(\dfrac{\dfrac{1}{m}−\dfrac{1}{n}}{\dfrac{1}{n}+\dfrac{1}{m}}\)

    Dans les exercices suivants, résolvez chaque équation.

    Exercice\(\PageIndex{9}\)

    \(\dfrac{1}{2}+\dfrac{2}{7}=\dfrac{1}{x}\)

    Réponse

    \(x = \dfrac{14}{11}\)

    Exercice\(\PageIndex{10}\)

    \(\dfrac{5}{y−6}=\dfrac{3}{y+6}\)

    Exercice\(\PageIndex{11}\)

    \(\dfrac{1}{z−5}+\dfrac{1}{z+5}=\dfrac{1}{z^2−25}\)

    Réponse

    \(z = \dfrac{1}{2}\)

    Exercice\(\PageIndex{12}\)

    \(\dfrac{t}{4}=\dfrac{3}{5}\)

    Exercice\(\PageIndex{13}\)

    \(\dfrac{2}{r−2}=\dfrac{3}{r−1}\)

    Réponse

    \(r = 4\)

    Dans les exercices suivants, résolvez.

    Exercice\(\PageIndex{14}\)

    Cela\(y\) varie directement avec\(x\), et\(x=5\) quand\(y=30\), trouvez\(x\) quand\(y=42\).

    Exercice\(\PageIndex{15}\)

    Il\(y\) varie inversement avec\(x\) et\(x=6\) quand\(y=20\), trouvez\(y\) quand\(x=2\).

    Réponse

    \(y=60\)

    Exercice\(\PageIndex{16}\)

    Il\(y\) varie inversement avec le carré de\(x\) et\(x=3\) quand\(y=9\), trouvez\(y\) quand\(x=4\).

    Exercice\(\PageIndex{17}\)

    La dose recommandée d'érythromycine pour les chiens est de\(5\) mg pour chaque kilo de poids du chien. Si Daisy pèse des\(25\) kilos, combien de milligrammes d'érythromycine son vétérinaire devrait-il prescrire ?

    Réponse

    \(125\)mg

    Exercice\(\PageIndex{18}\)

    Julia a passé des\(4\) heures le dimanche après-midi à faire de l'exercice au gymnase. Elle a couru sur le tapis roulant pendant des\(10\) kilomètres, puis a fait du vélo sur des\(20\) kilomètres. Sa vitesse de vélo était\(5\) mi/h plus rapide que sa vitesse de course sur le tapis roulant. Quelle était sa vitesse de course ?

    Exercice\(\PageIndex{19}\)

    Kurt peut parcourir des\(30\) kilomètres à vélo avec le vent en même temps qu'il peut parcourir des\(21\) kilomètres contre le vent. Si la vitesse du vent est de\(6\) mph, quelle est la vitesse de Kurt sur son vélo ?

    Réponse

    \(14\)mi/h

    Exercice\(\PageIndex{20}\)

    Amanda fait du jogging jusqu'au parc sur des\(8\) kilomètres en utilisant un seul itinéraire, puis revient par un itinéraire\(14\) d'un kilomètre. Le trajet de retour lui prend\(1\) une heure de plus que son jogging jusqu'au parc. Trouve son rythme de jogging.

    Exercice\(\PageIndex{21}\)

    Un laveur de vitres expérimenté peut laver toutes les fenêtres de la maison de Mike en\(2\) quelques heures, tandis qu'un nouveau stagiaire peut laver toutes les vitres en\(7\) quelques heures. Combien de temps leur faudrait-il pour travailler ensemble ?

    Réponse

    \(1\frac{5}{9}\)heure

    Exercice\(\PageIndex{22}\)

    Josh peut diviser un camion de grumes en\(8\) quelques heures, mais en travaillant avec son père, ils peuvent le faire en\(3\) quelques heures. Combien de temps faudrait-il au père de Josh pour travailler seul pour partager les journaux ?

    Exercice\(\PageIndex{23}\)

    Le prix que Tyler paie pour l'essence varie directement en fonction du nombre de gallons qu'il achète. Si les\(24\) gallons lui\($59.76\) coûtaient, combien coûteraient les\(30\) gallons ?

    Réponse

    \($74.70\)

    Exercice\(\PageIndex{24}\)

    Le volume d'un gaz dans un récipient varie inversement avec la pression sur le gaz. Si un réservoir d'azote a un volume de\(29.5\) litres par\(2000\) psi, quel est le volume si le réservoir a une capacité nominale en\(14.7\) psi ? Arrondir au nombre entier le plus proche.

    Exercice\(\PageIndex{25}\)

    Les villes de Dayton, Columbus et Cincinnati forment un triangle dans le sud de l'Ohio, comme le montre la figure ci-dessous, qui donne les distances cartographiques entre ces villes en pouces.

    C'est l'image d'un triangle. Dans le sens des aiguilles d'une montre en commençant par le haut, chaque sommet est étiqueté. Le sommet supérieur est étiqueté « Dayton », le sommet suivant est étiqueté « Columbus » et le sommet suivant est étiqueté « Cincinnati ». La distance entre Dayton et Columbus est de 3,2 pouces. La distance entre Columbus et Cincinnati est de 5,3 pouces. La distance entre Cincinnati et Dayton est de 2,4 pouces.

    La distance réelle entre Dayton et Cincinnati est de\(48\) miles. Quelle est la distance réelle entre Dayton et Columbus ?

    Réponse

    \(64\)miles

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