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12.6 : Orientation éditoriale : intégration des sources et des citations

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    Objectifs d'apprentissage

    À la fin de cette section, vous serez en mesure de :

    • Appliquez les conventions de citation de manière systématique dans votre travail, en comprenant les concepts de propriété intellectuelle qui sous-tendent les conventions de documentation.
    • Composez des textes qui intègrent les idées de l'auteur à celles provenant de sources appropriées.

    Les devis directs sont plus efficaces lorsque vous les intégrez facilement dans le flux de votre papier. Vous pouvez le faire en introduisant la source et la raison de la citation dans une phrase ou une phrase. Les lecteurs doivent être en mesure de suivre facilement votre sens et de comprendre immédiatement la pertinence de la citation.

    Présenter les citations

    Icône de la lentille

    Comme les lecteurs ont besoin de savoir qui parle, introduisez le texte cité avec une phrase de signalisation (parfois appelée phrase attributive). Une phrase indicatrice est un mot ou un groupe de mots qui introduit du matériel emprunté ou cité et informe les lecteurs de la source et de l'objectif de la citation. Si la source est connue, le nom à lui seul suffira à constituer une phrase de signalisation. Par exemple, un étudiant de première année a écrit : « Henry David Thoreau affirme dans Walden que « la masse des hommes mène une vie de désespoir tranquille » » (5).

    Si votre article se concentre sur l'œuvre publiée elle-même, introduisez une citation avec le titre de l'œuvre plutôt que le nom de l'auteur, à condition que la référence soit claire. Par exemple, « Walden expose l'antidote d'une personne contre les « vies de désespoir tranquille » menées par la classe ouvrière au milieu Amérique du XIXe siècle » (Thoreau 5). Si l'auteur ou la source ne sont pas connus, introduisez la citation avec une brève explication afin de donner aux lecteurs suffisamment de contexte pour comprendre la citation. Par exemple, « Mary Catherine Bateson, fille de la célèbre anthropologue Margaret Mead, est devenue, à part entière, une étudiante de la civilisation moderne ».

    Sélectionnez la bonne phrase de signalisation

    Les phrases indicatives (https://openstax.org/r/signalphrases) indiquent aux lecteurs que les mots ou les idées qui suivent proviennent d'une autre source. Les phrases indicatives contiennent souvent un verbe qui indique le ton ou l'intention de l'auteur. Pour éviter la monotonie, modifiez le placement et les mots des phrases indicatives que vous utilisez. Notez les différences, à la fois légères et significatives, entre les mots et phrases indicateurs suivants lorsque vous en intégrez certains dans votre brouillon :

    Tableau\(12.7\)
    reconnaît nie fait remarquer
    admet souligne réfute
    est d'accord endosse rapports
    fait valoir assure le suivi révèle
    affirme bourses dit
    croit illustre spectacles
    revendications implique états
    commentaires insiste suggère
    concède maintient pense
    conclut notes écrit
    déclare observe  

    Établissez un devis fluide et correct

    Icône Languagel Lens

    Une citation directe reprend les mots exacts d'un auteur ou d'un orateur. De légères modifications de formulation sont autorisées, mais ces modifications doivent être clairement indiquées. Bien que vous ne puissiez pas modifier ce que dit une source, vous pouvez contrôler la quantité de celle-ci que vous utilisez. Parce que l'utilisation de citations trop longues peut laisser entendre que vous n'avez pas grand-chose à dire, utilisez uniquement la partie de la citation nécessaire pour faire valoir votre point de vue. Les citations doivent appuyer vos arguments, et non les exprimer pour vous.

    Pour raccourcir une citation afin d'inclure uniquement les informations les plus importantes, intégrez-la facilement et correctement dans le corps de votre paragraphe afin de perturber le moins possible les lecteurs. À moins que la source citée ne soit elle-même le sujet de l'article (comme dans une interprétation littéraire), limitez les citations brèves à deux par page et les citations longues à au plus une toutes les trois pages. Les exemples suivants illustrent à la fois l'utilisation correcte et incorrecte du matériel cité.

    Passage original

    Selon un critique de cinéma, l'intrigue est passionnante, mais la plupart des dialogues « ont l'énergie et l'impact d'un gruau vieux, sans sucre, épices ni raisins secs ». En fait, si je devais juger le film uniquement sur les dialogues, je dirais : « Économisez votre argent ». La plupart des personnages alternent entre un murmure sourd et intermittent, comme un hélicoptère éloigné avec des problèmes de moteur, et des cris confus, comme s'ils parlaient en langues. C'est peut-être la façon dont le réalisateur essaie de masquer une corne d'abondance d'énoncés monosyllabiques et clichés, qui, je suis d'accord, ne méritent pas l'attention du public. Une grande partie du jeu d'acteur n'est pas meilleure. Cependant, certaines exceptions notables éclipsent tous les points négatifs du scénario et des acteurs impliqués.

    Omettre ou remplacer des mots judicieusement

    Il est souvent utile de couper des mots par souci de concision, mais cela ne déforme pas le sens. Indiquez les mots omis en utilisant des points de suspension (trois points dans une phrase, quatre pour indiquer qu'une phrase complète est omise). Utilisez des crochets ([]) pour indiquer les modifications ou les ajouts.

    Citation déformée

    « L'intrigue est passionnante... le dialogue a... de l'énergie et de l'impact. »

    Les propos du critique sont sortis de leur contexte. Les négatifs sont supprimés, de même que les commentaires méprisants du critique à propos du film et les exceptions à l'opinion.

    Devis précis

    « L'intrigue est passionnante, mais la plupart des dialogues « ont l'énergie et l'impact d'une bouillie vieille d'un jour... » Cependant, certaines exceptions notables éclipsent tous les points négatifs du scénario. »

    Des guillemets pour de courtes citations

    Incorporez de brèves citations dans le corps principal de votre article et mettez-les entre guillemets. Les exemples précédents de cette section sont brefs et devraient être intégrés dans des paragraphes sous forme de phrases normales. Selon les directives de style du MLA, une brève citation en prose comprend quatre lignes dactylographiées ou moins ; une brève citation de poésie se compose de trois lignes dactylographiées ou moins.

    Format de bloc pour les citations longues

    Définissez des citations de plus de quatre lignes sous forme de blocs. Les guillemets sont indentés mais espacés de la même manière que le texte normal. Formatez les guillemets comme suit :

    • Introduisez la citation sur la dernière ligne du texte normal par une phrase qui se termine par deux points.
    • Mettez en retrait un demi-pouce, puis commencez la citation.
    • N'utilisez pas de guillemets, car l'indentation indique un guillemet direct.
    • Incluez le numéro de page, entre parenthèses, après la fin de la ponctuation.

    Par exemple, cet étudiant qui écrit sur Thoreau a utilisé une citation en bloc de Walden pour décrire le décor avec les propres mots de l'auteur :

    Le paysage de Walden est modeste et, bien que très beau, n'approche pas de la grandeur, et il ne peut pas non plus inquiéter ceux qui ne l'ont pas fréquenté depuis longtemps ou qui n'ont pas vécu au bord de ses rives ; pourtant, cet étang est si remarquable par sa profondeur et sa pureté qu'il mérite une description particulière. C'est un puits clair et vert foncé, d'un demi-mile de long et d'un mile et trois quarts de circonférence, qui contient environ soixante et un acres et demi ; une source pérenne au milieu de forêts de pins et de chênes, sans entrée ni sortie visible sauf par les nuages et l'évaporation (195).

    Expliquer et clarifier les citations

    Vous aurez parfois besoin d'expliquer la pertinence ou la signification d'une citation dans le contexte de votre discussion. Par exemple, un étudiant a écrit : « Dans A Sand County Almanac, l'auteur Aldo Leopold invite les lecteurs urbains modernes à faire face à ce qu'ils perdent en vivant en ville et mentionne les « dangers spirituels » qui en résultent : « supposons que le petit déjeuner provient de l'épicerie et... que la chaleur provient du four » (6). Léopold considère les citadins comme des enfants égocentriques, ignorant béatement mais dangereusement comment leurs besoins fondamentaux sont satisfaits. »

    Si vous avez besoin de clarifier la signification d'un mot ou d'une référence, écrivez votre définition ou votre explication et mettez-la entre crochets.

    Réglez pour plus de clarté et de

    Un passage contenant une citation doit respecter toutes les règles de la structure grammaticale des phrases : les temps doivent être cohérents, les verbes et les sujets doivent être d'accord, etc. Si la forme de la citation ne correspond pas tout à fait à la grammaire de vos propres phrases, vous pouvez soit citer moins de la source originale, modifier vos phrases ou apporter une légère modification à la citation. Par exemple, vous pourriez écrire : « Léopold écrit que les citadins supposent que « le petit déjeuner vient de l'épicerie » » ou « Léopold écrit que les citadins « [supposent] que le petit déjeuner vient de l'épicerie » ». Pour plus d'informations sur l'utilisation des citations, voir Mettre l'accent sur l'édition : citations et citations.

    Quand faire une citation

    Réservez des citations directes dans les cas où vous ne pouvez pas mieux exprimer vos idées vous-même ou lorsque les mots exacts constituent le meilleur support pour vos idées. Utilisez des citations lorsque les mots originaux sont particulièrement précis, clairs, puissants ou vifs, mais assurez-vous qu'ils ne se substituent pas à vos propres pensées.

    • Précis. Utilisez des citations lorsque les mots sont importants en eux-mêmes ou lorsque l'auteur fait des distinctions fines mais importantes.
      « Le gouvernement, même dans son meilleur état, n'est qu'un mal nécessaire : dans son pire état, il est intolérable. » —Thomas Paine
    • Transparent Utilisez des citations lorsque les idées de l'auteur sont complexes et difficiles à paraphraser. « Les paragraphes indiquent aux lecteurs comment les écrivains veulent être lus. » —William Blake
    • Puissant. Utilisez des citations lorsque les mots sont particulièrement autoritaires et mémorables. « Vous connaîtrez la vérité, et la vérité vous affranchira. » —Jean 8:32, version King James
    • Vivant. Utilisez des citations lorsque le langage est vif et coloré, lorsqu'il révèle quelque chose du caractère de l'auteur ou du locuteur. « Une personne qui ne veut pas lire n'a aucun avantage sur une personne qui ne sait pas lire. » —Mark Twain