2.4: 散文简介
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简介的目的
文章的介绍就像文章的框架，类似于图 2.4.1 中的框架。 这种框架可以帮助读者为论文正文中即将出现的想法做好准备，从而更好地理解你写作的论点。
好的介绍不仅能吸引读者的注意力，让他们想继续阅读，而且还能为读者提供理解你在论文中写的内容所需的信息。
但是，仅仅因为引言是在开头就写的，所以不必先写出来。 许多作家一旦确定了论文的要点，并且有时间构造了一个发人深省的开端和一个清晰、有说服力的论文陈述，最后才写简介。
导言段落的各个部分
简介由三个部分组成：钩子、背景信息和论文：
Hook：介绍话题并吸引读者感兴趣
挂钩的目的是提供关于你的话题的一般陈述，吸引你的读者，让你的听众对阅读你的文章感到兴奋。 你可以从一个问题开始，提供统计数据，分享一个有趣的事实，讲一个故事，提供报价，描述一个事件，提出一个问题等。
以下是一些编写钩子和示例钩子的不同策略。
- 一般声明：很难承认我们可能会受到其他人对我们的刻板印象的影响。
- 谚语：根据一句非洲谚语，“在狮子学会写作之前，每个故事都会荣耀猎人。”
- 引用：“我们相信拥有权力的人。 他才是写这个故事的人。 所以当你学习历史时，你必须问自己：我错过了谁的故事？ 谁的声音被抑制了，这样这个声音才会出来？” 作者 Yaa Gyasi 在她的小说《回家》中写道。
- 问题：你知道其他人对你的看法会影响你在考试中的表现吗？
- 故事：当我在自己的国家长大的时候，我喜欢发表公开演讲。 我会参加针对其他学校孩子的演讲比赛，而且我经常参加。 当我在美国开始上学时，当我们有机会做演讲时，我感到非常兴奋。 我知道我可能是班上准备最充分的学生，而且我的肢体语言、表情和语气可以吸引听众。 但是，就在我发表演讲之前，一位同学对我说：“尽管你的母语不是英语，但我认为你可以做得很好。” 我想她本来是要善待一点，但我很震惊。 我接着发表了演讲，但我分心了，表现不佳。
背景：为你的论文建立背景
背景信息定义了您的主题，并说明了您的主题为何重要。 它为你的论文陈述提供了背景信息。 你可以介绍重要的来源，定义关键术语，分享简要的历史，解释辩论等。
以下是摘要/回应文章的背景信息。 对于此类文章，背景信息包括摘要：
这只是克里斯蒂·麦克雷尼和她的同事在《性别心理学》教科书中的一章《刻板印象威胁》中报道的发现之一。 在本章中，麦克雷尼和她的同事们讨论了许多研究，这些研究探讨了被称为刻板印象威胁的现象：在这种情况下，有人被刻板印象，意识到刻板印象，并且正在参与与刻板印象相关的活动（第1段）。 根据McRaney等人报告的研究，“意识到其他人相信 [刻板印象]，足以造成表现较差的刻板印象威胁结果”（标准杆5）。 麦克雷尼和她的同事们还研究了探讨刻板印象威胁为何会影响考试成绩的研究，包括托尼·施马德普遍接受的理论，即全神贯注于刻板印象威胁意味着考生 “占用宝贵的认知资源”，“影响能力”那个人必须借鉴他们的记忆，关注并专注于摆在他们面前的任务”（第8段）。 最后，他们的文章承认并回应了对刻板印象威胁概念的批评（McRaney等人，第9段）。
论文陈述：论文路线图
你的论文陈述推动了你的论文。 这是你的控制思想。
- 你打算在你的论文中证明什么？
- 你对这个话题的立场是什么，你相信这个话题的理由是什么？
一篇论文通常是一句话，但对于一篇长篇论文来说，可能会更长。 它应该提出你的想法，而不是宣布你将要做什么（即，“在这篇文章中，我将举三个例子...”）。 在美国，论文陈述通常出现在介绍段落的末尾。 这是一个强有力的论文陈述：
总的来说，麦克雷尼和她的同事们对刻板印象威胁的存在提出了可以理解和令人信服的论点；他们提供的信息引人入胜，看起来很平衡，帮助我理解了自己的经历。
让我们把它们放在一起
以下是一个完整的介绍段落的示例，其中包含钩子、背景和论文陈述：
你知道其他人对你的看法会影响你在考试中的表现吗？ 这只是克里斯蒂·麦克雷尼和她的同事在《性别心理学》教科书中的一章《刻板印象威胁》中报道的发现之一。 在本章中，麦克雷尼和她的同事们讨论了许多研究，这些研究探讨了被称为刻板印象威胁的现象：在这种情况下，有人被刻板印象，意识到刻板印象，并且正在参与与刻板印象相关的活动（第1段）。 根据McRaney等人报告的研究，“意识到其他人相信 [刻板印象]，足以造成表现较差的刻板印象威胁结果”（标准杆5）。 麦克雷尼和她的同事们还研究了探讨刻板印象威胁为何会影响考试成绩的研究，包括托尼·施马德普遍接受的理论，即全神贯注于刻板印象威胁意味着考生 “占用宝贵的认知资源”，“影响能力”那个人必须借鉴他们的记忆，关注并专注于摆在他们面前的任务”（第8段）。 最后，他们的文章承认并回应了对刻板印象威胁概念的批评（McRaney等人，第9段）。 总的来说，麦克雷尼和她的同事们对刻板印象威胁的存在提出了可以理解和令人信服的论点；他们提供的信息引人入胜，看起来很平衡，帮助我理解了自己的经历。
确定简介的各个部分
这是另一个示例介绍。 你能找到钩子、背景和论文陈述吗？
你有没有意识到你对某人的第一印象是错误的？ 有这样的经历很常见，但是更多地了解你为什么这么想可能会很有用。 你的第一印象是基于某人的种族、性别、总体外貌、年龄等吗？ Chimamanda Adichie 在她的 TED 演讲 “单一故事的危险” 中描述了类似的经历。 当她开始写作时，她的写作只受到她以前读过的英美书籍的影响，而不受日常现实的影响。 她以为所有的书都是一样的。 后来她读了 Chinua Achebe 和 Camara Laye 等非洲作家写的书，阿迪奇对故事中的位置和角色感到熟悉。 她明白像她这样的人存在于故事中，只知道一个故事是一种危险，它会导致陈规定型观念。 “单一故事” 源于根据传闻或媒体对他人做出假设，因此对抗它们的方法是增加来自不同背景的人之间进行真正互动的机会。