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6.5: 社会机构

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    (白色)社会机构

    爱德华多·博尼拉-席尔瓦在他的开创性著作《没有种族主义者的种族主义》中推测,自由社会思想影响了我们(白人)对世界的看法,并证明了我们(白人)社会、经济和政治制度的合理性。 博尼拉-席尔瓦的白色括号是故意的,因为自由的白人社会思想等同于色盲,我们认为文化差异毫无意义。 由于白人是我们社会中的默认人物,因此它看起来很正常。 但是,批判种族理论的学者试图提请人们注意白人是如何构成社会结构,尤其是我们的社会制度的。 理查德·德尔加多(Richard Delgado)和让·斯特凡西奇(Jean Stefancic)(2001)在对批判种族理论的剖析中包括了批判种族理论的关键要素之一,即 “我们的白胜于色彩的优势体系具有重要的心理和物质目的。” 一个世纪前,W.E.B. DuBois创造了这个作为白人工资。

    研究表明,种族和族裔类别之间的资源和机会分配不平等,白人群体比其他群体表现更好(Konrad & Schmidt,2004)。 无论社会观念如何,实际上,政府、教育、刑事司法、体育、工作场所和大众媒体都存在制度和文化差异,种族-族裔群体在社会中被置于从属地位和待遇。 这些社会机构通常由美国白人控制。 当然,这些机构是由美国白人创建的。 尽管我们可以在日常生活中或多或少地进入这些社会机构,但我们当然不是所有人都能平等地控制这些机构。

    在《白色脆弱性》中,罗宾·迪安杰洛提供了以下统计数据,这些统计数据有助于了解我们的社会机构如何反映白人的统治地位:

    \(\PageIndex{1}\):美国的白人统治地位(Jonas Oware 的图表,来自 White Fragility 的数据)

    类别 % 白色
    10 位最富有的美国人 100%
    美国国会 90%
    美国州长 96%
    顶级军事顾问

    100%

    现任美国总统兼副总统 100%
    现任美国总统内阁 91%
    决定我们看哪些电视节目的人 93%
    决定我们读哪些书的人 90%
    决定报道哪些新闻的人 85%
    决定制作哪首音乐的人 95%
    导演全球 100 部最畅销电影的人 95%
    教师 82%
    专职大学教授 84%
    男子职业足球队的老板 97%

    平均而言,美国白人的财富远高于其他种族和民族群体。 除巴拉克·奥巴马外,所有美国总统都是白人。 与财富500强首席执行官一样,美国国会的白人(男性)仍然不成比例。 甚至奥斯卡颁奖典礼也因为压倒性的白人而被召唤 (#OscarsSowhite)。 这不仅考虑到美国数十亿美元的媒体消费,而且考虑到美国大众媒体的全球消费,这一点意义重大。 我们(白人)社会机构中的所有这些 “一切照旧” 加起来为美国白人带来了累积的系统性好处。

    好莱坞标志
    \(\PageIndex{2}\):好莱坞标志,离奥斯卡颁奖典礼不远。 (CC BY 2.0raindog808 通过维基媒体

    体育

    以职业运动为例。 根据体育多元化与伦理研究所收集的数据,下表显示了美国国家篮球协会(NBA)和美国国家足球协会(NFL)的球员身份与教练、老板和/或首席执行官(CEO)的身份的不平衡(Lapchick,2019)。 显然,大多数玩家是有色人种,而大多数所有者或首席执行官是白人。 在聘用更多有色人种主教练方面,NBA比NFL取得了更大的进展,但显然,这两项运动中的大多数教练仍然是白人。 必须指出的是,在2020年反对种族不公正的抗议活动中,美国国家橄榄球联盟专员表示口头支持 “黑人生活问题”,这与几年前四分卫科林·卡珀尼克因在国歌期间屈膝而被排斥形成鲜明对比注意种族不公正。 2020年夏季,大多数NBA球队,包括球员、教练、裁判和老板,不仅在国歌期间屈膝,而且许多球员都在球衣上标语支持这场运动(例如 “黑人生活问题”、“投票”、“盟友”、“平等”)。

    \(\PageIndex{3}\):NBA 的多样性。 (Jonas Oware 根据中央佛罗里达大学的数据绘制的图表)
    玩家 主教练 大股东 联赛办公室工作人员
    白色 18.1% 66.7% 91.4% 62.4%
    非裔 74.8% 26.7% 2.9% 15.9%
    拉丁美洲人 2.4% 3.3% 0% 6.7%
    亚洲的 > 1% 3.3% 2.9% 10,4%
    其他 3.9% 0% 2.9% 4.6%
    \(\PageIndex{4}\):NFL 的多样性。 (Jonas Oware 根据中央佛罗里达大学的数据绘制的图表)
    玩家 主教练 首席执行官/总裁 联赛办公室工作人员
    白色 26.8% 81.3% 95% 67.3%
    非裔 58.9% 9.4% 0% 10.2%
    拉丁美洲人 .5% 3.1% 0% 6.6%
    AAPI 1.6% 0% 4.9% 9.3%
    AI/AN 0% 0% 0% .1%
    两场或更多场比赛 9.6% 0% 0% 1.7%
    未披露 3.1%     4.7%

    教育

    第二个例子是教育。 Gall-Peters Proj ection提请人们注意我们的K-12教育内容,该内容在展示历史和地理时倾向于以欧洲为中心的视角。 欧洲中心主义是一种以西方文明(通常是白人)为中心或偏爱西方文明的世界观。 几十年来,我们看到学生在K-12和高等教育中的成绩不公平,这可以部分归因于以欧洲为中心的课程。 格洛丽亚·拉德森-比林斯和威廉·泰特(William Tate)(1995年)关于批判种族教育理论的开创性著作探讨了学校不平等是如何源于种族化社会的。 克里斯汀·斯坦利(Christine Stanley)(2006)提出了批判种族理论中的一个关键论点,即制度种族主义的微妙之处很少得到公开承认,尤其是在占主导地位的欧美文化中。 Stanley(2006)进一步指出,“许多机构重视多样性,但它们往往看得不够深入,无法确定习惯性政策和做法如何使某些社会、种族或文化群体处于不利地位”(第724页)。

    刑事司法系统

    第三个例子是刑事司法系统。 美国白人在我们的监狱中的代表性不足,而非裔美国人被监禁的比例不成比例。 米歇尔·亚历山大(Michelle Alexander)在《新吉姆·克劳》中写道,刑事司法系统,尤其是监狱,是专门为对非裔美国人的一种社会控制形式而设计的。 最近的美国总统从尼克松开始,都使用了 “法律和秩序” 这个竞选用语,它最终成为对有色人种进行种族控制的代名词,正如纪录片《第13 号》中令人信服地描述的那样。 学校到监狱的渠道被用来解释有色人种年轻人,特别是非裔美国男性的令人沮丧的统计数据,他们在监狱中的比例过高,在高等教育中的代表性不足。 我们的大多数学校和监狱也由白人男性或女性校长、校长或看守管理。

    工作场所/经济

    最后,让我们考虑一下位于我们经济社会制度中的工作场所如何经常培养白人至上主义的气氛,尽管我们可能完全没有意识到它在起作用。 正如肯尼斯·琼斯和特玛·奥昆(2001)所说,白人至上主义文化的以下特征出现在工作场所等组织中:

    • 完美主义
    • 紧迫感
    • 防御
    • 数量胜于质量
    • 崇拜文字
    • 只有一个正确的方法
    • 家长作风
    • 非此即彼思考
    • 电力囤积
    • 害怕公开冲突
    • 个人主义
    • 进展更大/更多
    • 客观性
    • 安慰那些有权力的人的权利

    上面列出的特征是有害的,因为它们被用作规范和标准,而没有被小组成员实际选择。 它们之所以具有破坏性,是因为它们提倡霸权、白人至上主义思维。 它们对有色人种和白人都有害,因为它们削弱了我们的人性和我们珍视差异的能力。 这些特征在以白人为主的机构(PWI)或由有色人种领导的组织中可能很普遍。

    通过列举白人至上主义文化的特征,我们指出了组织如何在不知不觉中将这些特征用作其规范和标准,从而很难甚至不可能打开通往其他文化规范、标准、实践和领导方式的大门。 这些做法抑制了真正的多元文化组织;第 6.6 节考虑了这些做法的解毒剂。

    社会学思考

    以肯尼思·琼斯和特玛·奥昆(2001)在《消除种族主义:社会变革团体工作手册》中提出的这些问题为例:

    白人至上主义文化的这些特征中有哪些在你的工作场所或社区的其他组织中起作用? 他们如何阻碍种族正义? 你和你的社区能做些什么来将信仰和行为转变为支持种族正义和多元文化组织的信念和行为?

    制度种族主义网络

    前面在第4.4章中讨论过,制度种族主义可以简单地理解为 “一切照旧”。 在上述社会机构中,有色人种在重要职位上的代表性往往不足,这是一切照旧;相反,美国白人倾向于在我们的主要社会机构中掌权,这是一切照旧,尽管更容易指出例外情况在过去的30年中统治,而不是美国历史的其余部分。

    制度种族主义是机构内部的政策和做法,使白人受益,而对有色人种不利。 制度种族主义的一个例子是美国教育系统如何对待有色人种的孩子。 平均而言,有色人种的孩子比白人同龄人受到更严厉的纪律处分。 他们被认定为有天赋的可能性也较小,获得高素质教师的机会也较少。 学校中的种族主义可能而且确实会对学生和我们的未来产生严重影响(国家非裔美国人历史和文化博物馆)。

    雪莉·贝特(Shirley Better)解释了制度种族主义网络,该网络植根于住房不平等,这反过来又影响教育、就业、健康和刑事司法的结果。 20世纪的住房模式为美国白人提供了出行机会,不利于有色人种社区,尤其是非裔美国人。 二战后,地理标志法案为白人退伍军人提供了在郊区拥有自己的房屋的激励措施。 使用限制性契约的社区只为白人提供在这些受限制的社区拥有房屋和财产的机会。 这种由政府资助的种族隔离巩固了美国白人的财富。 另一方面,非裔美国人经历了红线(无法在非裔美国人社区获得标准抵押贷款)、转向(在白人社区远离房屋所有权)、不合标准的公共住房、白色逃亡(来自白人出行)非裔美国人迁入的社区)和高档化(用中产阶级取代贫困社区)。

    墙上画的 “停止绅士化” 字样
    \(\PageIndex{5}\):在墙上抗议,上面写着:“停止绅士化” 的信息。 (CC BY-SA 4.0;Prof.Lumacorno 通过维基媒体

    由于房屋所有权是美国获得财富的传统、久经考验的真正关键,因此人们更容易理解Better所描述的制度种族主义网络。 我们的居住地通常决定了我们的孩子在哪里上学。 我们接受的教育质量会影响我们接受高等教育的潜力、进入就业市场的机会以及我们与警察和刑事司法系统的互动。 此外,我们工作的类型通常决定了我们获得或未获得的医疗保健的类型。

    关键要点

    • 体育、教育、刑事司法系统和工作场所等社会机构反映了白人的主导地位。
    • 根源于住房不平等的制度种族主义网络对许多有色人种群体的教育、就业、健康和刑事司法结果产生了负面影响,同时也使欧裔美国人/美国白人处于有利地位。

    贡献者和归因

    • 哈德,珍妮特。 (长滩城市学院)
    • 约翰逊,沙欣。 (长滩城市学院)
    • 少数民族研究(邓恩)(CC BY 4.0

    被引作品

    • 亚历山大,M.(2010)。 《新吉姆·克劳:色盲时代的大规模监禁》。 纽约,纽约:新出版社。
    • 更好,S.(2007)。 制度种族主义:社会变革理论和策略入门。 第二版。 马里兰州拉纳姆:罗曼和利特菲尔德出版社。
    • Delgado,S. & Stefancic,J.(2001)。 批判种族理论。 纽约,纽约:纽约大学出版社。
    • Bonilla-Silva,E.(2001)。 后民权时代的人至上主义和种族主义。 科罗拉多州博尔德:Lynne Reinner 出版社。
    • DiAngelo,R.(2018)。 我们点击了 e Fragility:为什么白人这么难谈论种族主义。 马萨诸塞州波士顿:信标出版社。
    • 杜波依斯,W.E.B.(1977)。[1935]。 《黑人重建:一篇关于黑人在试图重建美国民主中所扮演角色的历史的随笔》,1860 -880。 纽约州雅典娜市。
    • Duvernay,A. & Moran,J.(2016)。 第 13 位。 [电影]。 Kandoo Films。
    • 盖尔-彼得斯投影。 维基百科。
    • Jones,K. & Okun,T.(2001)。 消除种族主义:社会变革团体工作手册。 ChangeWork
    • Ladson-Billings,G. & Tate,W.(1995 年,秋季)。 走向教育的批判种族理论。 师范学院记录,97 (1),47-68。
    • Konradi,A. & Schmidt,M.(2004)。 字里行间:努力理解当前的社会问题。 第三版。 纽约,纽约:麦格劳-希尔。
    • R. Lapchick(2019 年 10 月 30 日)。 2019年种族和性别成绩单:国家橄榄球联赛。 体育多样性与伦理研究所。
    • R. Lapchick(2019 年 6 月 18 日)。 2019年种族和性别成绩单:美国国家篮球协会。 体育多样性与伦理研究所。
    • 国家非裔美国人历史和文化博物馆。 (未另作说明)。 谈论种族:成为反种族主义者。
    • 加利福尼亚州斯坦利(2006)。 为学术格局增色:有色人种学院打破了以白人为主的学院和大学的沉默。 《美国教育研究杂志》,43 (4),701—736。