11.6: 现实测试

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现实测试是一种将现实与其他现实进行比较的行为,以提高现实的准确性。 你有一个关于一个人、地点或情况的现实,在现实测试中,你可以将其与其他人的现实进行比较。 现实测试技能为批判性思维者提供了一种更好的方法来处理他们对环境中的人、事件和事物的解释。 请记住,批判性思想家不是教条主义。 批判性思想家对另类现实持开放态度,试图使他或她的现实更加准确。
批判性思想家的目标:尽可能创造最准确的现实。 使用现实测试或建设性争论,批判性思想家在面对更有效的论点时可以修改她最初的现实。 相反的是教条主义者,无论出示什么证据,他都主张维持自己的现实。
当我们过度依赖假设和推论时,创造准确现实的一个挑战就出现了。 本文的第五章引用了理查德·保罗和琳达·埃德勒的一篇文章,他们建议我们需要将假设和推论的两种潜意识过程与对原始认知的解释区分开来。 他们想知道我们创造的准确现实中有多少是基于实际存在的东西,而不是先入为主的假设和推论。
我曾经有过一个学生,他很高兴发现自己有学习障碍。 听起来很奇怪,但是因为他在学校表现不佳,他的父亲指责他既愚蠢又懒惰。 爸爸的假设是,在学校成绩不佳的学生既愚蠢又懒惰,所以他推断他的儿子既愚蠢又懒惰。 现在,这个学生有了更准确的现实。 他可以利用这个现实来提高自己。
“假设是你通往世界的窗口。 每隔一段时间把它们擦掉,否则灯光就不会进来。” 艾萨克· 阿西莫夫 1
我们需要认识到,我们的看法不一定代表所讨论议题的唯一现实。 当人们将解释当作事实问题来对待时,就会出现严重的问题。 教条主义者回避现实测试。 教条主义者不想体验挑战现实所带来的不适。 但是正如理查德·韦弗在他的《理解人际交流》一书中所写的那样
“了解这一点是朝着更有效的沟通迈出的一大步。 它将帮助我们对反应更加敏感,对自己和他人的经历更加敏感,例如对事件的个人解释。” 2(Weaver,1984 年)
通过沟通,我们可以开始缩小分裂我们的感知差距,也许可以解决使这些差距变得宜居的类似现实。 辩论过程的目标之一是缩小个人之间的看法差异。 缩小差距可以通过使用以下步骤进行实景测试来实现。
分享我们的现实并将其与其他人的现实进行比较,有助于减少你所创造的许多现实之间的扭曲和差异。 通过愿意与他人分享我们的看法,我们可以看看我们的看法是否合理。 最重要的是,没有两个现实是完全相同的。
我们对环境的解释就是这样,解释。 事物的含义不多于或少于我们想要的意思。 因此,分配给世界上人、事件和事物的含义因人而异。 鉴于形成第一印象的趋势几乎不可避免,对于批判性思想家来说,最好的建议是保持开放的心态,愿意在事件证明这些印象是错误时改变自己的印象。 只有分享我们的含义并将其与他人的含义进行比较,我们才能希望发现我们的含义是多么有效或合理。
通过研究各种现实,我们可能会发现一个更准确的现实,它可能更接近我们的感知与我们试图描述的环境的对应程度。 通过这种方式,我们应该了解我们对环境中人、事件和事物的现实是重要还是不重要、重要还是微不足道,从而使我们能够正确地看待我们的许多看法。
如果你的现实无法被他人验证,你需要回过头来重新评估你最初用来创造现实的数据。 只有当你的看法与随机的人群分享时,这个过程才会奏效。 如果你只选择那些你认识的人来验证你的解释,那么这个过程将毫无意义。 试想一下,你的想法会从你的Facebook “朋友” 那里得到支持。 他们可能不会很关键。
你想买一辆车。 你去经销商那里和销售人员谈谈那辆车。 当你回到家时,朋友会向你提供与你选择的汽车相反的数据。 回到经销商和销售人员那里验证你的原始解释将毫无意义,因为他或她在验证你的观点以便你购买汽车方面符合他或她的既得利益。 查看《汽车与司机》、《消费者文摘》和《消费者报告》等来源,或者与其他拥有或认识汽车的人交谈,将产生更有效的现实测试。 正如作者 B.P. Allport 所写,
“个人的感知力和敏感性受到个人视角的限制,因为一个人往往会像他或她所看到的那样看待适合世界的事物。 感知过程引导一个人看到他或她期望看到的东西,用熟悉的术语解释事件,并像人们认为的那样重建事件。” 3