Skip to main content
Global

查看问题

  • Page ID
    203784
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)

    \( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)

    \( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \(\newcommand{\longvect}{\overrightarrow}\)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)
    1

    以下哪个是人类发育过程中某个时刻发生的反射的例子?

    1. 孩子骑自行车
    2. 青少年社交
    3. 婴儿在吸奶嘴
    4. 幼儿走路
    2

    最好将学习定义为相对永久的行为改变,即 ________。

    1. 是与生俱来的
    2. 因经验而发生
    3. 仅存在于人体中
    4. 通过观察他人而发生
    3

    联想学习的两种形式是 ________ 和 ________。

    1. 经典调节;操作调节
    2. 经典调理;巴甫洛夫调理
    3. 操作条件调节;观察性学习
    4. 操作条件调节;学习调节
    4

    在 ________ 中,刺激或体验发生在行为之前,然后与行为配对。

    1. 联想学习
    2. 观察性学习
    3. 操作员调节
    4. 经典调理
    5

    最初不会在生物体中引起反应的刺激是 a (n) ______。

    1. 无条件的刺激
    2. 中性刺激
    3. 条件刺激
    4. 无条件的回应
    6

    在沃森和雷纳的实验中,小艾伯特习惯于害怕一只白老鼠,然后他开始害怕其他毛茸茸的白色物体。 这演示了 ________。

    1. 更高的阶数条件
    2. 收购
    3. 刺激歧视
    4. 刺激概括
    7

    当 ________ 时发生灭绝。

    1. 有条件的刺激是反复出现的,没有与无条件刺激配对
    2. 无条件的刺激是反复出现的,没有与有条件的刺激配对
    3. 中性刺激是反复出现的,没有与无条件刺激配对
    4. 中性刺激在没有与条件刺激配对的情况下反复出现
    8

    在巴甫洛夫对狗的作品中,精神分泌物是________。

    1. 无条件的回应
    2. 条件响应
    3. 无条件的刺激
    4. 条件刺激
    9

    ________ 是指你带走一种愉快的刺激来停止某种行为。

    1. 积极强化
    2. 负强化
    3. 积极的惩罚
    4. 负面惩罚
    10

    以下哪项不是初级强化器的示例?

    1. 食物
    2. 性爱
    11

    对目标行为的连续近似值的奖励是 ________。

    1. 成型的
    2. 灭绝
    3. 积极强化
    4. 负强化
    12

    老虎机根据哪个强化计划向赌徒奖励金钱?

    1. 固定比率
    2. 可变比率
    3. 固定间隔
    4. 可变间隔
    13

    以行为为例的人被称为 ________。

    1. 老师
    2. 模型
    3. 讲师
    4. 教练
    14

    在班杜拉的波波娃娃研究中,当观看激进模型的孩子被安置在装有玩偶和其他玩具的房间里时,他们 ________。

    1. 忽略了这个娃娃
    2. 玩得很好玩娃娃
    3. 玩修补匠玩具
    4. 踢了又把娃娃扔了
    15

    建模过程中的正确步骤顺序是哪个?

    1. 注意力、保留、繁殖、动力
    2. 动机、注意力、繁殖、保留
    3. 注意力、激励、保留、繁殖
    4. 动机、注意力、保留、繁殖
    16

    谁提出了观察性学习?

    1. 伊万·帕夫洛夫
    2. 约翰·沃森
    3. 阿尔伯特·班杜拉
    4. B.F. Skinner

    查看问题 is shared under a not declared license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.