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6.E：学习（练习）

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    6.1: 什么是学习？

    学习，比如反射和本能，可以使生物体适应其环境。 但是，与直觉和反射不同，学习的行为涉及变化和经验：学习是行为或知识的相对永久的变化，源于经验。 与上面讨论的与生俱来的行为相反，学习涉及通过经验获得知识和技能。

    查看问题

    Q1

    以下哪个是人类发育过程中某个时刻发生的反射的例子？

    1. 孩子骑自行车
    2. 青少年社交
    3. 婴儿在吸奶嘴
    4. 幼儿走路

    Q2

    最好将学习定义为相对永久的行为改变，即 ________。

    1. 是与生俱来的
    2. 因经验而发生
    3. 仅存在于人体中
    4. 通过观察他人而发生

    Q3

    联想学习的两种形式是 ________ 和 ________。

    1. 经典调节；操作调节
    2. 经典调理；巴甫洛夫调理
    3. 操作条件调节；观察性学习
    4. 操作条件调节；学习调节

    Q4

    在 ________ 中，刺激或体验发生在行为之前，然后与行为配对。

    1. 联想学习
    2. 观察性学习
    3. 操作员调节
    4. 经典调理

    批判性思维问题

    Q5

    比较和对比经典调理和操作调理。 它们有何相似之处？ 它们有何不同？

    Q6

    反射和学习行为有什么区别？

    个人申请问题

    Q7

    你个人对学习的定义是什么？ 你对学习的看法与本文中提出的学习定义相比如何？

    Q8

    你在传统调理过程中学到了什么样的东西？ 操作员调节？ 观察性学习？ 你是怎么学的？

    解决方案

    S1

    C

    S2

    B

    S3

    一个

    S4

    D

    S5

    古典条件和操作条件都涉及联想学习。 在传统条件下，反应是非自愿和自动的；但是，反应是自愿的，是在手术条件下学会的。 在传统条件中，驱动行为的事件（刺激）先于行为；在操作条件中，驱动行为的事件（后果）出现在行为之后。 此外，传统调理涉及生物体在非自愿（反身）反应和刺激之间形成关联，而操作条件则涉及生物体在自愿行为和后果之间形成关联。

    S6

    反射是人类天生就知道该怎么做的行为，例如吸吮或脸红；这些行为是根据环境中的刺激而自动发生的。 习得的行为是人类并非天生就知道该怎么做的事情，例如游泳和冲浪。 学习的行为不是自动发生的；它们是在某种情境中练习或反复经历的结果。

    6.2: 经典调理

    俄罗斯科学家巴甫洛夫（1849—1936）对狗进行了广泛的研究，最出名的是他在经典调理方面的实验。 正如我们在上一节中简要讨论的那样，传统调理是我们学会将刺激联系起来，从而预测事件的过程。

    查看问题

    Q1

    最初不会在生物体中引起反应的刺激是 a (n) ______。

    1. 无条件的刺激
    2. 中性刺激
    3. 条件刺激
    4. 无条件的回应

    Q2

    在沃森和雷纳的实验中，小艾伯特习惯于害怕一只白老鼠，然后他开始害怕其他毛茸茸的白色物体。 这演示了 ________。

    1. 更高的阶数条件
    2. 收购
    3. 刺激歧视
    4. 刺激概括

    Q3

    当 ________ 时发生灭绝。

    1. 条件刺激是反复出现的，没有与无条件刺激配对
    2. 无条件刺激是反复出现的，没有与有条件的刺激配对
    3. 中性刺激是反复出现的，没有与无条件刺激配对
    4. 中性刺激在没有与条件刺激配对的情况下反复出现

    Q4

    在巴甫洛夫对狗的作品中，精神分泌物是________。

    1. 无条件的回应
    2. 条件响应
    3. 无条件的刺激
    4. 条件刺激

    批判性思维问题

    Q5

    如果你的烤面包机弹出吐司的声音使你的嘴流水，那么 UCS、CS 和 CR 是什么？

    Q6

    解释如何将刺激泛化和刺激区分的过程视为对立面。

    Q7

    中性刺激如何成为有条件的刺激？

    个人申请问题

    Q8

    你能想到生活中的一个例子来说明传统调理是如何产生积极的情绪反应（例如幸福或兴奋）的例子吗？ 像恐惧、焦虑或愤怒这样的负面情绪反应怎么样？

    解决方案

    S1

    B

    S2

    D

    S3

    一个

    S4

    B

    S5

    正在烤的食物是 UCS；烤面包机弹出的声音是 CS；听到烤面包机的声音是 CR。

    S6

    在刺激概化中，生物体对与原始条件刺激相似的新刺激做出反应。 例如，门铃响起时狗会吠叫。 然后当烤箱计时器响起时他会吠叫，因为它听起来和门铃很相似。 另一方面，当生物体学会了对特定刺激的反应，但对相似的新刺激的反应不相同时，就会发生刺激区别。 在这种情况下，狗听到门铃时会吠叫，但是当他听到烤箱计时器响起时他不会吠叫，因为它们的声音不同；狗能够区分这两种声音。

    S7

    这是通过收购过程发生的。 人类或动物学会将中性刺激与无条件刺激联系起来。 在收购阶段，中性刺激开始引发条件性反应。 中性刺激正在成为有条件的刺激。 在获取阶段结束时，学习已经发生，中性刺激变成了能够自行激发条件反应的条件刺激。

    6.3: 操作条件调节

    现在我们转向第二种类型的联想学习，即操作条件调节。 在操作条件下，生物学会将行为及其后果联系起来（见下表）。 令人愉快的结果使这种行为将来更有可能重演。

    查看问题

    Q1

    ________ 是指你带走一种愉快的刺激来停止某种行为。

    1. 积极强化
    2. 负强化
    3. 积极的惩罚
    4. 负面惩罚

    Q2

    以下哪项不是初级强化器的示例？

    1. 食物
    2. 钱
    3. 水
    4. 性爱

    Q3

    对目标行为的连续近似值的奖励是 ________。

    1. 成型的
    2. 灭绝
    3. 积极强化
    4. 负强化

    Q4

    老虎机根据哪个强化计划向赌徒奖励金钱？

    1. 固定比率
    2. 可变比率
    3. 固定间隔
    4. 可变间隔

    批判性思维问题

    Q5

    什么是 Skinner 盒子？它的用途是什么？

    Q6

    负面强化与惩罚有什么区别？

    Q7

    什么是塑形？你会如何使用塑形来教狗翻身？

    个人申请问题

    Q8

    解释负面强化与惩罚之间的区别，并根据你自己的经历举几个例子。

    Q9

    想想你想要改变的行为。 你怎么能使用行为修改，特别是积极强化，来改变你的行为？ 你的正向强化剂是什么？

    解决方案

    S1

    D

    S2

    B

    S3

    一个

    S4

    B

    S5

    Skinner box 是一种操作调节室，用于训练老鼠和鸽子等动物进行某些行为，例如按下杠杆。 当动物表现出理想的行为时，它们会获得奖励：食物或水。

    S6

    在负向强化中，你正在消除不良刺激，以增加某种行为的频率（例如，系好安全带会阻止车内令人讨厌的蜂鸣声，增加系好安全带的可能性）。 惩罚旨在减少某种行为（例如，你责骂孩子跑上街头，以减少不安全的行为。）

    S7

    塑形是一种操作条件方法，通过这种方法，你可以奖励越来越接近所需行为的近似值。 如果你想教你的狗翻身，你可以先在他坐下时奖励他，然后在他躺下时奖励他，然后在他躺下滚到背上时奖励他。 最后，只有当他完成整个序列时，你才能奖励他：躺下，向他的背部滚动，然后继续翻身到他的另一边。

    6.4: 观察性学习（建模）

    在观察性学习中，我们通过观察他人然后模仿或模仿他人的所作所为或说话来学习。 进行模仿行为的人被称为模特。 研究表明，这种模仿学习涉及一种特定类型的神经元，称为镜像神经元。

    查看问题

    Q1

    以行为为例的人被称为 ________。

    1. 老师
    2. 模型
    3. 讲师
    4. 教练

    Q2

    在班杜拉的波波娃娃研究中，当观看激进模型的孩子被安置在装有玩偶和其他玩具的房间里时，他们 ________。

    1. 忽略了这个娃娃
    2. 玩得很好玩娃娃
    3. 玩修补匠玩具
    4. 踢了又把娃娃扔了

    Q3

    建模过程中的正确步骤顺序是哪个？

    1. 注意力、保留、繁殖、动力
    2. 动机、注意力、繁殖、保留
    3. 注意力、激励、保留、繁殖
    4. 动机、注意力、保留、繁殖

    Q4

    谁提出了观察性学习？

    1. 伊万·帕夫洛夫
    2. 约翰·沃森
    3. 阿尔伯特·班杜拉
    4. B.F. Skinner

    批判性思维问题

    Q5

    亲社会建模和反社会建模有什么影响？

    Q6

    卡拉今年\(17\)几岁. 卡拉的父母每晚都喝酒。 他们告诉卡拉喝酒不好，她不应该这样做。 卡拉去参加一个供应啤酒的派对。 你觉得卡拉会怎么做？ 为什么？

    个人申请问题

    Q7

    What is something you have learned how to do after watching someone else?

    Solution

    S1

    B

    S2

    D

    S3

    A

    S4

    C

    S5

    Prosocial modeling can prompt others to engage in helpful and healthy behaviors, while antisocial modeling can prompt others to engage in violent, aggressive, and unhealthy behaviors.

    S6

    Cara is more likely to drink at the party because she has observed her parents drinking regularly. Children tend to follow what a parent does rather than what they say.

    Contributor