第 1 章复习练习
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- 205051
章节复习练习
整数简介
将位值与整数一起使用
在以下练习中，找到每个数字的位值。
26,915
- 1
- 2
- 9
- 5
- 6
- 回答
-
- 十
- 一万个
- 数以百计的
- 那些
- 数千个
359,417
- 9
- 3
- 4
- 7
- 1
58,129,304
- 5
- 0
- 1
- 8
- 2
- 回答
-
- 一千万
- 十
- 十万
- 数百万的
- 一万个
9,430,286,157
- 6
- 4
- 9
- 0
- 5
在以下练习中，命名每个数字。
6,104
- 回答
-
六千，一百四
493,068
3,975,284
- 回答
-
三百万、九十七万五千、二百八十四
85,620,435
在以下练习中，使用数字将每个数字写成一个整数。
三百十五
- 回答
-
315
六万五千、九百一十二
九千万、四十二万五千、十六
- 回答
-
90,425,016
十亿、四千三百万、九十二万、三百一十一
在以下练习中，四舍五入到指定的位值。
四舍五入到最接近的十。
- 407
- 8,564
- 回答
-
- 410
- 8,560
四舍五入到最接近的百位。
- 25,846
- 25,864
在以下练习中，将每个数字四舍五入到最接近的 1.100 2,000 3. 一万。
864,951
- 回答
-
- 865,000865,000
- 865,000865,000
- 860,000
3,972,849
识别倍数和因子
在以下练习中，使用可除性测试来确定每个数字是否可被 2、3、5、6 和 10 整除。
168
- 回答
-
by 2,3,6
264
375
- 回答
-
by 3,5
750
1430
- 回答
-
by 2,5,10
1080
查找素数因式分解和最小公倍数
在以下练习中，找到素数因式分解。
420
- 回答
-
2\(\cdot 2 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 7\)
115
225
- 回答
-
3\(\cdot 3 \cdot 5 \cdot 5\)
2475
1560
- 回答
-
\(2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 13\)
56
72
- 回答
-
\(2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 3\)
168
252
- 回答
-
\(2 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 7\)
391
在以下练习中，使用倍数方法找出以下数字中最不常见的倍数。
6,15
- 回答
-
30
60、75
在以下练习中，使用素数因子法找出以下数字中的最小公倍数。
24、30
- 回答
-
120
70、84
使用代数语言
使用变量和代数符号
在以下练习中，将以下内容从代数翻译成英语。
25−7
- 回答
-
25 减去 7，二十五和七之差
5\(\cdot 6\)
\(45 \div 5\)
- 回答
-
45 除以 5，四十五和五的商
x+8
\(42 \geq 27\)
- 回答
-
四十二大于或等于二十七
3n=24
\(3 \leq 20 \div 4\)
- 回答
-
3 小于或等于 20 除以 4，三小于或等于二十和四的商
\(a \neq 7 \cdot 4\)
在以下练习中，确定每个是表达式还是方程。
\(6 \cdot 3+5\)
- 回答
-
表情
y−8=32
使用运算顺序简化表达式
在以下练习中，简化每个表达式。
\(3^{5}\)
- 回答
-
243
\(10^{8}\)
在以下练习中，简化
6+10/2+2
- 回答
-
13
9+12/3+4
\(20 \div(4+6) \cdot 5\)
- 回答
-
10
\(33 \div(3+8) \cdot 2\)
\(4^{2}+5^{2}\)
- 回答
-
41
\((4+5)^{2}\)
计算表达式
在以下练习中，计算以下表达式。
x=3 时为 9x+7
- 回答
-
34
当 x=6 时为 5x−4
\(x^{4}\)什么时候\(x=3\)
- 回答
-
81
\(3^{x}\)什么时候\(x=3\)
\(x^{2}+5 x-8\)什么时候\(x=6\)
- 回答
-
58
\(2 x+4 y-5\)什么时候
\(x=7, y=8\)
通过组合相似术语来简化表达式
在以下练习中，确定每个项的系数。
12n
- 回答
-
12
9\(x^{2}\)
在以下练习中，找出相似的术语。
\(3 n, n^{2}, 12,12 p^{2}, 3,3 n^{2}\)
- 回答
-
12\(3, n^{2}\) 和 3\(n^{2}\)
\(5,18 r^{2}, 9 s, 9 r, 5 r^{2}, 5 s\)
在以下练习中，确定每个表达式中的术语。
\(11 x^{2}+3 x+6\)
- 回答
-
\(11 x^{2}, 3 x, 6\)
\(22 y^{3}+y+15\)
在以下练习中，通过组合相似术语来简化以下表达式。
17a+9a
- 回答
-
26a
18z+9z
9x+3x+8
- 回答
-
12x+8
8a+5a+9
7p+6+5p−4
- 回答
-
12p+2
8x+7+4x−5
将英语短语翻译成代数表达式
在以下练习中，将以下短语翻译成代数表达式。
8 和 12 之和
- 回答
-
8+12
9 和 1 之和
x 和 4 的差异
- 回答
-
x−4
x 和 3 的差异
6 和 y 的乘积
- 回答
-
6y
9 和 y 的乘积
阿黛尔买了一条裙子和一件衬衫。 这条裙子的价格比衬衫高出15美元。 让 bb 代表这件衬衫的成本。 为这条裙子的代价写一个表达方式。
- 回答
-
b+15
Marcella 的表兄弟比女堂兄弟少 6 个。 假设g代表表亲的数量. 写一个表情，表示堂兄的数量。
加减整数
使用整数的负数和反义词
在以下练习中，使用对以下每对数字进行排序 < or >。
- 6___2
- −7___4
- −9___−1
- 9___−3
- 回答
-
- >
- <
- <
- >
- −5___1
- −4___−9
- 6___10
- 3___−8
在以下练习中，找到每个数字的对立面。
- −8
- 1
- 回答
-
- 8
- −1
- −2
- 6
在以下练习中，简化。
− (−19)
- 回答
-
19
− (−53)
在以下练习中，简化。
−m 什么时候
- m=3
- m=−3
- 回答
-
- −3
- 3
−p 什么时候
- p=6
- p=−6
使用绝对值简化表达式
在以下练习中，简化。
- |7|
- |−25|
- |0|
- 回答
-
- 7
- 25
- 0
- |5|
- |0|
- |−19|
在以下练习中，为以下每对数字填写 <、> 或 =。
- −8___|−8|
- −|−2|___−2
- 回答
-
- <
- =
- |−3|___−|−3|
- 4___−|−4|
在以下练习中，简化。
|8−4|
- 回答
-
4
|9−6|
8 (14−2|−2|)
- 回答
-
80
6 (13−4|−2|)
在以下练习中，进行评估。
1。 |x| 当 x=−28 时
- 回答
-
- 28
- 15
- y▸ 当 y=−37 时
- |−z| 当 z=−24 时
添加整数
在以下练习中，简化每个表达式。
−200+65
- 回答
-
−135
−150+45
2+ (−8) +6
- 回答
-
0
4+ (−9) +7
140+ (−75) +67
- 回答
-
132
−32+24+ (−6) +10
减去整数
在以下练习中，简化。
9−3
- 回答
-
6
−5− (−1)
- 15−6
- 15+ (−6)
- 回答
-
- 9
- 9
- 12−9
- 12+ (−9)
- 8− (−9)
- 8+9
- 回答
-
- 17
- 17
- 4− (−4)
- 4+4
在以下练习中，简化每个表达式。
10− (−19)
- 回答
-
29
11− (−18)
31−79
- 回答
-
−48
39−81
−31−11
- 回答
-
−42
−32−18
−15− (−28) +5
- 回答
-
18
71+ (−10) −8
−16− (−4+1) −7
- 回答
-
-20
−15− (−6+4) −3
乘以整数
在以下练习中，乘以。
−5 (7)
- 回答
-
−35
−8 (6)
−18 (−2)
- 回答
-
36
−10 (−6)
除以整数
在以下练习中，除以。
\(-28 \div 7\)
- 回答
-
-4
\(56 \div(-7)\)
\(-120 \div(-20)\)
- 回答
-
6
\(-200 \div 25\)
使用整数简化表达式
在以下练习中，简化每个表达式。
−8 (−2) −3 (−9)
- 回答
-
43
−7 (−4) −5 (−3)
\((-5)^{3}\)
- 回答
-
−125
\((-4)^{3}\)
\(-4 \cdot 2 \cdot 11\)
- 回答
-
−88
\(-5 \cdot 3 \cdot 10\)
\(-10(-4) \div(-8)\)
- 回答
-
-5
\(-8(-6) \div(-4)\)
31−4 (3−9)
- 回答
-
55
24−3 (2−10)
使用整数计算变量表达式
在以下练习中，计算每个表达式。
x+8 什么时候
- x=−26
- x=−95
- 回答
-
- −18
- −87
y+9 什么时候
- y=−29
- y=−84
当 b=−11 时，求值：
- b+6
- −b+6
- 回答
-
- −5
- 17
当 c=−9 时，求值：
- c+ (−4) c+ (−4)
- −c+ (−4)
\(p^{2}-5 p+2\)什么时候
\(p=-1\)
- 回答
-
8
\(q^{2}-2 q+9\)什么时候\(q=-2\)
\(6 x-5 y+15\)何时\(x=3\)和\(y=-1\)
- 回答
-
38
\(3 p-2 q+9\)何时\(p=8\)和\(q=-2\)
将英语短语翻译成代数表达式
在以下练习中，翻译成代数表达式并尽可能简化。
−4 和 −17 的总和增加 32
- 回答
-
(−4+ (−17)) +32；11
- 15 和 −7 的差值
- 从 −7 中减去 15
−45 和 −9 的商
- 回答
-
\(\frac{-45}{-9} ; 5\)
−12 的乘积以及 c 和 d 的差
在应用程序中使用整数
在以下练习中，求解。
温度佛罗里达州迈阿密海滩有一天的高温为76°。 同一天，纽约州布法罗的高温为−8°。 迈阿密海滩的温度和布法罗的温度有什么区别？
- 回答
-
84 度
支票账户 Adrianne 的支票账户中有 −22 美元的余额。 她向账户存入了301美元。 新的余额是什么？
可视化分数
查找等效分数
在以下练习中，找到等同于给定分数的三个分数。 用数字或代数展示你的作品。
\(\frac{1}{4}\)
- 回答
-
\(\frac{2}{8}, \frac{3}{12}, \frac{4}{16}\)答案可能有所不同
\(\frac{1}{3}\)
\(\frac{5}{6}\)
- 回答
-
\(\frac{10}{12}, \frac{15}{18}, \frac{20}{24}\)答案可能有所不同
\(\frac{2}{7}\)
简化分数
在以下练习中，简化。
\(\frac{7}{21}\)
- 回答
-
\(\frac{1}{3}\)
\(\frac{8}{24}\)
\(\frac{15}{20}\)
- 回答
-
\(\frac{3}{4}\)
\(\frac{12}{18}\)
\(-\frac{168}{192}\)
- 回答
-
\(-\frac{7}{8}\)
\(-\frac{140}{224}\)
\(\frac{11 x}{11 y}\)
- 回答
-
\(\frac{x}{y}\)
\(\frac{15 a}{15 b}\)
乘以分数
在以下练习中，乘以。
\(\frac{2}{5} \cdot \frac{1}{3}\)
- 回答
-
\(\frac{2}{15}\)
\(\frac{1}{2} \cdot \frac{3}{8}\)
\(\frac{7}{12}\left(-\frac{8}{21}\right)\)
- 回答
-
\(-\frac{2}{9}\)
\(\frac{5}{12}\left(-\frac{8}{15}\right)\)
\(-28 p\left(-\frac{1}{4}\right)\)
- 回答
-
7p
\(-51 q\left(-\frac{1}{3}\right)\)
\(\frac{14}{5}(-15)\)
- 回答
-
−42
\(-1\left(-\frac{3}{8}\right)\)
除以分数
在以下练习中，除以
\(\frac{1}{2} \div \frac{1}{4}\)
- 回答
-
2
\(\frac{1}{2} \div \frac{1}{8}\)
\(-\frac{4}{5} \div \frac{4}{7}\)
- 回答
-
\(-\frac{7}{5}\)
\(-\frac{3}{4} \div \frac{3}{5}\)
\(\frac{5}{8} \div \frac{a}{10}\)
- 回答
-
\(\frac{25}{4 a}\)
\(\frac{5}{6} \div \frac{c}{15}\)
\(\frac{7 p}{12} \div \frac{21 p}{8}\)
- 回答
-
\(\frac{2}{9}\)
\(\frac{5 q}{12} \div \frac{15 q}{8}\)
\(\frac{2}{5} \div(-10)\)
- 回答
-
\(-\frac{1}{25}\)
\(-18 \div-\left(\frac{9}{2}\right)\)
在以下练习中，简化。
\(\frac{\frac{2}{3}}{\frac{8}{9}}\)
- 回答
-
\(\frac{3}{4}\)
\(\frac{\frac{4}{5}}{\frac{8}{15}}\)
\(\frac{-\frac{9}{10}}{3}\)
- 回答
-
\(-\frac{3}{10}\)
\(\frac{2}{\frac{5}{8}}\)
\(\frac{\frac{r}{5}}{\frac{s}{3}}\)
- 回答
-
\(\frac{3 r}{5 s}\)
\(\frac{-\frac{x}{6}}{-\frac{8}{9}}\)
简化使用分数条编写的表达式
在以下练习中，简化。
\(\frac{4+11}{8}\)
- 回答
-
\(\frac{15}{8}\)
\(\frac{9+3}{7}\)
\(\frac{30}{7-12}\)
- 回答
-
-6
\(\frac{15}{4-9}\)
\(\frac{22-14}{19-13}\)
- 回答
-
\(\frac{4}{3}\)
\(\frac{15+9}{18+12}\)
\(\frac{5 \cdot 8}{-10}\)
- 回答
-
-4
\(\frac{3 \cdot 4}{-24}\)
\(\frac{15 \cdot 5-5^{2}}{2 \cdot 10}\)
- 回答
-
\(\frac{5}{2}\)
\(\frac{12 \cdot 9-3^{2}}{3 \cdot 18}\)
\(\frac{2+4(3)}{-3-2^{2}}\)
- 回答
-
-2
\(\frac{7+3(5)}{-2-3^{2}}\)
将短语翻译成带分数的表达式
在以下练习中，将每个英语短语翻译成代数表达式。
c 的商以及 d 和 9 的和。
- 回答
-
\(\frac{c}{d+9}\)
h 和 k 之差的商，以及 −5。
加减分数
用公分母加减分数
在以下练习中，添加。
\(\frac{4}{9}+\frac{1}{9}\)
- 回答
-
\(\frac{5}{9}\)
\(\frac{2}{9}+\frac{5}{9}\)
\(\frac{y}{3}+\frac{2}{3}\)
- 回答
-
\(\frac{y+2}{3}\)
\(\frac{7}{p}+\frac{9}{p}\)
\(-\frac{1}{8}+\left(-\frac{3}{8}\right)\)
- 回答
-
\(-\frac{1}{2}\)
\(-\frac{1}{8}+\left(-\frac{5}{8}\right)\)
在以下练习中，减去。
\(\frac{4}{5}-\frac{1}{5}\)
- 回答
-
\(\frac{3}{5}\)
\(\frac{4}{5}-\frac{3}{5}\)
\(\frac{y}{17}-\frac{9}{17}\)
- 回答
-
\(\frac{y-9}{17}\)
\(\frac{x}{19}-\frac{8}{19}\)
\(-\frac{8}{d}-\frac{3}{d}\)
- 回答
-
\(-\frac{11}{d}\)
\(-\frac{7}{c}-\frac{7}{c}\)
加上或减去具有不同分母的分数
在以下练习中，加上或减去。
\(\frac{1}{3}+\frac{1}{5}\)
- 回答
-
\(\frac{8}{15}\)
\(\frac{1}{4}+\frac{1}{5}\)
\(\frac{1}{5}-\left(-\frac{1}{10}\right)\)
- 回答
-
\(\frac{3}{10}\)
\(\frac{1}{2}-\left(-\frac{1}{6}\right)\)
\(\frac{2}{3}+\frac{3}{4}\)
- 回答
-
\(\frac{17}{12}\)
\(\frac{3}{4}+\frac{2}{5}\)
\(\frac{11}{12}-\frac{3}{8}\)
- 回答
-
\(\frac{13}{24}\)
\(\frac{5}{8}-\frac{7}{12}\)
\(-\frac{9}{16}-\left(-\frac{4}{5}\right)\)
- 回答
-
\(\frac{19}{80}\)
\(-\frac{7}{20}-\left(-\frac{5}{8}\right)\)
\(1+\frac{5}{6}\)
- 回答
-
\(\frac{11}{6}\)
\(1-\frac{5}{9}\)
使用运算顺序简化复杂分数
在以下练习中，简化。
\(\frac{\left(\frac{1}{5}\right)^{2}}{2+3^{2}}\)
- 回答
-
\(\frac{1}{275}\)
\(\frac{\left(\frac{1}{3}\right)^{2}}{5+2^{2}}\)
\(\frac{\frac{2}{3}+\frac{1}{2}}{\frac{3}{4}-\frac{2}{3}}\)
- 回答
-
14
\(\frac{\frac{3}{4}+\frac{1}{2}}{\frac{5}{6}-\frac{2}{3}}\)
使用分数计算变量表达式
在以下练习中，进行评估。
\(x+\frac{1}{2}\)什么时候
- \(x=-\frac{1}{8}\)
- \(x=-\frac{1}{2}\)
- 回答
-
- \(\frac{3}{8}\)
- \(0\)
\(x+\frac{2}{3}\)什么时候
- \(x=-\frac{1}{6}\)
- \(x=-\frac{5}{3}\)
4\(p^{2} q\) 何时\(p=-\frac{1}{2}\)和\(q=\frac{5}{9}\)
- 回答
-
\(\frac{5}{9}\)
5\(m^{2} n\) 何时\(m=-\frac{2}{5}\)和\(n=\frac{1}{3}\)
\(\frac{u+v}{w}\)什么时候
\(u=-4, v=-8, w=2\)
- 回答
-
-6
\(\frac{m+n}{p}\)什么时候
\(m=-6, n=-2, p=4\)
小数
命名和写小数
在以下练习中，用十进制写入。
第八和三百分之一
- 回答
-
8.03
九和七百
千分之一
- 回答
-
0.001
千分之九
在以下练习中，命名每个小数。
7.8
- 回答
-
十分之七和十分之八
5.01
0.005
- 回答
-
千分之五
0.381
四舍五进制小数
在以下练习中，将每个数字四舍五入到最接近的数字
- 第一百
- 第十
- 整数。
5.7932
- 回答
-
- 5.79
- 5.8
- 6
3.6284
12.4768
- 回答
-
- 12.48
- 12.5
- 12
25.8449
加减小数
在以下练习中，加上或减去。
18.37+9.36
- 回答
-
27.73
256.37−85.49
15.35−20.88
- 回答
-
−5.53
37.5+12.23
−4.2+ (−9.3)
- 回答
-
−13.5
−8.6+ (−8.6)
100−64.2
- 回答
-
35.8
100−65.83
2.51+40
- 回答
-
42.51
9.38+60
乘以和除以小数
在以下练习中，乘以。
(0.3) (0.4)
- 回答
-
0.12
(0.6) (0.7)
(8.52) (3.14)
- 回答
-
26.7528
(5.32) (4.86)
(0.09) (24.78)
- 回答
-
2.2302
(0.04) (36.89)
在以下练习中，除以。
\(0.15 \div 5\)
- 回答
-
0.03
\(0.27 \div 3\)
\(\$ 8.49 \div 12\)
- 回答
-
0.71 美元
\(\$ 16.99 \div 9\)
\(12 \div 0.08\)
- 回答
-
150
\(5 \div 0.04\)
转换小数、分数和百分比
在以下练习中，将每个小数写成分数。
0.08
- 回答
-
\(\frac{2}{25}\)
0.17
0.425
- 回答
-
\(\frac{17}{40}\)
0.184
1.75
- 回答
-
\(\frac{7}{4}\)
0.035
在以下练习中，将每个分数转换为十进制。
\(\frac{2}{5}\)
- 回答
-
0.4
\(\frac{4}{5}\)
\(-\frac{3}{8}\)
- 回答
-
−0.375
\(-\frac{5}{8}\)
\(\frac{5}{9}\)
- 回答
-
\(0 . \overline{5}\)
\(\frac{2}{9}\)
\(\frac{1}{2}+6.5\)
- 回答
-
7
\(\frac{1}{4}+10.75\)
在以下练习中，将每个百分比转换为小数。
5%
- 回答
-
0.05
9%
40%
- 回答
-
0.4
50%
115%
- 回答
-
1.15
125%
在以下练习中，将每个小数转换为百分比。
0.18
- 回答
-
18%
0.15
0.009
- 回答
-
0.9%
0.008
1.5
- 回答
-
150%
2.2
实数
使用平方根简化表达式
在以下练习中，简化。
\(\sqrt{64}\)
- 回答
-
8
\(\sqrt{144}\)
\(-\sqrt{25}\)
- 回答
-
-5
\(-\sqrt{81}\)
识别整数、有理数、非理数和实数
在以下练习中，写成两个整数的比率。
- 9
- 8.47
- 回答
-
- \(\frac{9}{1}\)
- \(\frac{847}{100}\)
- −15
- 3.591
在以下练习中，列出
- 有理数，
- 非理性数字。
\(0.84,0.79132 \ldots, 1 . \overline{3}\)
- 回答
-
- \(0.84,1.3\)
- \(0.79132 \ldots\)
\(2.3 \overline{8}, 0.572,4.93814 \ldots\)
在以下练习中，确定每个数字是合理的还是非理性的。
- \(\sqrt{121}\)
- \(\sqrt{48}\)
- 回答
-
- 合理的
- 不合逻辑的
- \(\sqrt{56}\)
- \(\sqrt{16}\)
在以下练习中，确定每个数字是实数还是不是实数。
- \(\sqrt{-9}\)
- \(-\sqrt{169}\)
- 回答
-
- 不是实数
- 实数
- \(\sqrt{-64}\)
- \(-\sqrt{81}\)
在以下练习中，列出
- 整数，
- 整数，
- 有理数，
- 非理性数字，
- 每组数字的实数。
\(-4,0, \frac{5}{6}, \sqrt{16}, \sqrt{18}, 5.2537 \ldots\)
- 回答
-
- \(0, \sqrt{16}\)
- \(-4,0, \sqrt{16}\)
- \(-4,0, \frac{5}{6}, \sqrt{16}\)
- \(\sqrt{18}, 5.2537 \ldots\)
- \(-4,0, \frac{5}{6}, \sqrt{16}, \sqrt{18}, 5.2537 \ldots\)
\(-\sqrt{4}, 0 . \overline{36}, \frac{13}{3}, 6.9152 \ldots, \sqrt{48}, 10 \frac{1}{2}\)
在数字行上找到分数
在以下练习中，在数字行上找到数字。
\(\frac{2}{3}, \frac{5}{4}, \frac{12}{5}\)
- 回答
-
\(\frac{1}{3}, \frac{7}{4}, \frac{13}{5}\)
\(2 \frac{1}{3},-2 \frac{1}{3}\)
- 回答
-
\(1 \frac{3}{5},-1 \frac{3}{5}\)
在以下练习中，使用对以下每对数字进行排序 < or >。
−1___\(-\frac{1}{8}\)
- 回答
-
<
\(-3 \frac{1}{4}\)___−4
\(-\frac{7}{9}\)___\(\frac{4}{9}\)
- 回答
-
>
\(-2\)___\(\frac{19}{8}\)
在数字行上找到小数
在以下练习中，找到数字行。
0.3
- 回答
-
−0.2
−2.5
- 回答
-
2.7
在以下练习中，使用对以下每对数字进行排序 < or >。
0.9___0.6
- 回答
-
>
0.7___0.8
−0.6___−0.59
- 回答
-
>
−0.27___−0.3
实数的属性
使用交换和关联属性
在以下练习中，使用关联属性进行简化。
−12 (4m)
- 回答
-
−48m
30\(\left(\frac{5}{6} q\right)\)
(a+16) +31
- 回答
-
a+47
(c+0.2) +0.7
在以下练习中，简化。
6y+37+ (−6y)
- 回答
-
37
\(\frac{1}{4}+\frac{11}{15}+\left(-\frac{1}{4}\right)\)
\(\frac{14}{11} \cdot \frac{35}{9} \cdot \frac{14}{11}\)
- 回答
-
\(\frac{35}{9}\)
\(-18 \cdot 15 \cdot \frac{2}{9}\)
\(\left(\frac{7}{12}+\frac{4}{5}\right)+\frac{1}{5}\)
- 回答
-
1\(\frac{7}{12}\)
(3.98d+0.75d) +1.25d
11x+8y+16x+15y
- 回答
-
27x+23y
52m+ (−20n) + (−18m) + (−5n)
使用加法和乘法的恒等和逆属性
在以下练习中，找到每个数字的加法逆数。
- \(\frac{1}{3}\)
- 5.1
- \(-14\)
- \(-\frac{8}{5}\)
- 回答
-
- \(-\frac{1}{3}\)
- \(-5.1\)
- -14
- \(-\frac{8}{5}\)
- \(-\frac{7}{8}\)
- \(-0.03\)
- 17
- \(\frac{12}{5}\)
在以下练习中，找到每个数字的乘法逆数。
- \(10\)
- \(-\frac{4}{9}\)
- 0.6
- 回答
-
- \(\frac{1}{10}\)
- \(-\frac{9}{4}\)
- \(\frac{5}{3}\)
- \(-\frac{9}{2}\)
- -7
- 2.1
使用零的属性
在以下练习中，简化。
83\(\cdot 0\)
- 回答
-
0
\(\frac{0}{9}\)
\(\frac{5}{0}\)
- 回答
-
未定义
\(0 \div \frac{2}{3}\)
在以下练习中，简化。
43+39+ (−43)
- 回答
-
39
(n+6.75) +0.25
\(\frac{5}{13} \cdot 57 \cdot \frac{13}{5}\)
- 回答
-
57
\(\frac{1}{6} \cdot 17 \cdot 12\)
\(\frac{2}{3} \cdot 28 \cdot \frac{3}{7}\)
- 回答
-
8
\(9(6 x-11)+15\)
使用分布属性简化表达式
在以下练习中，简化分布属性的使用。
7 (x+9)
- 回答
-
7x+63
9 (u−4)
−3 (6m−1)
- 回答
-
−18m+3
−8 (−7a−12)
\(\frac{1}{3}(15 n-6)\)
- 回答
-
5n−2
\((y+10) \cdot p\)
(a−4) − (6a+9)
- 回答
-
−5a−13
4 (x+3) −8 (x−7)
测量系统
1.1 定义美国计量单位并从一个单位转换为另一个单位
在以下练习中，转换单位。 四舍五入到最接近的十分之一。
花卉乔木高 7 英尺。 将高度转换为英寸。
- 回答
-
84 英寸
相框的宽度为 42 英寸。 将宽度转换为英尺。
凯利身高 5 英尺 4 英寸。 将她的身高转换为英寸。
- 回答
-
64 英寸
游乐场宽 45 英尺。 将宽度转换为码。
沙斯塔山的高度为 14,179 英尺。 将高度转换为英里。
- 回答
-
2.7 英里
Shamu 重 4.5 吨。 将重量转换为磅。
这部戏持续了\(1\frac{3}{4}\)几个小时。 将时间转换为分钟。
- 回答
-
105 分钟
一夸脱有多少汤匙？
娜奥米的宝宝出生时体重 5 磅 14 盎司。 将重量转换为盎司。
- 回答
-
94 盎司
Trinh 的课堂美术项目需要 30 杯油漆。 将体积转换为加仑。
在美国系统中使用混合计量单位。
在以下练习中，求解。
约翰抓到了 4 只龙虾。 龙虾的重量为 1 磅 9 盎司、1 磅 12 盎司、4 磅 2 盎司和 2 磅 15 盎司。 龙虾的总重量是多少？
- 回答
-
10 磅。6 盎司
上周，佩德罗每天都会记录他花在阅读上的分钟数。 分钟数为 50、25、83、45、32、60、135。 佩德罗花了多少小时读书？
福阿德身高 6 英尺 2 英寸。 如果他站在 8 英尺 10 英寸高的梯子梯级上，那么 Fouad 的头顶离地面有多高？
- 回答
-
15 英尺
达利拉想做抱枕套。 每个封面采用 30 英寸的面料。 她需要多少码的面料来制作 4 个封面？
在公制中进行单位转换
在以下练习中，转换单位。
唐娜身高 1.7 米。 将她的身高转换为厘米。
- 回答
-
170 厘米
珠穆朗玛峰高8,850米。 将高度转换为千米。
一杯酸奶含有 488 毫克的钙。 将其转换为克。
- 回答
-
0.488 克
一杯酸奶含有 13 克蛋白质。 将其转换为毫克。
塞尔吉奥出生时体重2.9公斤。 将其转换为克。
- 回答
-
2,900 克
一瓶水含有 650 毫升。 将其转换为升。
在公制中使用混合计量单位
在以下练习中，求解。
Minh 高 2 米。 他的女儿身高 88 厘米。 Minh 比他女儿高多少？
- 回答
-
1.12 米
塞尔玛有一瓶1升的水。 如果她喝了 145 毫升，那么瓶子里还剩下多少水？
一份蔓越莓汁含有 30 克糖。 30 份蔓越莓汁中有多少千克糖？
- 回答
-
0.9 千克
一盎司豆腐提供 2 克蛋白质。 5 盎司豆腐能提供多少毫克蛋白质？
在美国和公制计量系统之间转换
在以下练习中，进行单位转换。 四舍五入到最接近的十分之一。
马吉德身高 69 英寸。 将他的身高转换为厘米。
- 回答
-
175.3 厘米
大学篮球场长 84 英尺。 将此长度转换为米。
卡罗琳走了 2.5 公里。 将此长度转换为英里。
- 回答
-
1.6 英里
卢卡斯重 78 公斤。 将他的体重转换为磅。
史蒂夫的车可装55升汽油。 将其转换为加仑。
- 回答
-
14.6 加仑
一盒书重 25 磅。 将重量转换为千克。
在华氏温度和摄氏温度之间转换
在以下练习中，将华氏温度转换为摄氏度。 四舍五入到最接近的十分之一。
95 华氏度
- 回答
-
35° C
23 华氏度
20 华氏度
- 回答
-
—6.7° C
64° 华氏度
在以下练习中，将摄氏温度转换为华氏度。 四舍五入到最接近的十分之一。
30 摄氏度
- 回答
-
86° F
—5 摄氏度
—12 摄氏度
- 回答
-
10.4° F
24 摄氏度
章节练习测试
用数字写成整数：二百五千，六百十七。
- 回答
-
205,617
求出 504 的素数因式分解。
找出 18 和 24 的最小公倍数。
- 回答
-
72
将类似的术语组合在一起：5n+8+2n−1。
在以下练习中，进行评估。
\(-|x|\)什么时候\(x=-2\)
- 回答
-
−2
当 a=−3 时为 11−a
翻译成代数表达式并简化：比负数少二十个 7。
- 回答
-
−7−20；−27
莫妮克的支票账户余额为−18美元。 她向账户存入了152美元。 新的余额是什么？
将 677.1348 四舍五入到最接近的百分之一。
- 回答
-
677.13
转换\(\frac{4}{5}\)为十进制。
将 1.85 转换为百分比。
- 回答
-
185%
在数字行\(\frac{9}{4}\)上找到\(\frac{2}{3},-1.5,\)和。
在以下练习中，简化每个表达式。
\(4+10(3+9)-5^{2}\)
- 回答
-
99
−85+42
−19−25
- 回答
-
−44
\((-2)^{4}\)
\(-5(-9) \div 15\)
- 回答
-
3
\(\frac{3}{8} \cdot \frac{11}{12}\)
\(\frac{4}{5} \div \frac{9}{20}\)
- 回答
-
\(\frac{16}{9}\)
\(\frac{12+3 \cdot 5}{15-6}\)
\(\frac{m}{7}+\frac{10}{7}\)
- 回答
-
\(\frac{m+10}{7}\)
\(\frac{7}{12}-\frac{3}{8}\)
\(-5.8+(-4.7)\)
- 回答
-
−10.5
100−64.25
(0.07) (31.95)
- 回答
-
2.2365
\(9 \div 0.05\)
\(-14\left(\frac{5}{7} p\right)\)
- 回答
-
−10p
(u+8) −9
6x+ (−4y) +9x+8y
- 回答
-
15x+4y
\(\frac{0}{23}\)
\(\frac{75}{0}\)
- 回答
-
未定义
−2 (13q−5)
一部电影持续了 1\(\frac{2}{3}\) 个小时。 持续了多少分钟？ （1 小时\(=60\)分钟）
- 回答
-
100 分钟
迈克的 SUV 高 5 英尺 11 英寸。 他想在 SUV 上放一个屋顶行李袋。 货袋高 1 英尺 6 英寸。 车顶装有货袋的 SUV 的总高度是多少？ （1 英尺 = 12 英寸）
詹妮弗跑了 2.8 英里。 将此长度转换为千米。 （1 英里 = 1.61 千米）
- 回答
-
4.508 km