Skip to main content
Global

2.6: 撰写哲学论文

  • Page ID
    200910
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    学习目标

    在本节结束时,您将能够:

    • 识别和描述哲学论文的格式。
    • 创建易于管理且足够具体的论文陈述。
    • 收集证据并提出论据。
    • 将想法整理成连贯的书面演示文稿。

    本节将就如何撰写哲学论文提供一些实用建议。 这里介绍的格式侧重于在书面中使用论证结构。 不同的哲学教授可能有不同的写作方法。 以下各节仅用于提供一些适用于大多数哲学课的一般指导方针。

    识别索赔

    任何有争议的论文中的关键要素是你想提出的主张或你想捍卫的立场。 因此,花点时间确定主张,也称为论文陈述。 关于这个话题,你想说什么? 你想让读者在读完你的文章后理解或知道什么? 请记住,狭窄、适度的索赔效果最好。 即使对于哲学教授来说,宏伟的主张也很难辩护。 一个好的论文陈述不应仅限于描述他人的论点。 它应该对这个话题说些什么,将话题与其他问题联系起来,或者应用他人倡导的某种理论或立场。 以下是一些创建完全可以接受且易于提出的索赔的想法:

    • 比较两种哲学立场。 是什么让它们相似? 它们有什么不同? 你可以从这些立场中吸取什么一般教训?
    • 找出你认为薄弱或可能受到批评的证据或论点。 它为什么很弱? 从哲学家的角度来看,你的批评怎么会成为问题?
    • 将哲学视角应用于当代案例或问题。 是什么使这种哲学立场适用? 它将如何帮助我们理解这个案例?
    • 找出可能加强哲学家提出的哲学立场的另一个论点或证据。 为什么这是一个很好的论点或证据? 它如何与哲学家的其他主张和论点相吻合?
    • 以哲学家的论点得出的含义(正面或负面)为例。 这种含义是如何产生的? 是必要的还是偶然的? 你可以从这个含义中吸取什么教训(如果是肯定的,它可能会为争论提供额外的理由;如果是否定的,它可能会提供反对这个论点的理由)?
    像哲学家一样思考

    以下多项选择题练习将帮助您识别和撰写适度、清晰的哲学论文陈述。 论文陈述是一种陈述性陈述,它就某个话题提出立场或主张。

    1. 以下哪一项是提出立场或主张的声明性陈述?
      1. 亚里士多德如何认为美德是幸福的必要条件?
      2. 幸福是人类行为的最终目标吗?
      3. 美德是否是幸福所必需的。
      4. 亚里士多德认为,幸福是人类行为的终极利益,而美德是幸福的必要条件。
    2. 以下哪个声明性陈述不仅仅是描述?
      1. 勒内·笛卡尔认为,灵魂或思想是人的本质。
      2. 笛卡尔表明,所有关于外部世界的信念和记忆都可能是错误的。
      3. 有些人认为笛卡尔是个怀疑论者,但我要证明他超越了怀疑态度。
      4. 笛卡尔在冥想中声称身心是两种不同的物质。
    3. 以下哪项陈述提议对两种哲学观点进行比较?
      1. 笛卡尔说心灵是一种与身体截然不同的物质,但我不同意。
      2. 当代心理学表明,笛卡尔认为人类有自由意志,思想与大脑有所不同是不正确的。
      3. 托马斯·霍布斯对灵魂的看法是物质主义的,而笛卡尔对灵魂的看法是非物理的。 在本文中,我将研究这两种观点之间的区别。
    4. 以下哪项陈述指出了哲学家论点中的弱点,并提出了对该论点的批评?
      1. 约翰·斯图尔特·米尔(John Stuart Mill)认为,功利主义的判断可以基于质的差异和快乐的数量,但归根结底,任何质的差异都必须导致愉悦数量的差异。
      2. 米尔对待功利主义的方法与边沁的不同,它引入了愉悦的定性区别,边沁只考虑愉悦的量化方面。
      3. J.S. Mill的功利主义方法使道德理论与伦理学史保持一致,因为他允许道德判断存在质的差异。
    5. 以下哪一项是将哲学思想应用于当代问题或问题的陈述的示例?
      1. 罗尔斯的自由原则确保所有人都拥有一套基本的自由,这些自由对于过上充实的生活至关重要。
      2. 美国人权法案是罗尔斯自由原则的一个例子,因为它列出了一系列保障所有人的基本自由。
      3. 尽管许多人可能同意罗尔斯的自由原则适用于特定国家的所有公民,但将同样的基本自由扩大到移民,包括被政府归类为永久居民、合法移民、非法移民和难民的移民,则更具争议性。
    回答

    1.d 2.c 3.c 4.a 5.c

    像哲学家一样写作

    使用以下模板通过插入哲学家、主张或当代问题来撰写自己的论文陈述:

    1. [哲学家的名字] 持有 [主张],但 [另一位哲学家的名字] 认为 [另一项主张]。 在本文中,我将找出认为 [哲学家姓名] 的立场更有可能正确的原因。
    2. [哲学家的名字] 认为 [主张]。 在本文中,我将展示这种说法如何为 [当代问题] 提供有用的补充。
    3. 当 [哲学家的名字] 主张 [主张] 时,他们依赖的是被当代科学削弱的 [另一项主张]。 我将表明,如果我们根据当代科学修改这一说法,我们将加强或削弱 [哲学家的名字] 的论点。

    收集证据并建立案情

    一旦你确定了你的论文陈述或主要主张,就收集证据(通过返回阅读内容)来撰写尽可能好的论点。 当你收集证据时,你可以像侦探或检察官一样思考。 但是,你想要一个真实的案例,而不仅仅是支持你立场的案例。 因此,如果您的索赔与证据不符,则应随时对其进行修改。 如果您需要进行其他研究,请按照前面提供的指南查找权威信息。

    如果你找不到支持你的主张的证据,但仍然对此有强烈的感觉,你可以尝试使用本章或第一章中讨论的任何方法进行自己的哲学思维。 想象一下支持你主张的反例和思维实验。 使用您的直觉和常识,但请记住,这些有时会使您误入歧途。 总的来说,常识、直觉、思维实验和反例应该相互支持,支持你从其他哲学家那里确定的来源。 把你的案例看作是一个结构:你不希望将太多的精力放在单一的直觉或思维实验上。

    考虑反驳

    哲学论文与典型的论证论文的不同之处在于,哲学学生在构建自己的论点时必须花更多的时间和精力来预测和回应反驳。 这有两个重要影响:第一,通过提出反驳,你可以证明你已经对自己的位置进行了充分的思考,可以找出可能的弱点;第二,你可以通过夺走对手可能使用的潜在攻击线来增强自己的理由。 通过在论文中加入反驳,你参与了哲学家用来得出真相的那种辩证过程。

    准确呈现原始资料

    尽可能准确地表示主要和次要来源资料非常重要。 这意味着你应该考虑上下文,并使用慈善的原则来阅读论点。 确保你不是因为需要一些证据来支持你的论点而歪曲你不同意的论点,也不要歪曲引文或释义。 与往常一样,你的目标应该是找到最合理的令人信服的论点,这是最有可能成立的论点。

    坐在办公桌前的人在笔记本电脑旁边的笔记本上写字。
    图 2.11 良好的组织是写作能力的关键。 (来源:Nenad Stojkovic/Flickr 的 “女性在家手写”,CC BY 2.0)

    整理你的论文

    学术哲学论文使用与任何其他论文相同的简单结构,也可能是你在高中或一年级作文课上学过的论文。

    介绍你的论文

    你介绍的目的是为你的论文提供背景信息。 只需告诉读者在报纸上会发生什么。 描述你的话题,它为什么重要,以及它是如何在你所读的作品中产生的。 你可能需要提供一些历史背景,但要避免宽泛的概括和冗长的历史重述。 您的背景或背景信息不应过长,只需要为读者提供论文的背景和动机即可。 你的论文应该出现在导言的末尾,读者应该从你提供的入门材料中清楚地看到论文是如何产生的。 如果你正在写一篇长论文,你可能需要几句话来表达你的论文,在其中你可以用广义的术语描述你的论点的各个部分。

    利用证据提出合乎逻辑和令人信服的理由

    导言之后的段落阐述了你的论点。 成功构建段落的一种策略是从良好的论证结构的角度来思考。 你应该提供足够的证据来支持你想提出的主张。 你的段落将包括来自主要和次要来源的引文和释义、背景和解释、新颖的思想和想法、例子和类比、反驳以及对反驳的答复。 证据既应该支持这个论点,也应该朝着结论迈进。 从建筑角度思考可能会有所帮助:铺设地基,插入最坚固的支撑梁,然后搭起墙壁来完成结构。 或者你可以从叙事的角度来思考:讲一个故事,在这个故事中,证据会得出不可避免的结论。

    连接

    有关不同类型哲学论点的详细说明,请参阅关于逻辑和推理的章节

    在结论中总结你的论点

    用一个简短的摘要来结束你的论文,概述这个论点。 提醒读者注意你的论文,重新审视支持你论点的证据。 你可能会觉得,所写的论点应该是独立的。 但是,用一个简短的总结来强化你的结论中的论点对读者很有帮助。 不要在结论中介绍任何新信息;只需总结一下你已经说过的话即可。

    本章的目的是为你提供基本工具,帮助你成为一名成功的哲学系学生。 我们首先使用当代神经科学绘制出一幅关于大脑如何运作的复杂画面。 大脑代表并投射出一幅充满情感意义的世界画面,但是这张图像可能包含相当于一种幻觉的扭曲。 认知幻觉会产生推理错误,称为认知偏见。 为了防范错误,我们需要进行费力、反思的思考,意识到自己的偏见并使用逻辑策略来克服这些偏见。 如果你运用本章中讨论的良好的心灵习惯,运用已经提供的关于如何阅读和写作哲学的实用建议,那么你在哲学课上就会表现出色。