18.5：写作流程：创建多模式宣传项目
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- 201815
在本节结束时，您将能够：
- 使用各种类型的模式和技术制作文字和数字作品。
- 将不同的沟通方式与不同的修辞情境相匹配。
- 识别各种类型的多模态和在线写作。
现在，你将尝试使用多种模式来创建宣传项目。 宣传项目讲述了一个总体问题（例如世界饥饿）的故事，并使用多种方式向读者介绍该问题并提出变革建议。 你可能熟悉类似的宣传项目；也许你在日常生活中参与过这些项目。 仔细考虑你所知道或遇到的宣传举措，看看你能否找到以下三个问题的答案：正在解决什么问题？ 目标受众是谁？ 正在使用什么模式或模式，包括什么媒体？ 然后想想什么行得通。 所选媒体如何与特定受众交谈？ 为什么该计划的创建者会做出这样的选择？
在你选择了原因并开始完成构图之后，你可能需要调整你正在使用的模式，包括它们之间的关系。 例如，你可能会发现，使用不同的模式可以更好地实现与读者的主要沟通，或者你需要更强的过渡才能让读者了解你的口头吸引力。 不要害怕从不同的角度试验、修改和检查你的项目。 就像文学文本一样，多模态构图是一份活的文档，可以通过同行评审和修订随着时间的推移进行改进。 在工作时，要集中精力解决受众、目标和组织问题，从而集中精力开展项目。
作业摘要
针对你选择或教师为你选择的事业或问题创建一个多模式宣传项目。 如果你可以自由选择自己的话题，这里有一个简短的清单，你可以从中汲取灵感：
- 提供干净安全的水
- 结束枪支暴力
- 满足当地或世界各地儿童的营养需求
- 反欺凌
- 减少您的碳足迹
- 获得医疗保健的机会
- 反种族主义
- 疫苗接种政策
- 社交媒体和言论自由
- 气候变化
- 移民
你也可以使用这些头脑风暴问题来缩小话题的范围：
- 你热衷于什么？
- 你注意到你的社区/世界在哪里有需求？
- 你对解决这个问题有什么想法？
- 您认为现有哪些广告系列引人注目，为什么？
- 你可以在哪些现有项目基础上开发，如何构建？
- 你希望实现什么目标？
选择对你来说很重要的需求或问题，因为你将产生口头上的吸引力，以告知和说服你的听众。 尽管世界饥饿是一个重要问题，也可能不是一个坏例子，但可以考虑选择你在当地遇到的问题，即使在日常生活中也是如此。 你离这个问题越近，就越容易提出口头诉求。 在撰写项目时，请考虑传达想法的最佳模式和方法。 考虑如何添加和组合不同的模式，以增加受众的影响力，同时又不会过度影响力。
图\(18.13\)在集思广益宣传项目的潜在话题时，以直接影响社区的问题为起点。 （来源：gdsteam/flickr 的 “2017 年博客夏令营”，CC BY 2.0）
另一个镜头 1. 要拓宽您对宣传的视野，请想办法直接与受该问题影响最密切的人建立联系。 确保您提议的宣传为目标受众提供务实而有用的问题解决方案。 例如，如果你选择根据在家庭虐待中幸存下来的年轻母亲对教育机会的需求来创建一个项目，那么提倡不考虑儿童保育的全日制教育选择既不务实也无济于事。 换句话说，不要以为你最了解。 对从研究、访谈或非正式对话中收集到的信息持开放态度。 如果可能的话，尝试与你的项目会影响的人交谈。
确定其他人已经在做些什么来满足你确定的需求，并决定是在这项工作的基础上再接再厉，还是走另一条路。 确定为受众转化你决定的愿景的最有效方法，这可能与其他倡导团体所针对的受众有所不同。
另一个镜头 2. 开展该项目的另一种选择是确定和分析当今已经大规模开展的多式联运宣传举措。 一些知名的项目包括《慈善：水》（https://openstax.org/r/water）、Free Ric e（https://openstax.org/r/rice）、It Gets Better（it_gets）和 Upworthy（https://openstax.org/r/ https://openstax.org/r/upworthy）。 在选择了要研究的宣传活动后，请考虑以下几点：
- 宣传举措的目的是什么？ 组织者想要实现什么目标？
- 该计划针对的是谁？ （了解目标受众将帮助您分析组织者使用多模式方法吸引他们的有效性。）
- 该计划如何说服听众？ 是否使用口头申诉，如果是，如何使用？ 你认为为什么要做出这些选择？
- 正在使用什么通信方式？ （其中可能包括社交媒体平台和直播。） 该活动是否更多地依赖文字或非文字媒体来传达其信息？ 模式是如何组合的，这些选择的效果如何？
在考虑了这些问题之后，为这个宣传计划增设一个新内容。 通过解释你包含的内容和原因来介绍你的作文。
Figure\(18.14\) 看看成功的宣传项目，例如由前总统巴拉克·奥巴马支持的 It Gets Better Campaign（https://openstax.org/r/ itgetsBetter），以此作为将多式联运元素纳入项目的可能性的典范。 （来源：《巴拉克·奥巴马总统》白宫官方摄影 Pete Souza/Wikimedia Commons，公共领域）
快速启动：定义主要目的和目标
在你决定了你的话题之后，第一步是确定你的宣传项目的主要目的或原因。 你的目标就是你想要用它实现的目标。 你是打算让人们了解他们可能知之甚少的问题，还是想激励周围的人采取行动，制定可持续的解决方案来解决眼前的问题？ 目标可以是广泛的陈述，可以是笼统的和抽象的，例如以下目标：改善密歇根州弗林特的学生获得清洁水的机会。
确定目标的一部分是阐明你对所选问题的主张或主张。 你的主张相当于传统书面论文中的一篇论文。 确定你的目的和目标将有助于你决定如何组织项目，并最终决定使用哪种媒体和模式。
还要考虑你的听众。 你已经了解并讨论了理解受众视角的重要性，包括可能影响你沟通的社会、文化或语言因素。 了解观众所知道的内容、他们的生活经历以及对他们来说重要的事物将有助于你塑造叙事。 完成这些句子开头，整理你的想法，开始项目的规划阶段。
定义情况。
我的项目重点是 ________，这是个问题，因为 ________。
定义你的目的。
我的项目的目的是 ________，这将由 ________ 完成。
写一篇论文、假设或调查线索。
我要解决的问题是 ________。
我在这个问题上的立场是 ________。
把你的论文写成陈述性句子。 有关撰写论文的帮助，请参阅写作过程：创建立场论点。_____________________________________________。
定义您的目标和目的。
我会尝试 ________ by ________。
定义您的受众。
我的项目的目标受众是 ________。 他们 ________（熟悉/不熟悉）这个问题。 我会在 ________ 之前联系他们。
在你定义了情况之后，是时候选择一种或多种模式来向观众传达你的想法了。 例如，你会写一篇专栏文章或观点文章，在其中正式讨论这个问题并倡导变革吗？ 你会撰写和发表一篇依靠修辞手段来表达你对这个问题的热情的演讲吗？ 你也可以考虑将广告和公共服务公告（PSA）（包括音频和视频版本）作为 “推销” 概念的其他有效方式，通常结合各种模式以增加影响力。 例如，请仔细阅读 Op-Ed Project (https://openstax.org/r/op-edproject) 或广告委员会 (https://openstax.org/r/adcouncil)。
正如你选择的话题必须在口头上合理和具体，你选择的模式也应该基于你的听众最能见面和回应你的宣传项目的情况。 这个决定可能会让人感到艰巨，因为在多模态类型中作曲意味着你有很多选择。 你可以选择视频广告、视觉传单、表演、摄影文章或完全不同的东西。 考虑一下你可能用来实现目标的模式，回应受众的需求。
| 语言模式 | 视觉模式 | 音频模式 | 空间模式 | 手势模式 | |
| 在合成中使用 |
书面文本 单词选择 组织 声调 |
颜色 风格 尺寸 视角 |
声音 叙述 音乐/特效 沉默 |
安排 接近 组织 |
身体语言 面部表情 |
| 主要媒体类型（媒体可能跨越多种模式） | 印刷或数字媒体（报纸、博客、专业出版物） |
信息图 摄影文章 广告 PSA 网站/博客/视频博客 |
演讲 广告 收音机 播客 vlog |
信息图 摄影文章 网站/博客/视频博客 |
演讲 演示文稿 vlog |
起草：整合媒体或其他类型的目的各不相同
一旦你确定了你的目标和受众，并考虑了包括多种模式和媒体的影响，就该开始起草你的项目了
收集信息
任何项目的第一步都是收集和分析来源。 您可能需要浏览已经涉及您的主题的相关研究、数据和文献。 以下问题是一个很好的起点：对于你选择解决的问题，你已经知道了什么？ 你需要学习什么，在哪里可以找到这些信息？
只要你得到正确的值 a，理想的气体定律就很容易记住并应用于解决问题
现在就计划好你的项目将如何创建和支持论点、你将要使用的模式和媒体，以及这些模式和媒体将如何吸引你的受众。 首先完成像 Table 这样的图形管理器\(18.2\)。 从你已经知道的内容开始，包括这些信息的来源、你所做的正式研究以及你掌握的非正式或轶事数据。 在仔细研究了你所拥有的内容之后，问问自己你还需要学习哪些关于这个话题的知识才能理解这个问题并将问题传达给你的听众。 最后，集思广益，寻找学习这些信息的策略。 这些可能包括研究、访谈或其他数据收集方法。 然后进行信息收集，直到获得所需信息为止。
| 我已经知道了 | 该信息的来源 | 我需要收集的信息和数据 | 在哪里可以找到信息 |
确定模式和媒体
一旦你的研究完成（或者至少在你有了足够好的基础可以开始研究之后），确定你将采用哪种模式和媒体来向受众讲话。 研究，就像整个作曲一样，在很大程度上是一个开放的过程，在这个过程中，你可能需要进行实验，以确定你选择的模式、媒体和类型能否准确有效地向观众传达你的目的。 做出这个决定的一个好方法是创建一个模型或故事板。 模型是基本静态构图的视觉表现。 您可以为网站、海报或摄影文章等媒体使用模型。 故事板是一系列绘画，代表一件穿越时空的作品的进展。 您可以将故事板用于视频或播客等媒体。
使用 Figure and Figure\(18.15\) 等图形管理器\(18.16\)作为模型或故事板。 记得考虑所有模式，包括语言、视觉、音频、空间和手势，以及它们将对观众产生什么影响。
人物\(18.15\)模型（CC BY 4.0；莱斯大学和 OpenStax）
Figure\(18.16\) Storyboard（CC BY 4.0；莱斯大学和 OpenStax）
完成后，请查看您的模型或故事板。 然后考虑你的选择是否有效地满足了受众的需求。 例如，撰写一个呼吁通过人道主义努力改善饱受战争蹂躏的叙利亚公民生活条件的项目的学生可能会选择摄影文章的类型，使用视觉媒体和字幕作为讲述故事的有力方式。 这种选择将比主要依靠文本或其他手段更为有效。
叙利亚战争\(18.17\)造成的人物毁灭（来源：Mahmoud Bali/Wikimedia Commons 的《拉卡被摧毁的一部分》，公共领域）
该学生可能会提问和回答以下问题：
- 我想传达什么？ 战争导致叙利亚的绝望局势
- 谁是我的听众？ 对时事感兴趣的在线读者
- 我选择的媒体如何与观众交谈？ 他们讲故事的力度比文字本身所能讲的要强大。
当你集思广益时，不要觉得有义务把你收集的每条信息或媒体都包括在内。 你需要谨慎选择，确保你使用的信息和媒体服务于你的受众和修辞目标。
介绍其他流派
在确定了主要类型之后，是时候定义引入其他类型的目的了，包括如何通过无缝过渡顺利介绍它们。 在上面的示例中，学生选择一篇摄影文章作为主要类型。 一篇摄影文章通常包含多张图片，这些图片放在博客或网站上，有或没有文字。 如果有机会直接向观众讲话，学生可以考虑编写剧本以纳入演讲类型。 或者他们可能会选择创建幻灯片或视频，其中包含画外音或文字引文。 所有这些选择都取决于他们作为作曲家的目的、他们认为最有效的修辞方法以及对听众的了解，包括如何最好地应对社会和文化需求。 重要的是不要仅仅为了拥有更多模式而加入更多模式。 你做出的每一个选择都会增强或减损你的目标。
撰写
有无数工具可用于创建多模态文本。 起初，当你考虑选择哪种工具并可能学会使用新技术时，这个项目可能看起来很艰巨。 但是，你可能会发现你可以使用不仅熟悉而且随时可用的工具。 手机、平板电脑或笔记本电脑上已经安装的软件和应用程序，例如PowerPoint、Google Slides和Keynote，不仅可用于幻灯片，还可以创建图形和视频，只需单击一下即可上传到YouTube。 您可以使用手机上的备忘录功能或免费的在线录制工具录制播客，然后将其上传到SoundCloud。
Figure F\(18.18\) inding 创建多模态组合的工具不一定很困难或复杂。 通常，您可以使用熟悉且随时可用的工具。 （来源：downloadsource.fr/flickr 的 “格式视频中的 Powerpoint 演示”，CC BY 2.0）
在你创建了模型或故事板之后，是时候创建项目的初稿了。 有时也被称为第一次剪辑，尤其是在视听演示中，这是起草构图基本元素的下一步。 这也是你尝试自己考虑过的模式和媒体的机会，以确定哪些有效，哪些无效。第一个剪辑创建了一个原型、初步模型或草稿，你将根据同行评审的反馈对其进行修改。 以这个原型为起点。 请记住，写作过程与写作过程一样，是递归的，不是线性的。 你可以随时从起草转向研究，再到修改和整理。
图与书面作文\(18.19\)一样，多模态合成是一个递归过程。 （CC BY 4.0；莱斯大学和 OpenStax）
尽管你的项目选择似乎无穷无尽，但学生就是这样起草关于叙利亚战争的摄影文章的。 由于构图主要使用视觉模式，因此学生创建了一个模型，其中包括来自 Figure 的照片\(18.17\)以及其他照片和共享信息。
Figure Samp\(18.20\) le 模型（来源：“拉卡市中心的自卫队战士” 作者：（左上）、（右上）和（右中）Mahmoud Bali/Wikimedia Commons，公共领域；（左中）美国之音库尔德语/维基共享资源，公共领域；（下）美国海军陆战队/维基共享资源，公共领域）
如图所示，该模型是基本模型；它仅包含作者选择的照片和简短的文字摘录，提供背景和更多信息以支持图像。 尽管这篇摄影文章还有其他选项，但学生考虑了这些选项，并决定只使用带有一些辅助文字的图片，这是基于目的、受众和组织原则做出这种选择。 当你考虑自己的选项时，首先要专注于一种模式，然后根据你的受众和目的构建一个模型。 模型可以像演讲大纲或在其中添加文字和图像的 PowerPoint 模板一样简单。 我们的想法是创建一个用于原型的混凝土零件。
创建原型是下一步。 请记住，在这个阶段你要考虑使用模式和媒体的哪些元素并将它们放在 “页面上”。 牢记目的、组织和受众，设计符合这些指导原则的原型。
Figure Samp\(18.21\) le prototype（来源：“拉卡中心的 SDF、YPG 和 YPJ 旗帜”）作者：（左上）美国海军陆战队/维基共享资源，公共领域（右上），（左下）Mahmoud Bali/ 维基共享资源，公共领域；（右中）美国之音库尔德语/维基媒体共享资源、公共领域）
对于原型，学生做出了几种与视觉模式相关的选择，包括文字和图形图像。 请记住，这位作曲家表示打算传达战争造成的叙利亚绝望局势，并且正在与对时事感兴趣的在线读者交谈。
添加的第一个元素是标题 “叙利亚战争”。 它使读者能够立即知道主题是什么，并大致了解摄影文章的背景。 学生从模型中提取了文字，并为每张照片创建了标题 ——一个简短的陈述，为所描绘的每个事件提供背景信息，并帮助读者在摄影文章的叙述中取得进展。 此外，作曲家选择在黑色背景下布置字幕，每张照片和字幕之间留有空白，这种布局在视觉上很吸引人，可以有效地使用过渡效果。 在黑色背景下设置的图像脱颖而出。 观众可以很容易地理解，他们应该从左到右阅读每一行，并理解每张照片与后面的照片之间的关系。
通过这些调整，学生已经完成了原型。 现在可以进行同行评审了。
同行评审：向作者提出具体问题
同行评审是帮助您确定多式联运组合的良好运作方式以及如何改进的重要步骤。 同行评审可以让你从外部角度了解自己的写作和作曲过程，从而更容易澄清与组织、目的、受众和流派相关的任何问题。
为便于审阅，请向同行评审员提供您的模型或故事板以及原型。 查看您的流程可能有助于您的审阅者提供反馈和建议。 您的同行评审员可以使用以下问题来批判性地思考您的项目，重点关注其优势和需要改进的领域，并指导他们的反馈。 您对这些问题的回答将指导您的修订过程。
关于话题的问题
- 你是如何选择构图的焦点的？
- 你是如何缩小主题范围的？ 应该进一步扩大还是缩小？
关于目的的问题
- 我在阅读或观看作文后的反应是 ________ 因为 ________。 这种反应符合你对构图的意图吗？
- 在我看来，这篇文章的论点是________。 如果这是你的论点，你怎样才能加强你的修辞论据以更好地支持它？ 如果你打算提出不同的论点，你怎么能重申你的主张以澄清作文的目的？
- 该项目使用足够的证据来支持你的说法 ________。 你怎样才能更好地支持 ________ 的说法？
关于受众和文化的问题
- 你想吸引什么受众？ 这些观众的特点是什么？
- 你想让观众对这个构图有何反应？
- 你是如何解释你和观众之间的异同之处的？
- 构图中的元素对观众来说是否容易理解和有意义？
关于流派和媒体的问题
- 本文的类型为 ________，包括该类型常见的惯例，例如 ________。 可选：您可以考虑加入其他惯例，例如 ________，以便通过 ________ 来强化内容。 这种类型如何最好地捕捉你想要传达的信息？
- 在项目类型（做/不做）中选择的媒体通过________有效地传达了作者的意图。 使用 ________ 等其他媒体怎么会增加沟通的影响力？
- 在这个构图中行之有效的过渡是 ________。 如何在这里创建更有效的过渡：________？
修订：回答问题
接下来，您将根据自己的判断修改项目，纳入同行评审员的反馈。 在考虑了审阅者的评论后，积极参与该反馈以规划您的修订。 与文字构图一样，对多模态构图的修订通常涉及重新措辞、改变想法和重写，以更好地满足您的受众和目的。
图\(18.22\)在考虑修订时，请记住您的受众和目的。 在这本手册中，请注意作者如何在文字信息和视觉元素（例如颜色、大小和空间）之间取得平衡。 （来源：Evan Courtney/Flickr 的《宣传册设计》，CC BY 2.0）
回答问题
要开始修订流程，请回答您的同行评审员提出的问题。 首先关注修辞情境，包括作文的主题、目的和听众以及围绕文化的问题。 在多式联运组合的范围内，思考一下在陈述和传达口头情形方面可能做出的改进。 考虑使用这些句框来回答审稿人的问题。
- 我选择这个类型的原因是 ________（与目的/受众/组织有关）。 我最好通过 ________ 沟通。
- 我通过 ________ 使用了口头诉求。 这可以通过以下方式有效：________ 但可以通过 ________ 进一步加强。
- 我考虑了 ________ 的（我自己/观众或读者/作曲主题）的文化。 我想考虑或讨论的其他文化要素是 ________。 我的计划是 ________。
接下来，回答有关流派和媒体的问题。 可用的工具如何更有效地为您服务？ 您选择的媒体对与受众沟通最有效吗？ 主要类型的哪些方面是帮助你传达问题的关键？ 你怎样才能引入其他类型或其他类型的各个方面来增强影响力？ 在回应时，请注意创建流畅的过渡和简洁明了的内容。 考虑使用这些句框来回答审稿人的问题。
- 这个类型 ________ 捕捉了我想通过 ________ 传达的信息。 我可以通过 ________ 加强这种沟通。
- 使用 ________ 或 ________ 等新媒体可能会增加 ________ 沟通的影响力。
- 我让 ________（媒体/模式）和 ________（媒体/模式）协同工作的计划是 ________。 我将修改我的构图，以便在 ________ 之前实现这一目标。
- 我将在 ________ 之前加强我的过渡。
上面原型的学生作曲者可能会用以下方式回答审稿人的问题：
我选择了摄影文章类型，以一种富有表现力、有意义的方式展示叙利亚战争的影响。 为了组织叙事，我设计了一个简单的布局，将黑白颜色形成鲜明对比。 我主要呼吁悲伤者唤起观众的情感和价值观，用有力的图像吸引他们，但我认为，通过重新整理画面，更清楚地表达最有力的说法：城市的80％无法居住，我可以增强情感吸引力。 我还认为我的标题可能会更引人注目，我计划对其进行修改以吸引观众并更准确地反映主题。 我将修改我的构图以实现更有效的演示，方法是编辑我的文字使其更直接，并重新排序我的照片以使观众获得更有力的陈述。
正在修改
在创建多模态合成时，修改可以指获取多段内容并对更大的整体进行排列、重新排列、删除和添加。 以关于叙利亚战争的项目为例。 如果选择创建带有画外音的摄影文章视频，则学生可能会重新排列照片顺序或选择在特定音频片段中显示哪些照片，具体取决于学生对同行评审员问题的反思。
或者，学生可能会选择保持相同的格式，认为它最能表达他们希望传达的内容。 但是，学生可能会根据同行评审员的反馈和他们自己的反馈进行修改，其中学生提到修改文本、重新排序照片和更改标题。 以图中的样本摄影文章的这个修订版为例\(18.23\)。
图\(18.23\)样本修订版（来源：美国海军陆战队/维基共享资源公共领域（右上）、（左下）和（右下）Mahmoud Bali/Wikimedia Commons，公共领域的 “拉卡市中心的自卫队战士”；（中下方）美国之音库尔德语/维基共享资源，公共领域域）
作者根据同行评审员的反馈和对该反馈的反馈进行修订，特别是与目的、组织和受众相关的反馈进行修订。 为了更好地了解修订过程，请仔细检查学生的思维过程。
我把标题从 “叙利亚战争” 修改为 “战争残余——叙利亚”。 这个标题对读者和观众更具吸引力，更好地反映了我的项目的目的：传达破坏公民生活的战争造成的叙利亚绝望局势。
我通过在照片上使用黑白滤镜改变了美感。 这不仅与空白和白色文字形成鲜明对比，营造出更有条理和更简洁的外观，而且通过强调叙利亚战争留下的贫困，更有效地吸引读者的情绪。
我重写了最后三张照片的标题，使它们在字数上更接近彼此，这在视觉上更令人愉悦。 但更重要的是，它们在彼此基础上创造了更有力的叙事。
我重新排序了最后两张照片，最后是我认为最有力的图像和最有力的说法：战后这座城市80％的土地无法居住。 我打算通过这些变化来增加观众的情感反应。
请记住，你不必接受同行评审员提出的每一项建议，但要仔细考虑每个问题和建议。 密切关注评论者的问题，尤其是他们对你的目标和受众的看法，确保他们与你的目标相匹配。 再说一遍，不要害怕实验。 多模态合成的一个好处，尤其是用数字媒体创作时，是它相对快速且易于操作。 一个有价值的技巧是在进行更改时在不同的工作空间中复制您的工作，从而在出现问题时保存项目的主要元素。