16.8:聚焦... 人文学
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在本节结束时,您将能够:
- 描述人文学科的各个学科。
- 评估拥有人文学位的毕业生的就业机会。
尽管所有大学教师都重视优秀的写作,但每个学习领域都有自己的一套判断写作的标准。 例如,反思性文章中宽松的非正式风格和投机性内容可能适合英语课,但不适合人类学课,因为教师期望在该学科领域建立更正式的结构。
作为一门学科,人文学科包括以人类文化和价值观为重点的科目。 有些学科是文学、语言、经典、艺术史、电影、音乐学、哲学、宗教,通常还有历史,有时被置于社会科学中。 人文科学是文科的基础,因此包括各种各样的写作流派。 研究报告、传记、文学分析、民族志、量化报告、提案、书籍、期刊文章、诗歌、电影剧本、小说、故事、技术写作和专业文件是人文学科特有的写作形式。
通常,人文学科的知识侧重于文本和个人思想、猜测、见解和想象力联系。 因此,人文学科的解释相对主观。 因此,人文学科的大部分写作和研究都以个人参与、生动的语言以及推测性或开放式结论为特征。
英语领域不仅包括文学研究,还包括文学理论和历史研究,不仅包括作文,还包括创意和技术写作。 此外,英语系通常包括语言学、新闻学、民俗学、女性研究、文化或种族研究以及电影。 换句话说,即使在一门学科中,你也可能被要求撰写几种不同类型的论文:作文课程的个人经历论文、文学课程的分析、语言学课程的摘要或案例研究、技术写作课程的程序文本和短篇小说参加创意写作课程。 因此,对不同种类的知识以及撰写这些知识的不同惯例的任何观察都只是概括。 你越仔细地研究任何一门学科,它就会变得越复杂,做出一个没有太多解释的概括就越难。
人文学科的职业生涯
由于人文科目强调批判性思维和清晰的写作,因此除了最显而易见的领域之外,人文学科学生获得的技能在许多领域都受到重视。 人文专业的学生已进入法律、医学(人文科学加医学预科)、广告、新闻、电视和电影写作和制作、公共关系、平面设计、教学、技术和医学/科学写作、人力资源等领域的职业。 有关人文科学专业学生就业机会的更多信息,请访问以下网站:
- 人文与社会科学职业 (https://openstax.org/r/Humanities)
- 文科专业薪水最高的十大工作 (https://openstax.org/r/Top-10-Highest)
- 人文学科专业的 25 个好工作 (https://openstax.org/r/Great-Jobs)
学生的故事
尽管对人文学科有浓厚的兴趣,尤其是对阅读、写作和语言的兴趣,但有些学生还是因为认为毕业后找不到工作而避免将人文科目当作专业。 但是,这种恐惧是没有根据的,因为许多组织都在积极寻找主修语言或其他人文学科的学生。 这些毕业生因其解释和分析文本以及撰写清晰、简洁和引人入胜的散文的能力而受到重视。 此外,雇主意识到,专注于研究人物(无论是真实的还是虚构的)的学生会对人类行为产生洞察力,并理解如何应对这种行为。 例如,这些获得人文学科学位的学生在人文学科和商业领域找到了有意义的工作。
加布里埃拉·托雷斯主修电影研究,辅修戏剧。 尽管她对两者的技术方面都更感兴趣,但她还是上了创意写作课,喜欢在几部大学作品中表演。 毕业后不久,加布里埃拉加入了中型公司的人力资源(HR)部门。 她的工作是培训新员工,并为在职员工举办在职研讨会。 最近,她的角色已扩展到在培训视频中写作、制作和表演,在这些视频中,她运用了自己在大学里学到的技能等等。
德里克·威尔逊(Derrek Wilson)获得了在欧洲学习的暑期津贴后,他成为了国际研究专业的学生。 德里克说,在那里呆了几个星期并参观了历史遗迹之后,他 “迷上了历史”。 他的跨学科专业重点使他能够学习人文学科的课程:历史、地理、宗教、考古学和世界文学。 他在高中时学习过西班牙语,然后继续上大学。 Derrek去年毕业,现在在他的大学担任国际项目协调员。 他负责来美国的外国学生和出国的美国学生的后勤工作,负责住房住宿、学生签证和旅行安排。 他热爱自己的工作和在不同国家度过的时间,但他计划在几年后进入法学院——你猜对了,他将攻读国际和移民法专业。
尽管他的父母警告说他永远找不到一份好工作,但尼克·马雷利还是主修英语。 他在大学里以文学杂志的执行编辑和报纸的艺术编辑的身份将自己的文学兴趣投入到工作中。 当他毕业时,他一时兴起(也是为了取悦父母)申请了一家大型保险公司的管理培训生职位。 他以为没有商业课程就一无所获,当招聘人员打电话给他面试时,他感到惊讶。 面试官随后告诉他,该公司积极寻找英语专业的学生,因为他们知道如何仔细阅读、消化和总结信息,批判性地思考,写得清晰、简洁、正确。 尼克说:“当我听到英语老师以外的人这么说时,我感到非常惊讶。 我真的很喜欢我的工作,我是在现场学到很多东西,而不是在课堂上学习。”
思考、写作和出版
批判性写作需要批判性思维。 当个人或协作团队表达自己的观点时,他们会为受众提供新知识。 从本质上讲,所有文本都有创造新知识的潜力。 任何类型的文字的作者都有可能进入对话并向观众展示看待主题的新方式。
学习如何以分析和批判性方式写作,为撰写各种类型提供了技能,例如信息报告、提案、成本/收益分析、说明等。 完成本章的分析后,可以考虑将其提交给开放获取的学术期刊,该期刊重点介绍本科生在人文学科的工作,例如:
《本科人文研究杂志》(https://openstax.org/r/Undergraduate)