16.6：编辑焦点：文学作品活在当下

学习目标

在本节结束时，您将能够：

• 运用常用于书面分析和解释的方法。
• 在文字分析中展示出对文学现在时的称职运用。

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尽管有些文本可能是几年前写的，但它们活在当下。 这种表达方式意味着，当你分析故事、戏剧、诗歌或小说等文学文本时，你会在讨论中使用一种现在时态。 故事中的叙述可能是过去时态——叙述者讲的故事好像已经发生过一样——但你对文学作品的讨论是用现在时完成的。 角色要么这么说，要么这么说。 树叶掉下来或者风在嚎叫，尽管在文字中，树叶掉下来了，风在嚎叫。 尽管如此，你的讨论还是以现在时态进行。 另外，在讨论作者与文学文本的关系时，即使作者过去已不在生活或写过文本，也要使用现在时。 看看这些例子：

不正确：叙述者说现在是时候了。
正确：叙述者说现在是时候了。
不正确：凯特·肖邦似乎同情 Calixta。
正确：凯特·肖邦似乎同情 Calixta。
不正确：最后，克拉丽丝很高兴对自己的丈夫和 Calixta 一无所知。
正确：最后，克拉丽丝很高兴对自己的丈夫和 Calixta 一无所知。

一致地使用文学现在时

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尽管现在时用于文学讨论和文学文本的引用，但在某些情况下，您必须区分事件发生时间。 因此，使用现在时可能不适用于文本中的所有动作。 过去，文字中的角色通常在故事动作之前做过某事或发生过某些事情。 在这种情况下，请用过去时提及这些过去的行为。 另外，在提及作者和作者生活中与文本没有直接关系的事件时使用过去时。 参见以下示例：

不正确：凯特·肖邦出生于 1850 年。
正确：凯特·肖邦出生于1850年。
不正确：Alcée 提醒了 Calixta 几年前在假设中发生的事情。
不正确：Alcée 提醒了 Calixta 几年前在圣母升天中发生的事情。
正确：Alcée 让 Calixta 想起了几年前在圣母升天中发生的事情。

在修改和编辑文本分析时，请在讨论文本、文本中的事件以及作者与文本的关系时，查看文学现在时的一致性和清晰度。 但是，在处理文本之外的信息（例如历史背景或与作者生活有关的事件）时，请使用过去时。 务必使用正确的时态区分过去和现在的事件。 有关文学现在时的更多信息，请参阅动词。