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14.2:表格一览:引文风格、目的和格式

  • Page ID
    201913
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    学习目标

    在本节结束时,您将能够:

    • 成功地将引文惯例应用于您的写作,了解激发其使用的知识产权概念。
    • 撰写文本,将作者的想法与来自相关来源的想法相结合。

    引文样式

    学术写作包括各种引文风格。 根据来源的类型,这些样式中的大多数都包含各种相似的信息:作者姓名、作品标题、出版商、出版公司所在地、期刊、网站链接,有时还包括DOI(数字对象标识符)。 你选择的引文风格通常会与所涉及的学科相吻合。 主要引文风格包括以下内容:

    • 美国心理学会(APA):常用于教育、心理学和科学领域
    • 现代语言协会(MLA):常用于人文学科领域
    • 芝加哥或图拉比亚风格:常用于商业、历史和美术领域

    您的教师通常会指定一种特定的风格供学生使用。 例如,在本书中,尽管也涵盖了 APA 文档和样式,但主要重点是 MLA 文档和格式。

    你也可以访问官方的 MLA 风格中心 (https://openstax.org/r/MLA_Style)。 另一个关于引文格式的出色而全面的来源是普渡大学的在线写作实验室(https://openstax.org/r/ Purdue_University)(OWL)。 未列出作者姓名的网站以 MLA 格式的引文将如下例所示:

    “食物准备工作人员。” 《职业展望手册》,美国劳工统计局,2020年9月1日,www.bls.gov/ooh/食物准备和上菜/食物准备工作者.htm。

    带注释的引文

    语言镜头图标

    带注释的参考书目比引文条目更进一步。 从如上所示的正式引文开始,它接下来是有关文本的信息,讨论了作品的作者、权威以及对研究项目的影响或用处。 大多数带注释的书目还对来源进行了简短的批判性分析。 注释以段落形式编写。 根据项目的目的和给出的说明,您的注释范围可能从相对简单的摘要到对来源及其使用方式的全面分析。 通常,您将在一两个段落中提供这些信息,总共大约 100 到 200 个单词。

    请看下面的示例注释,它长达两段,由刚刚超过 150 个单词组成。 它不仅确立了网站出版商(在本例中为美国政府组织)的信誉,而且还总结了消息来源的结论,包括对这一职业和类似职业的未来预测的分析。 它还反映了消息来源如何为研究做出贡献以及它如何帮助塑造研究项目中提出的论点。

    “食物准备工作人员。” 《职业展望手册》,美国劳工统计局,2020年9月1日,www.bls.gov/ooh/食物准备和上菜/食物准备工作者.htm。

    权威:本网页由美国劳工部下属的劳工统计局制作。 该机构收集和传播最新的经济和就业数据,包括就业和工资数据。 该报告提供了所需教育、工资中位数、有关工作数量的最新数据以及未来10年的就业前景等信息。

    该网页得出结论,该行业的职业前景略有下降,预计在发布之后的10年中,就业人数将下降1%,这主要是由于将食品制备纳入柜台工作人员的职责。 但是,它还预计,同期厨师和食品准备工作者合并职业的就业人数将增加7%。 该消息来源支持该项目的说法,即餐饮服务中的技术教育提供了有益的培训,从而带来了就业,并有助于形成为技术学校提供更多资金的论点。

    带注释的书目通常按引文中的第一个单词(通常是作者的姓氏)的字母顺序排序。 在很长的引文列表中,你可以选择按主题整理文章,将来源分组,从相似的角度或重点讨论主题。 整个注释应缩进。 只有来源引文的开头(通常是作者的姓氏)左对齐。 你的段落应该客观,根据存在的可靠性、有效性和偏见提出评论和批评,而不是基于你对想法的同意或不同意。 尽管你可以陈述意见,但在大型项目的背景下陈述意见,并提供解释。

    带注释的参考书目的功能

    带注释的参考书目的的功能可能因写作目的和完成阶段而有所不同。 这些功能通常包括

    • 为与论点相关的研究提供文献综述;
    • 撰写论文,特别是如果你在写作过程开始时编写了带注释的参考书目;
    • 证明您对某一主题或主题的研究的数量和质量;
    • 提供有关某一主题的可用信息来源示例;以及
    • 向读者或其他研究人员提供感兴趣的物品和出版物。

    带注释的参考书目的一部分

    带注释的参考书目允许读者确定您在研究中使用的来源的范围和可信度。 每个注释都不只是来源摘要,它提供的信息可以帮助读者决定是否阅读整部作品。 换句话说,如果其他人正在研究相同或相似的主题,你的注释将帮助他们决定来源是否有用以及为什么。 有时,摘要和注释的功能和目的可能会出现混淆。 根据定义,要是纯粹的描述性摘要,通常位于期刊文章的开头或期刊索引中。 摘要通常很简短,旨在让读者简要了解论文的基本内容、研究和发现。 尽管注释也可以是描述性的、内容丰富的,而且同样简短,但它们通常具有评估性和批判性。

    一个有用且详尽的注释包含三个基本部分:

    • 来源摘要,详细说明话题、主要论点和主张以及讨论的主要思想。
    • 评估来源对你的论点的用处、其有效性、可靠性以及存在的任何偏见。 在评估来源时,您将讨论作者及其证书、提出的任何议程以及来源的目标。
    • 反思一下来源如何融入你的研究项目的难题。 你将研究它如何塑造你的论点并影响你对这个话题的思考。

    创建注释

    语言镜头图标

    考虑到这些准则和信息,您可以创建注释。 首先,写一个通常不超过一两个句子的摘要。 包括作品作者的姓名、创作时间和地点,以及对内容的一般描述。 在这里,你需要你自己的话来解释或解释文本的基本信息。 注释的其余部分是对来源的分析以及对你将如何使用它的反思。 评估评估来源的质量以及与您的主题的相关性。 尽管你经常在作品结束时完成带注释的参考书目,但带注释的参考书目的分析性质意味着,将其作为预写过程的一部分进行研究可以帮助你塑造自己的想法,更多地了解你的主题,撰写论文,并确定要使用哪些来源阐明你的论点。

    在学术对话中使用来源

    学术写作,尤其是你提出论点的作业(使用一项或多项上诉的有说服力的文本),以支持通过推理和证据支持主张的主张,有点像加入对话,如本章导言中所述。 你可以对一个问题提出自己的想法,通过引用有关该主题的其他来源来支持你的主张,驳斥反诉,并提出有意义的口头上诉。 通过这些贡献,您可以将您的文章添加到有关该主题的知识和观点数据库中。 有关对话中作者的更详细讨论,请参阅 Glance at Genre:引入研究作为证据。 在考虑创建带注释的参考书目时,请记住这个对话。

    使用消息来源的一种方法是找到那些同意你的立场的人,甚至可能是那些以类似方式争论这一点的人。 尽管使用这样的来源不一定是问题,但提出修辞论点不仅仅是重复现有的研究,无论它多么扎实或备受推崇。 因此,请尽量扩大汇编范围,以包括不仅为你的主张提供有力证据的来源,而且还要质疑、扩展或关注你的论点的一小部分。 加入对话可能意味着解释你的想法与其他作者提出的想法有何不同,也可能涉及综合多个来源的想法。

    你可以通过多种方式加入对话,而无需简单地重述消息来源的话。 一种选择是合并来自相关来源思想的论点或研究结果,以创建摘要声明或陈述。 可能是你的任何来源都没有单独指向结果,但是将其中一些来源联系起来可能会得出一个广泛的结论。 第二种选择建立在第一个选项的基础上,但与其总结得出结论,不如综合起来,对来源的后果或影响作出主张。 第三种选择是确定和确定来源之间以及你自己的主张与你所审查的来源之间存在共识或分歧的领域。 最后,你可能会找到需要进一步研究的领域,包括你分析的研究提出的未解答的问题。

    关键条款

    这些是带注释的书目的主要术语和特征。

    • 议程:个人或团体的潜在意图或动机。
    • 分析:详细研究一个复杂的主题,通常着眼于各个部分,以解释意义、主题和作者选择。
    • 注释:解释或评论的注释。 注释既是描述性的,也是关键性的,除了简单的摘要之外,还增加了清晰度和洞察力。
    • 偏见:对某事或对某事的倾向、倾向或偏见。
    • 参考书目。 来源列表及其基本信息,包括作者、标题、出版商和出版日期。
    • 布尔运算符:单词 AND、OR 和 NOT 用作搜索词之间的连词,用于在在线数据库搜索中组合或排除关键字。 布尔运算符有助于缩小搜索范围。
    • 引文:引用作者研究中使用的单一信息来源的一组信息。
    • 格式:编排或组织构图的方式。 在参考书目中,格式是书目信息的呈现方式。
    • 释义:重述书面或口头文本,通常是为了清楚起见。
    • 同行评审来源:由专家撰写并由该领域其他专家匿名审阅的文章或其他信息性作品,以确保作品的整体质量,包括其有效性。
    • 主要来源:与话题或事件有关的人对话题或事件的即时第一手资料。 原创研究,包括访谈、实验、调查和实地观察,被认为是主要来源。
    • 严格:详尽、彻底、准确。
    • 次要来源。 对事件或话题的二手叙述,通常提供分析或解释。
    • 风格:在学术写作中引用来源的一套规则。
    • 摘要:涵盖活动或书面作文主要思想的简短陈述。
    • 综合:各种想法的结合形成新的结论。
    • 第三来源:主要或次要来源的摘要或摘要。
    • 论文:一种陈述,用于确定一个话题以及作者对该主题的主张或角度。