12.5: 写作过程：整合研究

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学习目标

在本节结束时，您将能够：

确定其特征并提出有力的论点。
评估来源，决定研究论文中应包含哪些内容。
在研究写作中，将来自外部来源的信息与你自己的想法合成，同时保留作家的声音。
区分引号、摘要和释义，并适当地使用每种短语。
起草一篇有争议的研究论文。
体验写作过程中的协作和社交方面。
对正在进行的工作提供富有成效的反馈并采取行动。

在更清楚地了解如何与消息来源合作以支持和发展你的立场之后，你就准备好加入对话并开始自己的研究写作项目了。本章的其余部分将指导您完成整个过程。

作业摘要

在这篇作业中，你将写一篇有争议的研究论文，在其中你就以食物为基础的话题表明立场。撰写这篇文章的目的是探讨一个你可能不熟悉或想进一步了解的主题、概念或问题。作为第一步，创建可能的主题列表将允许您考虑可能的范围。例如，请考虑以下几点：

咖啡因或酒精的健康方面
素食饮食
饮食失调
食物短缺
学校午餐

接下来，制定研究问题将通过提供研究中要遵循的指导方针来帮助你考虑论文的范围。例如，请考虑以下几点：

长期但有限地摄入咖啡因或酒精（例如红酒）对人体健康还是不健康？为什么？
素食对环境有什么好处？
饮食失调的原因是什么，如何规避它们？
可以做些什么来缓解特定国家的粮食短缺？
学校在为学生提供营养方面的责任是什么？

当你探索可能的话题和确定论文的重点时，要考虑重要的争论点，也就是说，它们的争论性质有待商榷：可能是尚未得到广泛讨论的重要观点，或者是尚未得到充分探讨的观点。你的论文驱动的论文应遵循以下标准：

10—12 页，双倍间距 12 点字体（标准一英寸边距）
8—10 个来源（反映一系列主要和次要来源，包括印刷和数字来源）
由教师分配的 MLA 或 APA 文档（文中引文和文尾引文）

您将综合您在研究过程中发现的信息，以便就您的主题对受众的潜在意义建立联系，以供进一步查询。你将在对多个来源的透彻研究和对发现的全面分析的基础上撰写论文。使用来源作为证据，支持、反驳或扩展您的原始想法或思维。请务必包括有关您的研究问题的广泛分析或评估。

收集和捕捉想法和动觉学习风格图标

另一个镜头 1. 为你的研究论文想出主题可能很困难；但是，由于研究通常是一种协作活动（几个人研究一个主题的不同方面以合作撰写报告），因此与其他人集思广益可能的话题可以帮助你入门。

要进行协作，请组成一个小组，在一张纸或笔记本电脑上列出五个可能的主题。在每个主题下留出空间，留出评论、想法和问题的空间。每个人都完成主题列表后，要么移动论文，要么每 10 分钟轮换座位，以允许小组成员为所有主题列表提供评论、想法和问题。如果你的小组中有四个人，你将为其他三个小组成员提供评论、想法和问题，因为你也会收到同样的评论、想法和问题。

文化镜头图标

另一个镜头 2. 在考虑主题和数据源材料时，要尽可能地发挥创造力和包容性。列出所有可能的非传统来源，为你的话题提供信息，可能有助于你提供另一个视角。或者考虑不同的观点来探索你的话题。虽然带注释的学生样本包括一系列传统的学术来源，但考虑可能的非传统来源来研究基于食物和文化的话题可能会很有趣。例如，将它们视为主要来源：食谱、美食博客或包含食物的文化节。如果可能，可以考虑进行实地研究，例如进行访谈或现场观察专业人员。在选择主题并开始研究过程时，请对如何使用各种资源以不同的方式处理您的主题持开放态度。

视觉、听觉和动觉学习风格和语音转文本图标

另一个镜头 3. 考虑成对合作，让每个合作伙伴对一个有争议的问题的相反观点进行研究和写作。在按照指示研究和撰写论文后，合作伙伴可以组织辩论或小组讨论，每个人在辩论或小组讨论中就该主题发表自己的看法，并从其论文中提供支持证据。合作伙伴可能希望使用 PowerPoint 或其他媒体（包括图形、其他视觉效果甚至声音）来增强他们的演示文稿，再次使用或进一步利用已研究的证据。

快速启动：论文框架

收集和捕捉想法图标

定义研究论文的范围和重点，以及作为作家控制其思想和创造力的最具体方法是通过你在主题上的立场：你的立场或论文。论文陈述通常（尽管不总是）是一个单一、清晰和简洁的句子，在论文的早期就揭示了你的立场。但是请记住，这不是重述的论文问题、主题陈述、事实断言或分步写作计划。优秀的学术写作通常在导言部分展示论文，然后自始至终返回，让读者理解作者的目的和立场。用旅行类比来说，你的论文告诉读者你要去哪里，为什么旅程很重要。

当你撰写论文时，这篇论文可以作为试金石，帮助你确定哪些材料是相关的。在起草论文时记住你的论文对于确保你的推理和支持证据集中和相关性很重要。强有力的论点还提供了一种方法来衡量你在实现目标方面的成功程度——再说一遍，它可以让你判断自己是否已经到达目的地并解释旅程的意义。有关论文陈述的更多信息，请参阅写作过程：批判性思考修辞学。

查看带注释的学生样本，了解莉莉·特兰提出论文的方式：“从现在开始，人类必须转向提供健康饮食且对环境影响最小的可持续食物系统。” 什么有效？什么不是？你自己写作能从她那里学到什么？

请记住，随着你的主题和想法的发展，你可能需要重新审视你的论文陈述。写作的一个好做法是在完成草稿后重新审视论文，以确保论文反映论文的内容和重点。如果它与内容不一致，读者可能会认为你为自己设定了一项任务，但完成了另一项任务。如果出现这种脱节，是时候相应地修改论文或内容了。

要为你的有争议的研究论文撰写工作论文，请尝试使用其中一个框架。您可以根据需要更改措辞以支持您的想法。

因为 ________，[某人] 应该 ________。
________ 节省 ________，减少 ________，节省 ________。
缺少 ______ 表明 ________。
________ 影响 ________，进而影响________。
________ 准确（不准确）描绘了 ________ 因为 ________。
________ 是 ______、________ 和 ________ 的结果。
尽管有人认为 ________，但仔细检查显示 ________。
________ 和 ________ 证明 ________。

起草：处理来源

在撰写有争议的研究论文时，你需要借鉴其他人的研究来支持你的原创思维。这样的主张可能看起来很复杂，甚至是矛盾的。

桌子\(12.1\)
你的有争议的研究论文写作作业可能要求你...	同时还有...
根据已经说过和写过的话题来制定一个话题	写一些新的和原创的东西。
依靠专家和权威的意见和事实来支持你的想法	通过改进或不同意同样的观点来处理借来的材料。
一丝不苟地将功劳归功于以前的研究人员	想办法发展自己的重要贡献。
在你听到和阅读的内容的基础上，调整你的语言以适应你的话题的学科	想办法把自己的话语和自己的声音结合起来。

你可以通过计划和组织来满足这些写作要求。以下信息旨在帮助您简化步骤。

不要跳过大纲

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花点时间概述每个正文段落。撰写一个有效的主题句子，然后选择一个或多个推理策略。然后，在段落大纲组织器（如表 12.2 中所示）中，列出你将在段落中用于支持主题句和相关论文的研究证据。以 Lily Tran 的第一个参赛作品为例，为你的参赛作品建模。务必在证据栏中包含文字引文。根据需要添加更多行。

表格\(12.2\)段落大纲管理器
工作论点：从现在开始，人类必须转向可持续的食物系统，以提供健康饮食，将环境影响降至最低。
主题句	推理策略	支持已研究的证据
全球粮食系统受到气候变化的威胁，因为农民依赖相对稳定的气候系统来规划生产和收获。	因果关系	然而，粮食生产占温室气体排放量的30％（巴纳德）。

摘要与综述

语言镜头图标

在研究论文中，你可以通过综合、摘要、引文或释义来纳入借来的材料。因为研究写作不仅仅是将他人的想法剪切粘贴在一起，所以优秀的作家通过寻找来源之间的联系来提出自己的论点来合成他们使用的材料。摘要（或对要点的简要回顾）是综合的必要基础，但重要的是要避免仅仅根据一系列摘要来撰写论文。培养自己的声音和对文章的控制权的一部分源于你决定使用哪种支持以及为什么使用。你不希望消息来源压倒你的想法。请记住，来源为你的论文提供了证据。

\(12.3\)该表显示了摘要和综合之间的一些关键区别：

表格\(12.3\)摘要与综述
摘要	合成
表现出理解/理解	展示批判性/创造性思维和洞察力
收集信息	比较/对比信息
重述要点	解释关键点以创造新的意义
在文本中查看	寻找文本之间的联系/关系
将来源视为不同的实体	为特定目的组合点点滴的来源
提供内容概述	解释内容
需要基本的阅读和思维能力	需要复杂的阅读和思维能力

注意 Lily Tran 如何综合她作品中的信息，合并来源以回应索赔，并在第二段中添加自己的观点：

针对素食是可持续食品生产和消费的必要组成部分的说法，拉斯克和诺伍德确定了肉类在消费者饮食中的重要性。他们的研究表明，肉类是消费者最有价值的食物类别，“人类从食用牛肉、猪肉和家禽中获得极大的乐趣”（120）。目前，只有4％的美国人是素食主义者，很难说服消费者改变饮食习惯。 Purdy 补充说：“存在哲学问题。许多素食主义者并不是为了土地可持续性而避免食用动物产品。许多人宁愿将畜牧业完全排除在食物之外。”

同时，消费者期望他们想要的食物随时可用，无论对健康的影响或来源的可持续性如何。不健康和不可持续的食品大量销售。淡季农产品全年进口，增加了航空运输的碳排放。经过高度加工和包装的方便食品在营养上较差，会浪费能源和包装材料。份量超出必需量，导致过度食用和肥胖。零食自动售货机在学校和公共建筑中无处不在。需要的是广泛转变态度，转向减少浪费，选择当季的当地水果和蔬菜，并关注食物的种植和运输方式。

引用与释义

语言镜头图标

使用资源的最常见方法之一是将他人的话语融入你的作品中。不确定自己写作的学生有时会过度使用引文，写一篇拼凑而成的关于他人声音的文章，因为他们可能对使用自己的话缺乏信心。但是，要记住的一个关键点是不要让你的消息来源淹没你自己的声音。作为一名作家，你可以通过对所包含的报价保持战略性以及对所包含的报价进行自己的解释和分析，来避免过度依赖他人的话语。请务必解释或分析您的报价；它们不代表自己说话。

例如，Lily Tran在接下来的段落中做了这样的分析。在前三句话中，她解释并引用了消息来源的内容。在最后一句话中，她探讨了其含义并将证据与她的论文联系起来。

在他们的发现中，他们特别提到了使用人类食用作物生产肉类、奶制品和鱼类供人食用的做法。目前，34％的人类食用作物被喂给动物，这种做法减少了卡路里和蛋白质的供应。他们在报告中指出：“如果社会继续保持'一切照旧'的饮食轨迹，那么到2050年，可食用作物的种植量将需要增加119％”（1）。未来的粮食生产和分配必须转变为营养充足、无害环境和经济上负担得起的系统。

在练习写作时，你将培养的一项关键技能是能够判断何时直接引用以及何时解释。毫无疑问，你在写作中使用了直接引号，在你的论文中逐字重复别人的话，然后把它们放在引号内，“像这样”。将借来的想法融入写作中的另一种方法是解释它们，或者用你自己的话重述它们。如果你想借用的想法特别长、复杂或充满行话，为了简洁明了，可以考虑解释一下。释义还可以让你保持自己的声音，尽可能保持写作风格和语言的一致性，这尤其是在你同时使用多个来源时。

该表\(12.4\)回顾了引用和释义之间的区别以及何时使用两者。

表\(12.4\)何时引用和何时解释
报价	解释
借款必须与原始借款相同，仅占来源的一小部分。引用的材料必须与来源文献逐字匹配，并且必须归因于原始作者。	从一段话中借来的想法或概念是用你自己的话改写的。释义必须归因于原始来源。根据文本的不同，释义材料可能（也可能不会）比原始段落短。如果使用的任何语言与原始来源的语言相同，那么你是在引用，而不是解释。在解释中，有时需要直接使用借来的材料中的单词来解释技术或学科特定的语言。在这种情况下，请将直接引用的单词放在引号内。
使用引号... 支持你对新的或不熟悉的术语或短语的定义当你想通过引用原始来源来明确这句话不是你自己的陈述来与原始来源保持距离时表明专家或权威机构支持你的立场为索赔提供事实证据包括具有重要历史意义的语言当消息来源以特别引人注目、动人或独特的方式提出想法时用作分析、评论或批评的段落；例如，陈述你打算同意或不同意的立场	用一句解释... 如果报价会打破论文的流程（引文过多会使文章听起来不连贯且难以理解。）传达统计数据和数值数据将来自某个来源的信息与您自己的分析或其他数据相结合时（合成）当你想从你的来源得到的是这个想法，而不是表达它的语言时如果你能通过删除不相关的信息而不改变段落的含义来更简洁地陈述材料的观点解释或简化可能难以理解的段落

尽管引用可能更直截了当，但在解读时请考虑以下建议：

专注于想法和理解整篇论文或段落，而不是略读特定的短语。
写作时将原始文本放在一边，这样它就不会对你产生太大影响。
重构想法以反映你的大脑运作方式。
更改单词，使释义反映您的语言和语气。想想你将如何向不熟悉你的主题的人（你的母亲、你的室友、你的妹妹）解释这个想法。

以下是 Lily Tran 如何将释义和引文结合在一起的示例：

全球粮食系统受到气候变化的威胁，因为农民依赖相对稳定的气候系统来规划生产和收获。然而，粮食生产占温室气体排放量的30％（巴纳德）。尽管土壤可能是一种高效的碳封存手段，但由于过度放牧、侵蚀、过度使用化肥和过度耕作，农业土壤已经失去了很多有效性。汉密尔顿报告说，世界上耕作和放牧的土壤已经丧失了50％至70％的积累和储存碳的能力。结果，“数十亿吨碳被释放到大气中。”

有关引用、总结和释义的更多信息，请访问普渡大学的在线写作实验室（OWL）（https://openstax.org/r/purdueOWL）。

开场和闭幕

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用你最好的拳头领导你的有争议的研究论文。让你的开场白变得如此强烈，让读者感到不得不继续。让你的闭幕变得如此令人难忘，读者无法忘记。因为读者特别注意开场白和闭幕词，所以让这些章节对你有用。从标题和前导段落开始，吸引读者的注意力，提醒他们即将发生的事情。最后是总结和巩固读者所处位置的闭幕词。在起草论文时，请从表格中显示\(12.5\)的选项菜单中进行选择。你可能需要写多篇开场白和闭幕词，然后请你的同行会议伙伴就他们的偏好以及他们为什么有这种偏好提供反馈。

表格\(12.5\)写作菜单
开盘策略	收盘策略
描述相关的冲突。解释你的论文的演变。提供相关的轶事。从感官细节开始。介绍相关报价。统计数据震惊读者。问一个反问问题。介绍问题的时间顺序。以你的论文结尾。	为您的研究问题提供答案。返回开场时设定的场景。解决你探索过的问题。提出建议或号召性用语。猜测这个问题的未来。重温你的论文。让读者有深刻的想法来思考。

再来看看 Lily Tran 通过解释论文的演变开始写作的方式。 它能有效吸引你的注意力吗？为什么或者为什么不呢？她可能还使用了哪些其他策略？

为了使人类拥有可持续的未来，必须在全球范围内对粮食的生产、加工和分配方式进行重大改变。所需的变化将影响生活的几乎所有方面，不仅包括世界饥饿，还包括健康和福利、土地使用和栖息地、水质和可用性、能源使用和生产、温室气体排放和气候变化、经济，甚至文化和社会价值。这些变化可能并不受欢迎，但势在必行。从现在开始，人类必须转向提供健康饮食且对环境影响最小的可持续食物系统。

现在再来看看 Lily Tran 通过重温她的论文来结束她的论文的方式。 它能让你有事要考虑吗？为什么或者为什么不呢？她可能还使用了哪些其他策略？

为了使人类拥有可持续的未来，必须在全球范围内对粮食的生产、加工和分配方式进行重大改变。所需的变化将影响生活的几乎所有方面，不仅包括世界饥饿，还包括健康和福利、土地使用和栖息地、水质和可用性、能源使用和生产、温室气体排放和气候变化、经济，甚至文化和社会价值。这些变化可能并不受欢迎，但势在必行。它们也是可以实现的。从现在开始，人类必须转向提供健康饮食且对环境影响最小的可持续食物系统。

回应反驳

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你的论证性研究论文的最后一个要素是对反驳或其他人反对意见的回应。为了确立你在这个问题上的可信度，你需要承认并解决反对你的论文的最重要的论点。再来看看 Lily Tran 对反驳的回应，她承认了这个反驳意见，然后回答了这个问题。 她是否充分解决了反驳？为了更充分、更有力地解决反驳，她能在该段中补充什么？

第二项异议涉及这样的说法，即动物性食品生产的土地使用会导致污染和温室气体排放，并且在养分输送方面效率低下。 Berners-Lee等人指出，来自草、牧场和青贮饲料的动物营养部分来自不能用于其他目的的土地，例如生产可直接供人类食用的食物或用于生物燃料生产等其他生态系统服务。因此，这种土地使用造成的营养损失并不能完全转化为人类可获得的养分的流失。

使用像 Table 这样的图形管理器\(12.6\)来计划你对反对论文的重要论点的回应，并查阅《写作流程：创建立场论点》。

餐桌\(12.6\)反诉收纳盒
导言	那个... （批评者声称什么？）	但是，但是，尽管... （你说什么回应？）
虽然有些人可能声称...
尽管批评者认为...
反对者建议...
一些对手声称...
那些对这个想法持批评态度的人争辩说...
一些对手声称...	这种土地使用造成的营养损失并不能完全转化为人类可获得的养分的流失。	尽管这种反对意见可能是正确的，但它没有解决这样一个事实，即破坏天然碳汇以增加农业用地，从而增加向大气中的温室气体排放。

同行评审：交换机端

获得修订新视角的一种方法是在争论立场时改变立场。你的同行会议伙伴可以帮助你完成这个练习。从另一个角度重写草稿的段落。请您的伴侣阅读这两个版本。讨论口头情境的相似之处和不同之处。你可以用什么方式修改原来的段落以更好地解决备选段落的问题？

例如，山地自行车爱好者伊萨写了草稿，赞成开辟更多的野外小径供山地车手使用。但是，在撰写最终草案之前，他研究了反对其立场的论点，并从这个角度写道：

徒步旅行者和其他被动越野使用者反对允许山地自行车在传统上只能步行和骑马行驶的狭窄小径上。他们指出，山地自行车的宽而深的轮胎会造成侵蚀，骑自行车的人的高速行驶使徒步旅行者和马匹都感到震惊和不安。根据徒步旅行者唐纳德·梅瑟兰的说法，自行车 “破坏了林地的宁静，驱逐了徒步旅行者、观鸟者和婴儿车”（Hanley 4）。

对于作者来说，在草案中改变立场的主要好处可能是更好地理解反对派的观点，从而在最终草案中提出更有效的反对意见。事实上，在他的最终草稿中，伊萨认为他最初的立场是赞成山地自行车，但他这样做是出于更多的理解、同情和效率，因为他与反对派共度了一段时间。他的最终草案清楚地表明了他在这个问题上的立场。现在，山地自行车文章的语气不那么尖锐，更周到了。

受过良好教育的山地自行车，如徒步旅行和骑马，尊重环境，促进和平与保护，而不是噪音和破坏。提出这个理由已经开始获得回报，关于谁走路和谁骑小径的争论现在应该转向和平共处。研究表明，自行车轮胎造成的侵蚀或越野损坏不会比徒步旅行者的靴子多，远不如马蹄造成的侵蚀或越野损坏，山地自行车倡导者开始在环保组织中找到可以接受的耳朵（Schwartz 78）。

为作者带来丰厚回报的另一个转变是改变观众。在大学写作环境中，最终观众总是包括讲师，因此这种改变可能只是暂时但有用的虚构。如果山地自行车文章的草稿是针对文章中提到的不同选区——塞拉俱乐部、山地自行车制造商、业主或当地报纸——那么作者在尝试改变语言和论点以更好地解决这个问题时可能会获得一个有用的视角读者人数有限。同样，写给年幼的孩子、富有同情心的同学、持怀疑态度的教授或讽刺朋友的各种论文的草稿也可能在写作视角上提供有用的变体。

除了与合作伙伴合作开展这项活动外，还要多花一些时间来查看这篇有争议的研究论文的基本内容。请注意您正在审阅的论文是否包含以下元素：

一个强有力的论点
为索赔提供充分和准确的支持
摘要、释义、引文和综合的组合
强烈的反诉
完整和正确的引文
强劲收盘

修改：谁在玩游戏？

语言镜头和动觉学习风格图标

如你所知，修改意味着在纸上重新审视、重读和重新思考你的想法，直到它们符合你的意图。从心理上讲，这是概念性工作，你将重点放在更大的意义单位上。做好大量复制、剪切、粘贴、划掉和重写的准备，直到你对这些想法以及它们在论文中的出现位置感到满意为止。