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3.7E:练习

练习成就完美

使用垂直线测试

在以下练习中,确定每个图形是否是函数的图形。

1. ⓐ

图中有一个在 x y 坐标平面上绘制的圆。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 圆穿过点(负 3、0)、(3、0)、(0、负 3)和(0、3)。

该图在 x y 坐标平面上有一个抛物线开口。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 4 延伸到 8。 抛物线穿过点(负 2、6)、(1、3)、(0、2)、(1、3)和(2、6)。

回答

ⓐ 不 ⓑ 是的

2. ⓐ

该图在 x y 坐标平面上绘制了一条 S 形曲线。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 S 形曲线穿过点(负 1、1)、(0、0)和(1、1)。

图中有一个在 x y 坐标平面上绘制的圆。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 圆穿过点(负 4、0)、(4、0)、(0、负 4)和(0、4)。

3. ⓐ

该图在 x y 坐标平面上右侧有一个抛物线开口。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 抛物线穿过点(负 2、0)、(负 1、1)、(负 1、负 1)、(负 2、2)。

该图具有在 x y 坐标平面上绘制的立方体函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 曲线穿过点(负 1、负 1)、(0、0)和(1、1)。

回答

ⓐ 不 ⓑ 是的

4. ⓐ

该图有两条在 x y 坐标平面上绘制的曲线。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 左边的曲线穿过点(负 2、0)、(负 4、5)和(负 4、负 5)。 右边的曲线穿过点 (2, 0)、(4、5) 和 (4, 负 5)。

该图具有在 x y 坐标平面上绘制的侧向绝对值函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 这条线在点 (0, 2) 处弯曲并向右移动。 直线穿过点 (1、3)、(2、4)、(1、1) 和 (2, 0)。

识别基本函数的图表

在以下练习中,ⓐ 绘制每个函数的图形 ⓑ 陈述其域和范围。 用间隔表示法写下域和范围。

5。 f(x)=3x+4

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的线性函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 直线穿过点(负 2、负 2)、(负 1、1)和(0、4)。

D:(inf

6。 f(x)=2x+5

7。 f(x)=−x−2

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的线性函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 直线穿过点(负 2、0)、(0、负 2)和(2,负 4)。

D:(-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,\inf )

8。 f(x)=−4x−3

9。 f(x)=−2x+2

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的线性函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 直线穿过点(负 2、2)、(负 1、0)和(0、负 2)。

D:(-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,\inf )

10。 f(x)=−3x+3

11。 f(x)=\frac{1}{2}x+1

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的线性函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 直线穿过点(负 2、0)、(0、1)和(2、2)。

D:(-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,\inf )

12。 f(x)=\frac{2}{3}x−2

13。 f(x)=5

回答

该图具有在 x y 坐标平面上绘制的常量函数。 x 轴的长度从负 8 到 8。 y 轴的长度从负 8 到 8。 直线穿过点(负 2、5)、(负 1、5)和(0、5)。

D:(-\inf ,\inf ), R:{5}

14。 f(x)=2

15。 f(x)=−3

回答

该图具有在 x y 坐标平面上绘制的常量函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 直线穿过点(0,负 3)、(1、负 3)和(2,负 3)。

D:(-\inf ,\inf ),\space R: {−3}

16。 f(x)=−1

17。 f(x)=2x

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的线性函数。 x 轴的长度从负 8 到 8。 y 轴的长度从负 8 到 8。 直线穿过点 (0、0)、(2、4) 和(负 2、负 4)。

D:(-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,\inf )

18。 f(x)=3x

19。 f(x)=−2x

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的线性函数。 x 轴的长度从负 12 到 12。 y 轴的长度从负 12 到 12。 直线穿过点 (0, 0)、(1、负 2) 和 (负 1, 2)。

D:(-\inf ,\inf ), R:(-\inf ,\inf )

20。 f(x)=−3x

21。 f(x)=3x^2

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的方形函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 2 延伸到 10。 抛物线穿过点(负 1、3)、(0、0)和(1、3)。 图表上的最低点是 (0, 0)。

D:(-\inf ,\inf ),\space R:[0,\inf )

22。 f(x)=2x^2

23。 f(x)=−3x^2

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的方形函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 10 延伸到 2。 抛物线穿过点(负 1、负 3)、(0、0)和(1,负 3)。 图表上的最高点是 (0, 0)。

D: (-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,0]

24。 f(x)=−2x^2

25。 f(x)=12x^2

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的方形函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 2 延伸到 10。 抛物线穿过点(负 4、8)、(负 2、2)、(0、0)、(2、2)和(4、8)。 图表上的最低点是 (0, 0)。

D: (-\inf ,\inf ),\space R:[-\inf ,0)

26。 f(x)=\frac{1}{3}x^2

27。 f(x)=x^2−1

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的方形函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 2 延伸到 10。 抛物线穿过点(负 2、3)、(负 1、0)、(0、负 1)、(1、0)和(2、3)。 图表上的最低点是(0,负 1)。

D: (-\inf ,\inf ),\space R:[−1, \inf )

28。 f(x)=x^2+1

29。 f(x)=−2x^3

回答

该图具有在 x y 坐标平面上绘制的立方体函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 曲线穿过点(负 1、2)、(0、0)和(1,负 2)。

D:(-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,\inf )

30。 f(x)=2x^3

31。 f(x)=x^3+2

回答

该图具有在 x y 坐标平面上绘制的立方体函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 曲线穿过点(负 1、1)、(0、2)和(1、3)。

D:(-\inf ,\inf ), R:(-\inf ,\inf )

32。 f(x)=x^3−2

33。 f(x)=2\sqrt{x}

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的平方根函数。 x 轴从 0 到 10 延伸。 y 轴从 0 到 10 延伸。 半线从点 (0, 0) 开始,穿过点 (1, 2) 和 (4, 4)。

D:[0,\inf ), R:[0,\inf )

34。 f(x)=−2\sqrt{x}

35。 f(x)=\sqrt{x-1}

回答

该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的平方根函数。 x 轴从 0 到 10 延伸。 y 轴从 0 到 10 延伸。 半线从点 (1, 0) 开始,穿过点 (2, 1) 和 (5, 2)。

D:[1,\inf ), R:[0,\inf )

36。 f(x)=\sqrt{x+1}

37。 f(x)=3|x|

回答

该图具有在 x y 坐标平面上绘制的绝对值函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 2 延伸到 10。 顶点位于点 (0, 0) 处。 直线穿过点(负 1、3)和(1、3)。

D:[ −1,−1, \inf ), R:[−\inf ,\inf )

38。 f(x)=−2|x|

39。 f(x)=|x|+1

回答

该图具有在 x y 坐标平面上绘制的绝对值函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 2 延伸到 10。 顶点位于点 (0, 1) 处。 直线穿过点(负 1、2)和(1、2)。

D:(-\inf ,\inf ), R:[1,\inf )

40。 f(x)=|x|−1

从函数图中读取信息

在以下练习中,使用函数的图形来查找其域和范围。 用间隔表示法写下域和范围。

41。
该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的平方根函数。 x 轴从负 2 延伸到 8。 y 轴从负 2 延伸到 8。 半线从点 (2, 0) 开始,穿过点 (3, 1) 和 (6, 2)。

回答

D: [2,\inf ),\space R: [0,\inf )

42。
该图有一个在 x y 坐标平面上绘制的平方根函数。 x 轴从负 2 延伸到 8。 y 轴从负 2 延伸到 10。 半线从点(负 3、0)开始,穿过点(负 2、1)和(1、2)。

43。
该图具有在 x y 坐标平面上绘制的绝对值函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从 0 到 12 延伸。 顶点位于点 (0, 4) 处。 直线穿过点(负 2、6)和(2、6)。

回答

D: (-\inf ,\inf ),\space R: [4,\inf )

44。
该图具有在 x y 坐标平面上绘制的绝对值函数。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 4 延伸到 8。 顶点位于点(0,负 1)处。 直线穿过点(负 1, 0)和(1, 0)。

45。
该图在 x y 坐标平面上绘制了一个半圆。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 6 延伸到 6。 曲线段从该点开始(负 2, 0)。 直线穿过点 (0, 2) 并在点 (2, 0) 处结束。

回答

D: [−2,2],\space R: [0, 2]

46。
该图在 x y 坐标平面上绘制了一个半圆。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 2 延伸到 10。 曲线段从该点(负 3、3)开始。 直线穿过点 (0, 6) 并在点 (3, 3) 处结束。

在以下练习中,使用函数的图形来查找指示的值。

47。
此图在 x y 坐标平面上绘制了一条波浪曲线。 x 轴的运行范围从负 2 乘以 pi 到 2 倍 pi。 y 轴从负 6 延伸到 6。 曲线段穿过点(负 2 乘以 pi,0)、(负 3 除以 2 倍 pi,负 1)、(负 1 除以 2 倍 pi,1)、(负 1 除以 2 倍 pi、1)、(1 除以 2 倍 pi,负 1)、(pi、0)、(3 除以 2 乘以 pi、0)和(2 乘以 pi,0)。 点(负 3 除以 2 倍 pi,负 1)和(1 除以 2 乘以 pi,负 1)是图表上的最低点。 点(负 1 除以 2 倍 pi,1)和(3 除以 2 乘以 pi,1)是图表上最高的点。 图案向左和向右无限延伸。

ⓐ 查找:f(0)
ⓑ 查找:f(12\pi)
ⓒ 查找:f(−32\pi)
ⓓ 找出x何时的值f(x)=0
ⓔ 找到x-拦截。
ⓕ 找到y-拦截。
ⓖ 找到域名。 用间隔符号书写。
ⓗ 找到范围。 用间隔符号书写。

回答

f(0)=0(\pi/2)=−1
f(−3\pi/2)=−1 ⓓ ff(x)=0 orx=−2\pi,-\pi,0,\pi,2\pi
(−2\pi,0),(−\pi,0),(0,0),(\pi,0),(2\pi,0)(f)(0,0)
[−2\pi,2\pi][−1,1]

48。
Int_Alg_Section03_07_Exercise_48.jpeg

ⓐ 查找:f(0)
ⓑ 查找:f(\pi)
ⓒ 查找:f(−\pi)
ⓓ 找出x何时的值f(x)=0
ⓔ 找到x-拦截。
ⓕ 找到y-拦截。
ⓖ 找到域名。 用间隔符号书写。
ⓗ 找到范围。 用间隔符号书写

49。
该图的上半部分是在 x y 坐标平面上绘制的。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 4 延伸到 8。 曲线段从该点开始(负 3, 2)。 直线穿过点 (0, 5) 并在点 (3, 2) 处结束。 点 (0, 5) 是图表上的最高点。 点(负 3、2)和(3、2)是图表上的最低点。

ⓐ 查找:f(0)
ⓑ 查找:f(−3)
ⓒ 查找:f(3)
ⓓ 找出x何时的值f(x)=0
ⓔ 找到x-拦截。
ⓕ 找到y-拦截。
ⓖ 找到域名。 用间隔符号书写。
ⓗ 找到范围。 用间隔符号书写。

回答

f(0)=−6f(−3)=3f(3)=3f(x)=0 不是 x ⓔ 没有 ⓕy=6[−3,3]
[−3,6]

50。
该图的上半部分是在 x y 坐标平面上绘制的。 x 轴从负 6 延伸到 6。 y 轴从负 4 延伸到 8。 曲线段从该点开始(负 4, 0)。 直线穿过点 (0, 4) 并在点 (4, 0) 处结束。 点 (0, 4) 是图表上的最高点。 点(负 4、0)和(4、0)是图表上的最低点。

ⓐ 查找:f(0)
ⓑ 找出x何时的值f(x)=0
ⓒ 找到x-拦截。
ⓓ 找到y-拦截。
ⓔ 找到域名。 用间隔符号书写。
ⓕ 找到范围。 用间隔符号书写

写作练习

51。 用你自己的话解释如何从图中找到域。

52。 用你自己的话解释如何从图表中找到范围。

53。 用你自己的话解释如何使用垂直线测试。

54。 绘制正方形和立方体函数的草图。 图表中有哪些相似之处和不同之处?

自检

ⓐ 完成练习后,使用这份清单来评估你对本节目标的掌握程度。

该图显示了一个包含四行四列的表。 第一行是标题行,它标记每列。 第一列标题是 “我能...”,第二列是 “自信地”,第三列是 “有帮助”,“不减去我不明白!”。 第一列下方是 “使用垂直线测试”、“识别基本函数图” 和 “从图表中读取信息” 等短语。 在第二、第三、第四列下方是空格,学员可以在其中查看自己达到了什么程度的掌握程度

ⓑ 看完这份清单后,你会怎么做才能对所有目标充满信心?