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1.2E:练习

练习成就完美

识别倍数和因子

在以下练习中,使用可除性测试来确定每个数字是否可被 2、3、5、6 和 10 整除。

1。 84

回答

可被 2、3、6 整除

2。 96

3。 896

回答

可被 2 整除

4。 942

5。 22,335

回答

可被 3, 5 整除

6。 39,075

查找素数因式分解和最小公倍数

在以下练习中,找到素数因式分解。

7。 86

回答

243

8。 78

9。 455

回答

5713

10。 400

11。 432

回答

2222333

12。 627

在以下练习中,使用素数因子法找出每对数字的最小公倍数。

13。 8,12

回答

24

14。 12,16

15。 28,40

回答

280

16。 84,90

17。 55,88

回答

440

18。 60,72

使用运算顺序简化表达式

在以下练习中,简化每个表达式。

19。 2312÷(95)

回答

5

20。 3218÷(115)

21。 2+8(6+1)

回答

58

22。 4+6(3+6)

23。 20÷4+6(51)

回答

29

24。 33÷3+4(72)

25。 3(1+96)42

回答

149

26。 5(2+84)72

27。 2[1+3(102)]

回答

50

28。 5[2+4(32)]

29。 8+2[72(53)]32

回答

5

30。 10+3[62(42)]24

计算表达式

在以下练习中,计算以下表达式。

31。 什么时候x=2

一个。x6

b。4x

c。2x2+3x7

回答

a. 64
b. 16
c. 7

32。 什么时候x=3

一个。x5

b。5x

c。3x24x8

33。 何时x=4y=1

x2+3xy7y2

回答

21

34。 何时x=3y=2

6x2+3xy9y2

35。 何时x=10y=7

(xy)2

回答

9

36。 何时a=3b=8

a2+b2

通过组合相似术语来简化表达式

在以下练习中,通过组合相似术语来简化以下表达式。

37。 7x+2+3x+4

回答

10x+6

38。 8y+5+2y4

39。 10a+7+5a2+7a4

回答

22a+1

40。 7c+4+6c3+9c1

41。 3x2+12x+11+14x2+8x+5

回答

17x2+20x+16

42。 5b2+9b+10+2b2+3b4

将英语短语翻译成代数表达式

在以下练习中,将短语翻译成代数表达式。

43. a.5x2 和的区别6xy

b.6y2 和的商5x

c. 比二十一多y2

d.6x 小于81x2

回答

a.5x26xy b。6y25x

c.y2+21 d。81x26x

44. a.17x217x2 和 and 的区别5xy

b.8y3 和的商3x

c. 多十八人a2

d.11b 小于100b2

45. a.4ab2 和的总和3a2b

b.4y2 和的产物5x

c. 多十五个m

d.9x 小于121x2

回答

a.4ab2+3a2b b。20xy2

c.m+15 d。121x29x9x<121x2

46. a.3x2y 和的总和7xy2

b.6xy2 和的产物4z

c. 比十二多3x2

d.7x2 小于63x3

47. a. 相差的八倍y和九

b. 八倍的差异y9

回答

a.8(y9)
b。8y9

48. a. 相差的七倍y和一

b. 七倍的差异y1

49. a. 是和之3x和的五倍y

b. 五次之3x和和y

回答

a.5(3x+y)
b。15x+y

50. a. 是和之4x2和的十一倍5x

b. 十一次的总4x2和和5x

51。 埃里克的播放列表中有摇滚和乡村歌曲。 摇滚歌曲的数量为14首是乡村歌曲数量的两倍多。 让 c 表示乡村歌曲的数量。 为摇滚歌曲的数量写一个表达式。

回答

14>2c

52。 统计类中的女性人数为8人,是男性人数的两倍多。 让我们来m表示男人的数量。 写一个表达女性人数的表达方式。

53。 格雷格的口袋里有镍和便士。 便士的数量比镍的数量少三分之七。 假设 n 代表镍的数量。 写一个表示便士数的表达式。

回答

3n7

54。 珍妮特的钱包里有$5$10账单。 五分之三比十的六倍多。 让我们t表示十位数。 写一个表示五分数的表达式。

写作练习

55。 用你自己的话解释如何找到复合数的素数分解。

回答

答案会有所不同。

56。 为什么使用运算顺序来简化表达式很重要?

57。 解释如何识别表达式中的相似术语8a2+4a+9a21.

回答

答案会有所不同。

58。 解释 “x和y之和的4倍” 和 “4乘以 xy 的总和” 之间的区别。

自检

a. 使用此清单评估您对本节目标的掌握程度。

此表有 4 列、7 行和一个标题行。 标题行在一些帮助下自信地标记了我能做到的每一列,不,我不明白。 第一列有以下陈述:识别倍数并应用可除性测试,查找素数分解和最小公倍数,使用变量和代数符号,使用运算顺序简化表达式,计算表达式,识别和合并相似术语,翻译英语短语到代数表达式。 其余列为空白。

b. 如果您的大部分支票是:

... 自信地。 恭喜! 您已经实现了本节中的目标。 反思一下你使用的学习技能,这样你就可以继续使用它们。 为了确信自己有能力做这些事情,你做了什么? 具体一点。

... 在一些帮助下。 必须迅速解决这个问题,因为你不掌握的话题会成为你通往成功之路的坑洼。 在数学中,每个主题都建立在以前的工作基础上。 在继续前进之前,请务必确保自己有坚实的基础。 你能向谁寻求帮助? 你的同学和老师都是很好的资源。 校园里有没有可以提供数学导师的地方? 你的学习技能可以提高吗?

... 不-我不明白! 这是一个警告信号,你一定不能忽视它。 你应该立即得到帮助,否则你很快就会不知所措。 尽快与您的教师见面,讨论您的情况。 你可以一起制定一个计划,为你提供所需的帮助。