Skip to main content
Global

مراجعة الأسئلة

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    199591

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    1.

    علم النفس المعرفي هو فرع علم النفس الذي يركز على دراسة ________.

    1. تنمية بشرية
    2. تفكير بشري
    3. سلوك بشري
    4. مجتمع بشري
    2.

    أي مما يلي هو مثال لنموذج أولي لمفهوم القيادة في فريق رياضي؟

    1. مدير المعدات
    2. حارس النتائج
    3. كابتن الفريق
    4. أهدأ عضو في الفريق
    3.

    أي مما يلي مثال لمفهوم اصطناعي؟

    1. الثدييات
    2. منطقة المثلث
    3. الأحجار الكريمة
    4. المعلمين
    4.

    يُعرف مخطط الحدث أيضًا باسم ________ المعرفي.

    1. صورة نمطية
    2. مفهوم
    3. نص
    4. نموذج أولي
    5.

    يوفر ________ مبادئ عامة لتنظيم الكلمات في جمل ذات معنى.

    1. حتمية لغوية
    2. معجم
    3. علم الدلالة
    4. بناء الجملة
    6.

    ________ هي أصغر وحدة لغة تحمل معنى.

    1. معجم
    2. فونيمات
    3. مورفيمس
    4. بناء الجملة
    7.

    يتم تحديد معنى الكلمات والعبارات من خلال تطبيق قواعد ________.

    1. معجم
    2. فونيمات
    3. الإفراط في التعميم
    4. دلالات
    8.

    ________ هي (هي) وحدات الصوت الأساسية للغة المنطوقة.

    1. بناء الجملة
    2. فونيمات
    3. مورفيمس
    4. النحو
    9.

    تسمى الصيغة المحددة لحل المشكلة ________.

    1. خوارزمية
    2. استدلالي
    3. مجموعة ذهنية
    4. التجربة والخطأ
    10.

    يُطلق على الاختصار الذهني في شكل إطار عام لحل المشكلات اسم ________.

    1. خوارزمية
    2. استدلالي
    3. مجموعة ذهنية
    4. التجربة والخطأ
    11.

    أي نوع من التحيز يتضمن التركيز على سمة واحدة للمشكلة؟

    1. ترسيخ التحيز
    2. تحيز التأكيد
    3. تحيز تمثيلي
    4. تحيز التوفر
    12.

    أي نوع من التحيز يتضمن الاعتماد على صورة نمطية خاطئة لاتخاذ القرار؟

    1. ترسيخ التحيز
    2. تحيز التأكيد
    3. تحيز تمثيلي
    4. تحيز التوفر
    13.

    يتميز ذكاء السوائل بـ ________.

    1. القدرة على تذكر المعلومات
    2. القدرة على إنشاء منتجات جديدة
    3. القدرة على فهم الثقافات المختلفة والتواصل معها
    4. القدرة على رؤية العلاقات المعقدة وحل المشكلات
    14.

    أي مما يلي ليس أحد الذكاءات المتعددة لـ Gardner؟

    1. خلاق
    2. مكاني
    3. لغوي
    4. موسيقي
    15.

    أي من المنظرين طرح النظرية الثلاثية للذكاء؟

    1. جولمان
    2. عامل الحديقة
    3. ستيرنبرغ
    4. ستيتز
    16.

    عندما تقوم بفحص البيانات للبحث عن الاتجاهات، ما نوع الذكاء الذي تستخدمه كثيرًا؟

    1. تطبيقي
    2. تحليلية
    3. عاطفي
    4. خلاق
    17.

    لكي يتم تنظيم الاختبار وتوحيده، يجب اختباره على ________.

    1. مجموعة من الأقران من نفس العمر
    2. عينة تمثيلية
    3. الأطفال ذوي الإعاقة العقلية
    4. أطفال من الذكاء المتوسط
    18.

    متوسط الدرجات للشخص ذو معدل الذكاء المتوسط هو ________.

    1. 70
    2. 130
    3. 85
    4. 100
    19.

    من طور اختبار الذكاء الأكثر استخدامًا اليوم؟

    1. السير فرانسيس غالتون
    2. ألفريد بينيت
    3. لويس تيرمان
    4. ديفيد ويشسلر
    20.

    يستخدم DSM-5 الآن ________ كملصق تشخيصي لما كان يشار إليه سابقًا بالتخلف العقلي.

    1. التوحد وإعاقات النمو
    2. خفض الذكاء
    3. إعاقة ذهنية
    4. اضطراب إدراكي
    21.

    من أين يأتي الذكاء العالي؟

    1. علم الوراثة
    2. بيئة
    3. كلا من A و B
    4. لا A ولا B
    22.

    يعتقد آرثر جنسن أن ________.

    1. علم الوراثة هو المسؤول الوحيد عن الذكاء
    2. كانت البيئة هي المسؤولة الوحيدة عن الذكاء
    3. تم تحديد مستوى الذكاء حسب العرق
    4. لا تأخذ اختبارات الذكاء الحالة الاجتماعية والاقتصادية في الاعتبار
    23.

    ما هي صعوبات التعلم؟

    1. اضطراب النمو
    2. اضطراب عصبي
    3. اضطراب عاطفي
    4. اضطراب فكري
    24.

    أي من العبارات التالية صحيحة؟

    1. يؤثر الفقر دائمًا على قدرة الأفراد على الوصول إلى إمكاناتهم الفكرية الكاملة.
    2. يتم تحديد ذكاء الفرد فقط من خلال مستويات ذكاء أشقائه.
    3. البيئة التي ينشأ فيها الفرد هي أقوى مؤشر على ذكائه المستقبلي.
    4. هناك العديد من العوامل التي تعمل معًا للتأثير على مستوى ذكاء الفرد.