17.6: التركيز على التحرير: الإلقاء الوصفي
- Page ID
- 197195
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
في نهاية هذا القسم، ستكون قادرًا على:
- قم بتطبيق استراتيجيات التحرير لتسليط الضوء على ميزات البلاغة المرئية.
- قم بالتحرير لتضمين الأسماء الملموسة واللغة الوصفية عند الكتابة عن الصور.
- حدد حالات الصياغة والمعدلات المفرطة الاستخدام وقم بتحريرها للقضاء عليها.
يتوقع الأشخاص الذين يقرؤون عن الصور المرئية والرقمية أن يواجهوا لغة وصفية حية تسمح لهم بتصوير الصورة أثناء قراءتها. من المفيد بشكل خاص اللغة التفصيلية، مثل الأسماء الدقيقة للألوان (على سبيل المثال، اللون المائي أو الأزرق المخضر أو الأزرق الداكن لظلال مختلفة من اللون الأزرق) أو الألوان المتشابهة (على سبيل المثال، الأزرق الفولاذي مثل سماء أكتوبر التي تُرى من خلال الضباب الدخاني الكثيف في لوس أنجلوس). يساعد هذا النوع من اللغة القراء على تصور الصورة بشكل مختلف وتوسيع نطاق خبرتهم. تدمج هذه الكتابة الوصفية تجربتك الشخصية مع عناصر البلاغة المرئية التي تمت مناقشتها في هذا الفصل.
ضع في اعتبارك الاقتراحات التالية لمساعدتك على سد الفجوة بين تجربتك وتجربة القارئ.
- أولاً، استخدم الأسماء الملموسة بدلاً من الأسماء المجردة. الاسم المجرد هو كلمة مثل المفهوم أو الممارسة. إنها تشير إلى فكرة بدلاً من شيء. يشير الاسم الملموس إلى شيء مرئي أو ملموس: قوس أو دائرة أو خط. يمكن للقارئ تحديد الأسماء الملموسة في الصورة ومتابعة وصفك بشكل أكثر جدوى.
مثال 1
أصلي: استخدم الفنان الكثير من الألوان للوجه بدلاً من تقسيمه إلى أضواء وظلام.
المراجعة: استخدم الرسام الفرنسي هنري ماتيس (1869-1954) الأزرق والأخضر، إلى جانب الأحمر والأصفر، لتصوير وجه المرأة بدلاً من تقسيمه إلى ألوان وتظليل واقعيين.
المثال 2
الأصل: من خلال وضع الأشكال، يصور النحات الهيمنة.
مراجعة: من خلال وضع الشخصيات الأفريقية والأصلية خلف الشخصية المركزية المثبتة على ظهور الخيل وأدناها، يصور النحات هيمنة الرجل الأبيض، ثيودور روزفلت. - ثانيًا، استخدم الصفات باعتدال. يعتمد القراء على الموضوعات والأفعال لاستخلاص المعنى من الجمل. هذه هي الكلمات التي تضيء نقاط الاشتباك العصبي والخلايا العصبية في أدمغة الناس. إنها الشخصيات والأفعال في القصص، بينما تعمل جميع الكلمات الأخرى كـ «حشو». على الرغم من أنها توفر اللون والاهتمام والتفاصيل، إلا أنها تفتقر إلى قوة الموضوعات والأفعال. لذا دع موضوعاتك وأفعالك تحزم اللكمات واحتفظ بالصفات والظروف للمناسبات الخاصة.
تأمل النصيحة التي قدمها أحد الكتاب الكلاسيكيين في أمريكا، مارك توين (1835-1910): «عندما تلتقط صفة، اقتلها. لا، لا أقصد تمامًا، لكن اقتل معظمهم - ثم سيكون الباقي ذا قيمة. إنها تضعف عندما تكون قريبة من بعضها البعض. إنها تعطي القوة عندما تكون متباعدة. من الصعب التخلص من عادة الصفة، أو العادة الكلامية والمنتشرة والمزهرة، بمجرد تثبيتها على الشخص، مثل أي رذيلة أخرى».
مثال 1
أصلي: من الداخل والخارج، كان المبنى التذكاري الكبير اللامع مغطى بالعديد من البلاط الصغير جدًا ذي الألوان الزاهية.
المراجعة: تم تزيين كل من الداخل والخارج للنصب التذكاري بالفسيفساء.
مثال 2
أصلي: كان المرج القاتم، الذي بدا كئيبًا جدًا وليس هادئًا جدًا، مع وجود أجزاء من الثلج في كل مكان، خلفية مثالية للنسر المهيب وعشه الضخم.
مراجعة: أدى تساقط الثلوج في المرج إلى جعله يبدو كئيبًا وليس هادئًا، مما يبرز عظمة كل من النسر وعشه. - أخيرًا، قم بتقوية الأفعال عن طريق إزالة الهياكل الضعيفة واللفظية. هناك وهناك نوعان من هذه الهياكل. إذا نظرت بشكل أعمق في الجملة، يمكنك عادةً العثور على فعل يتنكر كاسم. أثناء قيامك بذلك، تخلص من الكلمات غير الضرورية أو المالئة، مثل حروف الجر أو أدوات الاقتران المتكررة.
مثال 1
أصلي: من الواضح أن الفنان قصد أن تكون اللوحة شيئًا يُظهر الوضوح والبصيرة.
المراجعة: من الواضح أن الفنان قصد اللوحة إبراز الوضوح والبصيرة.
مثال 2
أصلي: في جميع أنحاء الولايات المتحدة بالقرب من نهاية عصر رسم المناظر الطبيعية، كانت هناك خيبة أمل متزايدة بين الفنانين بشأن طبيعة الطبيعة.
المراجعة: مع اقتراب عصر رسم المناظر الطبيعية من نهايته، أصبح الفنانون الأمريكيون يشعرون بخيبة أمل متزايدة من طبيعة الطبيعة.
تدرب على استخدام أسلوب الإملاء
راجع الأوصاف التالية لإزالة الأسماء المجردة والصفات والأحوال والكلمات الإضافية. تأكد من الاحتفاظ بنفس المعنى.
- تُظهر الجدران القذرة والقذرة والمكسورة في لوحة الفنان للمبنى حقًا أي شخص ينظر إليه أنه لا يوجد أحد يعيش هناك بسبب الحالة أو ربما لسبب آخر.
- الرسم جميل جدًا حقًا؛ لقد قام الفنان بعمل رائع في جعل الوجه يبدو وكأنه وجه الشخص الحقيقي، وخاصة الميزات.
- في الصورة، هناك زهور في مزهرية وبعض الطعام وأشياء أخرى على الطاولة؛ في الخلفية، هناك قطة.