3.3: نظرة سريعة على النوع: رواية محو الأمية

Last updated
Save as PDF

Page ID: 197575

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

أهداف التعلم

في نهاية هذا القسم، ستكون قادرًا على:

اقرأ وألف في عدة أنواع لفهم كيفية تشكيل اصطلاحات النوع وتشكيلها من خلال ممارسات وأغراض القراء والكتاب.
قم بمطابقة قدرات البيئات المختلفة مع المواقف البلاغية المختلفة.

مع مرور الوقت، طور الناس طرقًا محددة للكتابة لمواقف بلاغية معينة. يمكن الإشارة إلى طرق الكتابة المميزة هذه جزئيًا باسم الأنواع. ربما سمعت بمصطلح النوع في إشارة إلى فئات النشر، مثل الروايات أو المذكرات، ولكن يمكن أن يشير المصطلح إلى أي نوع من الكتابة التي تتوافق مع أشكال ومعايير محددة. تتضمن العديد من الأنواع قصصًا من أنواع مختلفة - على سبيل المثال، القصص الشعبية والقصص القصيرة وروايات الأحداث والسير الذاتية. كما يقول المؤلف جوناثان غوتشال في كتابه لعام 2012 الذي يحمل نفس العنوان، فإن البشرية هي «حيوان سرد القصص»؛ وقد انخرط الناس من جميع الثقافات في سرد القصص، سواء كرواة قصص أو كأعضاء في الجمهور. ببساطة، القصص السردية ضرورية للعديد من أنواع الكتابة.

شخصية\(3.7\) برونوين فوغان، راوية القصص (تصوير: «عند سفح كرسي رواة القصص» من تأليف مكتبة موسمان/فليكر، CC BY 2.0)

استكشاف السرد: عناصر رواية القصص

تتضمن الروايات، سواء عن محو الأمية أو أي شيء آخر، العناصر الرئيسية التالية:

قطعة أرض. يتحدث مؤلفو الروايات عن حدث واحد أو أكثر. في الخيال، المؤامرة هي تسلسل تلك الأحداث. في القصص الواقعية، غالبًا ما يشار إلى الحبكة ببساطة بالأحداث، لكن النصوص الواقعية تتبع أنماطًا متشابهة في الرسم، بما في ذلك العرض أو المقدمة، وسلسلة من الأحداث التي تؤدي إلى الذروة أو الاكتشاف، والأحداث التي تعقب الذروة أو الاكتشاف.
شخصيات. تحدث الأحداث في القصة لشخصيات أو أفراد يشكلون جزءًا من القصة. في القصص الواقعية، عادة ما تكون هذه الشخصيات أشخاصًا حقيقيين. يجب أن يشعر الجمهور بالاتصال بالشخصية أو الشخصيات الرئيسية. قد يحب القراء الشخصيات أو يكرهونها أو يلومونها أو يشعرون بالأسف تجاهها أو يتعاطفون معها أم لا. يصور الكتاب المهرة الشخصيات من خلال استخدام الحوار أو الأفعال أو السلوك والأفكار حتى يتمكن القراء من فهم شكل هؤلاء الأفراد.
الإعداد. تدور أحداث القصص الخيالية والواقعية في أماكن تشمل المواقع والفترات الزمنية والثقافات التي تنغمس فيها الشخصيات أو الأشخاص الحقيقيون.
المشكلة والحل. في الروايات، تواجه الشخصيات عمومًا مشكلة واحدة أو أكثر. يصل التوتر الناجم عن المشكلة إلى ذروته. عادة ما يحدث حل المشكلة والتوتر المتراكم بالقرب من نهاية القصة.
قوس القصة. تحتوي معظم الروايات على قوس قصة - بداية ووسط ونهاية - ولكن ليس بالضرورة بهذا الترتيب. قد يحدث قوس القصة، أو ترتيب الأحداث، ترتيبًا زمنيًا، أو قد تبدأ القصة في منتصف الحدث وتشرح الأحداث السابقة لاحقًا في التسلسل.

تفاصيل محددة واتفاقيات أخرى

لإغراق الجمهور في القصة، يقدم المؤلفون تفاصيل محددة عن المشاهد والحركة. يصف العديد من المؤلفين والمعلمين هذه الاستراتيجية بـ «العرض وليس الإخبار». يمكن أن تتضمن هذه الجوانب العناصر التالية:

التفاصيل الحسية: الأوصاف الكاملة أو الحرفية أو التصويرية للأشياء التي تراها الشخصيات وتشمها وتسمعها وتلمسها وتذوقها في محيطها.
الحوار: محادثة بين الشخصيات.
العمل: تصوير حي للأحداث في القصة. غالبًا ما يستخدم الكتاب جمل قصيرة وأفعال قوية للإشارة إلى الفعل البدني أو العقلي.
اللغة الجذابة: بنية الجملة وخيارات الكلمات، بما في ذلك النغمة (الموقف الصوتي للراوي أو الشخصيات)، والإلقاء (اللغة المستخدمة من قبل الراوي أو الشخصيات)، والتركيبات المتنوعة (أنواع مختلفة من الجمل)، التي توفر معلومات محددة وواضحة ومقنعة لـ جمهور.

تحديد الأهمية

رمز عدسة الثقافة

الأهم من ذلك، يجب أن يشعر الجمهور أن القصة لها بعض الأهمية. في حين أن النقطة الرئيسية للمؤلف قد تكون ضمنية فقط، بدلاً من ذكرها بشكل صريح كما هو الحال في مقال أكاديمي تقليدي، يجب على القراء فهم وجهة القصة والاعتقاد بأنها مهمة.

صورة\(3.8\) ملالا يوسفزاي في عام 2015 (تصوير: «ملالا يوسفزاي - تعليم الفتيات» من قبل وزارة التنمية الدولية/ويكيميديا كومنز، CC BY 2.0)

على سبيل المثال، في مقدمة مذكراتها حول أهمية تعليم الفتيات، «أنا ملالا: الفتاة التي دافعت عن التعليم وأطلقت عليها طالبان النار (2013)، كتبت ملالا يوسفزاي (من مواليد 1997)، «اليوم الذي تغير فيه كل شيء كان يوم الثلاثاء 9 أكتوبر 2012". يشير يوسفزاي إلى تاريخ محدد، وهو اللحظة الدقيقة التي أطلق فيها مسلح من طالبان النار على رأسها لأنها تحدثت علنًا لصالح حق الفتيات في التعليم. تحديد التاريخ بهذه الطريقة هو أسلوب يخدم مجموعة متنوعة من الأغراض. توفر هذه التقنية نقطة محورية لجذب الجمهور إلى القصة، وتحدد التفاصيل التي تكون بمثابة حركة صاعدة يمكن للجمهور أن يفترض أنها ستبلغ ذروتها في هذا التاريخ، وتحدد الإعداد في كل من الزمان والمكان للجمهور، وتنذر في النهاية بذروة العمل للقارئ. لذلك، تعتبر العناصر التالية ضرورية لكتاب الروايات عند إنشاء محتوى لكتابتهم.

الجمهور. تم تصميم الروايات لجذب جماهير محددة؛ يختار المؤلفون عناصر سرد القصص والتفاصيل واستراتيجيات اللغة لإشراك الجمهور المستهدف.
الغرض. قد يروي المؤلفون القصص لأسباب مختلفة: للترفيه أو لتعزيز المعايير الثقافية أو التعليم أو تقوية الروابط الاجتماعية. قد تحقق نفس القصة، وغالبًا ما تفعل، أكثر من غرض واحد.