14.1: ما الذي يحدد الأسلوب الجيد في الكتابة الأكاديمية؟

بديل الوسائط

استمع إلى نسخة صوتية من هذه الصفحة (4 دقائق، 26 ثانية):

حدد أولويات الوضوح

يشير «الأسلوب» إلى الطريقة التي يعبر بها الكاتب عن شيء ما. بقدر ما يمكن لأسلوب الملابس أن يشكل الطريقة التي نرى بها الشخص، فإن أسلوب الكتابة يمكن أن يشكل ما نشعر به تجاه الكاتب وأفكاره. يمكن لأسلوب الكتابة أن يمنح المتعة من خلال مجموعات الكلمات الأنيقة والرشيقة والممتعة.

ومع ذلك، يتفق معظم الكتاب ومعلمي الكتابة على أن الوضوح يجب أن يكون هدفنا الأول. يجب أن تساعد أي خيارات أسلوبية نتخذها أيضًا قرائنا على فهم نقاطنا. في المقابل، ستؤدي الكتابة بوضوح بشكل عام إلى أسلوب جيد. نصح الشاعر البريطاني ماثيو أرنولد «هل لديك ما تقوله، وقوله بوضوح قدر الإمكان. هذا هو سر الأسلوب الوحيد». ¹

تصوير جوستين كاتيجباك من فيلم «معاق وهنا»، مرخص من CC BY 4.0.

تجنب الأكاديميين

يمكن أن يميل الأساتذة والطلاب على حد سواء إلى الكتابة بأسلوب علمي متقن ومعقد وواعي بذاته. هذا خطأ مفهوم. نريد أن نجعل كلماتنا تبدو رسمية وموثوقة جزئيًا لأن الثقافة الأكاديمية كانت تفضل في الماضي مثل هذا الأسلوب المزخرف. يسميها البعض «أكاديمي». قارن النسختين التاليتين من الجملة:

الأسلوب الأكاديمي: «لإرضاء جوعها للتغذية، استهلكت الخبز».

أسلوب مباشر: «كانت جائعة، لذلك أكلت الخبز». ¹

من الواضح أن الأسلوب الأكاديمي يخاطر بأن يصبح القراء مملين ومبعدين. يمكن أن تؤدي المصطلحات غير الضرورية والمفردات الفاخرة والجمل المعقدة إلى صعوبة فهم أي شيء.

يشير الأسلوب الأكاديمي أيضًا إلى النخبوية. إنه يُظهر مستوى عالٍ من التعليم. على حد تعبير جوزيف ويليامز، «إنها لغة استبعاد لا يمكن لمجتمع متنوع وديمقراطي تحملها». ² تتحول الثقافة بين العلماء لتفضيل اللغة البسيطة والإصرار على الوضوح. من المرجح أن يجد القراء، بما في ذلك الأساتذة، أسلوب الكتابة عالي الوعي الذاتي مزعجًا وليس مثيرًا للإعجاب. كما يقول المثل ³، يمكن لأي أحمق أن يجعل الأمور البسيطة معقدة؛ يتطلب الأمر عبقريًا لجعل الأمور المعقدة بسيطة.

بالطبع، ككتاب، نبحث عن طرق لتطوير الثقة في أصواتنا، لأخذ أنفسنا على محمل الجد والتأكد من أننا نُؤخذ على محمل الجد. ومع ذلك، يمكننا تطوير هذا الشعور بالثقة بدون مفردات خيالية أو أسلوب رسمي للغاية وجدي. يمكن أن تكون إزالة الضغط على الصوت الأكاديمي أمرًا مريحًا. في بعض الأحيان يمكننا فقط أن نقول شيئًا بصراحة وبساطة ونترك الأمر عند هذا الحد. ستأتي الثقة عندما نوضح تفكيرنا، والكتابة بأسلوب مباشر يمكن أن تساعدنا على القيام بذلك. النثر غير الواضح والمتضخم يعيق الطريق، سواء بالنسبة للكاتب أو القارئ. إن التركيز على قول ما نعنيه بوضوح يمكن أن يحررنا من تحقيق تقدم فكري.

الثقة والمباشرة والبساطة في الكتابة تلهم الثقة، كما تفعل في التفاعلات الشخصية.
الصورة من باولا برونستين لصور التمكين لمؤسسة هيوليت، مرخصة CC BY NC 4.0.

لا تقلق بشأن الأناقة حتى النهاية

أفضل طريقة لتحقيق الوضوح والإيجاز في الكتابة هي فصل عملية الصياغة عن عملية المراجعة. ينتج الكتاب ذوو الخبرة بشكل روتيني مسودات غامضة وملتوية ومتضخمة، ويسعدون بالقيام بذلك. عادة ما يعني ذلك أننا بصدد فكرة مثيرة للاهتمام. قد نعبر عن نفس الفكرة بثلاث أو أربع طرق مختلفة أثناء تدوين الأفكار على الورق. لا بأس بذلك. في الواقع، يساعدنا كل تكرار على تطوير الأفكار الرئيسية والأساليب البديلة لنقلها. غالبًا ما تكون المسودة الأولى الرائعة إنجازًا رائعًا. نحتاج فقط إلى إتاحة الوقت لأنفسنا في نهاية عملية الكتابة للمراجعة من أجل الوضوح والإيجاز (انظر الفصل 11: عملية الكتابة).

بمجرد توضيح أفكارنا، سيكون من الأسهل كتابة جمل فعالة. يمكن أن يكون التحرير للأسلوب بعد ذلك جزءًا مرضيًا وليس مرهقًا للغاية من العملية. تشير إحدى الاستعارات الشائعة إلى أن التعديل الجيد يشبه آخر تطور لعدسة الكاميرا التي تجعل الصورة بأكملها موضع تركيز. في الأقسام التالية، سننظر في طرق تحرير الجمل من أجل الوضوح والإيجاز والتوازن والتنوع.

الإسناد

مقتبس من آنا ميلز من الكتابة في الكلية: من الكفاءة إلى التميز بقلم إيمي غوبتيل، ونشرته Open SUNY Booksteds، ومرخصة CC BY NC SA 4.0.

المراجع

¹ مايكل هارفي، صواميل ومسامير الكتابة الجامعية. (إنديانابوليس، إنديانا: هاكيت، 2003)، 3.

² جوزيف ويليامز، الأسلوب: عشرة دروس في الوضوح والنعمة. (نيويورك، نيويورك: لونجمان، 2003)، 4.

³ يُنسب بشكل مختلف إلى ألبرت أينشتاين وإيه إف شوماخر وودي غوثري.