13.6: صيغة الفعل

Last updated
Save as PDF

Page ID: 169268

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

بديل الوسائط

استمع إلى نسخة صوتية من هذه الصفحة (6 دقائق و39 ثانية):

ما هو زمن الفعل؟

تشير الأفعال إلى الأفعال أو حالات الوجود في الماضي أو الحاضر أو المستقبل باستخدام الأزمنة. يحدد زمن الفعل وقت الإجراء الموصوف في الجملة. تعمل الأفعال المساعدة، مثل be and have، أيضًا على إنشاء أزمنة الفعل، مثل الفعل المستقبلي. للحصول على قائمة كاملة وأوصاف أزمنة الفعل، راجع «الأفعال ومقياس الفعل» في الكتابة والقراءة ونجاح الكلية، الذي حررته أثينا كاشياب وإريكا ديكيستو. فيما يلي بعض الأزمنة الأكثر شيوعًا:

**أزمنة الفعل الشائعة**
صيغة الفعل	نموذج الفعل	نموذج للجملة مع الفعل بالخط العريض
صيغة الماضي	مشى	بالأمس، ساروا إلى المغسلة.
صيغة الحاضر	يمشي	أتشارا تمشي إلى المدرسة.
صيغة المضارع التقدمية	يمشون	تسير سارة وكيمي إلى مقهى.
صيغة الحاضر المثالية	قد مشى	لقد ذهبت سوميتا إلى متجر الزاوية مرتين بالفعل.
صيغة المستقبل	سوف يمشي	في نهاية الأسبوع المقبل، سيمشون إلى سوق المزارعين.

الحفاظ على صيغة الفعل المتسقة

في بعض الأحيان دون أن ندرك ذلك، قد نغير التوتر أثناء الكتابة. يمكن أن يكون هذا مزعجًا أو مربكًا للقارئ. من المهم استخدام نفس صيغة الفعل باستمرار وتجنب الانتقال من صيغة إلى أخرى ما لم يكن هناك سبب وجيه لتغيير الزمن.

**أمثلة على أزمنة الفعل المتسقة وغير المتسقة**
نموذج للجملة بالأفعال بالخط العريض	الشرح
يبدأ الحشد في الهتاف مع اقتراب ميلينا من خط النهاية.	صيغة غير متناسقة: يبدأ الفعل بصيغة المضارع، ولكن الفعل الذي تم تناوله يكون بصيغة الماضي.
بدأ الحشد يهتف مع اقتراب ميلينا من خط النهاية.	صيغة متسقة: الأفعال التي تم البدء بها والمقاربة كلاهما بصيغة الماضي.
يبدأ الحشد في الهتاف مع اقتراب ميلينا من خط النهاية.	صيغة متسقة: تبدأ الأفعال والنهج كلاهما في صيغة المضارع.

في بعض الحالات، نحتاج إلى استخدام أزمنة مختلفة في نفس الجملة. إذا كان الإطار الزمني لكل إجراء أو حالة مختلفًا، يكون تغيير التوتر مناسبًا.

**مثال على التحول المناسب في صيغة الفعل**
نموذج للجملة بالأفعال بالخط العريض	الشرح
عندما كنت مراهقًا، أردت أن أصبح رجل إطفاء، لكنني الآن أدرس علوم الكمبيوتر.	التحول المناسب في صيغة الفعل: الفعل المطلوب هو بصيغة الماضي لوصف شعور سابق، في حين أن الفعل الذي أدرسه هو بصيغة المضارع لوصف إجراء حالي مستمر.

التمارين الرياضية\(\PageIndex{1}\)

قم بتحرير الفقرة التالية بتصحيح أي حالات من زمن الفعل غير المتسق.

في العصور الوسطى، عاش معظم الناس في القرى ويعملون كعمال زراعيين أو فلاحين. لكل قرية «لورد»، وكان الفلاحون يعملون على أرضه. يذهب الكثير مما ينتجونه إلى الرب وعائلته. يذهب القليل من الطعام المتبقي لدعم عائلات الفلاحين. في مقابل عملهم، يقدم الرب لهم الحماية. عادة ما يبدأ يوم الفلاحين قبل شروق الشمس ويتضمن ساعات طويلة من العمل الشاق، والذي يشمل حرث الأرض وزراعة البذور وقطع المحاصيل للحصاد. عادة ما تكون الحياة العملية للفلاح في العصور الوسطى صعبة ومرهقة.

صيغة الماضي والحاضر في المقالات الأكاديمية

في الكتابة الأكاديمية، كما هو الحال في المواقف الأخرى، نستخدم عمومًا صيغة الماضي للأحداث التاريخية والتوتر الحالي للظروف الحالية. ومع ذلك، هناك اتفاقية واحدة قد لا تبدو بديهية. تستخدم الكتابة الأكاديمية المضارع للأفكار التي تنبض بالحياة في الحاضر أثناء قراءتنا لها، حتى لو كانت مكتوبة في الماضي. هذا يسمى الحاضر الأدبي. يبدو الأمر كما لو أن المحادثة التي تدور حول القضايا في الكتب والمقالات مستمرة دائمًا ويستمر الكتاب في التعبير عن آرائهم الآن من خلال كلماتهم المسجلة. لذلك إذا كتبنا عن دراسة، سنقول «استنتج الباحثون أن...» إذا كتبنا عن مقال رأي في إحدى الصحف، فسنقول «يؤكد المؤلف أن...» في الفصل 3: كتابة ملخص لحجة كاتب آخر، رأينا العديد من الأمثلة على استخدام المضارع في العبارات المقترحة لوصف الحجج.

ومع ذلك، إذا انتقلنا إلى الحديث عن إجراء سابق أو حالة خلال فترة زمنية سابقة، يجب أن ننتقل إلى صيغة الماضي لذلك. على سبيل المثال، لنفترض أننا نحلل مذكرات باراك أوباما «أحلام من أبي: قصة العرق والميراث». قد نكتب: «يصف أوباما تربيته على يد أم بيضاء بعد عودة والده إلى كينيا».

التمارين الرياضية\(\PageIndex{2}\)

بالنسبة لكل جملة أدناه، حدد ما إذا كان الفعل يجب أن يكون في الماضي البسيط أو المضارع البسيط ليناسب المعنى بشكل أفضل.

كان Dust Bowl (هو، كان) اسمًا أُطلق على فترة من العواصف الترابية المدمرة للغاية التي حدثت في الولايات المتحدة خلال الثلاثينيات.
المؤرخون اليوم (يعتبرون، اعتبروا) أن Dust Bowl هي واحدة من أسوأ أحداث الطقس في التاريخ الأمريكي.
غالبًا (يؤثر وعاء الغبار ويتأثر) على ولايات كانساس وكولورادو وأوكلاهوما وتكساس ونيو مكسيكو.
رواية جون ستاينبيك «عناقيد الغضب» (تصف وتصف) رحلة عائلية من داست بول إلى كاليفورنيا.
العواصف الترابية (مستمرة، مستمرة، ستستمر) تؤثر على المنطقة، ولكن نأمل ألا تكون مدمرة مثل عواصف الثلاثينيات.

الإسناد

مقتبس من آنا ميلز من الكتابة من أجل النجاح، تم إنشاؤها بواسطة مؤلف والناشر الذي يفضل عدم الكشف عن هويته، وتم تكييفه وتقديمه من قبل مؤسسة Saylor والمرخص CC BY-NC-SA 3.0.