12.1: تطوير بيان الأطروحة

بديل الوسائط

استمع إلى نسخة صوتية من هذه الصفحة (9 دقائق و29 ثانية):

ما هي الأطروحة ولماذا هي مهمة؟

يمكننا التفكير في بيان الأطروحة كنسخة قصيرة جدًا من المقالة بأكملها. إذا سألنا أحد الأصدقاء، «ما الذي تحاول قوله في مقالتك؟» يجب أن تعطي الأطروحة الإجابة. إنها مثل علامة تشير إلى وجهة المقال. يشرح المقال نفسه ويبرر ويطرح الأسئلة ويشرح بالتفصيل هذه الأطروحة.

عن سبب حاجتنا إلى أطروحة، هل سبق لك أن استمعت إلى شخص يتحدث وسألت نفسك، «إلى أين يذهبون بهذا؟ ما هي النقطة؟» عندما نستمع أو عندما نقرأ، يمكننا قبول أفكار متعددة إذا عرفنا كيفية ارتباطها بمطالبة عامة. وإلا فإننا قد نميل إلى الاستماع.

في الفصل 2: القراءة لمعرفة الحجة، تدربنا على البحث عن الادعاءات الرئيسية والأسباب الداعمة بالإضافة إلى الحجج المضادة والحدود. عندما نكتب مقالاتنا الخاصة، نريد أن نوضح للقراء ما هو مطلبنا الرئيسي وكيف تتناسب نقاطنا الأخرى.

كيف يمكنني التوصل إلى أطروحة جيدة؟

الأطروحة هي الأكثر شيوعًا عبارة عن جملة واحدة وتظهر في نهاية المقدمة. ومع ذلك، نظرًا لأن مقالاتنا تصبح أطول وأكثر تعقيدًا، فقد نحتاج إلى جملتين لتوضيح الأطروحة بشكل كامل. تحقق مع أستاذك لمعرفة ما إذا كان يعتبر الأطروحة المكونة من جملتين شرعية وضرورية في حالتك. بشكل عام، فإن إبقاء الأطروحة قصيرة وذكرها مبكرًا سيسمح للقراء بفهم اتجاه المقالة بسهولة وكيفية ارتباط كل فقرة. سيكون لبيان الأطروحة القوي الصفات التالية:

• محدد. يجب أن يكون بيان الأطروحة دقيقًا بما يكفي للسماح بحجة متماسكة والاستمرار في التركيز على الموضوع. على سبيل المثال، تعتبر الرعاية الصحية موضوعًا واسعًا، لكن بيان الأطروحة المناسب سيركز على مجال معين من هذا الموضوع، مثل الخيارات المحدودة للأفراد الذين ليس لديهم تغطية للرعاية الصحية.
• قابل للمناقشة. يجب أن يكون بيان الأطروحة شيئًا لا يقبله الجميع على الفور. يمكن مناقشة وجهة النظر أو الحكم حول موضوع ما وتستحق الاستكشاف في مقال. حقيقة ثابتة لا يمكن الجدال فيها.
• قابل للدعم. بالنسبة لأي مطالبة نقدمها في أطروحتنا، يجب أن نكون قادرين على تقديم الأسباب والأمثلة. يمكننا الاعتماد على الملاحظات الشخصية للقيام بذلك، أو يمكننا استشارة مصادر خارجية لإثبات أن ما نؤكده صحيح. الحجة القوية مدعومة بأمثلة وتفاصيل.

في مهام كتابة المقالات، غالبًا ما يقدم المعلمون سؤالًا مركزيًا يريدون منا الإجابة عليه. يمكن أن يكون هذا السؤال دليلنا أثناء تطوير الأطروحة. يمكن أن تكون الأطروحة أفضل إجابة على السؤال، وهي إجابة يمكننا شرحها بمزيد من التفصيل في جميع أنحاء المقالة. إذا لم يطرح المعلم سؤالًا في مهمة المقالة، فقد يستمر في وصف موضوع عام. في هذه الحالة، يمكننا أن نسأل أنفسنا، «ماذا أريد أن أقول عن هذا الموضوع؟» سنناقش الخروج بموضوع لمزيد من مهام المقالات المفتوحة في القسم 6.*: موضوعات البحث المركزة (رابط).

في كثير من الأحيان أثناء الكتابة، نحصل على فكرة أوضح عما نحاول قوله في النهاية، حتى نتمكن من مراجعة الأطروحة أثناء تقدمنا. ستساعدنا استراتيجيات عملية الكتابة مثل العصف الذهني وتحديد الخطوط العريضة والحصول على التعليقات والمراجعة على تحسين الأطروحة (مرجع فصل عملية الكتابة ورابط الفصل).

أمثلة على عبارات الأطروحة

1. إن إغلاق جميع الحدود الأمريكية لمدة خمس سنوات هو أحد الحلول التي ستعالج الهجرة غير الشرعية.
2. وبالمقارنة بالطلاق المطلق، فإن الطلاق غير الناجم عن خطأ أقل تكلفة، ويعزز التسويات العادلة، ويعكس نظرة أكثر واقعية لأسباب انهيار الزواج.
3. إن تعريض الأطفال منذ سن مبكرة لمخاطر تعاطي المخدرات هو طريقة أكيدة لمنع مدمني المخدرات في المستقبل.
4. في سوق العمل المتدهور اليوم، لا تعتبر شهادة الدراسة الثانوية مهمة بما يكفي للحصول على وظيفة مستقرة ومربحة.
5. ترمز النضالات المجتمعية والشخصية لتروي ماكسون في مسرحية Fences إلى تحدي الذكور السود الذين عاشوا من خلال الفصل والاندماج في الولايات المتحدة.

كيف يمكنني تحسين الأطروحة؟

1. تحقق مما إذا كانت تغطي الأفكار في المقالة

   من المحتمل أن تتغير أطروحتك أثناء الكتابة، لذلك ستحتاج إلى تعديلها لتعكس بالضبط ما ناقشته في مقالتك. غالبًا ما تصبح بيانات أطروحة العمل أقوى عندما نجمع المعلومات ونكوّن آراء وأسباب جديدة لتلك الآراء. تساعدنا المراجعة على تعزيز أطروحتنا بحيث تتطابق مع ما عبرت عنه في نص الورقة.

2. اجعلها أكثر تحديدًا

   • استبدل الكلمات غير المحددة، مثل الأشخاص أو كل شيء أو المجتمع أو الحياة، بكلمات أكثر دقة.

     أطروحة العمل: يجب على الشباب العمل بجد لتحقيق النجاح في الحياة.

     الأطروحة المنقحة: يجب أن يتحلى خريجو الجامعات الجدد بالانضباط والمثابرة من أجل العثور على وظيفة مستقرة والحفاظ عليها حيث يمكنهم استخدامها وتقدير مواهبهم.

     تقدم الأطروحة المنقحة بيانًا أكثر تحديدًا حول النجاح وما يعنيه العمل الجاد. يتضمن النص الأصلي نطاقًا واسعًا جدًا من الأشخاص ولا يحدد بالضبط ما يستتبعه النجاح. من خلال استبدال تلك الكلمات العامة مثل الأشخاص والعمل الجاد، يمكن للكاتب تركيز بحثه بشكل أفضل واكتساب المزيد من التوجيه في كتاباته.

   • إضافة معلومات أساسية

     يمكننا أن نسأل أنفسنا الأسئلة التالية لتوقع ما يريد القراء معرفته.

     أطروحة العمل: لا يتقاضى معلمو مدارس كانساس سيتي أجورًا كافية.

   • من لا يدفع للمعلمين ما يكفي؟
   • ما الذي يعتبر «كافيًا»؟ لماذا؟
   • كيف تؤثر الرواتب المنخفضة للمعلمين على الأداء العام للمدرسة؟

   • الأطروحة المنقحة: لا تستطيع الهيئة التشريعية في مدينة كانساس دفع رواتب معلميها، مما أدى إلى خفض الوظائف والاستقالات في منطقة تحتاج بشدة إلى معلمين مؤهلين تأهيلاً عالياً ومتفانين

3. توضيح فكرة

   ما الذي قد يشعر القراء بالارتباك بشأنه بعد قراءة الأطروحة؟ ما هي الأسئلة الأساسية التي سيكون لديهم حول معنى الأطروحة؟ يمكننا المراجعة لجعل الإجابات واضحة.

   أطروحة العمل: نظام الرعاية الاجتماعية مزحة.

   النكتة تعني أشياء كثيرة لكثير من الناس. يجلب القراء جميع أنواع الخلفيات ووجهات النظر إلى عملية القراءة وسيحتاجون إلى توضيح لكلمة غامضة جدًا. قد يكون هذا التعبير أيضًا غير رسمي جدًا للجمهور المحدد. من خلال طرح الأسئلة، يمكن للكاتب ابتكار تفسير أكثر دقة وملاءمة للنكتة.

   الأطروحة المنقحة: يمنع نظام الرعاية الطبقة الاجتماعية والاقتصادية من الحصول على عمل من خلال إغراء أعضاء تلك الفئة ذوي الدخل غير المكتسب، بدلاً من البرامج لتحسين تعليمهم ومجموعات مهاراتهم.

   أطروحة العمل: يتم إضفاء الطابع الجنسي على الفتيات المراهقات اليوم.

   صحيح أن بعض الشابات في مجتمع اليوم يمارسن الجنس أكثر مما كان عليه في الماضي، ولكن هذا ليس صحيحًا بالنسبة لجميع الفتيات. يجب على كاتب هذه الأطروحة طرح الأسئلة التالية:

   • أي فتيات مراهقات؟
   • ما الذي يشكل «جدًا» جنسيًا؟
   • هل نتحدث عن سلوك الفتيات أو الطريقة التي ينظر بها الآخرون إليهن، أو كليهما؟
   • ما الذي يسبب هذا؟
   • لماذا يهم ذلك؟ ما هي التداعيات؟

   الأطروحة المنقحة: يتم تكييف الفتيات المراهقات اللواتي يأسرن بالصور الجنسية على قناة MTV للاعتقاد بأن قيمة المرأة تعتمد على جاذبيتها الجنسية، وهو شعور يضر باحترامهن لذاتهن وسلوكهن.

التمارين\(\PageIndex{2}\)

اقرأ بيانات الأطروحة التالية. اختر ثلاثة تحتاج إلى تحسين وقم بمراجعتها. اشرح لماذا كل مراجعة أفضل.

1. موضوع هذه الورقة هو تجربتي مع القوارض كحيوانات أليفة.
2. يجب على الحكومة توسيع تمويلها للبحوث حول موارد الطاقة المتجددة من أجل الاستعداد للنهاية الوشيكة للنفط.
3. كان إدغار آلان بو شاعرًا عاش في بالتيمور خلال القرن التاسع عشر.
4. هناك العديد من الأسباب وراء عدم تقنين ماكينات القمار في بالتيمور.
5. على الرغم من وعوده خلال حملته الانتخابية، اتخذ الرئيس كينيدي بعض الإجراءات التنفيذية لدعم تشريعات الحقوق المدنية.
6. نظرًا لأن العديد من ألعاب الأطفال تنطوي على مخاطر محتملة تتعلق بالسلامة يمكن أن تؤدي إلى الإصابة، فمن الواضح أن ألعاب الأطفال ليست كلها آمنة.
7. علمتني تجربتي مع الأطفال الصغار أنني أريد أن أكون والدًا منضبطًا لأنني أعتقد أن الطفل بدون تأديب يمكن أن يكون أسوأ كابوس للوالدين.

الإسناد

بعض أقسام ما سبق هي محتوى أصلي من قبل Anna Mills والبعض الآخر تم تكييفه بواسطة Anna Mills مما يلي:

• الكتابة من أجل النجاح، تم إنشاؤها بواسطة مؤلف وناشر يفضل عدم الكشف عن هويته، وتم تكييفها وتقديمها من قبل مؤسسة سايلور والمرخصة CC BY-NC-SA 3.0.
• تأليف جامعي ناجح، مرخص أيضًا بـ CC BY-NC-SA 3.0، والذي تم تكييفه بحد ذاته من الكتابة من أجل النجاح.