Skip to main content
Global

9.2: السلطة

  • Page ID
    169271
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    بديل الوسائط

    استمع إلى نسخة صوتية من هذه الصفحة (7 دقائق، 15 ثانية):

    أحد أنواع علاقات الثقة هو بين شخص له سلطة في هذا الموضوع وشخص أقل سلطة. يرتبط الكاتب بنا كمعلم ونلتزم بمعرفتهم الأكبر. لذا فإن الطريقة الأكثر شيوعًا وجاهزة لبناء الثقة هي التأكد من أن القراء يعرفون ما يجعل الكاتب مرجعًا في الموضوع المطروح. فيما يلي بعض الرسائل التي يرسلها الكتاب، سواء بشكل صريح أو ضمني، إلى القراء حول سبب اعتبارهم سلطات. يعتمد هذا النوع من الثقة على مؤهلات الكاتب وليس على أسلوب الكتابة. يطلق عليها أحيانًا الروح الخارجية.

    «أنا خبير معترف به»

    كيف يمكن للكاتب أن يقنعنا بأنه خبير في موضوع ما؟ بشكل عام، يحتاجون إلى إظهار أن الخبراء في مجالهم قد أدركوا مستوى معينًا من الكفاءة أو القيادة فيهم. تتطلب الموضوعات المختلفة أشكالًا مختلفة من الخبرة. إذا كان الموضوع مناسبًا لمجال أكاديمي معين، فيمكن للكاتب الرجوع إلى شهادته وإلى الكلية أو الجامعة أو مركز الأبحاث حيث يجري البحث. ستؤثر سمعة المؤسسة التي ينتمون إليها على سمعتها كخبير. يتوقع القراء مستوى أعلى من الخبرة من أستاذ جامعة ييل، على سبيل المثال، ثم من أستاذ جامعي حكومي. ولكن في بعض الأحيان تقوم أقسام معينة بتطوير سمعة للتميز. على سبيل المثال، سيعرف أولئك الذين يعرفون المجال أن جامعة ميشيغان لديها قسم علم الاجتماع الأعلى.

    يمكن أيضًا استخدام أي عمل أنتجه الشخص كدليل. إن نشر كتاب حول موضوع ما يضفي المصداقية، ولكن إذا استطاع الكاتب أن يشير إلى المراجعات الإيجابية للكتاب، والمبيعات القوية، والأمثلة التي استشهد فيها خبراء آخرون بالكتاب، فهذا أفضل بكثير. ستكتسب مقالات الصحف والمجلات مصداقية من سمعة الصحيفة أو المجلة. يمكننا أن نفترض أن نيويورك تايمز وول ستريت جورنال تتمتعان بمعايير عالية ونتأكد من أن مقالاتهما تمثل معرفة الخبراء.

    إذا كان الموضوع يتطلب خبرة مهنية، سيرغب الكاتب في الإشارة إلى الخبرة الوظيفية، والمسمى الوظيفي، والدور في أي جمعيات مهنية، وأي جوائز أو شهادات مهنية. على سبيل المثال، يجب أن يجتاز المحامي امتحان نقابة المحامين للسماح له بممارسة القانون، لذا فإن تحديد الشخص كمحام ينطوي على مستوى معين من الخبرة. إذا كان المحامي يعمل في شركة معروفة جيدًا في مجال القانون الخاص بها، فإن تسمية تلك الشركة ستعزز مصداقية المحامي بشكل أكبر. بالطبع، سيكون للشريك في شركة مرموقة مصداقية أكبر بكثير من المتدرب.

    امرأة ترتدي ملابس احترافية تحمل بطاقة اسم تحاضر بجوار شاشة عرض كبيرة تعرض سطح مكتب كمبيوتر.

    تم ترخيص «جمعية علم الاجتماع الشرقية 2020 فيلادلفيا» من تأليف بيفرلي يوين طومسون على موقع فليكر CC BY-NC 2.0.

    إذا كان الكاتب يتمتع بسمعة عامة كخبير بخلاف العناصر التي يمكن إدراجها في السيرة الذاتية، فيمكنه تقديم دليل على هذه السمعة في شكل الثناء من الخبراء الآخرين، أو عدد المرات التي تم فيها الاستشهاد بعمله، أو البرامج الإذاعية أو التلفزيونية التي تمت مقابلتهم فيها، أو أي شيء آخر علامة على الاعتراف العام بالخبرة.

    إذا أردنا إثبات أو تقييم مستوى خبرة الكاتب، فقد نرغب في مراجعة القائمة التالية:

    • الدرجات العلمية المكتسبة
    • الانتماء المؤسسي
    • عنوان الوظيفة
    • مرتبة الوظيفة
    • تجربة الوظيفة
    • جوائز
    • المنشورات
    • السمعة العامة

    لكي تكون ذات صلة، بالطبع، يجب أن تكون كل هذه الأمور مرتبطة بموضوع الحجة المطروحة. الدكتور فيل ماكجرو، على سبيل المثال، حاصل على درجة الدكتوراه في علم النفس الإكلينيكي وركز حياته المهنية على الصحة النفسية. لم يتم تدريبه طبيًا. يجب على القراء أن يناشدوه فقط كخبير في الأمور النفسية.

    «لدي تجربة شخصية»

    نحن جميعًا مسؤولون عن تجاربنا ومشاعرنا وقيمنا. إذا كان هناك شيء في تجربتنا يتعلق بموضوعنا، فيمكننا التحدث بسلطة حتى بدون خبرة. إن استخدام «أنا»، الذي يُطلق عليه أيضًا التحدث بصيغة الشخص الأول، يمكن أن يسمح للكاتب بالتحدث بأمانة واقتناع لتعزيز الجدل. ربما توضح قصة من حياتنا نقطة أكبر نريد توضيحها. أو ربما يصبح رد الفعل العاطفي تجاه شيء ما جزءًا من حجتنا. يصف نموذج الحجة حول الهجرة الذي قمنا بتحليله سابقًا ما ستفعله الكاتبة نفسها إذا كانت في وضع يائس في بلد آخر واحتاجت إلى الفرار من أجل حماية أطفالها. على الرغم من أنها ليست لديها خبرة في الهجرة، إلا أنها يمكن اعتبارها سلطة على إحساسها الأخلاقي. وبالتالي، من الصعب دحض الادعاء بأنها ستشعر بوجود ما يبرر عبورها بشكل غير قانوني. من نقطة البداية هذه، تنطلق إلى حجة أوسع، مدعية أن الآخرين سيشعرون بنفس الطريقة، وبالتالي، يحتاج الأمريكيون إلى إعادة التفكير في كيفية تجريم المهاجرين غير الموثقين.

    في بعض الأحيان يتم الجمع بين سلطة التجربة الشخصية وسلطة السلطة. يسمح هذا للمدير التنفيذي لشركة أو مدير منظمة غير ربحية أو رئيس دولة باستخدام الضمير «نحن» للتحدث باسم مجموعتهم. وبالتالي، يستطيع ديفيد دروموند، نائب الرئيس الأول لشركة Google لتطوير الشركات والمسؤول القانوني الرئيسي، أن يكتب مقالة رأي بعنوان «Google: سنعيد الكتب إلى الحياة». وفي مقال رأي الجارديان نفسه الذي نُشر في فبراير 2010، يدعم تسوية قانونية لجعل الكتب المحمية بحقوق الطبع والنشر متاحة على الإنترنت، بحجة أنه «يمكننا في Google توفير هذه الثروة من المعرفة بنقرة واحدة. وسيكسب المؤلفون أيضًا».

    «لقد أجريت بحثي»

    عندما لا يكون لدى الكاتب مؤهل معين فيما يتعلق بالموضوع، لا يزال بإمكانه إنشاء درجة معينة من السلطة من خلال الاستشهاد بمصادر موثوقة. إن جوهر وظيفة الصحفي أو كاتب العلوم، على سبيل المثال، هو العثور على مصادر موثوقة وتقديمها. في الأوراق البحثية الأكاديمية، نريد أن يرى القراء أننا قد بذلنا العناية الواجبة ويمكننا تمثيل مجموعة من السلطات حول هذا الموضوع. يمكننا بناء المصداقية من خلال وصف القراء لنوع الخبرة التي يتمتع بها كل مصدر. تم تصميم الاقتباسات النصية من MLA و APA وصفحات الأعمال المُستشهَد بها لمساعدتنا في عرض مصادرنا الموثوقة والسماح للقراء بفحصها.

    تمرين الممارسة\(\PageIndex{1}\)

    استخدم محرك بحث شائع مثل Google للعثور على مقال حول موضوع مثير للجدل. ثم تحقق من مصدر المعلومات، مثل المؤلف أو المنظمة أو المؤسسة التي نشرتها. ضع في اعتبارك الأسئلة التالية:

    • هل مصدر المعلومات مرجع في الموضوع الذي يناقشونه؟
    • أين يكتسب المصدر سلطته (أي من خلال كونه خبيرًا معترفًا به، أو من خلال الخبرة الشخصية ذات الصلة، أو من خلال إجراء البحوث)؟

    تمرين الممارسة\(\PageIndex{2}\)

    قم بعصف ذهني سريع حول تجارب حياتك والتعليم والاهتمامات الشخصية. بعد ذلك، مع زوج أو مجموعة صغيرة، قم بوصف بعض المجالات التي لديك سلطة فيها، وشرح ما إذا كنت قد حصلت على هذه السلطة من خلال كونك خبيرًا معترفًا به، أو من خلال الخبرة الشخصية ذات الصلة، أو من خلال إجراء الأبحاث.