Skip to main content
Global

5.1: جمال كتابة الاستجابة

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    169062

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    بديل الوسائط

    استمع إلى نسخة صوتية من هذه الصفحة (دقيقتان و42 ثانية):

    فرصة للتعبير عن أنفسنا

    أصواتنا مهمة. ركز الكثير من هذا الكتاب حتى الآن على كيفية تلخيص وتقييم حجج الآخرين، ولكن هذه ليست سوى خطوات أولى. تساعدنا حجج الآخرين على تطوير حججنا الخاصة. يمكن أن تلهمنا كتابة الملخصات والتقييمات للتوصل إلى النقاط الأصلية الخاصة بنا. تتيح لنا الكتابة الأكاديمية الفرصة للانضمام إلى محادثة عالمية حول ما هو صحيح في كل موضوع تحت الشمس.

    بالنسبة للكثيرين، تبدو الكتابة الأكاديمية نخبوية. في الماضي، كان من المؤكد أنه كان يسيطر عليها الأشخاص في السلطة من حيث العرق والعرق والجنس والثروة. لقد ضخمت أصوات النخب. لكنها يمكن أن تمكن أي منا. تقدم الكتابة الأكاديمية طرقًا لأي شخص يكافح في المجتمع للعثور على صوت.

    مثلما توجد طرق عديدة للرد عندما يخبرنا أحد الأصدقاء بشيء ما، هناك العديد من الطرق للرد كتابيًا على حجة مكتوبة. ليس علينا الحصول على جميع الإجابات؛ هناك العديد من الطرق للمساهمة دون أن نكون خبراء. في هذا الفصل، نضع خيارات مختلفة للاستجابة. من خلال القيام بهذه التحركات، يمكننا المساعدة في نقل المناقشة الأكبر نحو رؤية أكبر.

     

    امرأة تضع فنجانًا من القهوة أمام كمبيوتر محمول، تنظر إلى الفضاء بعناية.
    الصورة من WoCintech Chat على فليكر، مرخصة CC BY 2.0.

     

    يستخدم في الكلية والعمل والحياة

    تتطلب العديد من مهام الكتابة الجامعية ردودًا تتجاوز الموافقة أو عدم الموافقة على الحجة. يمكن أن تكون الاستجابة مكانًا لجلب الرأي والخبرة الشخصية من حيث صلتها بالحجة. حتى إذا لم تطلب مهمة التقييم توصية على وجه التحديد، فغالبًا ما يكون من المنطقي إضافة توصية إلى الاستنتاج. سواء اتفقنا أو لم نوافق على الحجة، فإن الإشارة إلى الخطوة التالية للمحادثة الأكبر حول هذه القضية يمكن أن تعطي المقال إحساسًا بالزخم والهدف.

    خطوات الاستجابة الموضحة في هذا الفصل ليست فقط للكتابة الأكاديمية. ويمكنهم أيضًا مساعدتنا في الرد على عمل زملاء الدراسة في المناقشات المباشرة أو التعليقات عبر الإنترنت على مشاركات الآخرين. إنها أساسية في البيئات المهنية أيضًا؛ غالبًا ما نحتاج إلى الرد على حجة مثل اقتراح أو مذكرة أو دراسة حالة وإظهار أن لدينا شيئًا نضيفه. تشجع منصات التواصل الاجتماعي مثل Twitter و Facebook و TikTok و Instagram وغيرها على الردود؛ نقرأ منشورًا ثم نضيف تعليقنا الخاص أثناء الرد أو الرد أو المشاركة أو إعادة التغريد. بالطبع، يدعو البريد الإلكتروني والرسائل النصية ولوحات الرسائل والمنتديات والمدونات وبعض وسائل الإعلام الإخبارية أيضًا إلى التعليقات الأصلية. ومن ثم، فإن ممارسة كتابة الردود الأكاديمية يمكن أن تثري مخزون إجاباتنا في الحياة اليومية.

     

    رجل ينظر إلى الجانب بطريقة مدروسة كما لو كان يشكل رأيًا.
    الصورة بواسطة جوناس كاكاروتو على Unsplash بموجب ترخيص Unsplash.