אחת הדרכים להבין את המחקר היא על ידי "עמידה על כתפיהם של אלה שבאו לפני כן" - על ידי הבנה ובנייה על שאלות המחקר, הנתונים והניתוח שנוצרו על ידי אחרים בדיסציפלינה. נקודת התחלה טובה היא לדעת היכן לקרוא ולחקור מלגות שנבדקו על ידי עמיתים בדיסציפלינה. כל דיסציפלינה, בין אם מדעי המדינה, אנתרופולוגיה, משפט פלילי, סיעוד, כלכלה, ביולוגיה, הנדסה וכן הלאה, מבוססת על ידע שנדון, מופץ, ונוצר במאמרים בכתב עת.
מאמרים בכתב עת הם פרסומים שנבדקו על ידי עמיתים המסייעים לחוקרים לתקשר רעיונות, תיאוריות, ניתוחים אמפיריים ומסקנות. מאמרים בכתב עת כלולים בכתבי עת הנמצאים בדרך כלל בבעלות חברות פרסום. לדוגמה, אוניברסיטת קיימברידג ', הממוקמת בבריטניה, מחזיקה ומפעילה את הוצאת אוניברסיטת קיימברידג'. עיתונות זו משתפת פעולה עם האגודה האמריקאית למדעי המדינה (APSA) לפרסום כתבי העת הבאים: סקירת מדעי המדינה האמריקאית, פרספקטיבות על פוליטיקה ו- PS: מדע המדינה ופוליטיקה. בנוסף, APSA גם משתפת פעולה עם טיילור ופרנסיס כדי לפרסם את כתב העת לחינוך מדעי המדינה (JPSE). ההבדל העיקרי בין 4 כתבי העת הוא שאחד, JPSE, מתפרסם על ידי טיילור ופרנסיס, בעוד שלושת כתבי העת האחרים מתפרסמים על ידי הוצאת אוניברסיטת קיימברידג '.
איור\(\PageIndex{1}\): ויזואליזציה של רשת APSA, מוציאים לאור וכתבי עת
היכולת לקרוא באופן ביקורתי מאמרים בכתב עת היא מיומנות שפותחה עם תרגול. מיומנות זו שימושית במיוחד כאשר אתה סטודנט באוניברסיטה. אם אתה שוקל ללמוד בבית ספר לתארים מתקדמים כדי להרוויח תואר שני, מקצועי או דוקטורט, ניתוח מאמרים בכתב עת הוא מיומנות חיונית.
ביקורת עמיתים היא התהליך שבו מלומד מגיש כתב יד לעורך כתב עת. העורך מחליט אם להעביר את כתב היד ל 2-4 חוקרים אחרים לצורך סקירתם או לא. כאשר עורך מחליט לא להעביר כתב יד, זה נקרא "דחיית שולחן". 2-3 סוקרים אלה יקראו את כתב היד, יגיבו עליו ויציעו האם יש לקבל את כתב היד לפרסום, לתקן ולהגיש אותו מחדש לבדיקה או לדחות אותו. כתבי יד המקובלים לפרסום בכתב עת שנבדק על ידי עמיתים הם מאמרי כתב עת.
איור\(\PageIndex{2}\): ויזואליזציה של תהליך סקירת עמיתים
ניתוח מאמרים בכתב העת מורכב מקריאת מאמרים בכתב עת וניתוחם. אתה אחראי לזיהוי שנים עשר חלקים של מאמר בכתב עת: כותרת, נקודה מרכזית, שאלה, חידה, ויכוח, תיאוריה, השערות, עיצוב מחקר, ניתוח ושיטות אמפיריות, השלכות מדיניות ותרומה לדיסציפלינה ומחקר עתידי. מאמרי כתב עת משתנים בארגונם ובהכללתם של שנים עשר החלקים הללו. יותר ויותר, מאמרים רבים מתארים במפורש את כל החלקים הללו או את רובם; עם זאת, מאמרים אחרים עשויים שלא לציין חלק, או להשמיט אותו לחלוטין. יש מגוון של מחברי מאמרים, סגנונות כתיבה וגישות לדיסציפלינה, מתווה זה והרחבה שלאחר מכן הם רק אחת ממספר מסגרות לניתוח מחקר מדעי המדינה.
מאמרים בכתב עת, במיוחד בתחום מדעי המדינה, כוללים בדרך כלל שנים עשר חלקים.
כותרת המאמר מופיעה בעמוד הראשון של המאמר. הכותרת קצרה, בדרך כלל לא יותר מ 5-10 מילים, ומזהה עבור הקורא את נושא המאמר.
הנקודה העיקרית של מאמר נמצאת בדרך כלל בתקציר. תקציר הוא סיכום המאמר, שנמצא בעמוד הראשון, אחרי הכותרת. הנקודה העיקרית עשויה להיות בהקדמה של המאמר.
שאלת מאמר נמצאת בדרך כלל בתקציר. השאלה עשויה להיות גם בהקדמה של המאמר.
הפאזל הוא פיסת ידע חסרה שהמאמר מבקש להגשים.
הוויכוח הוא כיצד חוקרים טוענים כיום את נושא המאמר. לוויכוחים יש לפחות שני צדדים, ושני הצדדים שאנחנו הכי מכירים הם "פרו" ו"קון". עם זאת, דיונים יכולים להיות מורכבים יותר.
התיאוריה היא איך המחבר חושב שמשהו עובד. לדוגמה, ייתכן שיש לנו תיאוריה לגבי האופן שבו קמפיינים משפיעים על הבוחרים. התיאוריות מורכבות מקבועים, משתנים והקשרים בין משתנים.
ההשערות נגזרות מהתיאוריה. השערה היא הציפייה שמשתנה אחד משפיע על משתנה אחר בצורה ספציפית.
עיצוב המחקר הוא כיצד המחבר משווה את ההשפעה של משתנה ההסבר (X) על משתנה התוצאה (O) בקבוצה (G) או קבוצת קבוצות.
הניתוח האמפירי הוא שימוש בראיות כמותיות או איכותיות כדי לחקור האם הקשר המשוער בין שני משתנים אכן מתרחש בעולם.
השלכות המדיניות הן כיצד ממצאי המאמר צריכים להשפיע על התנהגותם של אנשים, קבוצות, ארגונים או ממשלות.
התרומה למשמעת היא איך המאמר עוזר למלא את פיסת הפאזל החסרה
מחקר עתידי מציע הצעות למחקר עתידי המתבסס על ממצאי המאמר.
עם שנים עשר החלקים המפורטים, בואו נחקור כל אחד מהם בפירוט רב יותר. כותרת המאמר מופיעה בעמוד הראשון של המאמר. הכותרת קצרה, בדרך כלל לא יותר מ 5-10 מילים, ומזהה עבור הקורא את נושא המאמר. כותרות יכולות להיות אינפורמטיביות, מכיוון שהן עשויות לכלול את המשתנה הבלתי תלוי העיקרי, המשתנה התלוי העיקרי או שאלת המאמר.
הנקודה העיקרית של מאמר נמצאת בדרך כלל בתקציר. תקציר הוא סיכום המאמר, שנמצא בעמוד הראשון, אחרי הכותרת. הנקודה העיקרית עשויה להיות בהקדמה של המאמר. הנקודות העיקריות, בעודן מוצגות בתחילת מאמר, נגזרות במידה רבה לאחר שמדען המדינה סיים את מחקריו. לכן, זכור כי מדעני המדינה אינם מתחילים באופן קבוע בנקודות עיקריות, בדרך כלל, אלא הנקודה העיקרית היא תוצאה של תהליך המחקר שלהם.
שאלת מאמר נמצאת בדרך כלל בתקציר. השאלה עשויה להיות גם בהקדמת המאמר. במאמר יכולה להיות יותר משאלה אחת. לכן, אל תתפלאו אם תמצאו יותר משאלה אחת. שמירה על רשימת שאלות היא דרך שימושית לזהות בסופו של דבר את השאלה העיקרית של המאמר, תוך הכרה בשאלות משניות קשורות.
איור\(\PageIndex{3}\): ויזואליזציה של הפאזל
הפאזל הוא פיסת ידע חסרה שהמאמר מבקש להגשים. פאזלים הם מה שמדענים פוליטיים מנסים לפתור. כדי לפתור חידה, מדען פוליטי צריך להבין איך נראית כל הפאזל. במילים אחרות, כשאתה רואה את תיבת הפאזל ואת התמונה שאתה מנסה ליצור מחדש, זו תחושה של כל הפאזל. שנית, מדען פוליטי צריך לדעת כיצד החלקים הנוכחיים משתלבים זה בזה. תארו לעצמכם שהחידה הושלמה חלקית, לכן נבחן מקרוב כיצד החלקים המרכיבים את הפאזל החלקי מורכבים. לבסוף, מדען פוליטי מחליט אילו חלקים הם רוצים להוסיף לחלק המלא בחלקו של הפאזל. במילים אחרות, הם צריכים להחליט אילו חלקים הם רוצים לאסוף ואז לנסות למקם אותם.
הוויכוח הוא כיצד חוקרים טוענים כיום את נושא המאמר. לוויכוחים יש לפחות שני צדדים, ושני הצדדים שאנחנו הכי מכירים הם "פרו" ו"קון". עם זאת, דיונים יכולים להיות מורכבים יותר. ויכוחים במדע המדינה יכולים להיות דיונים נורמטיביים או חיוביים. ויכוחים נורמטיביים מתמקדים ב"מה שצריך להיות "ואילו דיונים חיוביים מתמקדים ב"מה שיש". ויכוחים נורמטיביים אופייניים לתרגול הפוליטיקה. לדוגמה, בבית הנבחרים האמריקאי, החברים ידונו בסוגיות מדיניות תוך שימוש במגוון טיעונים פילוסופיים והגיוניים. מצד שני, רוב הוויכוחים במדע המדינה הם חיוביים.
ויכוחים חיוביים יכולים להתקיים ברמה הרעיונית, המבצעית או המדידה. ויכוחים רעיוניים הם כאשר מדעני המדינה מתווכחים על מושג רחב, כמו דמוקרטיה או ייצוג או כוח. ויכוחים מבצעיים מתמקדים בלקיחת מושגים רחבים, כמו דמוקרטיה, ובוויכוח כיצד הם מיוצגים בעולם האמיתי. לדוגמה, חוקרים רבים יסכימו שארצות הברית היא דמוקרטיה רעיונית. עם זאת, כמה חוקרים יטענו ויפעילו את ארצות הברית כדמוקרטיה מייצגת. לבסוף, דיוני מדידה מתמקדים באופן שבו מושג מבצעי נמדד. לדוגמה, כיצד אנו מודדים דמוקרטיה מייצגת? האם אנשים נבחרים לכהן במחוקקים לאומיים באמצעות המנצחים לוקחים הכל דמוקרטיה מייצגת? או שמא אנשים נבחרים לכהן במחוקקים לאומיים באמצעות ייצוג יחסי הם דמוקרטיה ייצוגית?
התיאוריה היא איך המחבר חושב שמשהו עובד. לדוגמה, ייתכן שיש לנו תיאוריה לגבי האופן שבו קמפיינים משפיעים על הבוחרים. התיאוריות מורכבות מקבועים, משתנים והקשרים בין משתנים. התיאוריה משמשת את מדעני המדינה כדי להסביר בבירור את ההיגיון שלהם בקבועים, משתנים ויחסים בין משתנים. קבועים הם אובייקטים שאינם משתנים. סיבה לקביעת קבועים היא שהעולם מורכב, ולכן חשוב לפשט אותו על ידי "להחזיק דברים קבועים". במילים אחרות, קביעת קבועים מאפשרת לנו להתמקד במשתנים ובקשר ביניהם.
משתנים הם אובייקטים שאכן משתנים. משתנים מסווגים בדרך כלל לשלוש קטגוריות: משתנה בלתי תלוי, משתנה מתווך ומשתנה תלוי. משתנים עצמאיים הם האובייקטים ש"גורמים "למשהו לקרות. משתנים מתווכים הם אובייקטים ש"עוזרים לגרום "למשהו לקרות. ומשתנים תלויים הם אובייקטים שהם "ההשפעה" של "הסיבה" ו/או "הגורם המסייע". לדוגמה, הפרשנות שלך לשחקן פוליטי, כמו הנשיא, עשויה להיגרם כתוצאה מפעולה שהנשיא נקט. אבל השקפתך על הפעולה מתווכת על ידי השתייכותך המפלגתית.
ההשערות נגזרות מהתיאוריה. השערה היא הציפייה שמשתנה אחד ישפיע על משתנה אחר בצורה ספציפית. למעלה תיארתי תיאוריה על האופן שבו פעולתם של שחקנים פוליטיים משפיעה על הפרשנות שלך לשחקנים הפוליטיים, בהתחשב בהשתייכותך המפלגתית. כעת, נוכל לייצר מספר השערות מתיאוריה זו. השערה 1 היא שאם הנשיא לא ינקוט בפעולה, לא תהיה לך שום פרשנות לנשיא. השערה 2 היא שאם הנשיא יפעל, תהיה לך השקפה חיובית על הנשיא אם יש לך אותה השתייכות מפלגתית כמו הנשיא. השערה 3 היא שאם הנשיא יפעל, תהיה לך השקפה שלילית על הנשיא אם יש לך השתייכות מפלגתית אחרת כנשיא.
עיצוב המחקר הוא כיצד המחבר משווה את ההשפעה של משתנה ההסבר (X) על משתנה התוצאה (O) בקבוצה (G) או קבוצת קבוצות. כמה מדענים פוליטיים משתמשים בסימון כדי לציין עיצוב מחקר. להלן 4 דוגמאות נפוצות, ו -2 דוגמאות מורכבות:
דוגמה 1: G O. זוהי קבוצה אחת, תצפית בלבד.
דוגמה 2: G X O. זוהי קבוצה אחת, טיפול ואז תצפית.
דוגמה 3: G O X O. זוהי קבוצה אחת, תצפית לפני הטיפול, הטיפול, ולאחר מכן תצפית לאחר הטיפול
דוגמה 4: G X O ו- G _ O. זהו עיצוב דו-קבוצתי. קבוצה 1 מקבל אותם טיפול, ואז הוא נצפה. קבוצה 2 אינה מקבלת את הטיפול, ואז נצפתה.
דוגמה 5: G O X O ו- G O _ O. זהו עיצוב דו-קבוצתי. קבוצה 1 וקבוצה 2 נצפות, ואז קבוצה 1 מקבלת את הטיפול ואילו קבוצה 2 אינה מקבלת את הטיפול. לבסוף, שתי הקבוצות נצפות שוב.
דוגמה 6: G O X O _ O ו- G O _ O X O. זהו עיצוב דו-קבוצתי, המכונה עיצוב שכפול מיתוג. קבוצה 1 וקבוצה 2 נצפות, ואז קבוצה 1 מקבלת את הטיפול ואילו קבוצה 2 אינה מקבלת את הטיפול. ואז נצפות שתי הקבוצות. לאחר מכן, קבוצה 1 אינה מקבלת את הטיפול מחדש, וקבוצה 2 מקבלת את הטיפול בפעם הראשונה. ואז שתי הקבוצות נצפות שוב.
הניתוח האמפירי הוא שימוש בראיות כמותיות או איכותיות כדי לחקור האם הקשר המשוער בין שני משתנים אכן מתרחש בעולם. ניתוח אמפירי יכול לכלול ראיות כמותיות, איכותיות או שני סוגי הראיות. נתונים כמותיים הם מספריים ולעתים קרובות, אך לא תמיד, מאורגנים באמצעות כלים כמו גיליונות אלקטרוניים. מדענים פוליטיים המשתמשים בראיות כמותיות עורכים ניתוח סטטיסטי באמצעות מודלים סטטיסטיים לבחינת הנתונים הכלולים בגיליון האלקטרוני שלהם. ראיות איכותיות הן בדרך כלל אינדיבידואליות או אוסף של טקסט, תמונות ושמע במסמך נייר או אלקטרוני. מדענים פוליטיים המשתמשים בראיות איכותיות מבצעים ניתוח תוכן או פרשנות באמצעות מסגרת תיאורטית או לא תיאורטית. ניתן לנתח עדויות איכותיות וכמותיות בהקשר של מסגרת תיאורטית אך גם כדי לחשוף מגמות תיאוריות. לדוגמה, ניתן לדמיין ראיות כמותיות לעלילת פיזור כדי לסייע לחוקר להתבונן במגמות בנתונים. כמו כן, ניתן לארגן עדויות איכותיות, כגון הצהרות רשומות של הקונגרס, לקטגוריות על ידי חוקר כדי לבדוק אם יש דפוס בולט.
השלכות המדיניות הן כיצד ממצאי המאמר צריכים להשפיע על התנהגותם של אנשים, קבוצות, ארגונים או ממשלות. השלכות מדיניות נאמרות בדרך כלל על ידי מדען המדינה לקראת סוף מאמר. מה שהחוקר עושה הוא לחזות כיצד המאמר שלהם, וממצאיו, ישפיעו על התנהגותם של אנשים, קבוצות, ארגונים או ממשלות.
התרומה למשמעת היא כיצד המאמר עוזר למלא את פיסת הפאזל החסרה. תרומה לדיסציפלינה היא הצהרה כיצד המחקר של מדעני המדינה מסייע להוסיף פיסת פאזל שחסרה מעולם הידע הנוכחי שלנו.
לבסוף, מחקר עתידי הוא כיצד המאמר מציע הצעות למחקר עתידי הבונות על ממצאי המאמר. מחקר עתידי הוא הצעות למה שמדען פוליטי אחר יכול לעשות כדי לעזור לבנות על הידע החדש הזה שנחשף.
