18.12: פרק 3 (מטופלים מגוונים)
- Page ID
- 206590
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
מפתח תשובה לפעילויות למידה בפרק 3
2. חשוב להפגין כבוד מקצועי לאמונות התרבותיות, לרקע ולשיטות התרבותיות של המטופל בעת מתן טיפול. אתה יכול להבטיח שננקטו פעולות מתאימות על ידי הצגת עצמך בשם ותפקיד, שאלת העדפה כיצד האדם היה רוצה להתייחס אליו, טיפול במרחב האישי של המטופל, מעקב אחר המטופל והמשפחה להתנהגויות קשר עין, שימוש בשפה כוללת וכו 'חשוב לציין את שפת ההעדפה של המטופל ולחוקק שירותי מתורגמן אם מצוין מחסום תקשורת. בנוסף, חשוב להיות כנים לגבי רמת ההבנה האישית לגבי האמונות התרבותיות של האדם. שאל שאלות מנומסות וחפש הבהרה כדי למנוע אי הבנה.
תשובות לאלמנטים אינטראקטיביים ניתנות בתוך האלמנט האינטראקטיבי.