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5.7: عينة من مقالات الاستجابة
https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%3A____-_______()/05%3A_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%AF_%D8%B9%D9%84%D9%89_%D8%AD%D8%AC%D8%A9/5.07%3A_%D8%B9%D9%8A%D9%86%D8%A9_%D9%85%D9%86_%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D8%A9
في «انشر النسوية، وليس الجراثيم»، تلخص الطالبة جيزم غور وتقيّم وتستجيب لمقالة مجلة أتلانتيك «فيروس كورونا كارثة للنسوية». تشير التعليقات التوضيحية إلى كيفية بناء Gur لورقة الاستجابة. في «الطباعة والهو...في «انشر النسوية، وليس الجراثيم»، تلخص الطالبة جيزم غور وتقيّم وتستجيب لمقالة مجلة أتلانتيك «فيروس كورونا كارثة للنسوية». تشير التعليقات التوضيحية إلى كيفية بناء Gur لورقة الاستجابة. في «الطباعة والهوية»، تلخص ساراماندا سويغارت وتقيم وتستجيب لمقالة نيويورك تايمز «نقاش حول الهوية والعرق يسأل، هل الأمريكيون من أصل أفريقي 'أسود' أم 'أسود'؟» تشير التعليقات التوضيحية إلى كيفية قيام Swigart ببناء ورقة الاستجابة.
5.7.1：带注释的样本回应文章-“传播女权主义，不是细菌”
https://query.libretexts.org/%E7%AE%80%E4%BD%93%E4%B8%AD%E6%96%87/%E5%9B%BE%E4%B9%A6%EF%BC%9A%E4%BA%89%E8%AE%BA%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%BF%90%E4%BD%9C%E2%80%94%E2%80%94%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E8%AF%BE%E6%9C%AC%E5%86%99%E4%BD%9C%E5%92%8C%E5%88%86%E6%9E%90%E6%8C%87%E5%8D%97%EF%BC%88Mills%EF%BC%89/05%3A_%E5%9B%9E%E5%BA%94%E4%BA%89%E8%AE%BA/5.07%3A_%E5%9B%9E%E5%BA%94%E6%96%87%E7%AB%A0%E6%A0%B7%E6%9C%AC/5.7.01%3A_5.7.1%EF%BC%9A%E5%B8%A6%E6%B3%A8%E9%87%8A%E7%9A%84%E6%A0%B7%E6%9C%AC%E5%9B%9E%E5%BA%94%E6%96%87%E7%AB%A0-%E2%80%9C%E4%BC%A0%E6%92%AD%E5%A5%B3%E6%9D%83%E4%B8%BB%E4%B9%89%EF%BC%8C%E4%B8%8D%E6%98%AF%E7%BB%86%E8%8F%8C%E2%80%9D
我开始读她的文章时感到沮丧。虽然文章的主题是女权主义，但刘易斯举了过去的几个男性例子，例如威廉·莎士比亚和艾萨克·牛顿。（注意：作者在这里做了个人笔记，标志着与文本的情感联系和反应。）她似乎有时将他们的成功归因于他们的男性气概。他们俩都生活在鼠疫时代，这表明尽管我们取得了种种进步，但人类仍在努力解决同样的问题。刘易斯认为，牛顿和莎士比亚都不必担心育儿或做家务。尽管她的比较对我来说似乎很...我开始读她的文章时感到沮丧。虽然文章的主题是女权主义，但刘易斯举了过去的几个男性例子，例如威廉·莎士比亚和艾萨克·牛顿。（注意：作者在这里做了个人笔记，标志着与文本的情感联系和反应。）她似乎有时将他们的成功归因于他们的男性气概。他们俩都生活在鼠疫时代，这表明尽管我们取得了种种进步，但人类仍在努力解决同样的问题。刘易斯认为，牛顿和莎士比亚都不必担心育儿或做家务。尽管她的比较对我来说似乎很奇怪，但她还是设法让我感到惊讶的是，300多年来，许多性别不平等现象保持不变。这实际上是非常悲惨的。很难承认，即使在这些伟大的英国思想家时代已经过去了300年，女性在几乎所有领域仍然面临性别不平等。（注意：作者再次引用了历史先例：这段话认为，几个世纪以来，瘟疫与性别角色之间的关系没有太大变化。）假设做家务是女性的自然之事而不问女性是否愿意做，那就是要求做出太大的牺牲。既然夫妻可以选择分担家务劳动和育儿，为什么只有女性才能承担大部分负担呢？即使我一生都在寻找，这个问题也可能永远无法回答。妇女受到压力，要求她们服从文化背景和期望等性别角色，这是不可接受的。（注意：作者使用反问来寻…
5.7: Exemplos de ensaios de resposta
https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Livro%3A_Como_funcionam_os_argumentos_-_um_guia_para_escrever_e_analisar_textos_na_faculdade_(Mills)/05%3A_Respondendo_a_um_argumento/5.07%3A_Exemplos_de_ensaios_de_resposta
Em “Espalhe o feminismo, não os germes”, a estudante Gizem Gur resume, avalia e responde ao artigo da Atlantic Magazine “O coronavírus é um desastre para o feminismo”. As anotações apontam como Gur es...Em “Espalhe o feminismo, não os germes”, a estudante Gizem Gur resume, avalia e responde ao artigo da Atlantic Magazine “O coronavírus é um desastre para o feminismo”. As anotações apontam como Gur estrutura o documento de resposta. Em “Tipografia e identidade”, Saramanda Swigart resume, avalia e responde ao artigo do New York Times “Um debate sobre identidade e raça pergunta: os afro-americanos são 'negros' ou 'negros'?” As anotações apontam como o Swigart estrutura o papel de resposta.
5.7.1: Exemplo de ensaio de resposta anotado - “Espalhe o feminismo, não os germes”
https://query.libretexts.org/Idioma_Portugues/Livro%3A_Como_funcionam_os_argumentos_-_um_guia_para_escrever_e_analisar_textos_na_faculdade_(Mills)/05%3A_Respondendo_a_um_argumento/5.07%3A_Exemplos_de_ensaios_de_resposta/5.7.01%3A_Exemplo_de_ensaio_de_resposta_anotado_-_%E2%80%9CEspalhe_o_feminismo%2C_n%C3%A3o_os_germes%E2%80%9D
Para enfatizar essas consequências, Lewis diz com humor: “Casais de renda dupla podem de repente viver como seus avós, uma dona de casa e um ganha-pão”. (Nota: Com base nas evidências do texto, esta p...Para enfatizar essas consequências, Lewis diz com humor: “Casais de renda dupla podem de repente viver como seus avós, uma dona de casa e um ganha-pão”. (Nota: Com base nas evidências do texto, esta passagem mostra como os papéis de gênero se relacionam com os desafios da Covid-19 para pais e famílias que trabalham.) Em vez de dividir o trabalho doméstico, as mulheres assumem o papel de “dona de casa”, então a autora sugere aqui que isso regride a dinâmica de gênero duas gerações atrás.
5.7.1: نموذج توضيحي لمقال الاستجابة - «انشر النسوية وليس الجراثيم»
https://query.libretexts.org/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%3A____-_______()/05%3A_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%AF_%D8%B9%D9%84%D9%89_%D8%AD%D8%AC%D8%A9/5.07%3A_%D8%B9%D9%8A%D9%86%D8%A9_%D9%85%D9%86_%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D8%A9/5.7.01%3A_%D9%86%D9%85%D9%88%D8%B0%D8%AC_%D8%AA%D9%88%D8%B6%D9%8A%D8%AD%D9%8A_%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D8%A9_-_%C2%AB%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B3%D9%88%D9%8A%D8%A9_%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%B3_%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%AB%D9%8A%D9%85%C2%BB
في إشارة إلى إغلاق المدارس، يشير لويس إلى أزمة الإيبولا الصحية التي حدثت في غرب إفريقيا في الفترة الزمنية 2014-2016. (ملاحظة: تشير الفقرة التالية إلى سابقة تاريخية لتفشي Covid-19 كأساس للمقارنة.) وفقً...في إشارة إلى إغلاق المدارس، يشير لويس إلى أزمة الإيبولا الصحية التي حدثت في غرب إفريقيا في الفترة الزمنية 2014-2016. (ملاحظة: تشير الفقرة التالية إلى سابقة تاريخية لتفشي Covid-19 كأساس للمقارنة.) وفقًا للويس، خلال هذا التفشي، فقدت العديد من الفتيات الأفريقيات فرصتهن في التعليم؛ علاوة على ذلك، توفيت العديد من النساء أثناء الولادة بسبب نقص الرعاية الطبية.
5.7.1 : Exemple d'essai de réponse annoté - « Diffusez le féminisme, pas les germes »
https://query.libretexts.org/Francais/Livre_%3A_Comment_fonctionnent_les_arguments_-_Un_guide_pour_la_r%C3%A9daction_et_l'analyse_de_textes_au_coll%C3%A8ge_(Mills)/05%3A_R%C3%A9pondre_%C3%A0_un_argument/5.07%3A_Exemples_d'essais_de_r%C3%A9ponse/5.7.01%3A_Exemple_d'essai_de_r%C3%A9ponse_annot%C3%A9_-_%C2%AB_Diffusez_le_f%C3%A9minisme%2C_pas_les_germes_%C2%BB
La COVID-19 n'est pas la première épidémie de l'histoire et ne sera probablement pas la dernière. (Remarque : La déclaration d'ouverture fournit le contexte général de l'essai : les effets de la pandé...La COVID-19 n'est pas la première épidémie de l'histoire et ne sera probablement pas la dernière. (Remarque : La déclaration d'ouverture fournit le contexte général de l'essai : les effets de la pandémie de Covid-19.) Toutefois, ses effets seront durables. (Remarque : La déclaration de suivi présente l'objectif particulier de l'essai : l'impact de la pandémie sur les femmes.) Bien que la pandémie ait affecté la vie de chacun sous tous ses aspects, ses répercussions sur les femmes sont encore pl…
5.7 : Exemples d'essais de réponse
https://query.libretexts.org/Francais/Livre_%3A_Comment_fonctionnent_les_arguments_-_Un_guide_pour_la_r%C3%A9daction_et_l'analyse_de_textes_au_coll%C3%A8ge_(Mills)/05%3A_R%C3%A9pondre_%C3%A0_un_argument/5.07%3A_Exemples_d'essais_de_r%C3%A9ponse
Dans « Spread Feminism, Not Germs », l'étudiante Gizem Gur résume, évalue et répond à l'article de l'Atlantic Magazine « Le coronavirus est un désastre pour le féminisme ». Les annotations indiquent c...Dans « Spread Feminism, Not Germs », l'étudiante Gizem Gur résume, évalue et répond à l'article de l'Atlantic Magazine « Le coronavirus est un désastre pour le féminisme ». Les annotations indiquent comment Gur structure le document de réponse. Exemple de document de réponse « Diffusez le féminisme, pas les germes » au format PDF avec notes de marge
5.7.1: Annotated Mfano Response Insha- “Kueneza Feminiska, Sio
https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kitabu%3A_Jinsi_Hoja_Kazi_-_Mwongozo_wa_Kuandika_na_Kuchambua_Maandiko_katika_Chuo_(Mills)/05%3A_Kujibu_Hoja/5.07%3A_Insha_za_Majibu_ya_Mfano/5.7.01%3A_Annotated_Mfano_Response_Insha-_%E2%80%9CKueneza_Feminiska%2C_Sio
Ni vigumu kutambua kwamba wanawake bado wanakabiliwa na usawa wa kijinsia katika karibu kila eneo hata miaka 300 baada ya muda wa wasomi hawa wakuu wa Kiingereza. (Kumbuka: Mwandishi anasema historia ...Ni vigumu kutambua kwamba wanawake bado wanakabiliwa na usawa wa kijinsia katika karibu kila eneo hata miaka 300 baada ya muda wa wasomi hawa wakuu wa Kiingereza. (Kumbuka: Mwandishi anasema historia ya kihistoria tena: kifungu hiki kinasema kuwa uhusiano kati ya mapigo na majukumu ya kijinsia haujabadilika sana katika karne nyingi.) Kutokana kazi za nyumbani ni sehemu ya asili ya wanawake bila kuuliza wanawake kama wanataka kufanya hivyo ni kuomba sadaka kubwa mno.
5.7: सैंपल रिस्पांस निबंध
https://query.libretexts.org/%E0%A4%B9%E0%A4%BF%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A6%E0%A5%80_%E0%A4%AD%E0%A4%BE%E0%A4%B7%E0%A4%BE/%E0%A4%AA%E0%A5%81%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%A4%E0%A4%95%3A_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A5%88%E0%A4%B8%E0%A5%87_%E0%A4%95%E0%A4%BE%E0%A4%AE_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A4%E0%A5%87_%E0%A4%B9%E0%A5%88%E0%A4%82_-_%E0%A4%95%E0%A5%89%E0%A4%B2%E0%A5%87%E0%A4%9C_(%E0%A4%AE%E0%A4%BF%E0%A4%B2%E0%A5%8D%E0%A4%B8)_%E0%A4%AE%E0%A5%87%E0%A4%82_%E0%A4%97%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%82%E0%A4%A5%E0%A5%8B%E0%A4%82_%E0%A4%95%E0%A5%8B_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%96%E0%A4%A8%E0%A5%87_%E0%A4%94%E0%A4%B0_%E0%A4%89%E0%A4%A8%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%B6%E0%A5%8D%E0%A4%B2%E0%A5%87%E0%A4%B7%E0%A4%A3_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A8%E0%A5%87_%E0%A4%95%E0%A5%87_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%8F_%E0%A4%8F%E0%A4%95_%E0%A4%97%E0%A4%BE%E0%A4%87%E0%A4%A1/05%3A_%E0%A4%8F%E0%A4%95_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%9C%E0%A4%B5%E0%A4%BE%E0%A4%AC_%E0%A4%A6%E0%A5%87%E0%A4%A8%E0%A4%BE/5.07%3A_%E0%A4%B8%E0%A5%88%E0%A4%82%E0%A4%AA%E0%A4%B2_%E0%A4%B0%E0%A4%BF%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%AA%E0%A4%BE%E0%A4%82%E0%A4%B8_%E0%A4%A8%E0%A4%BF%E0%A4%AC%E0%A4%82%E0%A4%A7
“स्प्रेड फेमिनिज्म, नॉट जर्म्स” में छात्र गिज़म गुर अटलांटिक मैगज़ीन के लेख “द कोरोनावायरस इज़ अ डिजास्टर फॉर फेमिनिज्म” का सारांश देते हैं, उनका आकलन करते हैं और जवाब देते हैं। टिप्पणियां बताती हैं क...“स्प्रेड फेमिनिज्म, नॉट जर्म्स” में छात्र गिज़म गुर अटलांटिक मैगज़ीन के लेख “द कोरोनावायरस इज़ अ डिजास्टर फॉर फेमिनिज्म” का सारांश देते हैं, उनका आकलन करते हैं और जवाब देते हैं। टिप्पणियां बताती हैं कि गुरु रिस्पांस पेपर की संरचना कैसे करते हैं।
5.7: Insha za Majibu ya Mfano
https://query.libretexts.org/Kiswahili/Kitabu%3A_Jinsi_Hoja_Kazi_-_Mwongozo_wa_Kuandika_na_Kuchambua_Maandiko_katika_Chuo_(Mills)/05%3A_Kujibu_Hoja/5.07%3A_Insha_za_Majibu_ya_Mfano
Katika “Kueneza Feminalism, Sio Vidudu,” mwanafunzi Gizem Gur anafupisha, kutathmini, na kujibu makala ya Magazine ya Atlantic “The Coronavirus Is a Disaster for Feminity.” Maelezo yanasema jinsi Gur ...Katika “Kueneza Feminalism, Sio Vidudu,” mwanafunzi Gizem Gur anafupisha, kutathmini, na kujibu makala ya Magazine ya Atlantic “The Coronavirus Is a Disaster for Feminity.” Maelezo yanasema jinsi Gur inavyojenga karatasi ya majibu. Karatasi ya majibu ya sampuli “Kueneza Feminity, Si Vidudu” katika PDF na maelezo ya kiasi Karatasi ya majibu ya sampuli “Uchapaji na Identity” katika PDF na maelezo ya margin
5.7.1: एनोटेटेड सैंपल रिस्पांस निबंध- “स्प्रेड फेमिनिज्म, नॉट जर्म्स”
https://query.libretexts.org/%E0%A4%B9%E0%A4%BF%E0%A4%A8%E0%A5%8D%E0%A4%A6%E0%A5%80_%E0%A4%AD%E0%A4%BE%E0%A4%B7%E0%A4%BE/%E0%A4%AA%E0%A5%81%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%A4%E0%A4%95%3A_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A5%88%E0%A4%B8%E0%A5%87_%E0%A4%95%E0%A4%BE%E0%A4%AE_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A4%E0%A5%87_%E0%A4%B9%E0%A5%88%E0%A4%82_-_%E0%A4%95%E0%A5%89%E0%A4%B2%E0%A5%87%E0%A4%9C_(%E0%A4%AE%E0%A4%BF%E0%A4%B2%E0%A5%8D%E0%A4%B8)_%E0%A4%AE%E0%A5%87%E0%A4%82_%E0%A4%97%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A4%82%E0%A4%A5%E0%A5%8B%E0%A4%82_%E0%A4%95%E0%A5%8B_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%96%E0%A4%A8%E0%A5%87_%E0%A4%94%E0%A4%B0_%E0%A4%89%E0%A4%A8%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%B6%E0%A5%8D%E0%A4%B2%E0%A5%87%E0%A4%B7%E0%A4%A3_%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A4%A8%E0%A5%87_%E0%A4%95%E0%A5%87_%E0%A4%B2%E0%A4%BF%E0%A4%8F_%E0%A4%8F%E0%A4%95_%E0%A4%97%E0%A4%BE%E0%A4%87%E0%A4%A1/05%3A_%E0%A4%8F%E0%A4%95_%E0%A4%A4%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%95_%E0%A4%95%E0%A4%BE_%E0%A4%9C%E0%A4%B5%E0%A4%BE%E0%A4%AC_%E0%A4%A6%E0%A5%87%E0%A4%A8%E0%A4%BE/5.07%3A_%E0%A4%B8%E0%A5%88%E0%A4%82%E0%A4%AA%E0%A4%B2_%E0%A4%B0%E0%A4%BF%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%AA%E0%A4%BE%E0%A4%82%E0%A4%B8_%E0%A4%A8%E0%A4%BF%E0%A4%AC%E0%A4%82%E0%A4%A7/5.7.01%3A_%E0%A4%8F%E0%A4%A8%E0%A5%8B%E0%A4%9F%E0%A5%87%E0%A4%9F%E0%A5%87%E0%A4%A1_%E0%A4%B8%E0%A5%88%E0%A4%82%E0%A4%AA%E0%A4%B2_%E0%A4%B0%E0%A4%BF%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%AA%E0%A4%BE%E0%A4%82%E0%A4%B8_%E0%A4%A8%E0%A4%BF%E0%A4%AC%E0%A4%82%E0%A4%A7-_%E2%80%9C%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%AA%E0%A5%8D%E0%A4%B0%E0%A5%87%E0%A4%A1_%E0%A4%AB%E0%A5%87%E0%A4%AE%E0%A4%BF%E0%A4%A8%E0%A4%BF%E0%A4%9C%E0%A5%8D%E0%A4%AE%2C_%E0%A4%A8%E0%A5%89%E0%A4%9F_%E0%A4%9C%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%AE%E0%A5%8D%E0%A4%B8%E2%80%9D
यह एक ऐसा सवाल है जिसका जवाब मैं कभी नहीं दे पाऊंगा, भले ही मैं अपना पूरा जीवन खोज लूं। यह अस्वीकार्य है कि महिलाओं पर लैंगिक भूमिकाओं, जैसे सांस्कृतिक सेटिंग्स और अपेक्षाओं के अनुरूप होने का दबाव है।...यह एक ऐसा सवाल है जिसका जवाब मैं कभी नहीं दे पाऊंगा, भले ही मैं अपना पूरा जीवन खोज लूं। यह अस्वीकार्य है कि महिलाओं पर लैंगिक भूमिकाओं, जैसे सांस्कृतिक सेटिंग्स और अपेक्षाओं के अनुरूप होने का दबाव है। (नोट: लेखक एक नए सहायक तर्क में भाग लेने के लिए एक बयानबाजी संबंधी प्रश्न का उपयोग करता है.) महिलाओं को अवैतनिक काम पूरा करने के लिए अपने खाली समय का त्याग नहीं करना चाहिए। मैं लुईस से सहमत हूं जब वह “दूसरी शिफ्ट” स्थिति का उल्लेख करती है। जब हम महिलाओं की पहली शिफ्ट को उनके भुगतान किए गए काम के र…