15.11: Matatizo ya Personality
- Page ID
- 180109
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)
\( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)
\( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\(\newcommand{\longvect}{\overrightarrow}\)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)| DSM-5 Personality Matatizo | Maelezo | Cluster |
|---|---|---|
| Paranoid | huhifadhi tuhuma kubwa na isiyofaa na kutoaminiana kwa wengine; kusita kujiamini au kuwa karibu na wengine; inasoma siri ya kudharau au kutishia maana katika maneno au matukio mabaya; inachukua kosa kwa urahisi na huzaa grudges; si kutokana na schizophrenia au matatizo mengine ya kisaikolojia | A |
| Schizoid | inakosa maslahi na hamu ya kuunda mahusiano na wengine; kujitenga na kuonyesha baridi ya kihisia na kikosi; wasiojali kibali au upinzani wa wengine; hawana marafiki wa karibu au wasiri; si kutokana na dhiki au matatizo mengine ya kisaikolojia, sio ugonjwa wa wigo wa tawahudi | A |
| Schizotypal | inaonyesha uaminifu katika mawazo, mtazamo, hisia, hotuba, na tabia; inaonyesha suspiciousness au paranoia; ina uzoefu usio wa kawaida wa ufahamu; hotuba mara nyingi haijulikani; inaonyesha hisia zisizofaa; hawana marafiki au wasiri; si kutokana na schizophrenia au ugonjwa mwingine wa kisaikolojia, au tawahudi ugonjwa wa wigo | A |
| Antisocial | inaendelea kukiuka haki za wengine; historia ya tabia za antisocial kabla ya umri wa miaka 15; mara nyingi uongo, mapambano, na ana shida na sheria; msukumo na kushindwa kufikiri mbele; inaweza kuwa udanganyifu na manipulative ili kupata faida au radhi; kutowajibika na mara nyingi hushindwa kushikilia kazi au kulipa madeni ya fedha; inakosa hisia kwa wengine na majuto juu ya makosa | B |
| Kihistrioniki | overdramatic overdramatic, kihisia, na maonyesho; anahisi wasiwasi wakati si katikati ya tahadhari ya wengine; tabia mara nyingi haipatikani au ya kuchochea; hotuba ni ya kihisia sana lakini mara nyingi haijulikani na huenea; hisia ni duni na mara nyingi hubadilika haraka; inaweza kuwatenganisha marafiki na madai ya tahadhari ya mara kwa mara | B |
| Narcis | hisia nyingi na zisizofaa za umuhimu wa kujitegemea na kujishughulisha na fantasies za mafanikio; anaamini ana haki ya matibabu maalum kutoka kwa wengine; inaonyesha mitazamo na tabia za kiburi; huchukua faida ya wengine; hawana huruma | B |
| Borderline | imara katika picha ya kibinafsi, hisia, na tabia; hawezi kuvumilia kuwa peke yake na hupata hisia za muda mrefu za udhaifu; uhusiano usio na uhakika na makali na wengine; tabia ni msukumo, haitabiriki, na wakati mwingine huharibu; inaonyesha hasira isiyofaa na makali; hufanya ishara za kujiua | B |
| Kuepuka | kijamii imezuiliwa na oversensitive kwa tathmini hasi; avoids kazi zinazohusisha mawasiliano ya kibinafsi kwa sababu ya hofu ya upinzani au kukataliwa; avoids mahusiano na wengine isipokuwa kuhakikishiwa kukubaliwa bila masharti; anahisi kutosha na maoni binafsi kama kijamii inept na unrappliable; nia ya kuchukua tahadhari au kushiriki katika shughuli mpya kama wanaweza kuthibitisha aibu | C |
| Tegemezi | inaruhusu wengine kuchukua na kukimbia maisha yake; ni mtiifu, kushikamana, na hofu kujitenga; hawezi kufanya maamuzi bila ushauri na uhakika kutoka kwa wengine; hana kujiamini; hawezi kufanya mambo peke yake; anahisi wasiwasi au wanyonge wakati peke yake | C |
| Obsessive-Compulsive | haja kubwa ya ukamilifu ambayo inathiri uwezo wa kukamilisha kazi; wasiwasi na maelezo, sheria, utaratibu, na ratiba; kupita kiasi kujitolea kufanya kazi kwa gharama ya burudani na urafiki; rigid, inflexible, na mkaidi; anasisitiza mambo yafanyike njia yake; kwa uangalifu na pesa | C |
Borderline Personality
Msingi wa Biolojia kwa Matatizo ya Personality
Antisocial utu Matatizo
Binadamu wengi wanaishi kwa mujibu wa dira ya maadili, hisia ya haki na makosa. Watu wengi hujifunza wakati mdogo sana kwamba kuna mambo fulani ambayo haipaswi kufanyika. Tunajifunza kwamba hatupaswi kusema uongo au kudanganya. Tunafundishwa kuwa ni makosa kuchukua vitu ambavyo sio kwetu, na kwamba ni makosa kutumia wengine kwa faida ya kibinafsi. Pia tunajifunza umuhimu wa kuishi kwa majukumu yetu, ya kufanya kile tunachosema tutafanya. Watu wenye ugonjwa wa kibinadamu wa antisocial, hata hivyo, hawaonekani kuwa na dira ya maadili. Watu hawa hufanya kama kwamba hawana hisia wala hawajali kuhusu haki au makosa. Haishangazi, watu hawa wanawakilisha tatizo kubwa kwa wengine na kwa jamii kwa ujumla.
Kwa mujibu wa DSM-5, mtu mwenye ugonjwa wa antisocial personality haonyeshi kujali kabisa kwa haki za watu wengine au hisia. Ukosefu huu wa kujali umeonyeshwa njia kadhaa na inaweza kujumuisha kufanya vitendo haramu mara kwa mara, uongo au kuwadanganya wengine, msukumo na kutojali, kuwashwa na uchokozi kwa wengine, na kushindwa kutenda kwa njia ya kuwajibika (kwa mfano, kuacha madeni bila kulipwa) (APA, 2013). Watu wenye ugonjwa huu hawana majuto juu ya matendo yao; watu hawa wataumiza, kuendesha, kunyonya, na kuwatesa wengine na wasijisikie hatia yoyote. Ishara za ugonjwa huu zinaweza kuibuka mapema katika maisha; hata hivyo, mtu lazima awe na umri wa angalau miaka 18 ili kukutwa na ugonjwa wa antisocial personality.
Watu wenye ugonjwa wa kibinadamu wa antisocial wanaonekana kuona ulimwengu kama kujitegemea na wasio na huruma. Wanaonekana kufikiri kwamba wanapaswa kutumia njia yoyote muhimu ya kupata katika maisha. Wanaelekea kuona wengine si kama hai, kufikiri, kuhisi viumbe, bali kama pawns kutumiwa au kutumiwa vibaya kwa kusudi maalum. Mara nyingi huwa na hisia nyingi zaidi na wanaweza kuonekana kiburi sana. Mara nyingi huonyesha charm ya juu; kwa mfano, bila maana kweli wanaweza kusema nini hasa wanafikiri mtu mwingine anataka kusikia. Hawana huruma: hawawezi kuelewa mtazamo wa kihisia wa wengine. Watu wenye ugonjwa huu wanaweza kushiriki katika makampuni ya biashara haramu, kuonyesha ukatili kwa wengine, kuacha kazi zao bila mipango ya kupata kazi nyingine, kuwa na washirika wengi wa ngono, mara kwa mara kuingia katika mapambano na wengine, na kuonyesha kutojali kwa wenyewe na wengine (kwa mfano, kukamatwa mara kwa mara kwa ajili ya kuendesha gari wakati amelewa) (APA, 2013).
DSM-5 imejumuisha mfano mbadala wa kuzingatia matatizo ya utu kulingana na sifa zilizotambuliwa katika Mfano wa Five Factor ya utu. Mfano huu unashughulikia kiwango cha utendaji wa utu kama vile ulemavu katika ubinafsi (utambulisho au kujitegemea) na utendaji wa kibinafsi (uelewa au urafiki). Katika kesi ya antisocial personality disorder DSM-5 kubainisha sifa predominant ya upinzani (kama vile kupuuza mahitaji ya wengine, manipulative au udanganyifu tabia) na disinhibition (sifa ya msukumo, kutowajibika, na kuchukua hatari) (Harwood, Schade, Krueger, Wright, & Markon, 2012). Specifier psychopathology pia ni pamoja na kwamba inasisitiza sifa kama vile tahadhari kutafuta na chini anxiousness (ukosefu wa wasiwasi kuhusu matokeo mabaya kwa tabia hatari au madhara) (Crego & Widiger, 2014).
Mambo ya Hatari kwa Matatizo ya Utambulisho wa
| Wanaume wenye ugonjwa wa antisocial personality ni zaidi kuliko wanawake wenye ugonjwa wa antisocial personality | Wanawake walio na ugonjwa wa kibinadamu wa antisocial wana uwezekano mkubwa zaidi kuliko wanaume wenye utu wa antisocial |
|---|---|
|
|
|
Wale walio na tabia zisizo za kijamii hawaonekani kuwa na hisia jinsi watu wengine wengi wanavyofanya. Watu hawa wanashindwa kuonyesha hofu katika kukabiliana na cues mazingira ambayo ishara adhabu, maumivu, au kusisimua noxious. Kwa mfano, huonyesha upitishaji mdogo wa ngozi (sweatiness juu ya mikono) kwa kutarajia mshtuko wa umeme kuliko watu wasio na tabia za antisocial (Hare, 1965). Uendeshaji wa ngozi unadhibitiwa na mfumo wa neva wenye huruma na hutumiwa kutathmini utendaji wa mfumo wa neva wa uhuru. Wakati mfumo wa neva wenye huruma unafanya kazi, watu huamka na wasiwasi, na shughuli za gland za jasho huongezeka. Hivyo, kuongezeka kwa shughuli za gland ya jasho, kama tathmini kupitia conductance ya ngozi, inachukuliwa kama ishara ya kuamka au wasiwasi. Kwa wale walio na ugonjwa wa kibinadamu wa antisocial, ukosefu wa upitishaji wa ngozi unaweza kuonyesha uwepo wa sifa kama vile upungufu wa kihisia na msukumo ambao unasisitiza tabia ya antisocial na mahusiano mabaya ya kijamii (Fung et al., 2005).
Mfano mwingine kuonyesha kwamba wale walio na antisocial personality disorder kushindwa kujibu cues mazingira linatokana na utafiti wa hivi karibuni na Stuppy-Sullivan na Baskin-Sommers (2019). Watafiti alisoma mambo ya utambuzi na malipo yanayohusiana na dysfunction antisocial personality disorder katika 119 wafungwa wanaume. Kila somo lilisimamiwa kazi tatu zinazolenga mambo mbalimbali ya utambuzi na malipo. High-ukubwa tuzo wakijifanya impair mtazamo katika wale walio na antisocial personality disorder, mbaya zaidi mtendaji kazi walipokuwa uangalifu na ufahamu wa tuzo ya juu, na kuzorota kolinesterasi wakati kazi kuwekwa mahitaji makubwa juu ya kumbukumbu ya kazi.


