Skip to main content
Global

Maswali ya Maombi ya kibinafsi

  • Page ID
    179729
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    43.

    Kutoa mfano wa kibinafsi wa uzoefu ambao tabia yako iliathiriwa na nguvu za hali hiyo.

    44.

    Fikiria mfano katika vyombo vya habari vya mchezaji wa michezo-mchezaji au kocha-ambaye anatoa sifa ya kujitegemea kwa kushinda au kupoteza. Mifano inaweza kujumuisha kumshtaki mwamuzi wa wito usio sahihi, katika kesi ya kupoteza, au akitoa mfano wa kazi zao ngumu na vipaji, katika kesi ya kushinda.

    45.

    Jaribu kuhudhuria huduma ya kidini tofauti sana na yako mwenyewe na uone jinsi unavyohisi na kuishi bila kujua script sahihi. Au, jaribu kuhudhuria tukio muhimu, la kibinafsi ambalo hujawahi kuhudhuria hapo awali, kama vile bar mitzvah (ibada inayokuja katika utamaduni wa Kiyahudi), quinceañera (katika baadhi ya tamaduni za Amerika ya Kusini chama kinapewa msichana ambaye anageuka umri wa miaka 15), harusi, mazishi, au tukio la michezo mpya kwako, kama kama racing farasi au wanaoendesha ng'ombe. Kuzingatia na kurekodi hisia zako na tabia zako katika mazingira haya yasiyo ya kawaida ambayo huna script sahihi. Je, unazingatia kimya hatua hiyo, au unamwomba mtu mwingine msaada wa kutafsiri tabia za watu katika tukio hilo? Eleza kwa njia gani tabia yako ingebadilika ikiwa ungehudhuria tukio kama hilo baadaye?

    46.

    Jina na kuelezea angalau majukumu matatu ya kijamii uliyopitisha mwenyewe. Kwa nini kupitisha majukumu haya? Je, ni baadhi ya majukumu ambayo yanatarajiwa kwako, lakini kwamba unajaribu kupinga?

    47.

    Dissonance ya utambuzi mara nyingi hutokea baada ya kufanya uamuzi muhimu, unaoitwa dissonance baada ya uamuzi (au kwa maneno maarufu, huzuni ya mnunuzi). Eleza uamuzi wa hivi karibuni uliofanya uliosababisha dissonance na kuelezea jinsi ulivyotatua.

    48.

    Eleza wakati ambapo wewe au mtu unayemjua alitumia mbinu ya mguu-ndani ya mlango ili kupata ufuatiliaji wa mtu.

    49.

    Kufanya utafiti kulingana wakati mwingine wewe ni katika lifti. Baada ya kuingia lifti, simama na mgongo wako kuelekea mlango. Angalia kama wengine wanakubaliana na tabia yako. Tazama video hii kwa maonyesho ya kamera ya wazi ya jambo hili. Je, matokeo yako yamegeuka kama inavyotarajiwa?

    50.

    Wanafunzi wengi wanasema kwa bidii kwamba hawatawahi kugeuka voltage katika jaribio la Milligram. Je, unadhani ungekataa kumshtua mwanafunzi? Kuangalia tabia yako ya zamani, ni ushahidi gani unaonyesha kwamba ungeenda pamoja na utaratibu wa kuongeza voltage?

    51.

    Toa mfano wakati ulihisi kuwa mtu alikuwa na ubaguzi dhidi yako. Unafikiri unasababishwa na mtazamo huu? Je, mtu huyu alionyesha tabia zozote za ubaguzi na, ikiwa ni hivyo, jinsi gani?

    52.

    Kutoa mfano wakati ulihisi ubaguzi dhidi ya mtu mwingine. Jinsi gani wewe ubaguzi dhidi yao? Kwa nini unafikiri ulifanya hivyo?

    53.

    Je, umewahi uzoefu au alishuhudia uonevu au cyberbul Jinsi gani alifanya wewe kujisikia? Ulifanya nini kuhusu hilo? Baada ya kusoma sehemu hii ingekuwa umefanya kitu chochote tofauti?

    54.

    Wakati mwingine unapoona mtu anayehitaji msaada, angalia mazingira yako. Angalia kuona kama athari ya bystander iko katika hatua na kuchukua hatua za kuhakikisha mtu anapata msaada. Kama wewe ni uwezo wa kusaidia, kuwajulisha mtu mzima au mamlaka takwimu ambayo inaweza.

    55.

    Fikiria kuhusu urafiki wako wa hivi karibuni na uhusiano wa kimapenzi. Unafikiri mambo gani yaliathiri maendeleo ya mahusiano haya? Nini kilikuvutia kuwa marafiki au washirika wa kimapenzi?

    56.

    Je! Umewahi kutumia mbinu ya nadharia ya kubadilishana kijamii ili kuamua jinsi ulivyokuwa umeridhika katika uhusiano, ama urafiki au uhusiano wa kimapenzi? Je! Umewahi kuwa na gharama zinazidi faida za uhusiano? Ikiwa ndivyo, uliwezaje kushughulikia usawa huu?