20.6: Mtazamo wa Kuhariri: Viwakilishi

Malengo ya kujifunza

Mwishoni mwa sehemu hii, utaweza:

• Onyesha ujuzi wa miundo ya lugha, ikiwa ni pamoja na sarufi.
• Tumia matamshi sahihi katika kazi iliyoandikwa.

Lens Icon

Unawezekana kutumia Viwakilishi - maneno ambayo hubadilisha majina au maneno ya nomino-katika kila maandishi unayoandika, ikiwa ni pamoja na kutafakari kwingineko hii. Viwakilishi ni mojawapo kati ya sehemu nane kuu za hotuba, zingine ni majina, vitenzi, vielezi, vivumishi, vihusishi, maunganisho, na maingiliano.

Kumbukumbu, Ancedent, na Uchunguzi

Kumbukumbu

Rejea ya kiwakilishi ni mazoezi ya kutumia viwakilishi kuchukua nafasi ya nomino. Kitu muhimu cha kujua kuhusu rejea ya kiwakilishi ni kwamba kila kiwakilishi lazima kilingane na nomino linalobadilisha kwa suala la jinsia na namba. Jinsia inahusu nomino kama ama masculine, kike, au neuter.

Masculine: Jorge ni mtu mwenye elimu. Yeye ni jirani ya Toby.

Mwanamke: Dada wa Rico aliamua kwenda skating. Alirudi mapema.

Neuter: gari ina tairi nne mpya. Inaendesha vizuri zaidi nao.

Hata hivyo, kama huna uhakika wa utambulisho wa kijinsia wa mtu au hawataki kuifanya juu yao, tumia viwakilishi vya jinsia zisizo na nia yao, wao, na wao. Angalia Spotlight on... Viwakilishi katika Muktadha kwa zaidi kuhusu kutumia matamshi ya jinsia neutral.

Jinsia neutral: Pat anapenda kula pizza. Wanapenda mananasi na bacon na jibini nyingi.

Nambari ina maana ya umoja au wingi.

Singular: Toby ana binti mmoja. Anajifunza sanaa.

wingi: Jorge ana watoto wawili. Wanaenda shule moja.

Mbali na jinsia na namba, uwazi mara nyingi ni suala kubwa wakati wa kutumia viwakilishi. Kwa mfano: Wakati Lizzie alipopiga mkono wake ndani ya dirisha la kioo, aliivunja. Je, Lizzie alivunja mkono wake, au alivunja dirisha? Katika kesi hii, kumbukumbu haijulikani. Njia moja ya kufafanua maana itakuwa kuandika sentensi kwa njia hii: Lizzie alivunja dirisha alipopiga mkono wake ndani yake.

Ancedent

Kitangulizi ni nomino, nomino, au viwakilishi vingine au viwakilishi ambavyo kiwakilishi kinachukua nafasi. Mtangulizi kwa kawaida huonekana mapema katika sentensi au katika sentensi ya awali, na kiwakilishi kinaonekana baadaye katika sentensi moja au katika sentensi nyingine.

Mfano 1: Ingawa marafiki zangu wananipiga kuhusu mtindo wangu wa kucheza, ninawapenda hata hivyo.

Mfano 2: Mariah alisema alitaka kwenda nyumbani.

Mfano 3: gari ilikuwa mbali. Jessica hakuweza kuona ni mfano gani.

Uchunguzi

Kesi ya kiwakilishi inahusu kazi ya kisarufi ya kiwakilishi katika sentensi. Viwakilishi ambavyo ni masomo (mtu, mahali, au kitu kinachotekeleza kitendo cha kitenzi au inawakilisha nini au hukumu ni nani) ya sentensi imeandikwa katika kesi ya subjective. Kwa mfano: Napenda pizza. Viwakilishi ambavyo ni vitu (nomino au viwakilishi vinavyoathiriwa na kitendo cha kitenzi) cha sentensi au vihusishi vimeandikwa katika kesi ya lengo. Kwa mfano: Laura alimpa baseball. Jorge na Toby walikuwa wamesimama mbele yetu katika mstari. Mwishowe, matamshi ya mali yanaonyesha umiliki na yameandikwa katika kesi ya kumiliki. Kwa mfano: Paka ilichukua toy yake. Maelezo hayo ni yake na yangu.

Tayari unajua kwamba huwezi kuwa na sentensi bila somo na kwamba masomo na vitu katika sentensi lazima iwe nomino au viwakilishi. Kumbuka, kiwakilishi ni kusimama kwa nomino. Daima ni kucheza mbadala kwa ajili ya nomino au majina “tayari huko nje mahali fulani.” Fikiria kuandika bila matamshi:

Marcy alipoamka leo asubuhi, Marcy alikuwa na maumivu ya kichwa, hivyo Marcy alikwenda baraza la mawaziri la dawa la Marcy na kuchukua dawa moja ya Marcy ya maumivu ya kichwa ambayo daktari wa Marcy alikuwa ameagiza kwa Marcy.

Badala yake:

Marcy alipoamka asubuhi hii, alikuwa na maumivu ya kichwa, hivyo akaenda baraza la mawaziri lake la dawa na kuchukua dawa moja ya maumivu ya kichwa ambayo daktari wake alikuwa ameagiza kwa ajili yake.

Aina ya Viwakilishi

Unapofikiria matamshi, matamshi ya kibinafsi kama vile yale yaliyojadiliwa katika sehemu ya awali, akimaanisha mtu fulani au kitu fulani, huenda ni ya kwanza inayokuja akilini. Hata hivyo, ulimwengu wa matamshi unaendelea kwa matamshi ya kutafakari, ya kudumu, na ya kuonyesha pia.

Viwakilishi vya kibinafsi

Kujua tofauti kati ya matamshi ya kibinafsi na matamshi ya kibinafsi ya kitu kitakusaidia kuitumia kwa usahihi.

Jedwali\(20.4\)

Fomu	Mtu wa kwanza	Mtu wa Pili	Mtu wa Tatu
Subject	Mimi, sisi	wewe	yeye, yeye, ni, wao
Kitu	mimi, sisi	wewe	yeye, yake, ni, wao
ya kumiliki	yangu, yangu, yetu, yetu	yako, yako	yake, hers, yake, wao, yao

Jedwali\(20.5\)

Somo Nafasi	Kitu Nafasi
I	mimi
wewe	wewe
yeye	yeye
yeye	yeye
ni	ni
sisi	sisi
wao	wao
nani	ambaye
yeyote	yeyote

Kuona matoleo yote kutoka kwa kila mmoja husaidia kusisitiza kwamba kila kiwakilishi cha kibinafsi kina mwenzake. Kwa maneno mengine, kama si sisi, basi ni sisi, na kama si mimi, basi ni mimi.

Sahihi\(\rightarrow\) Yeye ni mbwa mzuri sana.

\(\rightarrow\)Sahihi yake ni mbwa mdogo mzuri sana.

Ni dhahiri hapa ambayo pronoun ni sahihi. Umekuwa ukisema kwa usahihi wakati wote, pengine bila kuwa na uwezo wa kueleza utawala wa kisarufi uliokufanya ufanyie hivyo. Hata hivyo, kujua somo au kitu tofauti inaweza kuwa na manufaa hasa katika kujua kama kutumia mimi au mimi. Watu mara nyingi hufanya makosa wakati sentensi ina kitu kikubwa. Kwa mfano:

Jasmine na mimi aliamuru pizza kwa chakula cha jioni Pizza ilitolewa kwa Jasmine na mimi.

Katika sentensi ya kwanza, somo la wingi ni Jasmine na mimi. Mimi ni somo matamshi binafsi. Katika sentensi ya pili, mimi ni kitu cha kihusishi (kwa), na kitu binafsi pronoun - me - ni sahihi. Kama sentensi ya pili ilikuwa na kitu umoja kiwakilishi mimi, hakuna tatizo lingetokea. Ungependa kusema tu kwamba pizza ilitolewa kwangu, sio mimi. Kumbuka kwamba kitu kiwakilishi binafsi anakaa kitu kiwakilishi binafsi bila kujali jinsi wengi vitu vingine ni sehemu yake.

Viwakilishi vya kutafakari

Viwakilishi vya kutafakari ni moja kwa moja. Wao ni matamshi ambayo “kutafakari,” kama picha inavyofanya katika kioo. Wanataja mtu mmoja au kitu.

John hakuweza kuacha kujiangalia mwenyewe katika kioo.

Yohana ndiye nomino ya awali, au mtangulizi, na yeye mwenyewe ndiye kiwakilishi kinachomwonyesha. Kumbuka kwamba matamshi ya kutafakari daima yanaishia katika nafsi au nafsi zao.

Jedwali\(20.6\)

Mtu wa kwanza	Mtu wa Pili	Mtu wa Tatu
mimi mwenyewe, sisi wenyewe	wenyewe, ninyi wenyewe	mwenyewe, yeye mwenyewe, yenyewe, wenyewe

Viwakilishi vya muda usiojulikana

Wakati matamshi ya kutafakari daima yanajitokeza wenyewe-yaani, somo na kitu ni mtu mmoja, mahali, kitu, au wazo - matamshi ya kudumu ni kinyume. Kama jina lao linavyoonyesha, hawana uhakika; wao ni kwa uhakika na hawataja nomino maalumu. Wanapata maana yao kote, lakini majina wanayorejelea hayajulikani. Hizi ni baadhi ya matamshi ya kawaida ya kudumu:

Jedwali\(20.7\)

wote	ama	wengi	ingine
mwingine	kila mtu	mengi	kadhaa
yoyote	kila mtu	hakuna	baadhi
mtu yeyote	kila kitu	hakuna	mtu
chochote	wachache	hakuna	mtu
zote mbili	nyingi	hakuna kitu	kitu
kila mmoja	zaidi	moja

Viwakilishi vya Demonstrative

Viwakilishi vya maonyesho vinaelezea moja kwa moja kwenye kitu fulani. Wanatumia nguvu zao zote za kiwakilishi ili kuonyesha upendeleo wao, kiasi kwamba wakati mtu anatumia kiwakilishi cha maonyesho, ni vigumu kuwafikiria wakielezea kitu moja kwa moja. Habari njema na habari mbaya huja pamoja na matamshi ya maonyesho. Habari njema ni kwamba kuna matamshi manne tu ya kuonyesha: hii, kwamba, haya, na hayo. Habari mbaya-na sio mbaya-ni kwamba maneno ambayo huwa na jukumu la matamshi ni multipalented. Neno moja linaweza kuwa na jukumu lingine (sehemu ya hotuba) katika sentensi. Wakati mwingine maneno haya manne hufanya kazi kama vivumishi, ambavyo hubadilisha daima nomino na viwakilishi. Katika sentensi Hiyo ni gari langu, neno ambalo linacheza jukumu la kiwakilishi. Ni somo la sentensi. Majina au matamshi tu yanaweza kuwa masomo. Hata hivyo, kama sentensi ikisoma gari hilo ni langu, basi hiyo itakuwa kivumishi kwa sababu inabadilisha (inaelezea kitu kuhusu) gari la nomino.

Mchanganyiko wa kawaida

• Ni vs yake: Hii ni rahisi kuchanganya lakini rahisi kusahihisha. Ina maana ni au ina. Kwa mfano: Ni siku ya moto au Ni siku ya moto. Yake inahusu milki. Kwa mfano: Gari hili lina matatizo yake. Ili uhakikishe kuwa ni sahihi, badala yake ni. Kusema Gari ina ni matatizo haina mantiki, hivyo ni sahihi.
• Nani dhidi ya nani: Labda njia bora zaidi ya kutambua ni ya kutumia ni kulinganisha nani kwa yeye na nani kwake. Kwa mfano: Nani/Nani aliandika kitabu? Aliandika kitabu, kwa hiyo ni nani aliye sahihi. Kumbuka kwamba ni nani katika kesi ya lengo. Fikiria hivi: Ni nani aliye kama wao, kwa hivyo unaweza kusema, Hii ni kwa ajili yao. Kwa hiyo, Hii ni kwa ajili ya nani? au hii ni kwa ajili ya nani? itakuwa sahihi.
• I vs me: Mimi daima ni somo; mimi daima ni kitu. Hivyo Demarcus na mimi kushoto jengo ni sahihi kwa sababu mimi ni somo. Kinyume chake, Nipe mfuko na Wewe alinipa ushauri mzuri ni wote sahihi kwa sababu mimi ni kitu. Kumbuka kutumia kiwakilishi sahihi na vitu vya kiwanja, kama katika sentensi Tafakari imesaidia wanachama wengine wa darasa na mimi kuboresha uandishi wetu.

Katika Sura ya 20, umejifunza jinsi ya kutumia aina tofauti za matamshi ili kubadilisha nomino na misemo ya nomino. Umejifunza pia kuhusu mchanganyiko wa kawaida wakati unatumia viwakilishi.