8.3: Sehemu za Ubongo Zinazohusika na Kumbukumbu

Malengo ya kujifunza

• Eleza kazi za ubongo zinazohusika katika kumbukumbu
• Kutambua majukumu ya hippocampus, amygdala, na cerebellum

Je! Kumbukumbu zimehifadhiwa katika sehemu moja tu ya ubongo, au zinahifadhiwa katika sehemu nyingi za ubongo? Karl Lashley alianza kuchunguza tatizo hili,\(100\) miaka mingi iliyopita, kwa kufanya vidonda katika akili za wanyama kama vile panya na nyani. Alikuwa akitafuta ushahidi wa engram: kundi la neuroni ambazo hutumika kama “uwakilishi wa kimwili wa kumbukumbu” (Josselyn, 2010). Kwanza, Lashley (1950) alifundisha panya kutafuta njia yao kupitia maze. Kisha, alitumia zana zinazopatikana wakati huo—katika kesi hii chuma cha soldering-kutengeneza vidonda katika akili za panya, hasa katika gamba la ubongo. Alifanya hivyo kwa sababu alikuwa anajaribu kufuta engram, au kumbukumbu ya awali ya kufuatilia kwamba panya alikuwa na maze.

Lashley hakupata ushahidi wa engram, na panya bado waliweza kupata njia yao kupitia maze, bila kujali ukubwa au eneo la lesion. Kulingana na uumbaji wake wa vidonda na majibu ya wanyama, aliandaa nadharia ya equipotentiality: ikiwa sehemu ya sehemu moja ya ubongo inayohusika katika kumbukumbu imeharibiwa, sehemu nyingine ya eneo moja inaweza kuchukua kazi hiyo ya kumbukumbu (Lashley, 1950). Ingawa kazi ya mapema ya Lashley haikuthibitisha kuwepo kwa engram, wanasaikolojia wa kisasa wanafanya maendeleo kuipata. Eric Kandel, kwa mfano, alitumia miongo kadhaa akifanya kazi kwenye sinepsi, muundo wa msingi wa ubongo, na jukumu lake katika kudhibiti mtiririko wa habari kupitia nyaya za neural zinazohitajika kuhifadhi kumbukumbu (Mayford, Siegelbaum, & Kandel, 2012).

Wanasayansi wengi wanaamini kwamba ubongo wote unahusishwa na kumbukumbu. Hata hivyo, tangu utafiti wa Lashley, wanasayansi wengine wameweza kuangalia kwa karibu zaidi ubongo na kumbukumbu. Wamesema kuwa kumbukumbu iko katika sehemu maalum za ubongo, na neurons maalum zinaweza kutambuliwa kwa ushiriki wao katika kutengeneza kumbukumbu. Sehemu kuu za ubongo zinazohusika na kumbukumbu ni amygdala, hippocampus, cerebellum, na kamba ya prefrontal.

Kielelezo\(\PageIndex{1}\): Amygdala inashiriki katika kumbukumbu za hofu na hofu. Hippocampus inahusishwa na kumbukumbu ya declarative na episodic pamoja na kumbukumbu ya utambuzi. Cerebellum ina jukumu katika usindikaji kumbukumbu za kiutaratibu, kama vile jinsi ya kucheza piano. Kamba ya prefrontal inaonekana kushiriki katika kukumbuka kazi za semantic.

Amygdala

Kwanza, hebu tuangalie jukumu la amygdala katika malezi ya kumbukumbu. Kazi kuu ya amygdala ni kudhibiti hisia, kama vile hofu na ukandamizaji (Kielelezo). Amygdala ina sehemu katika jinsi kumbukumbu zinavyohifadhiwa kwa sababu hifadhi huathiriwa na homoni za dhiki. Kwa mfano, mtafiti mmoja alijaribu panya na majibu ya hofu (Josselyn, 2010). Kutumia hali ya Pavlovian, sauti ya neutral iliunganishwa na mshtuko wa mguu kwa panya. Hii ilizalisha kumbukumbu ya hofu katika panya. Baada ya kuwa conditioned, kila wakati waliposikia sauti, wangeweza kufungia (majibu ya ulinzi katika panya), kuonyesha kumbukumbu kwa mshtuko unaokuja. Kisha watafiti ikiwa kifo kiini katika neurons katika amygdala imara, ambayo ni eneo maalum la ubongo kuwajibika kwa kumbukumbu hofu. Waligundua kumbukumbu ya hofu ilififia (ikawa haipo). Kwa sababu ya jukumu lake katika usindikaji habari za kihisia, amygdala pia inashiriki katika kuimarisha kumbukumbu: mchakato wa kuhamisha kujifunza mpya katika kumbukumbu ya muda mrefu. Amygdala inaonekana kuwezesha kumbukumbu za encoding katika ngazi ya kina zaidi wakati tukio hilo linaamsha kihisia.

Hippocampus

Kundi jingine la watafiti pia majaribio na panya kujifunza jinsi hippocampus kazi katika usindikaji kumbukumbu (Kielelezo). Waliunda vidonda katika hippocampi ya panya, na kugundua kwamba panya alionyesha uharibifu wa kumbukumbu juu ya kazi mbalimbali, kama vile kutambua kitu na mbio maze. Walihitimisha kuwa hippocampus inahusika katika kumbukumbu, hasa kumbukumbu ya kawaida ya utambuzi pamoja na kumbukumbu ya anga (wakati kazi za kumbukumbu ni kama vipimo vya kukumbuka) (Clark, Zola, & Squire, 2000). Kazi nyingine ya hippocampus ni kutoa taarifa kwa mikoa ya gamba ambayo hutoa kumbukumbu maana na kuziunganisha na kumbukumbu nyingine zilizounganishwa. Pia ina sehemu katika uimarishaji wa kumbukumbu: mchakato wa kuhamisha kujifunza mpya katika kumbukumbu ya muda mrefu.

Kuumia kwa eneo hili majani yetu hawawezi mchakato kumbukumbu mpya declarative. Mgonjwa mmoja maarufu, anayejulikana kwa miaka tu kama H. M., alikuwa na maskio yake ya kushoto na ya kulia ya muda (hippocampi) yameondolewa katika jaribio la kusaidia kudhibiti mishtuko aliyokuwa akiteseka kwa miaka (Corkin, Amaral, González, Johnson, & Hyman, 1997). Matokeo yake, kumbukumbu yake ya kutangaza iliathirika sana, na hakuweza kuunda ujuzi mpya wa semantic. Alipoteza uwezo wa kuunda kumbukumbu mpya, lakini bado angeweza kukumbuka habari na matukio yaliyotokea kabla ya upasuaji.

Cerebellum na Prefrontal Cortex

Ingawa hippocampus inaonekana kuwa zaidi ya eneo la usindikaji kwa kumbukumbu wazi, bado unaweza kupoteza na kuwa na uwezo wa kujenga kumbukumbu thabiti (kumbukumbu ya utaratibu, kujifunza motor, na hali ya classical), shukrani kwa cerebellum yako. Kwa mfano, jaribio moja la hali ya classical ni kujifunza masomo ya kuzungumza wakati wanapewa hewa ya hewa. Wakati watafiti waliharibu cerebellums ya sungura, waligundua kwamba sungura hawakuweza kujifunza majibu ya jicho-blink (Steinmetz, 1999; Green & Woodruff-Pak, 2000).

Watafiti wengine wametumia scans ubongo, ikiwa ni pamoja na positron chafu tomography (PET) scans, kujifunza jinsi watu mchakato na kuhifadhi habari. Kutoka kwa masomo haya, inaonekana kamba ya prefrontal inahusika. Katika utafiti mmoja, washiriki walipaswa kukamilisha kazi mbili tofauti: ama kutafuta barua a kwa maneno (kuchukuliwa kazi ya ufahamu) au kuainisha nomino kama hai au isiyo hai (kuchukuliwa kazi ya semantic) (Kapur et al., 1994). Washiriki waliulizwa ni maneno gani waliyoyaona hapo awali. Kumbuka ilikuwa bora zaidi kwa kazi ya semantic kuliko kazi ya ufahamu. Kwa mujibu wa vipimo vya PET, kulikuwa na uanzishaji zaidi katika kamba ya chini ya prefrontal ya kushoto katika kazi ya semantic. Katika utafiti mwingine, encoding ilihusishwa na shughuli za kushoto za mbele, wakati upatikanaji wa habari ulihusishwa na mkoa wa mbele wa kulia (Craik et al., 1999).

Neurotransmitters

Pia huonekana kuwa na nyurotransmita maalum zinazohusika na mchakato wa kumbukumbu, kama vile epinephrine, dopamini, serotonini, glutamati, na asetilikolini (Myhrer, 2003). Kuna inaendelea kuwa na majadiliano na mjadala kati ya watafiti kuhusu ambayo neurotransmitter ina jukumu maalum (Blockland, 1996). Ingawa hatujui ni jukumu gani kila nyurotransmitter anacheza katika kumbukumbu, tunajua kwamba mawasiliano kati ya neuroni kupitia nyurotransmitters ni muhimu kwa kuendeleza kumbukumbu mpya. Shughuli ya mara kwa mara na neurons husababisha kuongezeka kwa neurotransmitters katika synapses na uhusiano bora zaidi na zaidi ya synaptic. Hii ndio jinsi uimarishaji wa kumbukumbu hutokea.

Pia inaaminika kuwa hisia kali husababisha kuundwa kwa kumbukumbu kali, na uzoefu dhaifu wa kihisia huunda kumbukumbu dhaifu; hii inaitwa nadharia ya kuamka (Christianson, 1992). Kwa mfano, uzoefu mkubwa wa kihisia unaweza kusababisha kutolewa kwa neurotransmitters, pamoja na homoni, ambayo huimarisha kumbukumbu; Kwa hiyo, kumbukumbu yetu kwa tukio la kihisia ni kawaida zaidi kuliko kumbukumbu yetu kwa tukio lisilo la kihisia. Wakati binadamu na wanyama wanaposisitizwa, ubongo huficha zaidi ya glutamate ya neurotransmitter, ambayo huwasaidia kukumbuka tukio lililosumbua (McGaugh, 2003). Hii inathibitishwa wazi na kile kinachojulikana kama uzushi wa kumbukumbu ya flashbulb.

Kumbukumbu ya flashbulb ni kumbukumbu ya wazi ya tukio muhimu. Ulikuwa wapi wakati uliposikia kwanza kuhusu mashambulizi ya\(9/11\) kigaidi? Uwezekano mkubwa unaweza kukumbuka wapi ulipokuwa na kile ulichofanya. Kwa kweli, Pew Kituo cha Utafiti (2011) utafiti iligundua kwamba kwa wale Wamarekani ambao walikuwa na umri\(8\) au zaidi wakati wa tukio,\(97\%\) unaweza kukumbuka wakati wao kujifunza ya tukio hili, hata muongo mmoja baada ya kutokea.

Kielelezo\(\PageIndex{2}\): Watu wengi wanaweza kukumbuka wapi walipokuwa waliposikia kwanza kuhusu mashambulizi ya kigaidi ya 9/11. Huu ni mfano wa kumbukumbu ya flashbulb: rekodi ya tukio la kawaida na la kawaida ambalo lina vyama vya nguvu sana vya kihisia. (mikopo: Michael Foran)

PIGA ZAIDI: Kumbukumbu zisizo sahihi na za uongo

Hata kumbukumbu za flashbulb zinaweza kupungua kwa usahihi na kipindi cha muda, hata kwa matukio muhimu sana. Kwa mfano, angalau mara tatu, alipoulizwa jinsi alivyosikia kuhusu mashambulizi ya kigaidi ya\(9/11\), Rais George W. Bush alijibu vibaya. Mnamo Januari 2002, chini ya\(4\) miezi baada ya mashambulizi hayo, Rais Bush aliyekaa hapo aliulizwa jinsi alivyosikia kuhusu mashambulizi hayo. Alijibu:

“Nilikuwa nikiketi huko, na Mkuu wa Wafanyakazi wangu—Naam, kwanza kabisa, tulipoingia darasani, nilikuwa nimeona ndege hii ikiruka ndani ya jengo la kwanza. Kulikuwa na TV iliyowekwa. Na unajua, nilidhani ilikuwa kosa la majaribio na nilishangaa kwamba mtu yeyote angeweza kufanya kosa kubwa kama hilo.” (Greenberg, 2004, uk. 2)

Kinyume na kile ambacho Rais Bush alikumbuka, hakuna mtu aliyeona ndege ya kwanza ikigonga, isipokuwa watu walioko ardhini karibu na minara mapacha. Ndege ya kwanza haikupigwa video kwa sababu ilikuwa ya kawaida ya Jumanne asubuhi katika jiji la New York, mpaka ndege ya kwanza ilipopigwa.

Watu wengine walitokana na makosa ya Bush kukumbuka tukio hilo kwa nadharia za njama. Hata hivyo, kuna maelezo mazuri zaidi: kumbukumbu ya binadamu, hata kumbukumbu za flashbulb, inaweza kuwa dhaifu. Kwa kweli, kumbukumbu inaweza kuwa dhaifu sana kwamba tunaweza kumshawishi mtu tukio lililotokea kwao, hata wakati halikufanya hivyo. Katika masomo, washiriki wa utafiti watakumbuka kusikia neno, ingawa hawajawahi kusikia neno hilo. Kwa mfano, washiriki walipewa orodha ya maneno\(15\) yanayohusiana na usingizi, lakini neno “usingizi” halikuwa kwenye orodha. Washiriki walikumbuka kusikia neno “usingizi” ingawa hawakusikia kweli (Roediger & McDermott, 2000). Watafiti ambao waligundua hii aitwaye nadharia baada yao wenyewe na mtafiti wenzake, akiiita dhana ya Deese-Roediger-McDermott.

Muhtasari

Kuanzia na Karl Lashley, watafiti na wanasaikolojia wamekuwa wakitafuta engram, ambayo ni maelezo ya kimwili ya kumbukumbu. Lashley hakupata engram, lakini alifanya kupendekeza kwamba kumbukumbu zinasambazwa katika ubongo mzima badala ya kuhifadhiwa katika eneo moja maalum. Sasa tunajua kwamba maeneo matatu ya ubongo hufanya majukumu muhimu katika usindikaji na kuhifadhi aina tofauti za kumbukumbu: cerebellum, hippocampus, na amygdala. Kazi ya cerebellum ni kusindika kumbukumbu za kiutaratibu; hippocampus ni pale ambapo kumbukumbu mpya zimehifadhiwa; amygdala husaidia kuamua kumbukumbu gani za kuhifadhi, na ina sehemu katika kuamua wapi kumbukumbu zinahifadhiwa kulingana na kama tuna majibu yenye nguvu au dhaifu ya kihisia kwa tukio hilo. Uzoefu mkubwa wa kihisia unaweza kusababisha kutolewa kwa neurotransmitters, pamoja na homoni, ambayo huimarisha kumbukumbu, ili kumbukumbu kwa tukio la kihisia huwa na nguvu zaidi kuliko kumbukumbu kwa tukio lisilo la kihisia. Hii inaonyeshwa na kile kinachojulikana kama uzushi wa kumbukumbu ya flashbulb: uwezo wetu wa kukumbuka matukio muhimu ya maisha. Hata hivyo, kumbukumbu yetu kwa matukio ya maisha (kumbukumbu ya kibinafsi) sio sahihi kila wakati.

Glossary

arousal theory

strong emotions trigger the formation of strong memories and weaker emotional experiences form weaker memories

engram

physical trace of memory

equipotentiality hypothesis

some parts of the brain can take over for damaged parts in forming and storing memories

flashbulb memory

exceptionally clear recollection of an important event

Contributors and Attributions

• Template:ContribOpenSTAXPsych