1.4: Design majaribio na Maadili

Je, aspirini hupunguza hatari ya mashambulizi ya moyo? Je! Aina moja ya mbolea inafaa zaidi katika kuongezeka kwa roses kuliko nyingine? Je, uchovu ni hatari kwa dereva kama ushawishi wa pombe? Maswali kama haya yanajibiwa kwa kutumia majaribio ya randomized. Katika moduli hii, utajifunza mambo muhimu ya kubuni majaribio. Uundaji sahihi wa utafiti unahakikisha uzalishaji wa data ya kuaminika, sahihi.

Madhumuni ya jaribio ni kuchunguza uhusiano kati ya vigezo viwili. Wakati variable moja husababisha mabadiliko katika mwingine, tunaita variable kwanza kujitegemea variable au maelezo variable. Variable walioathirika inaitwa variable tegemezi au majibu variable: kichocheo, majibu. Katika majaribio randomized, mtafiti manipulates maadili ya kutofautiana maelezo na hatua mabadiliko kusababisha katika majibu variable. Maadili tofauti ya kutofautiana kwa maelezo huitwa matibabu. Kitengo cha majaribio ni kitu kimoja au mtu binafsi kupimwa.

Unataka kuchunguza ufanisi wa vitamini E katika kuzuia magonjwa. Kuajiri kundi la masomo na kuwauliza kama mara kwa mara kuchukua vitamini E. taarifa kwamba masomo ambao kuchukua vitamini E kuonyesha afya bora kwa wastani kuliko wale ambao hawana. Je! Hii inathibitisha kwamba vitamini E ni bora katika kuzuia magonjwa? Haina. Kuna tofauti nyingi kati ya makundi mawili ikilinganishwa pamoja na matumizi ya vitamini E. Watu ambao huchukua vitamini E mara kwa mara huchukua hatua nyingine za kuboresha afya zao: zoezi, chakula, virutubisho vingine vya vitamini, kuchagua sio moshi. Yoyote ya mambo haya inaweza kuwa na ushawishi wa afya. Kama ilivyoelezwa, utafiti huu hauonyeshi kwamba vitamini E ni ufunguo wa kuzuia magonjwa.

Vigezo ziada ambayo inaweza wingu utafiti inaitwa lurking vigezo. Ili kuthibitisha kwamba kutofautiana kwa ufafanuzi husababisha mabadiliko katika kutofautiana kwa majibu, ni muhimu kutenganisha kutofautiana kwa maelezo. Mtafiti lazima kubuni majaribio yake kwa namna ambayo kuna tofauti moja tu kati ya makundi kuwa ikilinganishwa: matibabu iliyopangwa. Hii inafanywa na kazi ya random ya vitengo vya majaribio kwa makundi ya matibabu. Wakati masomo ni kupewa matibabu nasibu, wote wa uwezo lurking vigezo ni kuenea kwa usawa kati ya makundi. Kwa hatua hii tofauti pekee kati ya makundi ni moja iliyowekwa na mtafiti. Matokeo tofauti kipimo katika variable majibu, kwa hiyo, lazima matokeo ya moja kwa moja ya matibabu mbalimbali. Kwa njia hii, jaribio linaweza kuthibitisha uhusiano wa sababu-na-athari kati ya vigezo vya maelezo na majibu.

Nguvu ya maoni inaweza kuwa na ushawishi muhimu juu ya matokeo ya jaribio. Uchunguzi umeonyesha kuwa matarajio ya mshiriki wa utafiti yanaweza kuwa muhimu kama dawa halisi. Katika utafiti mmoja wa madawa ya kulevya ya kuimarisha utendaji, watafiti walibainisha:

Matokeo yalionyesha kuwa kuamini mmoja alikuwa amechukua dutu hii ilisababisha [[utendaji]] mara karibu kwa haraka kama yale yanayohusiana na kuteketeza dawa yenyewe. Kwa upande mwingine, kuchukua madawa ya kulevya bila ujuzi haukuzaa ongezeko kubwa la utendaji. (McClung, M. Collins, D. “Kwa sababu najua itakuwa!” : Aerosmith madhara ya misaada ergogenic juu ya utendaji riadha. Journal of Sport & Zoezi Saikolojia. 2007 Juni 29 (3) :382-94. Mtandao. Aprili 30, 2013.)

Wakati kushiriki katika utafiti husababisha majibu ya kimwili kutoka kwa mshiriki, ni vigumu kutenganisha madhara ya kutofautiana kwa maelezo. Ili kukabiliana na nguvu ya maoni, watafiti kuweka kando kundi moja la matibabu kama kikundi cha kudhibiti. Kundi hili hupewa matibabu ya placebo-matibabu ambayo haiwezi kuathiri variable ya majibu. Kundi la kudhibiti husaidia watafiti kusawazisha madhara ya kuwa katika jaribio na madhara ya matibabu ya kazi. Bila shaka, kama wewe ni kushiriki katika utafiti na unajua kwamba wewe ni kupokea kidonge ambayo haina dawa halisi, basi nguvu ya maoni ni tena sababu. Kupofusha katika jaribio la randomized huhifadhi nguvu ya maoni. Wakati mtu anayehusika katika utafiti wa utafiti amepofushwa, hajui ni nani anayepokea matibabu ya kazi na ni nani anayepokea matibabu ya placebo. Jaribio la mara mbili-kipofu ni moja ambayo masomo yote na watafiti wanaohusika na masomo wamepofushwa.

Mfano\(\PageIndex{19}\)

The Harufu & Taste Matibabu na Utafiti Foundation ilifanya utafiti kuchunguza kama harufu inaweza kuathiri kujifunza. Masomo kukamilika mazes mara nyingi wakati amevaa masks. Walikamilisha mazes ya penseli na karatasi mara tatu amevaa masks yenye harufu nzuri, na mara tatu na masks yasiyofaa. Washiriki walipewa kwa random kuvaa mask ya maua wakati wa majaribio matatu ya kwanza au wakati wa majaribio matatu iliyopita. Kwa kila jaribio, watafiti waliandika wakati ulichukua ili kukamilisha maze na hisia ya somo la harufu ya mask: chanya, hasi, au neutral.

1. Eleza vigezo vya maelezo na majibu katika utafiti huu.
2. Matibabu ni nini?
3. Kutambua vigezo yoyote lurking ambayo inaweza kuingilia kati na utafiti huu.
4. Inawezekana kutumia upofu katika utafiti huu?

Jibu

Suluhisho 1.19

kutofautiana maelezo ni harufu, na variable majibu ni wakati inachukua kukamilisha maze. Kuna matibabu mawili: mask yenye harufu nzuri na mask isiyojulikana. Masomo yote yalipata matibabu yote. Utaratibu wa matibabu ulipewa nasibu kwa hiyo hapakuwa na tofauti kati ya makundi ya matibabu. Kazi ya random hupunguza tatizo la vigezo vya lurking. Wajumbe watajua wazi kama wanaweza kunuka maua au la, hivyo masomo hayawezi kupofushwa katika utafiti huu. Watafiti majira mazes inaweza kupofushwa, ingawa. Mtafiti ambaye anaangalia somo hatajua mask ambayo huvaliwa.