3.2: Ulinganisho wa mstari wa Grafu katika Vigezo viwili
- Page ID
- 175713
Mwishoni mwa sehemu hii, utaweza:
- Panda pointi katika mfumo wa kuratibu mstatili
- Grafu equation ya mstari kwa pointi za kupanga
- Grafu mistari ya wima na ya usawa
- Kupata\(x\) - na\(y\) -intercepts
- Graph mstari kwa kutumia intercepts
Plot Pointi kwenye mfumo wa Kuratibu Rectangular
Kama vile ramani zinazotumia mfumo wa gridi kutambua maeneo, mfumo wa gridi hutumika katika algebra kuonyesha uhusiano kati ya vigezo viwili katika mfumo wa kuratibu mstatili. Mfumo wa kuratibu mstatili pia huitwa\(xy\) -plane au “ndege ya kuratibu.”
Mfumo wa kuratibu mstatili huundwa na mistari miwili ya namba ya intersecting, moja ya usawa na wima moja. Mstari wa nambari ya usawa huitwa\(x\) -axis. Mstari wa nambari ya wima huitwa\(y\) -axis. Axes hizi hugawanya ndege katika mikoa minne, inayoitwa quadrants. Quadrants zinatambuliwa na namba za Kirumi, kuanzia upande wa juu wa kulia na kuendelea kinyume chake. Angalia Kielelezo\(\PageIndex{1}\).
Katika mfumo wa kuratibu mstatili, kila hatua inawakilishwa na jozi iliyoamriwa. Nambari ya kwanza katika jozi iliyoamriwa ni\(x\) -kuratibu ya uhakika, na nambari ya pili ni\(y\) -kuratibu ya uhakika. Maneno “jozi iliyoamriwa” ina maana kwamba utaratibu ni muhimu.
Jozi iliyoamriwa,\((x,y)\) inatoa kuratibu ya uhakika katika mfumo wa kuratibu mstatili. Nambari ya kwanza ni\(x\) -kuratibu. Nambari ya pili ni\(y\) -kuratibu.
Je, ni jozi iliyoamriwa ya uhakika ambapo axes huvuka? Katika hatua hiyo kuratibu zote mbili ni sifuri, hivyo jozi yake iliyoamriwa\((0,0)\) ni.Hatua\((0,0)\) ina jina maalum. Inaitwa asili.
Hatua\((0,0)\) inaitwa asili. Ni hatua ambapo\(x\) -axis na\(y\) -axis intersect.
Tunatumia kuratibu Machapisho uhakika juu ya\(xy\) -plane. Hebu tufanye njama\((1,3)\) kama mfano. Kwanza, tafuta 1 kwenye\(x\) mhimili na mchoro mdogo mstari wa wima kupitia\(x=1\). Kisha, Machapisho\(3\) juu ya\(y\) -axis na mchoro mstari usawa kupitia\(y=3.\) Sasa, kupata uhakika ambapo mistari hizi mbili kukutana - kwamba ni uhakika na kuratibu\((1,3)\). Angalia Kielelezo\(\PageIndex{2}\).
Angalia kwamba mstari wa wima kupitia\(x=1\) na mstari usio na usawa kupitia\(y=3\) sio sehemu ya grafu. Tulitumia tu kutusaidia kupata uhakika\((1,3)\).
Wakati moja ya kuratibu ni sifuri, hatua iko kwenye moja ya axes. Katika\(\PageIndex{3},\) Kielelezo uhakika\((0,4)\) ni juu ya\(y\) -axis na uhakika\((−2,0)\) ni juu ya\(x\) -axis.
- Pointi na\(y\) -kuratibu sawa na\(0\) ni juu ya\(x\) -axis, na kuwa na kuratibu\((a,0)\).
- Pointi na\(x\) -kuratibu sawa na\(0\) ni juu ya\(y\) -axis, na kuwa na kuratibu\((0,b)\).
Panda kila hatua katika mfumo wa kuratibu mstatili na kutambua quadrant ambayo hatua iko:
a.\((−5,4\)) b.\((−3,−4)\) c.\((2,−3)\) d.\((0,−1)\) e\((3,\dfrac{5}{2})\).
Suluhisho
Nambari ya kwanza ya jozi ya kuratibu ni\(x\) -kuratibu, na namba ya pili ni\(y\) -kuratibu. Ili kupanga kila hatua, mchoro mstari wa wima kupitia\(x\) -kuratibu na mstari usio na usawa kupitia\(y\) -kuratibu. Mfululizo wao ni hatua.
- Tangu\(x=−5\), hatua ni upande wa kushoto wa\(y\) -axis. Pia, tangu\(y=4\), hatua ni juu ya\(x\) -axis. Hatua\((−5,4)\) ni katika Quadrant II.
- Tangu\(x=−3\), hatua ni upande wa kushoto wa\(y\) -axis. Pia, tangu\(y=−4\), hatua ni chini ya\(x\) -axis. Hatua\((−3,−4)\) ni katika Quadrant III.
- Tangu\(x=2\), hatua ni ya haki ya\(y\) -axis. Tangu\(y=−3\), hatua ni chini ya\(x\) -axis. Hatua\((2,−3)\) ni katika Quadrant IV.
- Tangu\(x=0\), hatua ambayo kuratibu\((0,−1)\) ni juu ya\(y\) -axis.
- Tangu\(x=3\), hatua ni ya haki ya\(y\) -axis. Tangu\(y=\dfrac{5}{2})\), hatua ni juu ya\(x\) -axis. (Inaweza kuwa na manufaa kuandika\(\dfrac{5}{2})\) kama nambari iliyochanganywa au decimal.) Hatua\((3,\dfrac{5}{2})\) ni katika Quadrant I.
Panda kila hatua katika mfumo wa kuratibu mstatili na kutambua quadrant ambayo hatua iko:
a.\((−2,1)\) b.\((−3,−1)\) c.\((4,−4)\) d.\((−4,4)\) e.\((−4,\dfrac{3}{2})\)
- Jibu
Panda kila hatua katika mfumo wa kuratibu mstatili na kutambua quadrant ambayo hatua iko:
a.\((−4,1)\) b.\((−2,3)\) c.\((2,−5)\) d.\((−2,5)\) e.\((−3,\dfrac{5}{2})\)
- Jibu
Ishara za\(x\) -kuratibu na\(y\) -kuratibu huathiri eneo la pointi. Huenda umeona baadhi ya ruwaza kama ulivyoweka pointi katika mfano uliopita. Tunaweza muhtasari mifumo ya ishara ya quadrants kwa njia hii:
Quadrant I | Quadrant II | Quadrant III | Quadrant IV |
\((x,y)\) | \((x,y)\) | \((x,y)\) | \((x,y)\) |
\((+,+)\) | \((−,+)\) | \((−,−)\) | \((+,−)\) |
Hadi sasa, equations wote una kutatuliwa walikuwa equations na variable moja tu. Katika karibu kila kesi, wakati kutatuliwa equation got hasa ufumbuzi moja. Lakini equations inaweza kuwa na variable zaidi ya moja. Ulinganisho na vigezo viwili inaweza kuwa ya fomu\(Ax+By=C\). Equation ya fomu hii inaitwa equation linear katika vigezo mbili.
Equation ya fomu\(Ax+By=C\), wapi\(A\) na\(B\) si wote sifuri, inaitwa equation linear katika vigezo mbili.
Hapa ni mfano wa equation linear katika vigezo mbili,\(x\) na\(y\).
\ (\ kuanza {align*} {\ rangi {BrickRed} A} x + {\ rangi {Blue Royal} B} y &= {\ rangi {msitu kijani} C}\\ [5pt]
x+ {\ rangi {Royal Blue} 4} y & = {\ rangi {msitu kijani} 8}\ mwisho {align*}\)
\({\color{BrickRed}A = 1}\),\({\color{RoyalBlue}B = 4}\),\({\color{forestgreen}C=8}\)
Equation pia\(y=−3x+5\) ni equation linear. Lakini haionekani kuwa katika fomu\(Ax+By=C\). Tunaweza kutumia Mali ya Kuongeza ya Usawa na kuandika tena kwa\(Ax+By=C\) fomu.
\[ \begin{array} {lrll} {} &{y} &= &{-3x+5} \\ {\text{Add to both sides.} } &{y+3x} &= &{3x+5+3x} \\ {\text{Simplify.} } &{y+3x} &= &{5} \\ {\text{Use the Commutative Property to put it in} } &{} &{} &{} \\ {Ax+By=C\text{ form.} } &{3x+y} &= &{5} \end{array} \nonumber\]
By kuandika upya\(y=−3x+5\) kama\(3x+y=5\), tunaweza kuona kwa urahisi kwamba ni equation linear katika vigezo mbili kwa sababu ni ya fomu\(Ax+By=C\). Wakati equation iko katika fomu\(Ax+By=C\), tunasema ni katika hali ya kiwango cha equation linear.
Equation linear ni katika hali ya kawaida wakati imeandikwa\(Ax+By=C\).
Watu wengi wanapendelea\(C\) kuwa\(A,\)\(B,\) na kuwa integers na\(A \geq 0\) wakati wa kuandika equation linear katika fomu ya kawaida, ingawa si lazima madhubuti.
Ulinganisho wa mstari una ufumbuzi mkubwa sana. Kwa kila idadi ambayo ni kubadilishwa kwa\(x\) kuna sambamba\(y\) -thamani. Jozi hii ya maadili ni suluhisho la equation linear na inawakilishwa na jozi iliyoamriwa\((x,y)\). Wakati sisi badala maadili haya ya\(x\) na\(y\) katika equation, matokeo yake ni kauli ya kweli, kwa sababu thamani upande wa kushoto ni sawa na thamani upande wa kulia.
Jozi iliyoamriwa\((x,y)\) ni suluhisho la equation linear\(Ax+By=C\), ikiwa equation ni taarifa ya kweli wakati\(x\) - na\(y\) -maadili ya jozi iliyoamriwa yanabadilishwa katika equation.
Ulinganisho wa mstari una ufumbuzi mkubwa sana. Tunaweza kupanga ufumbuzi huu katika mfumo wa kuratibu mstatili. Pointi zitasimama kikamilifu katika mstari wa moja kwa moja. Tunaunganisha pointi kwa mstari wa moja kwa moja ili kupata grafu ya equation. Tunaweka mishale kwenye mwisho wa kila upande wa mstari ili kuonyesha kwamba mstari unaendelea kwa njia zote mbili.
Grafu ni uwakilishi wa kuona wa ufumbuzi wote wa equation. Ni mfano wa msemo huo, “Picha ina thamani ya maneno elfu.” Mstari unaonyesha ufumbuzi wote wa equation hiyo. Kila hatua kwenye mstari ni suluhisho la equation. Na, kila ufumbuzi wa equation hii ni juu ya mstari huu. Mstari huu unaitwa grafu ya equation. Pointi si kwenye mstari sio ufumbuzi!
Grafu ya equation ya mstari\(Ax+By=C\) ni mstari wa moja kwa moja.
- Kila hatua kwenye mstari ni suluhisho la equation.
- Kila ufumbuzi wa equation hii ni hatua juu ya mstari huu.
Grafu ya\(y=2x−3\) inavyoonyeshwa.
Kwa kila jozi iliyoamriwa, chagua:
- Je, jozi iliyoamriwa ni suluhisho la equation?
- Je, ni hatua kwenye mstari?
A:\((0,−3)\) B:\((3,3)\) C:\((2,−3)\) D:\((−1,−5)\)
Suluhisho:
Mbadala\(x\) - na\(y\) -maadili katika equation kuangalia kama jozi kuamuru ni suluhisho la equation.
a.
b Plot pointi\((0,−3)\),\((3,3)\),\((2,−3)\), na\((−1,−5)\).
pointi\((0,3)\),\((3,−3)\), na\((−1,−5)\) ni juu ya mstari\(y=2x−3\), na uhakika\((2,−3)\) si kwenye mstari.
Vipengele ambavyo ni ufumbuzi wa\(y=2x−3\) ni kwenye mstari, lakini hatua ambayo sio suluhisho sio kwenye mstari.
Matumizi graph ya\(y=3x−1\). Kwa kila jozi iliyoamriwa, chagua:
a. jozi kuamuru ufumbuzi wa equation?
b Je, ni uhakika juu ya mstari?
A\((0,−1)\) B\((2,5)\)
- Jibu
-
a. ndiyo b. ndiyo
Matumizi graph ya\(y=3x−1\). Kwa kila jozi iliyoamriwa, chagua:
a. jozi kuamuru ufumbuzi wa equation?
b Je, ni uhakika juu ya mstari?
A\((3,−1)\) B\((−1,−4)\)
- Jibu
-
a. hapana b. ndiyo
Graph Equation Linear na Pointi Plotting
Kuna mbinu kadhaa ambazo zinaweza kutumika kwa grafu equation linear. Njia ya kwanza tutakayotumia inaitwa pointi za kupanga, au Njia ya Point-Plotting. Tunapata pointi tatu ambazo kuratibu ni ufumbuzi wa equation na kisha kuzipanga katika mfumo wa kuratibu mstatili. Kwa kuunganisha pointi hizi katika mstari, tuna grafu ya equation linear.
Grafu equation\(y=2x+1\) kwa pointi njama.
Suluhisho:
Grafu equation kwa pointi njama:\(y=2x−3\).
- Jibu
Grafu equation kwa pointi njama:\(y=−2x+4\).
- Jibu
Hatua za kuchukua wakati wa kuchora usawa wa mstari kwa pointi za kupanga njama zinafupishwa hapa.
- Pata pointi tatu ambazo kuratibu ni ufumbuzi wa equation. Kuwaandaa katika meza.
- Panda pointi katika mfumo wa kuratibu mstatili. Angalia kwamba pointi zinaendelea. Ikiwa hawana, angalia kwa makini kazi yako.
- Chora mstari kupitia pointi tatu. Panua mstari kujaza gridi ya taifa na kuweka mishale kwenye mwisho wa mstari.
Ni kweli kwamba inachukua pointi mbili tu kuamua mstari, lakini ni tabia nzuri ya kutumia pointi tatu. Ikiwa unapanga tu pointi mbili na mmoja wao si sahihi, bado unaweza kuteka mstari lakini hautawakilisha ufumbuzi wa equation. Itakuwa mstari usio sahihi.
Ikiwa unatumia pointi tatu, na moja si sahihi, pointi hazitasimama. Hii inakuambia kitu kibaya na unahitaji kuangalia kazi yako. Angalia tofauti kati ya vielelezo hivi.
Wakati equation ni pamoja na sehemu kama mgawo wa\(x,\) tunaweza bado mbadala idadi yoyote kwa\(x.\) Lakini hesabu ni rahisi kama sisi kufanya “nzuri” uchaguzi kwa ajili ya maadili ya njia\(x.\) hii sisi kuepuka majibu sehemu, ambayo ni vigumu graph usahihi.
Grafu equation:\(y=\frac{1}{2}x+3\).
Suluhisho:
Pata pointi tatu ambazo ni ufumbuzi wa equation. Kwa kuwa equation hii ina sehemu\(\dfrac{1}{2}\) kama mgawo wa\(x,\) sisi kuchagua maadili ya\(x\) makini. Tutatumia sifuri kama chaguo moja na mafungu ya\(2\) kwa uchaguzi mwingine. Kwa nini mafungu ya mbili uchaguzi mzuri kwa ajili ya maadili ya\(x\)? Kwa kuchagua wingi wa\(2\) kuzidisha kwa\(\dfrac{1}{2}\) simplifies kwa idadi nzima
Pointi zinaonyeshwa katika Jedwali.
\(y=\frac{1}{2}x+3\) | ||
\(x\) | \(y\) | \((x,y)\) |
0 | 3 | \((0,3)\) |
2 | 4 | \((2,4)\) |
4 | 5 | \((4,5)\) |
Panda pointi, angalia kwamba wanaendelea, na kuteka mstari.
Grafu equation:\(y=\frac{1}{3}x−1\).
- Jibu
Grafu equation:\(y=\frac{1}{4}x+2\).
- Jibu
Grafu Mstari wa Wima na Ulalo
Baadhi ya equations linear na variable moja tu. Wanaweza kuwa\(x\) na haki na hapana\(y,\) au tu\(y\) bila\(x.\) Hii inabadilisha jinsi tunavyofanya meza ya maadili ili kupata pointi za kupanga njama.
Hebu fikiria equation\(x=−3\). equation hii ina variable moja tu,\(x.\) equation anasema kwamba daima\(x\) ni sawa na\(−3\), hivyo thamani yake haina hutegemea\(y.\) Hakuna jambo gani ni thamani\(y,\) ya thamani ya\(x\) daima\(−3\).
Ili kufanya meza ya maadili, ingiza\(−3\) kwa\(x\) maadili yote. Kisha chagua maadili yoyote kwa\(y.\) Tangu\(x\) haitegemei\(y,\) unaweza kuchagua namba yoyote unayopenda. Lakini kwa kifafa pointi juu ya kuratibu wetu graph, tutaweza kutumia 1, 2, na 3 kwa ajili ya\(y\) kuratibu -. Angalia Jedwali.
\(x=−3\) | ||
\(x\) | \(y\) | \((x,y)\) |
\(−3\) | 1 | \((−3,1)\) |
\(−3\) | 2 | \((−3,2)\) |
\((−3,)\) | 3 | \((−3,3)\) |
Panda pointi kutoka meza na uunganishe kwa mstari wa moja kwa moja. Kumbuka kwamba tuna graphed line wima.
Nini kama equation ina\(y\) lakini hapana\(x\)? Hebu graph equation\(y=4\). Wakati huu thamani y- ni mara kwa mara, hivyo katika equation hii,\(y\) haitegemei\(x.\) Jaza\(4\) kwa wote katika Jedwali na kisha kuchagua maadili yoyote kwa\(x.\) Tutaweza kutumia 0, 2, na 4 kwa ajili ya\(x\) kuratibu -.\(y\)
\(y=4\) | ||
\(x\) | \(y\) | \((x,y)\) |
0 | 4 | \((0,4)\) |
2 | 4 | \((2,4)\) |
4 | 4 | \((4,4)\) |
Katika takwimu hii, tumeweka mstari usio na usawa unaopita kupitia\(y\) -axis\(4.\)
Mstari wa wima ni grafu ya equation ya fomu\(x=a\).
Mstari unapita kupitia\(x\) -axis saa\((a,0)\).
Mstari wa usawa ni grafu ya equation ya fomu\(y=b\).
Mstari unapita kupitia\(y\) -axis saa\((0,b)\).
Grafu: a.\(x=2\) b\(y=−1\).
Suluhisho
a. equation ina variable moja tu,\(x,\) na daima\(x\) ni sawa na\(2.\) Sisi kujenga meza ambapo\(x\) ni daima\(2\) na kisha kuweka katika maadili yoyote kwa\(y.\) grafu ni mstari wima kupita kwa njia ya\(x\) -axis katika\(2.\)
\(x\) | \(y\) | \((x,y)\) |
---|---|---|
\ (x\)” data-valign="midle">2 | \ (y\)” data-valign="middle">1 | \ ((x, y)\)” data-valign="middle">\((2,1)\) |
\ (x\)” data-valign="midle">2 | \ (y\)” data-valign="midle">2 | \ ((x, y)\)” data-valign="middle">\((2,2)\) |
\ (x\)” data-valign="midle">2 | \ (y\)” data-valign="middle">3 | \ ((x, y)\)” data-valign="middle">\((2,3)\) |
b Vile vile, equation\(y=−1\) ina variable moja tu,\(y\). Thamani ya\(y\) ni mara kwa mara. Jozi zote zilizoamriwa katika meza inayofuata zina sawa\(y\) -kuratibu. Grafu ni mstari usio na usawa unaopita kupitia\(y\) -axis\(−1.\)
\(\mathbf{x}\) | \(\mathbf{ y}\) | \(\mathbf{(x,y)}\) |
---|---|---|
\ (\ mathbf {x}\)” data-valign="middle">0 | \ (\ mathbf {y}\)” data-valign="middle">\(−1\) | \ (\ mathbf {(x, y)}\)” data-valign="middle">\((0,−1)\) |
\ (\ mathbf {x}\)” data-valign="middle">3 | \ (\ mathbf {y}\)” data-valign="middle">\(−1\) | \ (\ mathbf {(x, y)}\)” data-valign="middle">\((3,−1)\) |
\ (\ mathbf {x}\)” data-valign="middle">\(−3\) | \ (\ mathbf {y}\)” data-valign="middle">\(−1\) | \ (\ mathbf {(x, y)}\)” data-valign="middle">\((−3,−1)\) |
G Raph equations: a.\(x=5\) b. \(y=−4\).
- Jibu
-
a.
b.
G Raph equations: a.\(x=−2\) b. \(y=3\).
- Jibu
-
a.
b.
Ni tofauti gani kati ya equations\(y=4x\) na\(y=4\)?
equation\(y=4x\) ina wote\(x\) na Thamani\(y.\) ya\(y\) inategemea thamani ya\(x,\) hivyo\(y\) -kuratibu mabadiliko kulingana na thamani ya\(x.\) equation\(y=4\) ina variable moja tu. Thamani ya\(y\) mara kwa mara, haitegemei thamani ya\(x,\) hivyo\(y\) -kuratibu daima\(4.\)
Angalia, katika grafu, equation\(y=4x\) inatoa mstari uliopandwa, wakati\(y=4\) unatoa mstari usio na usawa.
Grafu\(y=−3x\) na\(y=−3\) katika mfumo huo wa kuratibu mstatili.
Suluhisho:
Tunaona kwamba equation kwanza ina variable\(x,\) wakati wa pili hana. Tunafanya meza ya pointi kwa kila equation na kisha graph mistari. Grafu mbili zinaonyeshwa.
Grafu milinganyo katika mfumo huo wa kuratibu mstatili:\(y=−4x\) na\(y=−4\).
- Jibu
Grafu milinganyo katika mfumo huo wa kuratibu mstatili:\(y=3\) na\(y=3x\).
- Jibu
Kupata\(x\) - na\(y\) -intercepts
Kila equation linear inaweza kuwakilishwa na mstari wa kipekee ambayo inaonyesha ufumbuzi wote wa equation. Tumeona kwamba wakati wa kuchora mstari kwa kupanga njama, unaweza kutumia ufumbuzi wowote wa tatu kwa grafu. Hii ina maana kwamba watu wawili graphing line wanaweza kutumia seti tofauti ya pointi tatu.
Kwa mtazamo wa kwanza, mistari yao miwili inaweza kuonekana kuwa sawa, kwani wangekuwa na pointi tofauti zilizoandikwa. Lakini ikiwa kazi yote ilifanyika kwa usahihi, mistari inapaswa kuwa sawa. Njia moja ya kutambua kwamba wao ni kweli mstari huo ni kuangalia ambapo mstari unavuka\(x\) -axis na\(y\) -axis. Vipengele hivi huitwa intercepts ya mstari.
Pointi ambapo mstari unavuka\(x\) -axis na\(y\) -axis huitwa intercepts ya mstari.
Hebu tuangalie grafu za mistari.
Kwanza, angalia ambapo kila moja ya mistari hii huvuka\(x\) -axis. Angalia Jedwali.
Sasa, hebu tuangalie pointi ambapo mistari hii huvuka\(y\) mhimili.
Kielelezo | Mstari unavuka\(x\) -axis katika: |
Jozi zilizoamriwa kwa hatua hii |
Mstari unavuka y- mhimili katika: |
Jozi zilizoamriwa kwa hatua hii |
---|---|---|---|---|
Kielelezo (a) | \ (x\) -mhimili katika:” data-valign="middle">\(3\) | \((3,0)\) | \(6\) | \((0,6)\) |
Kielelezo (b) | \ (x\) -mhimili katika:” data-valign="middle">\(4\) | \((4,0)\) | \(−3\) | \((0,−3)\) |
Kielelezo (c) | \ (x\) -mhimili katika:” data-valign="middle">\(5\) | \((5,0)\) | \(−5\) | \((0,5)\) |
Kielelezo (d) | \ (x\) -mhimili katika:” data-valign="middle">\(0\) | \((0,0)\) | \(0\) | \((0,0)\) |
Kielelezo cha jumla | \ (x\) -mhimili katika:” data-valign="middle">\(a\) | \((a,0)\) | \(b\) | \((0,b)\) |
Je! Unaona mfano?
Kwa kila mstari,\(y\) -kuratibu ya uhakika ambapo mstari unavuka\(x\) -axis ni sifuri. Hatua ambapo mstari unavuka\(x\) -axis ina fomu\((a,0)\) na inaitwa\(x\) -intercept ya mstari. \(x\)-Intercept hutokea wakati\(y\) ni sifuri.
Katika kila mstari, kuratibu ya uhakika ambapo mstari unavuka\(y\) -axis ni sifuri.\(x\) Hatua ambapo mstari unavuka\(y\) -axis ina fomu\((0,b)\) na inaitwa\(y\) -intercept ya mstari. \(y\)-Intercept hutokea wakati\(x\) ni sifuri.
The\(x\) -intercept ni hatua\((a,0)\) ambapo mstari unavuka\(x\) -axis.
The\(y\) -intercept ni hatua\((0,b)\) ambapo mstari unavuka\(y\) -axis.
Kupata\(x\) - na\(y\) -intercepts katika kila graph umeonyesha.
Suluhisho:
a. grafu huvuka\(x\) -axis katika hatua\((4,0)\). Kuzuia x ni\((4,0)\).
Grafu huvuka\(y\) -axis kwa uhakika\((0,2)\). \(y\)Kizuizi ni\((0,2)\).
b. grafu huvuka\(x\) -axis katika hatua\((2,0)\). \(x\)Kizuizi ni\((2,0)\).
Grafu huvuka\(y\) -axis kwa uhakika\((0,−6)\). \(y\)Kizuizi ni\((0,−6)\).
c. grafu huvuka\(x\) -axis katika hatua\((−5,0)\). \(x\)Kizuizi ni\((−5,0)\).
Grafu huvuka\(y\) -axis kwa uhakika\((0,−5)\). \(y\)Kizuizi ni\((0,−5)\).
Kupata\(x\) - na\(y\) -intercepts kwenye grafu.
- Jibu
-
\(x\)-kukatiza:\((2,0)\),
\(y\) -kukatiza:\((0,−2)\)
Kupata\(x\) - na\(y\) -intercepts kwenye grafu.
- Jibu
-
\(x\)-kukatiza:\((3,0)\),
\(y\) -kukatiza:\((0,2)\)
Kutambua kwamba\(x\) -intercept hutokea wakati\(y\) ni sifuri na kwamba\(y\) -intercept hutokea wakati\(x\) ni sifuri, inatupa njia ya kupata intercepts ya mstari kutoka equation yake. Kupata\(x\) - intercept, basi\(y=0\) and solve for\(x.\) Kupata\(y\) - intercept, basi\(x=0\) and solve for\(y.\)
Tumia equation ya mstari. Ili kupata:
- \(x\)-intercept ya mstari, basi\(y=0\) na kutatua kwa\(x\).
- \(y\)-intercept ya mstari, basi\(x=0\) na kutatua kwa\(y\).
Kupata intercepts ya\(2x+y=8\).
Suluhisho:
\(y=0\)Tutaruhusu kupata\(x\) -intercept, na\(x=0\) kuruhusu kupata\(y\) -intercept. Tutajaza meza, ambayo inatukumbusha kile tunachohitaji kupata.
Ili kupata\(x\) -intercept, basi\(y=0\). | |
\(2x+y=8\) | |
Hebu\(y=0\). | \(2x+{\color{red}0}=8\) |
Kurahisisha. | \(2x=8\) |
\(x=4\) | |
\(x\)Kizuizi ni: | \((4,0)\) |
Ili kupata\(y\) -intercept, basi\(x=0\). | |
\(2x+y=8\) | |
Hebu\(x=0\). | \(2 ( {\color{red}0}) + y = 8\) |
Kurahisisha. | \(0 + y = 8\) |
\(y=8\) | |
\(y\)Kizuizi ni: | \((0,8)\) |
Intercepts ni pointi\((4,0)\) na\((0,8)\) kama inavyoonekana katika meza.
\(2x+y=8\) | |
\(x\) | \(y\) |
4 | 0 |
0 | 8 |
Kupata intercepts:\(3x+y=12\).
- Jibu
-
\(x\)-kukatiza:\((4,0)\),
\(y\) -kukatiza:\((0,12)\)
Kupata intercepts:\(x+4y=8\).
- Jibu
-
\(x\)-kukatiza:\((8,0)\),
\(y\) -kukatiza:\((0,2)\)
Grafu Mstari Kutumia Intercepts
Ili kuchora equation ya mstari kwa pointi za kupanga, unahitaji kupata pointi tatu ambazo kuratibu ni ufumbuzi wa equation. Unaweza kutumia x- na y- intercepts kama mbili ya pointi yako tatu. Pata intercepts, na kisha kupata hatua ya tatu ili kuhakikisha usahihi. Kuhakikisha pointi line up-kisha kuteka line. Njia hii mara nyingi ni njia ya haraka ya kuchora mstari.
Grafu\(–x+2y=6\) kwa kutumia intercepts.
Suluhisho:
Grafu kwa kutumia intercepts:\(x–2y=4\).
- Jibu
Grafu kwa kutumia intercepts:\(–x+3y=6\).
- Jibu
Hatua za kuchora equation linear kwa kutumia intercepts ni muhtasari hapa.
- Pata\(x\) - na\(y\) -intercepts ya mstari.
- Hebu y=0y=0 na kutatua kwa\(x\).
- Hebu x=0x=0 na kutatua kwa\(y\).
- Kupata ufumbuzi wa tatu kwa equation.
- Plot pointi tatu na kuangalia kwamba wao line up.
- Chora mstari.
Grafu\(4x−3y=12\) kwa kutumia intercepts.
Suluhisho:
Pata intercepts na hatua ya tatu.
Tunaorodhesha pointi kwenye meza na kuonyesha grafu.
\(4x−3y=12\) | ||
\(x\) | \(y\) | \((x,y)\) |
3 | 0 | \((3,0)\) |
0 | \(−4\) | \((0,−4)\) |
6 | 4 | \((6,4)\) |
Grafu kwa kutumia intercepts:\(5x−2y=10\).
- Jibu
Grafu kwa kutumia intercepts:\(3x−4y=12\).
- Jibu
Wakati mstari unapita kupitia asili,\(x\) -intercept na\(y\) -intercept ni hatua sawa.
Grafu\(y=5x\) kwa kutumia intercepts.
Suluhisho:
Mstari huu una kizuizi kimoja tu. Ni hatua\((0,0)\).
Ili kuhakikisha usahihi, tunahitaji kupanga njama tatu. Kwa kuwa\(x\) - na\(y\) -intercepts ni hatua sawa, tunahitaji pointi mbili zaidi kwa grafu mstari.
Vipengele vitatu vinavyotokana ni muhtasari katika meza.
\(y=5x\) | ||
\(x\) | \(y\) | \((x,y)\) |
0 | 0 | \((0,0)\) |
1 | 5 | \((1,5)\) |
\(−1\) | \(−5\) | \((−1,−5)\) |
Panda pointi tatu, angalia kwamba wao line up, na kuteka mstari.
Grafu kwa kutumia intercepts:\(y=4x\).
- Jibu
Graph intercepts:\(y=−x\).
- Jibu
Dhana muhimu
- Pointi kwenye Axes
- Pointi na\(y\) -kuratibu sawa na\(0\) ni juu ya\(x\) -axis, na kuwa na kuratibu\((a,0)\).
- Pointi na\(x\) -kuratibu sawa na\(0\) ni juu ya\(y\) -axis, na kuwa na kuratibu\((0,b)\).
- Quadrant
Quadrant I Quadrant II Quadrant III Quadrant IV \((x,y)\) \((x,y)\) \((x,y)\) \((x,y)\) \((+,+)\) \((-,+)\) \((-,-)\) \((+,-)\) - Grafu ya Equation Linear: Grafu ya equation linear\(Ax+By=C\) ni mstari wa moja kwa moja.
Kila hatua kwenye mstari ni suluhisho la equation.
Kila ufumbuzi wa equation hii ni hatua juu ya mstari huu. - Jinsi ya grafu equation linear kwa pointi njama.
- Pata pointi tatu ambazo kuratibu ni ufumbuzi wa equation. Kuwaandaa katika meza.
- Panda pointi katika mfumo wa kuratibu mstatili. Angalia kwamba pointi zinaendelea. Ikiwa hawana, angalia kwa makini kazi yako.
- Chora mstari kupitia pointi tatu. Panua mstari kujaza gridi ya taifa na kuweka mishale kwenye mwisho wa mstari.
- \(x\)-intercept na\(y\) -intercept ya Line
- The\(x\) -intercept ni hatua\((a,0)\) ambapo mstari unavuka\(x\) -axis.
- The\(y\) -intercept ni hatua\((0,b)\) ambapo mstari unavuka\(y\) -axis.
- Kupata\(x\) - na\(y\) -intercepts kutoka Equation ya Line
- Tumia equation ya mstari. Ili kupata:
\(x\) -intercept ya mstari, basi\(y=0\) na kutatua\(x.\)
kwa\(y\) -intercept ya mstari, basi\(x=0\) na kutatua\(y.\)
- Tumia equation ya mstari. Ili kupata:
- Jinsi ya grafu equation linear kwa kutumia intercepts.
- Pata\(x\) - na\(y\) -intercepts ya mstari.
Hebu\(y=0\) na kutatua kwa\(x.\)
Hebu\(x=0\) na kutatua\(y.\) - Kupata ufumbuzi wa tatu kwa equation.
- Plot pointi tatu na kuangalia kwamba wao line up.
- Chora mstari.
- Pata\(x\) - na\(y\) -intercepts ya mstari.
faharasa
- mstari wa usawa
- Mstari wa usawa ni grafu ya equation ya fomu\(y=b.\) Mstari hupita kupitia\(y\) -axis\((0,b).\)
- intercepts ya mstari
- Pointi ambapo mstari unavuka\(x\) -axis na\(y\) -axis huitwa intercepts ya mstari.
- equation linear
- equation ya fomu\(Ax+By=C,\) ambapo\(A\) na\(B\) si wote sifuri, inaitwa equation linear katika vigezo mbili.
- jozi iliyoamriwa
- Jozi iliyoamriwa,\((x,y),\) inatoa kuratibu ya uhakika katika mfumo wa kuratibu mstatili. Nambari ya kwanza ni\(x\) -kuratibu. Nambari ya pili ni\(y\) -kuratibu.
- asili
- Hatua\((0,0)\) inaitwa asili. Ni hatua ambapo\(x\) -axis na\(y\) -axis intersect.
- ufumbuzi wa equation linear katika vigezo viwili
- Jozi iliyoamriwa\((x,y)\) ni suluhisho la equation linear\(Ax+By=C,\) ikiwa equation ni taarifa ya kweli wakati\(x\) - na\(y\) -maadili ya jozi iliyoamuru hubadilishwa katika equation.
- fomu ya kawaida ya equation linear
- Equation linear ni katika hali ya kawaida wakati imeandikwa\(Ax+By=C.\)
- mstari wa wima
- Mstari wa wima ni grafu ya equation\(x=a.\) ya fomu Mstari unapita kupitia\(x\) -axis\((a,0).\)