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2.E: Funções lineares (exercícios)

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    189294
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    2.1 Funções lineares

    Verbal

    1) Terry está esquiando em uma colina íngreme. A elevação de Terry\(E(t)\), em pés após\(t\) segundos, é dada por\(E(t)=3000−70t\). Escreva uma frase completa descrevendo a elevação inicial de Terry e como ela está mudando com o tempo.

    Resposta

    Terry começa com uma elevação de\(3000\) pés e desce\(70\) pés por segundo.

    2) Maria está escalando uma montanha. A elevação de Maria\(E(t)\), em pés após\(t\) minutos, é dada por\(E(t)=1200+40t\). Escreva uma frase completa descrevendo a elevação inicial de Maria e como ela está mudando com o tempo.

    3) Jessica está voltando para casa da casa de um amigo. Depois de\(2\) alguns minutos, ela está\(1.4\) a quilômetros de casa. Doze minutos depois de sair, ela está\(0.9\) a milhas de casa. Qual é a tarifa dela em milhas por hora?

    Resposta

    \(3\)milhas por hora

    4) Sonya está atualmente\(10\) a milhas de casa e está caminhando mais longe a\(2\) milhas por hora. Escreva uma equação para a distância dela de casa a\(t\) partir de agora.

    5) Um barco está a\(100\) quilômetros de distância da marina, navegando diretamente em direção a ela\(10\) a milhas por hora. Escreva uma equação para a distância do barco da marina após o\(t\) expediente.

    Resposta

    \(d(t) =100−10t\)

    6) Timmy vai à feira com\(\$40\). Cada viagem custa\(\$2\). Quanto dinheiro ele terá sobrando depois de andar de\(n\) bicicleta?

    Algébrico

    Para os exercícios 7-14, determine se a equação da curva pode ser escrita como uma função linear.

    7)\(y= \dfrac{1}{4}x+6\)

    Resposta

    sim

    8)\(y=3x−5\)

    9)\(y=3 x^2 −2\)

    Resposta

    Não

    10)\(3x+5y=15\)

    11)\(3 x^2 +5y=15\)

    Resposta

    Não

    12)\(3x+5 y^ 2 =15\)

    13)\(−2 x^2 +3y^2 =6\)

    Resposta

    Não

    14)\(−\dfrac{x−3}{5} =2y\)

    Para os exercícios 15-24, determine se cada função está aumentando ou diminuindo.

    15)\(f(x)=4x+3\)

    Resposta

    Aumentando

    16)\(g(x)=5x+6\)

    17)\(a(x)=5−2x\)

    Resposta

    Decrescente

    18)\(b(x)=8−3x\)

    19)\(h(x)=−2x+4\)

    Resposta

    Decrescente

    20)\(k(x)=−4x+1\)

    21)\(j(x)=\dfrac{1}{2}x−3\)

    Resposta

    Aumentando

    22)\(p(x)=\dfrac{1}{4}x−5\)

    23)\(n(x)=−\dfrac{1}{3}x−2\)

    Resposta

    Decrescente

    24)\(m(x)=−\dfrac{3}{8}x+3\)

    Para os exercícios 25-29, encontre a inclinação da linha que passa pelos dois pontos dados.

    25)\((2, 4)\) e\((4, 10)\)

    Resposta

    \(3\)

    26)\((1, 5)\) e\((4, 11)\)

    27)\((−1,4)\) e\((5,2)\)

    Resposta

    \(–\dfrac{1}{3}\)

    28)\((8,−2)\) e\((4,6)\)

    29) (6, 11) e (−4, 3)

    Resposta

    \(\dfrac{4}{5}\)

    Para os exercícios 30-37, dado cada conjunto de informações, encontre uma equação linear que satisfaça as condições, se possível.

    30)\(f(−5)=−4\) e\(f(5)=2\)

    31)\(f(−1)=4\) e\(f(5)=1\)

    Resposta

    \(f(x)=−\dfrac{1}{2}x+\dfrac{7}{2}\)

    32)\((2,4)\) e\((4,10)\)

    33) Passa por\((1,5)\) e\((4,11)\)

    Resposta

    \(y=2x+3\)

    34) Passa por\((−1, 4)\) e\((5, 2)\)

    35) Passa por\((−2, 8)\) e\((4, 6)\)

    Resposta

    \(y=−\dfrac{1}{3}x+\dfrac{22}{3}\)

    36)\(x\) interceptar em (−2, 0) e\(y\) interceptar em (0, −3)

    37)\(x\) interceptar em (−5, 0) e\(y\) interceptar em (0, 4)

    Resposta

    \(y=\dfrac{4}{5}x+4\)

    Gráfica

    Para os exercícios 38-,40, determine a inclinação das linhas representadas graficamente.

    38)

    alt

    39)

    alt

    Resposta

    \(−\dfrac{5}{4}\)

    40)

    alt

    Para os exercícios 41-46, escreva uma equação para as linhas representadas graficamente.

    41)

    alt

    Resposta

    \(y= \dfrac{2}{3} x+1\)

    42)

    alt

    43)

    alt

    Resposta

    \(y=−2x+3\)

    44)

    alt

    45)

    alt

    Resposta

    \(y=3\)

    46)

    alt

    Numérico

    Para os exercícios 47-51, qual das tabelas poderia representar uma função linear? Para cada uma que possa ser linear, encontre uma equação linear que modela os dados.

    47)

    \(x\) 0 5 10 15
    \(g(x)\) 5 —10 —25 —40
    Resposta

    Linear,\(g(x)=−3x+5\)

    48)

    \(x\) 0 5 10 15
    \(h(x)\) 5 30 105 230
    \(x\) 0 5 10 15
    \(f(x)\) —5 20 45 70
    Resposta

    Linear,\(f(x)=5x−5\)

    49)

    \(x\) 5 10 20 25
    \(k(x)\) 28 13 58 73
    \(x\) 0 2 4 6
    \(g(x)\) 6 —19 —44 —69
    Resposta

    Linear,\(g(x)=−\dfrac{25}{2}x+6\)

    50)

    \(x\) 2 4 6 8
    \(f(x)\) —4 16 36 56
    \(x\) 2 4 6 8
    \(f(x)\) —4 16 36 56
    Resposta

    Linear,\(f(x)=10x−24\)

    51)

    \(x\) 0 2 6 8
    \(k(x)\) 6 31 106 231

    Tecnologia

    52) Se\(f\) for uma função linear,\(f(0.1)=11.5\), e\(f(0.4)=–5.9\), encontre uma equação para a função.

    Resposta

    \(f(x)=−58x+17.3\)

    53) Representar graficamente a função\(f\) em um domínio de\([ –10, 10 ]: f(x)=0.02x−0.01\). Insira a função em um utilitário gráfico. Para a janela de visualização, defina o valor mínimo de\(x\) como −10 e o valor máximo\(x\) de como 10.

    54) Representar graficamente a função\(f\) em um domínio de\([ –10, 10 ]:fx)=2,500x+4,000\)

    Resposta

    CNX_Precalc_Figure_02_01_214.jpg

    55) A tabela abaixo mostra a entrada e a saída para uma função linear\(k\).\(w\)\(k\)

    1. Preencha os valores que faltam na tabela.
    2. Escreva a função linear\(k\), arredondando para\(3\) casas decimais.
    \(w\) —10 5.5 67,5 b
    \(k\) 30 —26 uma —44

    56) A tabela abaixo mostra a entrada e a saída para uma função linear\(q\).\(p\)\(q\)

    1. Preencha os valores que faltam na tabela.
    2. Escreva a função linear\(k\).
    \(p\) 0,5 0,8 12 b
    \(q\) 400 700 uma 1.000.000
    Resposta
    1. \(a=11\)3.900;\(b=1001.1\)
    2. \(q(p)=1000p−100\)

    57) Faça um gráfico da função linear\(f\) em um domínio de\([ −10,10 ]\) para a função cuja inclinação é\(\dfrac{1}{8}\) e o intercepto y é\(\dfrac{31}{16}\). Identifique os pontos para os valores de entrada de\(−10\)\(10\) e.

    58) Faça um gráfico da função linear\(f\) em um domínio de\([ −0.1,0.1 ]\) para a função cuja inclinação é\(75\) e\(y\) -intercepto é\(-22.5\). Identifique os pontos para os valores de entrada de\(-0.1\)\(0.1\) e.

    Resposta

    alt

    59) Faça um gráfico da função linear\(f\)\(f(x)=ax+b\) em que está no mesmo conjunto de eixos em um domínio de\([ −4,4 ]\) para os seguintes valores de\(a\)\(b\) e.

    1. \(a=2;\)\(b=3\)
    2. \(a=2; \)\(b=4\)
    3. \(a=2;\)\(b=–4\)
    4. \(a=2;\)\(b=–5\)

    Extensões

    60) Encontre o valor de\(x\) se uma função linear passa pelos seguintes pontos e tem a seguinte inclinação:\((x,2),(−4,6),\)\(m=3\)

    Resposta

    \(x=−\dfrac{16}{3}\)

    61) Encontre o valor de\(y\) se uma função linear passa pelos seguintes pontos e tem a seguinte inclinação:\((10,y),(25,100),\)\(m=−5\)

    62) Encontre a equação da reta que passa pelos seguintes pontos:\((a, b)\) e\(( a, b+1 )\)

    Resposta

    \(x=a\)

    63) Encontre a equação da reta que passa pelos seguintes pontos:\((2a, b)\) e (a, b+1)

    64) Encontre a equação da reta que passa pelos seguintes pontos:\((a, 0)\) e\((c, d)\)

    Resposta

    \(y=\dfrac{d}{c−a}x−\dfrac{ad}{c−a}\)

    Aplicativos do mundo real

    65) Ao meio-dia, um barista percebe que ela tem\(\$20\) em sua jarra de gorjetas. Se ela fizer uma média\(\$0.50\) de cada cliente, quanto ela terá em seu pote de gorjetas se atender\(n\) mais clientes durante o turno?

    66) Uma associação à academia com duas sessões de treinamento pessoal custa\(\$125\), enquanto a associação à academia com cinco sessões de treinamento pessoal custa\(\$260\). Qual é o custo por sessão?

    Resposta

    \(\$45\)por sessão de treinamento.

    67) Uma empresa de roupas descobre que existe uma relação linear entre o número de camisas\(n\), ela pode vender e o preço\(p\), pode cobrar por camisa. Em particular, dados históricos mostram que\(1,000\) camisas podem ser vendidas a um preço de\(\$30\), enquanto\(3,000\) camisas podem ser vendidas a um preço de\(\$22\). Encontre uma equação linear no formato\(p(n)=mn+b\) que forneça o preço que\(p\) eles podem cobrar pelas\(n\) camisas.

    68) Uma companhia telefônica cobra pelo serviço de acordo com a fórmula:\(C(n)=24+0\) .1n, onde\(n\) está o número de minutos falados, e\(C(n)\) é a cobrança mensal, em dólares. Encontre e interprete a taxa de variação e o valor inicial.

    Resposta

    A taxa de mudança é\(0.1\). Para cada minuto adicional falado, a cobrança mensal aumenta em\(\$0.1\) ou em\(10\) centavos. O valor inicial é\(24\). Quando não há minutos falados, inicialmente a cobrança é\(\$24\).

    69) Um agricultor descobre que existe uma relação linear entre o número de talos de feijão\(n\), ela planta e o rendimento\(y\), que cada planta produz. Quando ela planta\(30\) talos, cada planta produz\(30\) onças de feijão. Quando ela planta\(34\) talos, cada planta produz\(28\) onças de feijão. Encontre relações lineares na forma\(y=mn+b\) que dê o rendimento quando os\(n\) caules são plantados.

    70) A população de uma cidade no ano 1960 era\(287,500\). Em 1989, a população era\(275,900\). Calcule a taxa de crescimento da população e faça uma declaração sobre a taxa de mudança populacional de pessoas por ano.

    Resposta

    A inclinação é\(-400\). Isso significa que para cada ano entre 1960 e 1989, a população caiu\(400\) por ano na cidade.

    71) A população de uma cidade tem crescido linearmente. Em 2003, a população era\(45,000\), e a população vem crescendo em\(1,700\) pessoas a cada ano. Escreva uma equação,\(P(t)\), para a população\(t\) anos após 2003.

    72) Suponha que a renda média anual (em dólares) dos anos 1990 a 1999 seja dada pela função linear:\(I(x)=1054x+23\),\(286,\) onde\(x\) é o número de anos após 1990. Qual das seguintes opções interpreta a inclinação no contexto do problema?

    1. Em 1990, a renda média anual era\(\$23,286\).
    2. No período de dez anos de 1990-1999, a renda média anual aumentou em um total de\(\$1,054\).
    3. A cada ano, na década de 1990, a renda média anual aumentou em $1.054.
    4. A renda média anual subiu para um nível de $23.286 no final de 1999.
    Resposta

    c

    73) Quando a temperatura é de\(0\) graus Celsius, a temperatura em Fahrenheit é\(32\). Quando a temperatura Celsius é\(100\), a temperatura correspondente em Fahrenheit é\(212\). Expresse a temperatura em Fahrenheit como uma função linear da temperatura Celsius,\(F(C)\).\(C\)

    1. Encontre a taxa de variação da temperatura em Fahrenheit para cada temperatura de mudança unitária de Celsius.
    2. Encontre e interprete\(F(28)\).
    3. Encontre e interprete\(F(–40)\).

    2.2 Gráficos de funções lineares

    Verbal

    1) Se os gráficos de duas funções lineares forem paralelos, descreva a relação entre as inclinações e os\(y\) interceptos.

    Resposta

    As inclinações são iguais;\(y\) -interceptações não são iguais.

    2) Se os gráficos de duas funções lineares forem perpendiculares, descreva a relação entre as inclinações e os\(y\) interceptos.

    3) Se uma linha horizontal tem a equação\(f(x)=a\) e uma linha vertical tem a equação\(x=a\), qual é o ponto de interseção? Explique por que o que você encontrou é o ponto de interseção.

    Resposta

    O ponto de interseção é\((a,a)\). Isso ocorre porque, para a linha horizontal, todas as\(y\) coordenadas são a e, para a linha vertical, todas as\(x\) coordenadas são a. O ponto de interseção terá essas duas características.

    4) Explique como encontrar uma linha paralela a uma função linear que passa por um determinado ponto.

    5) Explique como encontrar uma linha perpendicular a uma função linear que passa por um determinado ponto.

    Resposta

    Primeiro, encontre a inclinação da função linear. Em seguida, pegue o recíproco negativo da inclinação; essa é a inclinação da linha perpendicular. Substitua a inclinação da linha perpendicular e a coordenada do ponto dado na equação\(y=mx+b\) e resolva por\(b\). Em seguida, escreva a equação da linha no formulário\(y=mx+b\) substituindo em\(m\)\(b\) e.

    Algébrico

    Para os exercícios 6-11, determine se as retas dadas pelas equações abaixo são paralelas, perpendiculares ou nem paralelas nem perpendiculares:

    6)\(4x−7y=10 \\ 7x+4y=1\)

    7)\(3y+x=12 \\ −y=8x+1\)

    Resposta

    nem paralelo nem perpendicular

    8)\(3y+4x=12 \\ −6y=8x+1\)

    9)\(6x−9y=10 \\ 3x+2y=1\)

    Resposta

    perpendiculares

    10)\(y=\dfrac{2}{3}x+1 \\ 3x+2y=1\)

    11)\(y=\dfrac{3}{4}x+1 \\ −3x+4y=1\)

    Resposta

    paralelo

    Para os exercícios 12-17, encontre os\(y\) interceptos\(x\) - e -de cada equação

    12)\(f(x)=−x+2\)

    13)\(g(x)=2x+4\)

    Responda

    \((–2, 0); (0, 4)\)

    14)\(h(x)=3x−5\)

    15)\(k(x)=−5x+1\)

    Responda

    \(\left(\dfrac{1}{5}, 0\right); (0, 1)\)

    16)\(−2x+5y=20\)

    17)\(7x+2y=56\)

    Responda

    \((8, 0); (0, 28)\)

    Para os exercícios 18-23, use as descrições de cada par de linhas abaixo para encontrar as inclinações da Linha 1 e da Linha 2. Cada par de linhas é paralelo, perpendicular ou nenhum dos dois?

    18)

    Linha 1: Passa\((0,6)\) e\((3,−24)\)
    Linha 2: Passa por\((−1,19)\) e\((8,−71)\)

    19)

    Linha 1: Passa\((−8,−55)\) e\((10, 89)\)
    Linha 2: Passa por\((9,−44)\) e\((4,−14)\)

    Responda

    Linha 1:\(m=8\) Linha 2:\(m=–6\) Nenhuma

    20)

    Linha 1: Passa por\((2,3)\) e (4, −1)
    Linha 2: Passa por\((6,3)\) e\((8,5)\)

    21)

    Linha 1: Passa\((1,7)\) e\((5,5)\)
    Linha 2: Passa por\((−1,−3)\) e\((1,1)\)

    Responda

    Linha 1:\(m=–12\) Linha 2:\(m=2\) Perpendicular

    22)

    Linha 1: Passa\((0,5)\) e\((3,3)\)
    Linha 2: Passa por\((1,−5)\) e\((3,−2)\)

    23)

    Linha 1: Passa\((2,5)\) e\((5,−1)\)
    Linha 2: Passa por\((−3,7)\) e\((3,−5)\)

    Responda

    Linha 1:\(m=–2\) Linha 2:\(m=–2\) Paralela

    24) Escreva uma equação para uma linha paralela\(f(x)=−5x−3\) e passando pelo ponto\((2, –12)\).

    25) Escreva uma equação para uma linha paralela\(g(x)=3x−1\) e passando pelo ponto\((4,9)\).

    Responda

    \(g(x)=3x−3\)

    26) Escreva uma equação para uma reta perpendicular\(h(t)=−2t+4\) e passando pelo ponto\((-4, –1)\).

    27) Escreva uma equação para uma reta perpendicular\(p(t)=3t+4\) e passando pelo ponto\((3,1)\).

    Responda

    \(p(t)=−\dfrac{1}{3}t+2\)

    28) Encontre o ponto em que a linha\(f(x)=−2x−1\) cruza a linha\(g(x)=−x\).

    29) Encontre o ponto em que a linha\(f(x)=2x+5\) cruza a linha\(g(x)=−3x−5\).

    Responda

    \((−2,1)\)

    30) Use álgebra para encontrar o ponto em que a linha\(f(x)= −\dfrac{4}{5}x +\dfrac{274}{25}\) cruza a linha\(h(x)=\dfrac{9}{4}x + \dfrac{73}{10}\).

    31) Use álgebra para encontrar o ponto em que a linha\(f(x)=\dfrac{7}{4}x + \dfrac{457}{60}\) cruza a linha\(g(x)=\dfrac{4}{3}x + \dfrac{31}{5}\).

    Responda

    \(\left(−\dfrac{17}{5},\dfrac{5}{3}\right)\)

    Gráfica

    Para os exercícios 32-37, combine a equação linear dada com seu gráfico na Figura abaixo.

    alt

    32)\(f(x)=−x−1\)

    33)\(f(x)=−2x−1\)

    Responda

    F

    34)\(f(x)=−\dfrac{1}{2}x−1\)

    (35)\(f(x)=2\)

    Responda

    C

    36)\(f(x)=2+x\)

    37)\(f(x)=3x+2\)

    Responda

    UMA

    Para os exercícios 38-43, desenhe uma linha com as características fornecidas.

    38) Um\(x\) -intercepto de\((–4, 0)\) e\(y\) -intercepto de\((0, –2)\)

    39) Um\(x\) -intercepto de\((–2, 0)\) e\(y\) -intercepto de\((0, 4)\)

    Responda

    alt

    40) Um\(y\) -intercepto de\((0, 7)\) e inclinação\(−\dfrac{3}{2}\)

    41) Uma\(y\) interceptação de\((0, 3)\) e inclinação\(\dfrac{2}{5}\)

    Responda

    alt

    42) Passando pelos pontos\((–6, –2)\) e\((6, –6)\)

    43) Passando pelos pontos\((–3, –4)\) e\((3, 0)\)

    Responda

    alt

    Para os exercícios 44-58, esboce o gráfico de cada equação.

    44)\(f(x)=−2x−1\)

    45)\(g(x)=−3x+2\)

    Responda

    alt

    (46)\(h(x)=\dfrac{1}{3}x+2\)

    47)\(k(x)=\dfrac{2}{3}x−3\)

    Responda

    alt

    48)\(f(t)=3+2t\)

    49)\(p(t)=−2 + 3t\)

    Responda

    alt

    50)\(x=3\)

    51)\(x=−2\)

    Responda

    alt

    52)\(r(x)=4\)

    53)\(q(x)=3\)

    Responda

    alt

    54)\(4x=−9y+36\)

    55)\(\dfrac{x}{3}−\dfrac{y}{4}=1\)

    Responda

    alt

    (56)\(3x−5y=15\)

    57)\(3x=15\)

    Responda

    alt

    (58)\(3y=12\)

    59) Se\(g(x)\) é a transformação de\(f(x)=x\) após uma compressão vertical em\(\dfrac{3}{4}\), um deslocamento para a direita e um deslocamento para baixo em\(2\)\(4\)

    1. Escreva uma equação para\(g(x)\).
    2. Qual é a inclinação dessa linha?
    3. Encontre o\(y\) intercepto -desta linha.
    Responda
    1. \(g(x)=0.75x−5.5\)
    2. \(0.75\)
    3. \(0,-5.5)\)

    60) Se\(g(x)\) é a transformação de\(f(x)=x\) após uma compressão vertical em\(\dfrac{1}{3}\), um deslocamento para a esquerda e um deslocamento para cima em\(1\)\(3\)

    1. Escreva uma equação para\(g(x)\).
    2. Qual é a inclinação dessa linha?
    3. Encontre o\(y\) intercepto -desta linha.

    Para os exercícios 61-64, escreva a equação da linha mostrada no gráfico.

    61)

    alt

    Responda

    \(y=3\)

    62)

    alt

    63)

    alt

    Responda

    \(x=−3\)

    64)

    alt

    Para os exercícios 65-69, encontre o ponto de interseção de cada par de linhas, se ele existir. Se não existir, indique que não há nenhum ponto de interseção.

    65)\(y=\dfrac{3}{4}x+1 \\ −3x+4y=12\)

    Responda

    nenhum ponto de interseção

    66)\(2x−3y=12 \\ 5y+x=30\)

    67)\(2x=y−3 \\ y+4x=15\)

    Responda

    \((2, 7)\)

    68)\(x−2y+2=3 \\ x−y=3 \)

    69)\(5x+3y=−65 \\ x−y=−5 \)

    Responda

    \((–10, –5)\)

    Extensões

    70) Encontre a equação da reta paralela à linha que\(g(x)=−0.01x + 2.01\) passa pelo ponto\((1, 2)\).

    71) Encontre a equação da reta perpendicular à reta que\(g(x)=−0.01x+2.01\) passa pelo ponto\((1, 2)\).

    Responda

    \(y=100x−98\)

    Para os exercícios 72-73, use as funções\(f(x)=−0.1x+200\)\(g(x)=20x+0.1\) e.

    72) Encontre o ponto de interseção das linhas\(f\)\(g\) e.

    73) Onde é\(f(x)\) maior que\(g(x)?\) Onde é\(g(x)\) maior que\(f(x)?\)

    Responda

    \(x<\dfrac{1999}{201}x>\dfrac{1999}{201}\)

    Aplicativos do mundo real

    74) Uma locadora de veículos oferece dois planos para alugar um carro.

    Plano A:\(\$30\) por dia e\(\$0.18\) por milha
    Plano B:\(\$50\) por dia com quilometragem gratuita ilimitada

    Quantas milhas você precisaria dirigir para o plano B para economizar dinheiro?

    75) Uma empresa de telefonia celular oferece dois planos por minutos.

    Plano A:\(\$20\) por mês e\(\$1\) para cada cem textos.
    Plano B:\(\$50\) por mês com textos ilimitados gratuitos.

    Quantos textos você precisaria enviar por mês para o plano B para economizar dinheiro?

    Responda

    Menos que\(3000\) textos

    76) Uma empresa de telefonia celular oferece dois planos por minutos.

    Plano A:\(\$15\) por mês e\(\$2\) para todos os\(300\) textos.
    Plano B:\(\$25\) por mês e\(\$0.50\) para todos os\(100\) textos.

    Quantos textos você precisaria enviar por mês para o plano B para economizar dinheiro?

    2.3 Modelagem com funções lineares

    Verbal

    1) Explique como encontrar a variável de entrada em um problema de palavras que usa uma função linear.

    Responda

    Determine a variável independente. Essa é a variável da qual a saída depende.

    2) Explique como encontrar a variável de saída em um problema de palavras que usa uma função linear.

    3) Explique como interpretar o valor inicial em um problema de palavras que usa uma função linear.

    Responda

    Para determinar o valor inicial, encontre a saída quando a entrada for igual a zero.

    4) Explique como determinar a inclinação em um problema de palavras que usa uma função linear.

    Algébrico

    5) Encontre a área de um paralelogramo delimitada pelo\(y\) eixo, a linha\(x=3\), a linha\(f(x)=1+2x\) e a linha paralela à\(f(x)\) passagem (2, 7).

    Responda

    \(6\)unidades quadradas

    6) Encontre a área de um triângulo delimitada pelo\(x\) eixo -, a linha\(f(x)=12–\dfrac{1}{3}x\) e a linha perpendicular a\(f(x)\) que passa pela origem.

    7) Encontre a área de um triângulo delimitada pelo\(y\) eixo -, a linha\(f(x)=9–\dfrac{6}{7}x\) e a linha perpendicular a\(f(x)\) que passa pela origem.

    Responda

    \(20.012\)unidades quadradas

    8) Encontre a área de um paralelogramo delimitada pelo\(x\) eixo -, a linha\(g(x)=2\), a linha\(f(x)=3x\) e a linha paralela à\(f(x)\) passagem (6,1).

    Para os exercícios 9-10, considere este cenário: a população de uma cidade vem diminuindo a uma taxa constante. Em 2010, a população era\(5,900\). Em 2012, a população havia caído\(4,700\). Suponha que essa tendência continue.

    9) Preveja a população em 2016.

    Responda

    \(2,300\)

    10) Identifique o ano em que a população chegará\(0\).

    Para os exercícios 11-12, considere este cenário: a população de uma cidade aumentou a uma taxa constante. Em 2010, a população era\(46,020\). Em 2012, a população aumentou para\(52,070\). Suponha que essa tendência continue.

    11) Preveja a população em 2016.

    Responda

    \(64,170\)

    12) Identifique o ano em que a população chegará\(75,000\).

    Para os exercícios 13-18, considere este cenário: Uma cidade tem uma população inicial de\(75,000\). Ela cresce a uma taxa constante de\(2,500\) por ano durante\(5\) anos.

    13) Encontre a função linear que modela a população\(P\) da cidade em função do ano,\(t\), onde\(t\) está o número de anos desde que o modelo começou.

    Responda

    \(P(t)=75,000+2500t\)

    14) Encontre um domínio e um intervalo razoáveis para a função\(P\).

    15) Se a função\(P\) for representada graficamente, encontre e interprete os\(y\) interceptos\(x\) - e -.

    Responda

    \((-30, 0)\)Trinta anos antes do início desse modelo, a cidade não tinha. \((0, 75,000)\)Inicialmente, a cidade tinha uma população de\(75,000\).

    16) Se a função\(P\) estiver representada graficamente, encontre e interprete a inclinação da função.

    17) Quando a saída será alcançada\(100,000\)?

    Responda

    Dez anos após o início do modelo.

    18) Qual é a produção nos\(12\) anos anuais a partir do início do modelo?

    Para os exercícios 19-24, considere este cenário: o peso de um recém-nascido é de\(7.5\) libras. O bebê engordou meio quilo por mês no primeiro ano.

    19) Encontre a função linear que modela o peso\(W\) do bebê em função da idade do bebê, em meses\(t\).

    Responda

    \(W(t)=7.5t+0.5\)

    20) Encontre um domínio e um intervalo razoáveis para a função\(W\).

    21) Se a função\(W\) for representada graficamente, encontre e interprete os\(y\) interceptos\(x\) - e -.

    Responda

    \((−15,0)\): O\(x\) intercepto -não é um conjunto de dados plausível para este modelo porque significa que o bebê pesava\(0\) libras\(15\) meses antes do nascimento. \((0, 7.5)\): O bebê pesava\(7.5\) quilos ao nascer.

    22) Se a função\(W\) estiver representada graficamente, encontre e interprete a inclinação da função.

    23) Quando o bebê pesou\(10.4\) quilos?

    Responda

    Aos\(5.8\) meses de idade.

    24) Qual é a saída quando a entrada é\(6.2\)? Interprete sua resposta.

    Para os exercícios 25-30, considere este cenário: o número de pessoas afetadas pelo resfriado comum nos meses de inverno diminuiu constantemente a\(205\) cada ano, de 2005 a 2010. Em 2005,\(12,025\) as pessoas foram afligidas.

    25) Encontre a função linear que modela o número de pessoas infligidas pelo\(C\) resfriado comum em função do ano,\(t\).

    Responda

    \(C(t)=12,025−205t\)

    26) Encontre um domínio e um intervalo razoáveis para a função\(C\).

    27) Se a função\(C\) for representada graficamente, encontre e interprete os\(y\) interceptos\(x\) - e -.

    Responda

    \((58.7, 0)\): Em aproximadamente\(59\) anos, o número de pessoas infligidas pelo resfriado comum seria\(0\). \((0,12,025)\): Inicialmente, havia\(12,025\) pessoas afetadas pelo resfriado comum.

    28) Se a função\(C\) estiver representada graficamente, encontre e interprete a inclinação da função.

    29) Quando a saída chegará\(0\)?

    Responda

    \(2064\)

    30) Em que ano será o número de pessoas\(9,700\)?

    Gráfica

    Para os exercícios 31-34, use o gráfico na Figura abaixo, que mostra o lucro\(y\), em milhares de dólares, de uma empresa em um determinado ano\(t\), onde\(t\) representa o número de anos desde 1980.

    alt

    31) Encontre a função linear\(y\), onde\(y\) depende\(t\), do número de anos desde 1980.

    Responda

    \(y=−2t+180\)

    32) Encontre e interprete o\(y\) intercepto.

    33) Encontre e interprete o\(x\) intercepto.

    Responda

    Em 2070, o lucro da empresa será zero.

    34) Encontre e interprete a inclinação.

    Para os exercícios 35-38, use o gráfico na Figura abaixo, que mostra o lucro\(y\), em milhares de dólares, de uma empresa em um determinado ano\(t\), onde\(t\) representa o número de anos desde 1980.

    alt

    35) Encontre a função linear\(y\), onde\(y\) depende\(t\), do número de anos desde 1980.

    Responda

    \(y=30t−300\)

    36) Encontre e interprete o\(y\) intercepto.

    37) Encontre e interprete o\(x\) intercepto.

    Responda

    \((10, 0)\)Em 1990, o lucro gerou lucro zero.

    38) Encontre e interprete a inclinação.

    Numérico

    Para os exercícios 39-41, use os valores médios das casas no Mississippi e no Havaí (ajustados pela inflação) mostrados na Tabela abaixo. Suponha que os valores da casa estejam mudando linearmente.

    Ano Mississippi Havaí
    1950 $25.200 $74.400
    2000 $71.400 $272.700

    39) Em qual estado os valores das casas aumentaram a uma taxa maior?

    Responda

    Havaí

    40) Se essas tendências continuassem, qual seria o valor médio da casa no Mississippi em 2010?

    41) Se assumirmos que a tendência linear existiu antes de 1950 e continua depois de 2000, os valores médios das casas dos dois estados serão (ou foram) iguais em que ano? (A resposta pode ser absurda.)

    Responda

    Durante o ano de 1933

    Para os exercícios 42-44, use os valores médios das casas em Indiana e Alabama (ajustados pela inflação) mostrados na Tabela abaixo. Suponha que os valores da casa estejam mudando linearmente.

    Ano Indiana Alabama
    1950 $37.700 $27.100
    2000 $94.300 $85.100

    42) Em qual estado os valores das casas aumentaram a uma taxa maior?

    43) Se essas tendências continuassem, qual seria o valor médio da casa em Indiana em 2010?

    Responda

    \(\$105,620\)

    44) Se assumirmos que a tendência linear existiu antes de 1950 e continua depois de 2000, os valores médios das casas dos dois estados serão (ou foram) iguais em que ano? (A resposta pode ser absurda.)

    Aplicativos do mundo real

    45) Em 2004, a população escolar era\(1001\). Em 2008, a população havia crescido para\(1697\). Suponha que a população esteja mudando linearmente.

    1. Quanto a população cresceu entre o ano de 2004 e 2008?
    2. Quanto tempo a população levou para crescer de\(1001\) estudantes para\(1697\) estudantes?
    3. Qual é o crescimento médio da população por ano?
    4. Qual era a população no ano 2000?
    5. Encontre uma equação para a população\(P\),, dos\(t\) anos escolares após 2000.
    6. Usando sua equação, preveja a população da escola em 2011.
    Responda
    1. \(696\)pessoas
    2. \(4\)anos
    3. \(174\)pessoas por ano
    4. \(305\)pessoas
    5. \(P(t)=305+174t\)
    6. \(2219\)pessoas

    46) Em 2003, a população de uma cidade era\(1431\). Em 2007, a população havia crescido para\(2134\). Suponha que a população esteja mudando linearmente.

    1. Quanto a população cresceu entre 2003 e 2007?
    2. Quanto tempo a população levou para crescer de\(1431\) pessoa para\(2134\) pessoa?
    3. Qual é o crescimento médio da população por ano?
    4. Qual era a população no ano 2000?
    5. Encontre uma equação para a população\(P\) da cidade\(t\) anos após 2000.
    6. Usando sua equação, preveja a população da cidade em 2014.

    47) Uma companhia telefônica tem um plano celular mensal em que o cliente paga uma taxa mensal fixa e, em seguida, uma certa quantia de dinheiro por minuto usada no telefone. Se um cliente usar\(410\) minutos, o custo mensal será\(\$71.50\). Se o cliente usar\(720\) minutos, o custo mensal será\(\$118\).

    1. Interprete a inclinação e a\(y\) interceptação da equação.
    2. Use sua equação para encontrar o custo mensal total se forem usados\(687\) minutos.
    Responda
    1. \(C(x)=0.15x+10\)
    2. A taxa mensal fixa é\(\$10\) e há uma\(\$0.15\) taxa adicional para cada minuto adicional usado.
    3. \(\$113.05\)

    48) Uma companhia telefônica tem um plano mensal de dados celulares em que o cliente paga uma taxa mensal fixa de\(\$10\) e, em seguida, uma certa quantia de dinheiro por megabyte (MB) de dados usados no telefone. Se um cliente usar\(20\) MB, o custo mensal será\(\$11.20\). Se o cliente usar\(130\) MB, o custo mensal será\(\$17.80\).

    1. Interprete a inclinação e a\(y\) interceptação da equação.
    2. Use sua equação para encontrar o custo mensal total se\(250\) MB forem usados.

    49) Em 1991, a população de alces em um parque foi medida em\(4,360\). Em 1999, a população foi medida novamente como sendo\(5,880\). Suponha que a população continue mudando linearmente.

    1. O que seu modelo prevê a população de alces em 2003?
    Responda
    1. \(P(t)=190t+4360\)
    2. \(6640\)alce

    50) Em 2003, a população de corujas em um parque foi medida em\(340\). Em 2007, a população foi medida novamente como sendo\(285\). A população muda linearmente. Que a contribuição seja de anos desde 1990.

    1. Qual é a previsão do seu modelo para a população de corujas em 2012?

    51) A Reserva Federal de Hélio continha cerca de\(16\) bilhões de pés cúbicos de hélio em 2010 e está sendo esgotada em cerca de\(2.1\) bilhões de pés cúbicos a cada ano.

    1. Em 2015, quais serão as reservas de hélio?
    2. Se a taxa de esgotamento não mudar, em que ano a Reserva Federal de Hélio será esgotada?
    Responda
    1. \(R(t)=16−2.1t\)
    2. \(5.5\)bilhões de pés cúbicos
    3. Durante o ano de 2017

    52) Suponha que as reservas mundiais de petróleo em 2014 sejam\(1,820\) bilhões de barris. Se, em média, as reservas totais estão diminuindo em\(25\) bilhões de barris de petróleo a cada ano:

    1. Daqui a sete anos, quais serão as reservas de petróleo?
    2. Se a taxa na qual as reservas estão diminuindo for constante, quando as reservas mundiais de petróleo serão esgotadas?

    53) Você está escolhendo entre dois planos de celular pré-pagos diferentes. O primeiro plano cobra uma taxa de\(26\) centavos por minuto. O segundo plano cobra uma taxa mensal de\(\$19.95\) mais\(11\) centavos por minuto. Quantos minutos você precisaria usar em um mês para que o segundo plano fosse preferível?

    Responda

    Mais de\(133\) minutos

    54) Você está escolhendo entre duas empresas diferentes de lavagem de janelas. As primeiras cobranças\(\$5\) por janela. O segundo cobra uma taxa básica de\(\$40\) mais\(\$3\) por janela. Quantas janelas você precisaria ter para que a segunda empresa fosse preferível?

    55) Quando contratado para um novo emprego vendendo joias, você tem duas opções de pagamento:

    Opção A: Salário base de\(\$17,000\) um ano com uma comissão\(12\%\) de suas vendas
    Opção B: salário base de\(\$20,000\) um ano com uma comissão\(5\%\) de suas vendas

    Quantas joias você precisaria vender para a opção A para gerar uma renda maior?

    Responda

    Mais do que um\(\$42,857.14\) valor em joias

    56) Quando contratado em um novo emprego na venda de eletrônicos, você tem duas opções de pagamento:

    Opção A: salário base de\(\$14,000\) um ano com uma comissão\(10\%\) de suas vendas

    Opção B: salário base de\(\$19,000\) um ano com uma comissão\(4\%\) de suas vendas

    Quantos eletrônicos você precisaria vender para a opção A para gerar uma renda maior?

    57) Quando contratado em um novo emprego na venda de eletrônicos, você tem duas opções de pagamento:

    Opção A: salário base de\(\$20,000\) um ano com uma comissão\(12\%\) de suas vendas

    Opção B: salário base de\(\$26,000\) um ano com uma comissão\(3\%\) de suas vendas

    Quantos eletrônicos você precisaria vender para a opção A para gerar uma renda maior?

    Responda

    \(\$66,666.67\)

    58) Quando contratado em um novo emprego na venda de eletrônicos, você tem duas opções de pagamento:

    Opção A: salário base de\(\$10,000\) um ano com uma comissão\(9\%\) de suas vendas

    Opção B: salário base de\(\$20,000\) um ano com uma comissão\(4\%\) de suas vendas

    Quantos eletrônicos você precisaria vender para a opção A para gerar uma renda maior?

    2.4 Ajustando modelos lineares aos dados

    Verbal

    1) Descreva o que significa se houver uma falha no modelo ao usar um modelo linear.

    Responda

    Quando nosso modelo não se aplica mais, depois de algum valor no domínio, o modelo em si não se sustenta.

    2) O que é interpolação ao usar um modelo linear?

    3) O que é extrapolação ao usar um modelo linear?

    Responda

    Prevemos um valor fora do domínio e do intervalo dos dados.

    4) Explique a diferença entre um coeficiente de correlação positivo e negativo.

    5) Explique como interpretar o valor absoluto de um coeficiente de correlação.

    Responda

    Quanto mais próximo estiver o número\(1\), menos dispersos os dados, quanto mais próximo o número estiver\(0\), mais dispersos serão os dados.

    Algébrico

    6) Uma regressão foi executada para determinar se existe uma relação entre horas de TV assistidas por dia (x) e o número de abdominais que uma pessoa pode fazer (y). Os resultados da regressão são apresentados abaixo. Use isso para prever o número de flexões que uma pessoa que assiste\(11\) horas de TV pode fazer.

    \[\begin{array}{l}{y=a x+b} \\ {a=-1.341} \\ {b=32.234} \\ {r=-0.896}\end{array}\nonumber\]

    7) Uma regressão foi executada para determinar se existe uma relação entre o diâmetro de uma árvore (\(x\), em polegadas) e a idade da árvore (\(y\), em anos). Os resultados da regressão são apresentados abaixo. Use isso para prever a idade de uma árvore com\(10\) polegadas de diâmetro. \[\begin{array}{l}{y=a x+b} \\ {a=6.301} \\ {b=-1.044} \\ {r=-0.970}\end{array}\nonumber\]

    Responda

    \(61.966\)anos

    Para os exercícios 8-11, desenhe um gráfico de dispersão para os dados fornecidos. Os dados parecem estar relacionados linearmente?

    8)

    0 2 4 6 8 10
    —22 —19 —15 —11 —6 —2

    9)

    1 2 3 4 5 6
    46 50 59 75 100 136
    Responda

    Não

    10)

    100 250 300 450 600 750
    12 12,6 13.1 14 14,5 15.2

    11)

    1 3 5 7 9 11
    1 9 28 65 125 216
    Responda

    Não

    12) Para os dados a seguir, desenhe um gráfico de dispersão. Se quiséssemos saber quando a população chegaria\(15,000\), a resposta envolveria interpolação ou extrapolação? Olhe a linha e estime a resposta.

    Ano População
    1990 11.500
    1995 12.100
    2000 12.700
    2005 13.000
    2010 13.750

    13) Para os dados a seguir, desenhe um gráfico de dispersão. Se quiséssemos saber quando a temperatura chegaria\(28^{\circ} F\), a resposta envolveria interpolação ou extrapolação? Olhe a linha e estime a resposta.

    Temperatura, °F 16 18 20 25 30
    Tempo, segundos 46 50 54 55 62
    Responda

    Interpolação. Sobre\(60° F\).

    Gráfica

    Para os exercícios 14-17, combine cada gráfico de dispersão com uma das quatro correlações especificadas na Figura ab e na Figura cd.

    CNX_Precalc_Figure_02_04_204ab.jpgCNX_Precalc_Figure_02_04_204cd.jpg
    Figura ab Figura cd

    14)\(r=0.95\)

    15)\(r=−0.89\)

    Responda

    C

    16)\(r=0.26\)

    17)\(r=−0.39\)

    Responda

    B

    Para os exercícios 18-21, desenhe uma linha de melhor ajuste para os dados plotados.

    18)

    CNX_Precalc_02_04_02.jpg

    19)

    alt

    Responda

    CNX_Precalc_Figure_02_04_205.jpg

    20)

    CNX_Precalc_Figure_02_04_206.jpg

    21)

    alt

    Responda

    alt

    Numérico

    22) O Censo dos EUA monitora a porcentagem de pessoas com\(25\) anos ou mais que são graduadas. Esses dados de vários anos são fornecidos na Tabela abaixo. Determine se a tendência parece linear. Em caso afirmativo, e supondo que a tendência continue, em que ano a porcentagem excederá\(35\%\)?

    Ano Percentual de graduados
    1990 21.3
    1992 21.4
    1994 22.2
    1996 23,6
    1998 24,4
    2000 25,6
    2002 26,7
    2004 27,7
    2006 28
    2008 29,4

    23) A importação americana de vinho (em hectolitros) por vários anos é apresentada na Tabela. Determine se a tendência parece linear. Se sim, e supondo que a tendência continue, em que ano as importações excederão\(12,000\) os hectolitros?

    Ano Importações
    1992 2665
    1994 2688
    1996 3565
    1998 4129
    2000 4584
    2002 5655
    2004 6549
    2006 7950
    2008 8487
    2009 9462
    Responda

    Sim, a tendência parece linear porque\(r=0.985\) e\(12,000\) excederá em meados de 2016,\(24.6\) anos desde 1992.

    24) A tabela mostra o ano e o número de pessoas desempregadas em uma determinada cidade por vários anos. Determine se a tendência parece linear. Se sim, e supondo que a tendência continue, em que ano o número de desempregados chegará\(5\)?

    Ano Número de desempregados
    1990 750
    1992 670
    1994 650
    1996 605
    1998 550
    2000 510
    2002 460
    2004 420
    2006 380
    2008 320

    Tecnologia

    Para os exercícios 25-31, use cada conjunto de dados para calcular a linha de regressão usando uma calculadora ou outra ferramenta tecnológica e determine o coeficiente de correlação com\(3\) casas decimais de precisão.

    25)

    \(x\) 8 15 26 31 56
    \(y\) 23 41 53 72 103
    Responda

    \(y=1.640x+13.800, r=0.987\)

    26)

    \(x\) 5 7 10 12 15
    \(y\) 4 12 17 22 24

    27)

    \(x\) \(y\) \(x\) \(y\)
    \ (x\) ">3 \ (y\) ">21,9 \ (x\) ">11 \ (y\) ">15,76
    \ (x\) ">4 \ (y\) ">22,22 \ (x\) ">12 \ (y\) ">13,68
    \ (x\) ">5 \ (y\) ">22,74 \ (x\) ">13 \ (y\) ">14,1
    \ (x\) ">6 \ (y\) ">22,26 \ (x\) ">14 \ (y\) ">14,02
    \ (x\) ">7 \ (y\) ">20,78 \ (x\) ">15 \ (y\) ">11,94
    \ (x\) ">8 \ (y\) ">17,6 \ (x\) ">16 \ (y\) ">12,76
    \ (x\) ">9 \ (y\) ">16,52 \ (x\) ">17 \ (y\) ">11,28
    \ (x\) ">10 \ (y\) ">18,54 \ (x\) ">18 \ (y\) ">9,1
    Responda

    \(y=−0.962x+26.86, r=−0.965\)

    28)

    \(x\) \(y\)
    \ (x\) ">4 \ (y\) ">44,8
    \ (x\) ">5 \ (y\) ">43,1
    \ (x\) ">6 \ (y\) ">38,8
    \ (x\) ">7 \ (y\) ">39
    \ (x\) ">8 \ (y\) ">38
    \ (x\) ">9 \ (y\) ">32,7
    \ (x\) ">10 \ (y\) ">30,1
    \ (x\) ">11 \ (y\) ">29,3
    \ (x\) ">12 \ (y\) ">27
    \ (x\) ">13 \ (y\) ">25,8

    29)

    \(x\) \(y\)
    \ (x\) ">21 \ (y\) ">17
    \ (x\) ">25 \ (y\) ">11
    \ (x\) ">30 \ (y\) ">2
    \ (x\) ">31 \ (y\) ">−1
    \ (x\) ">40 \ (y\) ">−18
    \ (x\) ">50 \ (y\) ">−40
    Responda

    \(y=−1.981x+60.197; r=−0.998\)

    30)

    \(x\) \(y\)
    \ (x\) ">100 \ (y\) ">2000
    \ (x\) ">80 \ (y\) ">1798
    \ (x\) ">60 \ (y\) ">1589
    \ (x\) ">55 \ (y\) ">1580
    \ (x\) ">40 \ (y\) ">1390
    \ (x\) ">20 \ (y\) ">1202

    31)

    \(x\) \(y\)
    \ (x\) ">900 \ (y\) ">70
    \ (x\) ">988 \ (y\) ">80
    \ (x\) ">1000 \ (y\) ">82
    \ (x\) ">1010 \ (y\) ">84
    \ (x\) ">1200 \ (y\) ">105
    \ (x\) ">1205 \ (y\) ">108
    Responda

    \(y=0.121x−38.841, r=0.998\)

    Extensões

    32) Gráfico\(f(x)=0.5x+10\). Escolha um conjunto de pares\(5\) ordenados usando entradas\(x=−2, 1, 5, 6, 9\) e use a regressão linear para verificar se a função é adequada para os dados.

    33) Gráfico\(f(x)=−2x−10\). Escolha um conjunto de pares\(5\) ordenados usando entradas\(x=−2, 1, 5, 6, 9\) e use a regressão linear para verificar a função.

    Responda

    \((−2,−6),(1,−12),(5,−20),(6,−22),(9,−28); y=−2x−10\)

    Para os exercícios 34-36, considere este cenário: o lucro de uma empresa diminuiu constantemente em um período de dez anos. Os pares ordenados a seguir mostram dólares e o número de unidades vendidas em centenas e o lucro em milhares no período de dez anos (número de unidades vendidas, lucro) para anos registrados específicos:

    \[(46, 1,600), (48, 1,550), (50, 1,505), (52, 1,540), (54, 1,495) \nonumber\]

    34) Use a regressão linear para determinar uma função\(P\) em que o lucro em milhares de dólares depende do número de unidades vendidas em centenas.

    35) Encontre até o décimo mais próximo e interprete o\(x\) intercepto.

    Responda

    \((189.8,0)\)Se\(18,980\) as unidades forem vendidas, a empresa terá um lucro de zero dólares.

    36) Encontre até o décimo mais próximo e interprete o\(y\) intercepto.

    Aplicativos do mundo real

    Para os exercícios 37-38, considere este cenário: A população de uma cidade aumentou constantemente ao longo de um período de dez anos. Os pares ordenados a seguir mostram a população e o ano ao longo do período de dez anos (população, ano) para anos registrados específicos:

    \[(2500, 2000), (2650, 2001), (3000, 2003), (3500, 2006), (4200, 2010) \nonumber \]

    37) Use regressão linear para determinar uma função\(y\), em que o ano depende da população. Arredonde para três casas decimais de precisão.

    Responda

    \(y=0.00587x+1985.41\)

    38) Preveja quando a população atingirá\(8,000\).

    Para os exercícios 39-40, considere este cenário: o lucro de uma empresa aumentou constantemente em um período de dez anos. Os pares ordenados a seguir mostram o número de unidades vendidas em centenas e o lucro em milhares ao longo do período de dez anos (número de unidades vendidas, lucro) para anos registrados específicos:

    \[(46, 250), (48, 305), (50, 350), (52, 390), (54, 410) \nonumber \]

    39) Use a regressão linear para determinar uma função\(y\), em que o lucro em milhares de dólares depende do número de unidades vendidas em centenas.

    Responda

    \(y=20.25x−671.5\)

    40) Preveja quando o lucro excederá um milhão de dólares.

    Para os exercícios 41-42, considere este cenário: o lucro de uma empresa diminuiu constantemente em um período de dez anos. Os pares pedidos a seguir mostram dólares e o número de unidades vendidas em centenas e o lucro em milhares ao longo de dez anos (número de unidades vendidas, lucro) para anos registrados específicos:

    \[(46, 250), (48, 225), (50, 205), (52, 180), (54, 165) \nonumber\]

    41) Use a regressão linear para determinar uma função\(y\), em que o lucro em milhares de dólares depende do número de unidades vendidas em centenas.

    Responda

    \(y=−10.75x+742.50\)

    42) Preveja quando o lucro cairá abaixo do\(\$25,000\) limite.