Skip to main content
Global

4: Terra, Lua e Céu

  • Page ID
    183745
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)

    \( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)

    \( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \(\newcommand{\longvect}{\overrightarrow}\)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)

    Se a órbita da Terra é quase um círculo perfeito (como vimos nos capítulos anteriores), por que ela é mais quente no verão e mais fria no inverno em muitos lugares ao redor do mundo? E por que as estações na Austrália ou no Perú são opostas às dos Estados Unidos ou da Europa?

    A história é contada de que Galileu, ao deixar o Salão da Inquisição após retratar a doutrina de que a Terra gira e gira em torno do Sol, disse baixinho: “Mas, mesmo assim, ela se move”. Os historiadores não têm certeza se a história é verdadeira, mas certamente Galileu sabia que a Terra estava em movimento, o que quer que as autoridades da igreja tenham dito.

    São os movimentos da Terra que produzem as estações e nos dão nossas medidas de tempo e data. Os movimentos da Lua ao nosso redor fornecem o conceito do mês e do ciclo das fases lunares. Neste capítulo, examinamos alguns dos fenômenos básicos do nosso mundo cotidiano em seu contexto astronômico.

    • 4.1: Terra e céu
      O sistema terrestre de latitude e longitude faz uso dos grandes círculos chamados meridianos. A longitude é definida arbitrariamente em 0° no Observatório Real de Greenwich, Inglaterra. Um sistema de coordenadas celestes análogo é chamado de ascensão reta (RA) e declinação, com 0° de declinação começando no equinócio vernal. Esses sistemas de coordenadas nos ajudam a localizar qualquer objeto na esfera celeste. O pêndulo de Foucault é uma forma de demonstrar que a Terra está girando.
    • 4.2: As estações
      O ciclo familiar das estações resulta da inclinação de 23,5° do eixo de rotação da Terra. No solstício de verão, o Sol está mais alto no céu e seus raios atingem a Terra mais diretamente. O Sol fica no céu por mais da metade do dia e pode aquecer a Terra por mais tempo. No solstício de inverno, o Sol está baixo no céu e seus raios entram em um ângulo maior; além disso, ele fica ativo por menos de 12 horas, então esses raios têm menos tempo para aquecer.
    • 4.3: Mantendo o tempo
      A unidade básica do tempo astronômico é o dia — seja o dia solar (contado pelo Sol) ou o dia sideral (contado pelas estrelas). O tempo solar aparente é baseado na posição do Sol no céu, e o tempo solar médio é baseado no valor médio de um dia solar durante o ano. Por acordo internacional, definimos 24 fusos horários em todo o mundo, cada um com seu próprio horário padrão. A convenção da Linha Internacional de Data é necessária para reconciliar os tempos em diferentes partes da Terra.
    • 4.4: O calendário
      O problema fundamental do calendário é conciliar as durações incomensuráveis do dia, mês e ano. A maioria dos calendários modernos, começando com o calendário romano (juliano) do primeiro século aC, negligencia o problema do mês e se concentra em alcançar o número correto de dias em um ano usando convenções como o ano bissexto. Hoje, a maior parte do mundo adotou o calendário gregoriano estabelecido em 1582 enquanto encontrava maneiras de coexistir com o sistema de meses dos calendários lunares.
    • 4.5: Fases e movimentos da lua
      O ciclo mensal de fases da Lua resulta da mudança do ângulo de sua iluminação pelo Sol. A lua cheia é visível no céu somente durante a noite; outras fases também são visíveis durante o dia. Como seu período de revolução é o mesmo que seu período de rotação, a Lua sempre mantém a mesma face voltada para a Terra.
    • 4.6: As marés do oceano e a lua
      As marés oceânicas duas vezes ao dia são principalmente o resultado da força diferencial da Lua sobre o material da crosta terrestre e do oceano. Essas forças de maré fazem com que a água do oceano flua para duas protuberâncias de maré em lados opostos da Terra; a cada dia, a Terra gira através dessas protuberâncias. As marés oceânicas reais são complicadas pelos efeitos adicionais do Sol e pela forma das costas e bacias oceânicas.
    • 4.7: Eclipses do Sol e da Lua
      O Sol e a Lua têm quase o mesmo tamanho angular (cerca de 1/2°). Um eclipse solar ocorre quando a Lua se move entre o Sol e a Terra, projetando sua sombra em uma parte da superfície da Terra. Se o eclipse for total, a luz do disco brilhante do Sol é completamente bloqueada e a atmosfera solar (a coroa) aparece. Os eclipses solares ocorrem raramente em qualquer local, mas estão entre as vistas mais espetaculares da natureza. Um eclipse lunar ocorre quando a Lua se move para a Terra”
    • 4.E: Terra, Lua e Céu (Exercício)

    Miniaturas: conforme capturadas com uma lente olho de peixe a bordo do ônibus espacial Atlantis em 9 de dezembro de 1993, a Terra paira acima do Telescópio Espacial Hubble enquanto é reparada. O continente avermelhado é a Austrália, seu tamanho e forma distorcidos pela lente especial. Como as estações no hemisfério sul são opostas às do hemisfério norte, é verão na Austrália neste dia de dezembro. (crédito: modificação do trabalho pela NASA)


    This page titled 4: Terra, Lua e Céu is shared under a CC BY 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by OpenStax via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform.