13.5: Processo de pesquisa: fazer anotações, sintetizar informações e manter um registro de pesquisa

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Objetivos de

Ao final desta seção, você poderá:

Empregue os métodos e tecnologias comumente usados para pesquisa e comunicação em vários campos.
Pratique e aplique estratégias como interpretação, síntese, resposta e crítica para compor textos que integrem as ideias do escritor com as de fontes apropriadas.
Analise e tome decisões informadas sobre propriedade intelectual com base nos conceitos que as motivam.
Aplique as convenções de citação sistematicamente.

Ao realizar pesquisas, você trabalhará com uma variedade de “textos” em várias formas, incluindo fontes e documentos de bancos de dados on-line, bem como arquivos de imagens, áudio e vídeo da Internet. Você também pode trabalhar com materiais de arquivo e com dados primários transcritos e analisados. Além disso, você fará anotações e registrará citações de fontes secundárias à medida que encontra materiais que moldam sua compreensão do tópico e, ao mesmo tempo, fornecem fatos e perspectivas. Você também pode baixar artigos como PDFs para depois fazer anotações. Como muitos outros estudantes, você pode achar difícil manter tanto material organizado, acessível e fácil de trabalhar enquanto escreve um importante trabalho de pesquisa. Como acontece com muitos desses estudantes, um registro de pesquisa para suas ideias e fontes o ajudará a acompanhar o escopo, o propósito e as possibilidades de qualquer projeto de pesquisa.

Um registro de pesquisa é essencialmente um diário no qual você coleta informações, faz perguntas e monitora os resultados. Mesmo se você estiver preenchendo a bibliografia comentada de Writing Process: Informando e Analisando, manter um registro de pesquisa é uma ferramenta organizacional eficaz. Como a entrada do registro de pesquisa de Lily Tran, a maioria das entradas tem três partes: uma parte para anotações sobre fontes secundárias, uma parte para conexões com a tese ou pontos principais e uma parte para suas próprias notas ou perguntas. Registre as notas de origem por data e dê espaço para adicionar referências cruzadas a outras entradas.

Resumo da tarefa: Registro de pesquisa

Sua tarefa é criar um registro de pesquisa semelhante ao modelo do aluno. Você o usará para o projeto de pesquisa argumentativa atribuído em Writing Process: Integrating Research para registrar todas as informações de fontes secundárias: suas anotações, dados completos da publicação, relação à tese e outras informações, conforme indicado na coluna direita da entrada de amostra.

Ícones de estilo de aprendizagem visual e auditiva

Outra lente. Uma abordagem um pouco diferente para manter um registro de pesquisa é personalizá-lo de acordo com suas necessidades ou preferências. Você pode aplicar sombreamento ou código de cores (https://openstax.org/r/shadingorcolorcoding) a cabeçalhos, linhas e/ou colunas no formato de três colunas (para cores e sombreamento). Ou você pode adicionar colunas para acomodar mais informações, análises, sínteses ou comentários, formatando-as conforme desejar. Considere adicionar uma coluna somente para perguntas ou uma para conexões com outras fontes. Por fim, considere um formato visual diferente (https://openstax.org/r/visualformat), como um sem colunas. Outra possibilidade é gravar alguns de seus comentários e perguntas para que você tenha um registro auditivo, em vez de escrito, deles.

Centro de Redação

Neste ponto, ou em qualquer outro momento durante o processo de pesquisa e redação, você pode descobrir que o centro de redação da sua escola pode fornecer ampla assistência. Se você não está familiarizado com o centro de redação, agora é um bom momento para fazer sua primeira visita. Os centros de redação oferecem aulas particulares gratuitas para todos os tipos e fases da redação. Discutir sua pesquisa com um tutor treinado do centro de redação pode ajudá-lo a esclarecer, analisar e conectar ideias, bem como fornecer feedback sobre trabalhos em andamento.

Início rápido: perguntas iniciais

Ícone de coleta e captura de ideias

Você pode começar seu registro de pesquisa com algumas páginas abertas nas quais você escreve livremente, explorando as respostas para as seguintes perguntas. Embora você geralmente faça isso no início, é um processo ao qual você provavelmente retornará à medida que encontrar mais informações sobre seu tópico e à medida que seu foco mudar, como acontece durante o curso de sua pesquisa.

Quais informações eu encontrei até agora?
O que eu ainda preciso encontrar?
Onde é mais provável que eu o encontre?

Essas são as perguntas iniciais. Como Lily Tran, no entanto, você encontrará questões ou problemas gerais que uma nota rápida ou escrita livre podem ajudá-lo a resolver. A chave desta seção é revisitá-la regularmente. As respostas escritas a essas e outras perguntas autogeradas em seu registro esclarecem suas tarefas à medida que você avança, ajudando você a articular ideias e a examinar as evidências de apoio de forma crítica. À medida que você avança no processo, considere responder às seguintes perguntas em seu freewrite:

Criando o registro de pesquisa

Ao reunir o material de origem para seu trabalho de pesquisa argumentativa, lembre-se de que a pesquisa tem como objetivo apoiar o pensamento original. Ou seja, você não está escrevendo um relatório informativo no qual simplesmente fornece fatos aos leitores. Em vez disso, você está escrevendo para apoiar uma tese que mostra o pensamento original e está coletando e incorporando pesquisas em seu artigo para apoiar esse pensamento. Portanto, um registro de pesquisa, seja digital ou manuscrito, é uma ótima maneira de acompanhar seu pensamento, bem como suas anotações e informações bibliográficas.

No modelo abaixo, Lily Tran registra a citação bibliográfica correta do MLA para a fonte. Em seguida, ela grava uma nota e inclui a citação no texto aqui para evitar ter que recuperar essas informações posteriormente. Talvez o mais importante seja que Tran registra por que ela anotou essa informação — como ela apóia sua tese: a raça humana deve recorrer a sistemas alimentares sustentáveis que forneçam dietas saudáveis com impacto ambiental mínimo, a partir de agora. Finalmente, ela faz uma anotação para si mesma sobre um visual adicional a ser incluído no artigo final para reforçar o ponto em relação à pressão atual sobre os sistemas alimentares. E ela conecta as informações a outras informações que encontra, cruzando referências e estabelecendo uma possível síntese. Use um formato semelhante ao da Tabela\(13.4\) para iniciar seu próprio registro de pesquisa.

Registro de pesquisa\(13.4\) do modelo de tabela
Informações	Conexão com a tese/pontos principais	Notas/Referências cruzadas/Síntese
Data: 6/06/2021 Estima-se, por exemplo, que até 2050, a produção de leite aumentará 58 por cento e a produção de carne 73 por cento (Chai).	Mostra a pressão exercida sobre os sistemas alimentares que causará a necessidade de sistemas mais sustentáveis	Talvez inclua um gráfico mostrando o aumento da pressão nos sistemas alimentares. Conecta-se a previsões semelhantes sobre produtos e dietas veganas. Veja Lynch et al.
Fonte/citação: Chai, Bingil Clark, et al. “Qual dieta tem o menor impacto ambiental em nosso planeta? Uma revisão sistemática das dietas veganas, vegetarianas e onívoras.” Sustentabilidade, vol. 11, nº 15, 2019, www.mdpi.com/2071-1050/11/15/4110 (https://openstax.org/r/mdpi4110). Acessado em 6 de dezembro de 2020.
Data:
Fonte/citação:
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Fonte/citação:

Tipos de notas de pesquisa

Fazer boas anotações facilitará o processo de pesquisa, permitindo que você localize e lembre as fontes e as use de forma eficaz. Embora alguns projetos de pesquisa que requerem apenas algumas fontes possam parecer facilmente rastreados, projetos de pesquisa que exigem mais do que algumas fontes são gerenciados de forma mais eficaz quando você faz boas anotações bibliográficas e informativas. Ao reunir evidências para seu trabalho de pesquisa argumentativa, siga as descrições e o modelo eletrônico para registrar suas anotações. Você pode combiná-los com seu registro de pesquisa ou usar o registro de pesquisa para fontes secundárias e seu próprio sistema de anotações para fontes primárias se uma divisão desse tipo for útil. De qualquer forma, certifique-se de incluir todas as informações necessárias.

Notas bibliográficas

Eles identificam a fonte que você está usando. Ao localizar uma fonte útil, registre as informações necessárias para encontrá-la novamente. É importante fazer isso ao encontrar cada fonte, mesmo antes de fazer anotações. Se você criar notas bibliográficas à medida que avança, poderá organizá-las facilmente em ordem alfabética posteriormente para preparar a lista de referências exigida no final dos trabalhos acadêmicos formais. Se seu instrutor exigir que você use a formatação MLA para sua redação, certifique-se de registrar as seguintes informações:

Autor
Título da fonte
Título do contêiner (obra maior na qual a fonte está incluída)
Outros contribuidores
Versão
Número
Editora
Data de publicação
Localização

Ao usar o estilo MLA com fontes on-line, registre também as seguintes informações:

Data da publicação original
Data de acesso
URL
DOI (DOI), ou identificador digital de objetos, é uma série de dígitos e letras que leva à localização de uma fonte on-line. Os artigos em periódicos geralmente recebem DOIs para garantir que a fonte possa ser localizada, mesmo que a URL mude. Se sua fonte estiver listada com um DOI, use-o em vez de um URL.)

É importante entender qual estilo de documentação seu instrutor exigirá que você use. Consulte o Manual para obter a documentação e o formato do MLA e a documentação APA e os estilos de formato. Além disso, você pode verificar as informações do guia de estilo fornecidas pelo Purdue Online Writing Lab (https://openstax.org/r/ PurdueOnlineWL).

Notas informativas

Essas notas registram as informações relevantes encontradas em suas fontes. Ao escrever seu ensaio, você trabalhará com essas notas, portanto, certifique-se de que elas contenham todas as informações de que você precisa de todas as fontes que você pretende usar. Além disso, tente focar suas anotações em sua pergunta de pesquisa para que a relevância delas fique clara quando você as ler mais tarde. Para evitar confusão, trabalhe com entradas separadas para cada informação registrada. No topo de cada entrada, identifique a fonte por meio de uma breve identificação bibliográfica (autor e título) e anote os números das páginas nas quais as informações aparecem. Também é útil adicionar notas pessoais, incluindo ideias para possível uso das informações ou referências cruzadas a outras informações. Conforme observado em Writing Process: Integrating Research, você usará uma variedade de formatos ao emprestar de fontes. Abaixo está uma rápida análise desses formatos em termos de processos de anotações. Ao esclarecer se você está citando diretamente, parafraseando ou resumindo durante esses estágios, você pode registrar as informações com precisão e, assim, tomar medidas para evitar o plágio.

Citações diretas, paráfrases e resumos

Uma citação direta é uma duplicação exata das palavras do autor conforme elas aparecem na fonte original. Em suas anotações, coloque aspas ao redor das citações diretas para que você se lembre de que essas palavras são do autor, não suas. Uma vantagem de copiar citações exatas é que ela permite que você decida posteriormente se deseja incluir uma citação, paráfrase ou resumo. Em geral, porém, use citações diretas somente quando as palavras do autor forem particularmente animadas ou persuasivas.

Uma paráfrase é uma reafirmação das palavras do autor em suas próprias palavras. Parafraseie para simplificar ou esclarecer o argumento do autor original. Em suas anotações, use paráfrases quando precisar registrar detalhes, mas não palavras exatas.

Um resumo é uma breve condensação ou destilação do ponto principal e dos detalhes mais importantes da fonte original. Escreva um resumo com suas próprias palavras, com fatos e ideias representados com precisão. Um resumo é útil quando detalhes específicos na fonte não são importantes ou irrelevantes para sua pergunta de pesquisa. Você pode achar que pode resumir vários parágrafos ou até mesmo um artigo ou capítulo inteiro em apenas algumas frases sem perder informações úteis. É uma boa ideia observar quando sua entrada contém um resumo para lembrá-lo posteriormente de que ela omite informações detalhadas. Consulte Pesquisa de integração do processo de redação para obter informações mais detalhadas e exemplos de citações, paráfrases e resumos e quando usá-los.

Outros sistemas para organizar registros de pesquisa e anotações digitais

Os estudantes geralmente ficam frustrados e às vezes sobrecarregados com a quantidade de materiais a serem gerenciados no processo de pesquisa. Se esta é a primeira vez que você trabalha com fontes primárias e secundárias, é essencial encontrar maneiras de manter todas as informações em um só lugar e bem organizadas.

Como a coleta de evidências primárias pode ser uma prática relativamente nova, esta seção foi criada para ajudá-lo a navegar pelo processo. Conforme mencionado anteriormente, as informações coletadas no trabalho de campo não são catalogadas, organizadas, indexadas ou arquivadas para sua conveniência. Obtê-lo requer diligência, energia e planejamento. Os recursos on-line podem ajudá-lo a manter um registro de pesquisa. A biblioteca da sua faculdade pode ter assinaturas de ferramentas como o Todoist ou o EndNote. Consulte um bibliotecário para descobrir se você tem acesso a algum deles. Caso contrário, use algo como o modelo mostrado na Figura\(13.8\), ou outro semelhante, como modelo para criar suas próprias notas de pesquisa e ferramenta organizacional. Você precisará ter um registro de todos os dados da pesquisa de campo, bem como o registro de todas as fontes secundárias.

Figura Cartão de nota\(13.8\) eletrônico (CC BY 4.0; Rice University e OpenStax)