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9.9: Portfólio: como pensar criticamente sobre a retórica afeta o crescimento intelectual

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    Objetivos de

    Ao final desta seção, você poderá:

    • Demonstre, por meio da escrita, a descoberta e a reconsideração de ideias.
    • Reflita sobre o desenvolvimento de práticas de composição e como essas práticas influenciam seu trabalho.

    Nesta reflexão, pense em sua participação no capítulo ao aprender e concluir uma tarefa de análise retórica. A participação inclui a conclusão cuidadosa do trabalho, o trabalho com outros alunos na revisão por pares, a interação com seu instrutor e a formulação de dúvidas ou preocupações.

    Resumindo e olhando para o futuro

    Uma forma eficaz de refletir de forma produtiva é escrever uma entrada “Resumindo” para você mesmo, que você possa compartilhar com seu instrutor ou colegas. Sua “Reflexão sobre Análise” pode incluir o que você sabia do gênero antes de trabalhar neste capítulo e quais foram suas reações iniciais ao ler sobre Jamil Smith como o pioneiro deste capítulo. Você está ansioso para ler mais do trabalho dele?

    Você também pode anotar sua redação da análise retórica e articular quaisquer questões restantes sobre o uso da linguagem. A experiência pode levar você a se expressar em um fórum público semelhante? Quais questões lhe interessam mais?

    Ao ler as seções do capítulo, você achou alguma adequada ao seu ritmo e estilo de escrita? Ao refletir, discuta em seus próprios termos e em qualquer formato em que você escolhe o que aprendeu com o material e o que, especificamente, você acredita que será mais útil para você em sua educação.

    Leitura adicional

    Losh, Elizabeth e cols.. Compreendendo a retórica: um guia gráfico para escrever. 3ª ed. Bedford/São Martinho, 2020.

    Lunsford, Andrea A. e John J. Ruszkiewicz. Tudo é uma discussão. 9ª ed. Bedford/São Martinho, 2021.

    Smith, Jamil. “Depois da NAACP.” Nova República, 7 de novembro de 2017, newrepublic.com/article/145430/naacp-ben-jealous-running-governor-maryland-campaign-say-civil-rights-organization-led

    Trabalhos citados

    Bullock, Richard H. O Guia de Redação de Campo do Norton. W. W. Norton, 2006.

    Connor, Jackson. “O editor da New Republic, Jamil Smith, pede tempo antes que os críticos declaram a morte da revista.” HuffPost, 6 de fevereiro de 2015, www.huffpost.com/entry/new-republic-jamil-smith-huffpost-live_n_6632458.

    Lunsford, Andrea A. The Everyday Writer. 3ª ed. Bedford/São Martinho, 2004.

    Smith, Jamil. “Jamil Smith, nativo de Cleveland e editor sênior da New Republic, fala sobre seu novo emprego, a nova nova república e como a mídia deve cobrir a raça.” Entrevista de Vince Grzegorek. Cleveland Scene, 29 de abril de 2015, www.clevescene.com/cleveland/cleveland-native-and-senior-editor-at-thenew-republic-jamil-smith-talks-about-race-his-new-job-the-new-new-republic-and-how-the-media-shou/ Conteúdo? Vid=4568641.

    Smith, Jamil. “Newsletter de março de 2018: O jornalista Jamil Smith (93) retorna ao SHHS para discutir sua carreira e sua reportagem de capa da revista Time sobre Pantera Negra.” Entrevista. Shaker Heights Schools, março de 2018, www.shaker.org/protected/articleView. aspx?iid=6GUIAI0&dasi=2yB.

    Smith, Jamil. “O poder revolucionário da Pantera Negra”. Time, 8 de fevereiro de 2018, time.com/black-panther/.

    Wydick, Richard C. Inglês simples para advogados. 3ª ed. Carolina Academic Press, 1994.