5.6: Foco de edição: consistência do tempo verbal
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Ao final desta seção, você poderá:
- Aplique várias estratégias de edição a um rascunho em andamento.
- Implemente o uso consistente de verbos em um rascunho em andamento.
Ao editar, você faz alterações no nível da frase: fraseado, gramática, mecânica e redação. Leia seu artigo em voz alta para verificar a necessidade de edição. Como alternativa, você pode fazer com que seu dispositivo leia o artigo para você, se ele tiver esse recurso. Ao ler ou ouvir, se você perceber que algo não parece certo, seu rascunho provavelmente precisará ser editado nesse momento. Além disso, se o rascunho eletrônico mostrar um sublinhado azul, verifique se você deve aceitar as alterações sugeridas pelo seu software. Depois de revisar minuciosamente cada frase em seu rascunho, leia em voz alta ou ouça a peça inteira novamente para ver como ela flui, fazendo quaisquer alterações adicionais necessárias à medida que você avança.
Variedades e verbos em inglês
Esta seção se concentra na consistência do tempo verbal em inglês durante a edição. Todo falante de inglês conversa em uma ou mais formas do idioma. No passado, as pessoas se referiam a essas formas como dialetos. Hoje, os linguistas os chamam mais comumente de variedades do inglês. Cada variedade de inglês usa verbos, assim como a maioria dos idiomas. Verbos são as palavras que expressam a ação em uma frase. Sua característica mais marcante é que mudam de acordo com o tempo, ou seja, assumem formas diferentes para expressar ações que aconteceram no passado, aconteceram no presente ou acontecerão no futuro.
Ao editar seu perfil, você precisará combinar a variedade de inglês usada com as expectativas do seu público. Se seu instrutor for seu único leitor, você provavelmente precisará usar uma variedade de inglês apropriada para um ambiente acadêmico. Se o instrutor pediu que você escrevesse um perfil para atrair outro público, pense em como a variedade de inglês escolhida pode se conectar melhor com esse público.
Em cada variedade do inglês, a forma do verbo muda para indicar se algo está acontecendo atualmente ou já aconteceu. Essas mudanças que indicam diferenças de tempo são chamadas de tempos verbais. Se uma ação ou descrição ocorre agora ou ocorre regularmente, no presente, os escritores usam o tempo presente. Por outro lado, se a ação ocorreu no passado e não ocorre mais, os escritores usam o pretérito.
Tempo presente: ela caminha para a aula.
Pretérito: ela foi para a aula ontem.
Em frases simples como essas, escolher um tempo verbal é bastante simples. O autor decide quando colocar o evento a tempo e escolhe a forma verbal correspondente. Embora as pessoas usem facilmente tempos verbais diferentes todos os dias, escrevê-los corretamente às vezes pode ser complicado. Os escritores podem mudar acidentalmente do passado para o presente em um texto - ou mesmo dentro da mesma frase - sem nenhum motivo específico. Considere estes exemplos:
Frase 1: Perdi uma luva na minha caminhada, mas a encontro mais tarde.
Frase 2: Perdi uma luva na minha caminhada, mas a encontrei mais tarde.
Na frase 1, o verbo perder coloca a ação no passado; o verbo no tempo presente encontrar não é consistente com esse padrão. A revisão na Sentença 2 coloca toda a ação no mesmo período de tempo: o passado. Como mudar o tempo sem nenhum motivo pode confundir o público, certifique-se de usar o mesmo tempo verbal por toda parte, independentemente de eventos acontecerem no passado ou no presente.
No entanto, você precisa alterar os tempos para indicar uma diferença no tempo, e essas diferenças ocorrem com frequência. Essa situação é a razão pela qual escolher tempos verbais por escrito às vezes pode representar desafios para os escritores. Se você estiver usando o tempo presente por escrito, mas quiser contar sobre algo que aconteceu no passado, você precisa mudar os tempos para esclarecer essa diferença de horário. Veja essas frases:
Frase 1: A artista usa cores brilhantes em suas pinturas. Ela diz que quando é criança, essas cores a atraem.
Frase 2: A artista usa cores brilhantes em suas pinturas. Ela diz que quando era criança, essas cores a atraíram.
O escritor está falando sobre o artista no tempo presente, e o artista está falando no presente. No entanto, ela está contando sobre sua infância, que aconteceu no passado. Portanto, ela e a escritora usam o passado e o presente para tornar clara a distinção temporal. Colocar todos os eventos no tempo presente não faria sentido nesses casos. Veja as revisões da consistência do tempo verbal que Houston Byrd fez em seu ensaio em Focalizando no ângulo do seu assunto. Quando ele fala sobre sua ida à loja, a descreve e se refere à entrevista com o proprietário, ele geralmente usa — ou revisa para usar — o pretérito, enquanto a maior parte do ensaio é escrita no tempo presente.
Revisão
Outro tipo de edição é a revisão. Ao revisar, você verifica se há pequenos detalhes, como erros de digitação, que precisam ser corrigidos. Se seu instrutor solicitou que você siga um determinado guia de estilo, como MLA ou APA, certifique-se de que seu rascunho esteja formatado de acordo com essas diretrizes. Se alguma palavra estiver sublinhada em vermelho em seu documento eletrônico (indicando um erro de ortografia), resolva esses problemas ao concluir o rascunho. Por fim, leia cada frase individualmente, começando na parte inferior do rascunho, para garantir que sua ortografia e pontuação atendam aos requisitos do gênero e do público.
Você pode achar que ainda não é um escritor forte o suficiente para editar ou revisar sozinho. Nesse caso, aproveite o horário de expediente do instrutor ou o centro de redação da faculdade para obter suporte no desenvolvimento de seu trabalho.
Pratique com a consistência do tempo verbal
Dependendo do seu contexto de escrita, você pode ser solicitado a escrever principalmente no passado ou no presente. Por exemplo, o estilo MLA pede aos escritores que se refiram a materiais textuais no tempo presente, mesmo que eles já tenham sido escritos.
Com um parceiro, pratique a escolha das formas verbais mais eficazes nas frases a seguir. Complete o exercício duas vezes — uma para um texto escrito principalmente no tempo presente e mais uma vez para um texto escrito principalmente no pretérito. Como os eventos acontecem em momentos diferentes, você pode ter uma combinação de tempos.
- Carla D. Hayden (escreve, escreveu) ________ sobre a postura corajosa de John Lewis contra a injustiça quando ele (liderou, lidera) os protestos de Selma.
- Pessoas de todo o país (admiram, admiram) ________ John Lewis e (lamentam, lamentam) ________ sua morte.
- Em 1995, Hayden (recebe, recebeu) ________ o Prêmio de Bibliotecária do Ano e, em 2016, ela (é, foi) ________ listada pela revista Fortune como uma das 50 maiores líderes do mundo.
Para verificar se há problemas de tempo verbal em seu rascunho, leia seu perfil em voz alta para um colega. Se você perceber que alguns verbos estão no passado e outros no presente, faça com que todos estejam em um tempo consistente em todo o texto, a menos que indiquem uma mudança no tempo, o que geralmente acontece. Tornar seus tempos verbais consistentes ajudará a esclarecer suas ideias para os leitores.