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11.2: Fórmulas e círculos de distância e ponto médio

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    183718
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    Objetivos de

    Ao final desta seção, você poderá:

    • Use a fórmula da distância
    • Use a fórmula do ponto médio
    • Escreva a equação de uma circunferência na forma padrão
    • Faça um gráfico de um círculo

    Antes de começar, faça este teste de prontidão.

    1. Encontre o comprimento da hipotenusa de um triângulo reto cujas pernas são\(12\) e\(16\) polegadas.
      Se você perdeu esse problema, consulte o Exemplo 2.34.
    2. Fator:\(x^{2}-18 x+81\).
      Se você perdeu esse problema, consulte o Exemplo 6.24.
    3. Resolva completando o quadrado:\(x^{2}-12 x-12=0\).
      Se você perdeu esse problema, consulte o Exemplo 9.22.

    Neste capítulo, examinaremos as seções cônicas, geralmente chamadas de cônicas, e suas propriedades. As cônicas são curvas que resultam de um plano que cruza um cone duplo — dois cones colocados ponto a ponto. Cada metade de um cone duplo é chamada de nappe.

    Esta figura mostra dois cones colocados ponto a ponto. Eles são rotulados como nappes.
    Figura 11.1.1

    Há quatro cônicas: o círculo, a parábola, a elipse e a hipérbole. A figura a seguir mostra como o plano que cruza o cone duplo resulta em cada curva.

    Cada uma dessas quatro figuras mostra um cone duplo cruzado por um plano. Na primeira figura, o plano é perpendicular ao eixo dos cones e cruza o cone inferior para formar um círculo. Na segunda figura, o plano está em ângulo com o eixo e cruza o cone inferior de forma que também cruza a base. Assim, a curva formada pela interseção é aberta nas duas extremidades. Isso é rotulado como parábola. Na terceira figura, o plano está em ângulo com o eixo e cruza o cone inferior de forma que não cruze a base do cone. Assim, a curva formada pela interseção é um circuito fechado, denominado elipse. Na quarta figura, o plano é paralelo ao eixo, cruzando os dois cones. Isso é rotulado de hipérbole.
    Figura 11.1.2

    Cada uma das curvas tem muitos aplicativos que afetam sua vida diária, desde seu telefone celular até sistemas de acústica e navegação. Nesta seção, veremos as propriedades de um círculo.

    Use a fórmula da distância

    Usamos o Teorema de Pitágoras para encontrar os comprimentos dos lados de um triângulo reto. Aqui, usaremos esse teorema novamente para encontrar distâncias no sistema de coordenadas retangulares. Ao encontrar a distância no sistema de coordenadas retangulares, podemos fazer uma conexão entre a geometria de uma cônica e a álgebra, o que abre um mundo de oportunidades de aplicação.

    Nosso primeiro passo é desenvolver uma fórmula para encontrar distâncias entre pontos no sistema de coordenadas retangulares. Traçaremos os pontos e criaremos um triângulo reto da mesma forma que fizemos quando encontramos a inclinação em gráficos e funções. Em seguida, damos um passo adiante e usamos o Teorema de Pitágoras para encontrar o comprimento da hipotenusa do triângulo, que é a distância entre os pontos.

    Exemplo\(\PageIndex{1}\)

    Use o sistema de coordenadas retangulares para encontrar a distância entre os pontos\((6,4)\)\((2,1)\) e.

    Solução

    Faça um gráfico dos dois pontos. Conecte os dois pontos
    com uma linha.
    Desenhe um triângulo reto como se você fosse
    encontrar uma inclinação.
    .
    Figura 11.1.3
    Encontre o comprimento de cada perna.
    .
    Figura 11.1.4
    Use o Teorema de Pitágoras para encontrar\(d\) a distância entre os dois pontos. \(a^{2}+b^{2}=c^{2}\)
    Substitua os valores. \(3^{2}+4^{2}=d^{2}\)
    Simplifique. \(9+16=d^{2}\)
      \(25=d^{2}\)
    Use a propriedade Square Root. \(d=5\quad\cancel{d=-5}\)
    Como a distância\(d\) é positiva, podemos eliminar\(d=-5\). A distância entre os pontos\((6,4)\) e\((2,1)\) é\(5\).
    Tabela 11.1.1
    Exercício\(\PageIndex{1}\)

    Use o sistema de coordenadas retangulares para encontrar a distância entre os pontos\((6,1)\)\((2,-2)\) e.

    Resposta

    \(d=5\)

    Exercício\(\PageIndex{2}\)

    Use o sistema de coordenadas retangulares para encontrar a distância entre os pontos\((5,3)\)\((-3,-3)\) e.

    Resposta

    \(d=10\)

    A figura mostra um gráfico com um triângulo reto. A hipotenusa conecta dois pontos, (2, 1) e (6, 4). Eles são rotulados respectivamente (x1, y1) e (x2, y2). O aumento é y2 menos y1, que é 4 menos 1 é igual a 3. A corrida é x2 menos x1, que é 6 menos 2 é igual a 4.
    Figura 11.1.5

    O método que usamos no último exemplo nos leva à fórmula para encontrar a distância entre os dois pontos\(\left(x_{1}, y_{1}\right)\)\(\left(x_{2}, y_{2}\right)\) e.

    Quando encontramos o comprimento da perna horizontal, subtraímos\(6−2\) o que é\(x_{2}-x_{1}\).

    Quando encontramos o comprimento da perna vertical, subtraímos\(4−1\) o que é\(y_{2}-y_{1}\).

    Se o triângulo estivesse em uma posição diferente, poderíamos ter subtraído\(x_{1}-x_{2}\) ou\(y_{1}-y_{2}\). As expressões\(x_{2}-x_{1}\)\(x_{1}-x_{2}\) variam apenas no sinal do número resultante. Para obter o valor positivo, já que a distância é positiva, podemos usar o valor absoluto. Então, para generalizar, diremos\(\left|x_{2}-x_{1}\right|\)\(\left|y_{2}-y_{1}\right|\) e.

    No Teorema de Pitágoras, substituímos as expressões gerais\(\left|x_{2}-x_{1}\right|\) e\(\left|y_{2}-y_{1}\right|\) não os números.

    \(\begin{array}{l c}{} & {a^{2}+b^{2}=c^{2}} \\ {\text {Substitute in the values. }}&{(|x_{2}-x_{1}|)^{2}+(|y_{2}-y_{1}|)^{2}=d^{2}} \\ {\text{Squaring the expressions makes}}&{(x_{2}-x_{1})^{2}+(y_{2}-y_{1})^{2}=d^{2}} \\ \text{them positive, so we eliminate} \\\text{the absolute value bars.}\\ {\text{Use the Square Root Property.}}&{d=\pm\sqrt{(x_{2}-x_{1})^{2}+(y_{2}-y_{1})^{2}}}\\ {\text{Distance is positive, so eliminate}}&{d=\sqrt{(x_{2}-x_{1})^{2}+(y_{2}-y_{1})^{2}}}\\\text{the negative value.}\end{array}\)

    Esta é a fórmula de distância que usamos para encontrar a distância\(d\) entre os dois pontos\((x_{1},y_{1})\)\((x_{2}, y_{2})\) e.

    Definição\(\PageIndex{1}\)

    Fórmula de distância

    A distância\(d\) entre os dois pontos\((x_{1},y_{1})\) e\((x_{2}, y_{2})\) é

    \(d=\sqrt{\left(x_{2}-x_{1}\right)^{2}+\left(y_{2}-y_{1}\right)^{2}}\)

    Exemplo\(\PageIndex{2}\)

    Use a Fórmula de Distância para encontrar a distância entre os pontos\((-5,-3)\)\((7,2)\) e.

    Solução:

    Escreva a fórmula da distância.

    \(d=\sqrt{\left(x_{2}-x_{1}\right)^{2}+\left(y_{2}-y_{1}\right)^{2}}\)

    Identifique os\(\left( \begin{array}{c}{x_{1}, y_{1}} \\ {-5,-3}\end{array}\right)\) pontos\(\left( \begin{array}{l}{x_{2}, y_{2}} \\ {7,2}\end{array}\right)\) e substitua.

    \(d=\sqrt{(7-(-5))^{2}+(2-(-3))^{2}}\)

    Simplifique.

    \(d=\sqrt{12^{2}+5^{2}}\)
    \(d=\sqrt{144+25}\)
    \(d=\sqrt{169}\)
    \(d=13\)

    Resposta:

    \(d=13\)

    Exercício\(\PageIndex{3}\)

    Use a Fórmula de Distância para encontrar a distância entre os pontos\((-4,-5)\)\((5,7)\) e.

    Resposta

    \(d=15\)

    Exercício\(\PageIndex{4}\)

    Use a Fórmula de Distância para encontrar a distância entre os pontos\((-2,-5)\)\((-14,-10)\) e.

    Resposta

    \(d=13\)

    Exemplo\(\PageIndex{3}\)

    Use a Fórmula de Distância para encontrar a distância entre os pontos\((10,−4)\)\((−1,5)\) e. Escreva a resposta na forma exata e, em seguida, encontre a aproximação decimal, arredondada para o décimo mais próximo, se necessário.

    Solução:

    Escreva a fórmula da distância.

    \(d=\sqrt{\left(x_{2}-x_{1}\right)^{2}+\left(y_{2}-y_{1}\right)^{2}}\)

    Identifique os\(\left( \begin{array}{c}{x_{1}, y_{1}} \\ {10,-4}\end{array}\right)\) pontos\(\left( \begin{array}{c}{x_{2}, y_{2}} \\ {-1,5}\end{array}\right)\) e substitua.

    \(d=\sqrt{(-1-10)^{2}+(5-(-4))^{2}}\)

    Simplifique.

    \(d=\sqrt{(-11)^{2}+9^{2}}\)
    \(d=\sqrt{121+81}\)
    \(d=\sqrt{202}\)

    Como não\(202\) é um quadrado perfeito, podemos deixar a resposta na forma exata ou encontrar uma aproximação decimal.

    \(d=\sqrt{202}\)
    ou
    \(d \approx 14.2\)

    Exercício\(\PageIndex{5}\)

    Use a Fórmula de Distância para encontrar a distância entre os pontos\((−4,−5)\)\((3,4)\) e. Escreva a resposta na forma exata e, em seguida, encontre a aproximação decimal, arredondada para o décimo mais próximo, se necessário.

    Resposta

    \(d=\sqrt{130}, d \approx 11.4\)

    Exercício\(\PageIndex{6}\)

    Use a Fórmula de Distância para encontrar a distância entre os pontos\((−2,−5)\)\((−3,−4)\) e. Escreva a resposta na forma exata e, em seguida, encontre a aproximação decimal, arredondada para o décimo mais próximo, se necessário.

    Resposta

    \(d=\sqrt{2}, d \approx 1.4\)

    Use a fórmula do ponto médio

    Muitas vezes, é útil ser capaz de encontrar o ponto médio de um segmento. Por exemplo, se você tiver as extremidades do diâmetro de um círculo, talvez queira encontrar o centro do círculo, que é o ponto médio do diâmetro. Para encontrar o ponto médio de um segmento de linha, encontramos a média das\(x\) coordenadas -e a média das\(y\) coordenadas -dos pontos finais.

    Definição\(\PageIndex{2}\)

    Fórmula do ponto médio

    O ponto médio do segmento de linha cujos pontos finais são os dois pontos\(\left(x_{1}, y_{1}\right)\) e\(\left(x_{2}, y_{2}\right)\) é

    \(\left(\frac{x_{1}+x_{2}}{2}, \frac{y_{1}+y_{2}}{2}\right)\)

    Para encontrar o ponto médio de um segmento de linha, encontramos a média das\(x\) coordenadas -e a média das\(y\) coordenadas -dos pontos finais.

    Exemplo\(\PageIndex{4}\)

    Use a Fórmula do Ponto Médio para encontrar o ponto médio dos segmentos de linha cujos pontos finais são\((−5,−4)\)\((7,2)\) e. Faça um gráfico das extremidades e do ponto médio em um sistema de coordenadas retangular.

    Solução:

    Escreva a fórmula do ponto médio. \(\left(\frac{x_{1}+x_{2}}{2}, \frac{y_{1}+y_{2}}{2}\right)\)
    Identifique os pontos\(\left( \begin{array}{c}{x_{1}, y_{1}} \\ {-5,-4}\end{array}\right), \left( \begin{array}{l}{x_{2}, y_{2}} \\ {7,2}\end{array}\right)\) e substitua. \(\left(\frac{-5+7}{2}, \frac{-4+2}{2}\right)\)
    Simplifique. \(\left(\frac{2}{2}, \frac{-2}{2}\right)\)
     

    \((1,-1)\)

    O ponto médio do segmento é o ponto

    \((1,-1)\).

    Faça um gráfico dos pontos finais e do ponto médio.
    .
    Figura 11.1.6
    Tabela 11.1.2
    Exercício\(\PageIndex{7}\)

    Use a Fórmula do Ponto Médio para encontrar o ponto médio dos segmentos de linha cujos pontos finais são\((−3,−5)\)\((5,7)\) e. Faça um gráfico das extremidades e do ponto médio em um sistema de coordenadas retangular.

    Resposta
    Este gráfico mostra um segmento de linha com pontos finais (menos 3, menos 5) e (5, 7) e ponto médio (1, menos 1).
    Figura 11.1.7
    Exercício\(\PageIndex{8}\)

    Use a Fórmula do Ponto Médio para encontrar o ponto médio dos segmentos de linha cujos pontos finais são\((−2,−5)\)\((6,−1)\) e. Faça um gráfico das extremidades e do ponto médio em um sistema de coordenadas retangular.

    Resposta
    Este gráfico mostra um segmento de linha com pontos finais (menos 2, menos 5) e (6, menos 1) e ponto médio (2, menos 3).
    Figura 11.1.8

    Tanto a Fórmula da Distância quanto a Fórmula do Ponto Médio dependem de dois pontos,\(\left(x_{1}, y_{1}\right)\)\(\left(x_{2}, y_{2}\right)\) e. É fácil confundir qual fórmula requer adição e qual subtração das coordenadas. Se nos lembrarmos de onde vêm as fórmulas, talvez seja mais fácil lembrá-las.

    A fórmula da distância é d igual à raiz quadrada dos parênteses abertos x2 menos x1 parênteses próximos ao quadrado mais parênteses abertos y2 menos y1 parênteses próximos ao quadrado da extremidade da raiz. Isso é rotulado como subtrair as coordenadas. A fórmula do ponto médio é parênteses abertos parênteses abertos x1 mais x2 parênteses fechados sobre 2 parênteses abertos com vírgula y1 mais y2 parênteses fechados sobre 2 parênteses fechados. Isso é rotulado como adicionar as coordenadas.
    Figura 11.1.9

    Escreva a equação de um círculo na forma padrão

    Como mencionamos, nosso objetivo é conectar a geometria de uma cônica com a álgebra. Usando o plano coordenado, podemos fazer isso facilmente.

    Esta figura mostra um cone duplo e um plano de interseção, que formam um círculo.
    Figura 11.1.10

    Definimos um círculo como todos os pontos em um plano que estão a uma distância fixa de um determinado ponto no plano. O ponto dado é chamado de centro\((h,k)\), e a distância fixa é chamada de raio\(r\),, do círculo.

    Definição\(\PageIndex{3}\)

    Um círculo são todos os pontos em um plano que estão a uma distância fixa de um determinado ponto no plano. O ponto dado é chamado de centro\((h,k)\), e a distância fixa é chamada de raio\(r\),, do círculo.


    Observamos um círculo no sistema de coordenadas retangulares.
    O raio é a distância do centro,\((h,k)\), até um
    ponto no círculo,\((x,y)\).
    .
    Figura 11.1.11
    Para derivar a equação de um círculo, podemos usar a fórmula da
    distância com os pontos\((h,k)\)\((x,y)\) e a
    distância,\(r\).
    \(d=\sqrt{\left(x_{2}-x_{1}\right)^{2}+\left(y_{2}-y_{1}\right)^{2}}\)
    Substitua os valores. \(r=\sqrt{(x-h)^{2}+(y-k)^{2}}\)
    Quadrar os dois lados. \(r^{2}=(x-h)^{2}+(y-k)^{2}\)
    Tabela 11.1.3

    Essa é a forma padrão da equação de uma circunferência com centro\((h,k)\), e raio,\(r\).

    Definição\(\PageIndex{4}\)

    A forma padrão da equação de uma circunferência com centro,\((h,k)\), e raio,\(r\), é

    A figura mostra um círculo com centro em (h, k) e um raio de r. Um ponto no círculo é rotulado como x, y. A fórmula é parênteses abertos x menos h parênteses próximos ao quadrado mais parênteses abertos y menos k parênteses próximos ao quadrado igual a r ao quadrado.
    Figura 11.1.12
    Exemplo\(\PageIndex{5}\)

    Escreva a forma padrão da equação da circunferência com raio\(3\) e centro\((0,0)\).

    Solução:

    Use a forma padrão da equação de uma circunferência \((x-h)^{2}+(y-k)^{2}=r^{2}\)
    Substitua os valores\(r=3, h=0\),\(k=0\) e. \((x-0)^{2}+(y-0)^{2}=3^{2}\)
    .  
    Simplifique. \(x^{2}+y^{2}=9\)
    Tabela 11.1.4
    Exercício\(\PageIndex{9}\)

    Escreva a forma padrão da equação da circunferência com um raio\(6\) e um centro\((0,0)\).

    Resposta

    \(x^{2}+y^{2}=36\)

    Exercício\(\PageIndex{10}\)

    Escreva a forma padrão da equação da circunferência com um raio\(8\) e um centro\((0,0)\).

    Responda

    \(x^{2}+y^{2}=64\)

    No último exemplo, o centro foi\((0,0)\). Observe o que aconteceu com a equação. Sempre que o centro está\((0,0)\), a forma padrão se torna\(x^{2}+y^{2}=r^{2}\).

    Exemplo\(\PageIndex{6}\)

    Escreva a forma padrão da equação da circunferência com raio\(2\) e centro\((−1,3)\).

    Solução:

    Use a forma padrão da equação de um círculo. \((x-h)^{2}+(y-k)^{2}=r^{2}\)
    Substitua os valores. \((x-(-1))^{2}+(y-3)^{2}=2^{2}\)
    .  
    Simplifique. \((x+1)^{2}+(y-3)^{2}=4\)
    Tabela 11.1.5
    Exercício\(\PageIndex{11}\)

    Escreva a forma padrão da equação da circunferência com um raio\(7\) e um centro\((2,−4)\).

    Responda

    \((x-2)^{2}+(y+4)^{2}=49\)

    Exercício\(\PageIndex{12}\)

    Escreva a forma padrão da equação da circunferência com um raio\(9\) e um centro\((−3,−5)\).

    Responda

    \((x+3)^{2}+(y+5)^{2}=81\)

    No próximo exemplo, o raio não é fornecido. Para calcular o raio, usamos a Fórmula da Distância com os dois pontos dados.

    Exemplo\(\PageIndex{7}\)

    Escreva a forma padrão da equação da circunferência com centro\((2,4)\) que também contém o ponto\((−2,1)\).

    Este gráfico mostra um círculo com centro em (2, 4, raio 5) e um ponto no círculo menos 2, 1.
    Figura 11.1.15

    Solução:

    O raio é a distância do centro a qualquer ponto do círculo, então podemos usar a fórmula da distância para calculá-lo. Usaremos o centro\((2,4)\) e o ponto\((−2,1)\)

    Use a Fórmula de Distância para encontrar o raio.

    \(r=\sqrt{\left(x_{2}-x_{1}\right)^{2}+\left(y_{2}-y_{1}\right)^{2}}\)

    Substitua os valores. \(\left( \begin{array}{l}{x_{1}, y_{1}} \\ {2,4}\end{array}\right), \left( \begin{array}{c}{x_{2}, y_{2}} \\ {-2,1}\end{array}\right)\)

    \(r=\sqrt{(-2-2)^{2}+(1-4)^{2}}\)

    Simplifique.

    \(r=\sqrt{(-4)^{2}+(-3)^{2}}\)
    \(r=\sqrt{16+9}\)
    \(r=\sqrt{25}\)
    \(r=5\)

    Agora que sabemos o raio e o centro\((2,4)\), podemos usar a forma padrão da equação de uma circunferência para encontrar a equação.\(r=5\)

    Use a forma padrão da equação de um círculo.

    \((x-h)^{2}+(y-k)^{2}=r^{2}\)

    Substitua os valores.

    \((x-2)^{2}+(y-4)^{2}=5^{2}\)

    Simplifique.

    \((x-2)^{2}+(y-4)^{2}=25\)

    Exercício\(\PageIndex{13}\)

    Escreva a forma padrão da equação da circunferência com centro\((2,1)\) que também contém o ponto\((−2,−2)\).

    Responda

    \((x-2)^{2}+(y-1)^{2}=25\)

    Exercício\(\PageIndex{14}\)

    Escreva a forma padrão da equação da circunferência com centro\((7,1)\) que também contém o ponto\((−1,−5)\).

    Responda

    \((x-7)^{2}+(y-1)^{2}=100\)

    Faça um gráfico de um círculo

    Qualquer equação da forma\((x-h)^{2}+(y-k)^{2}=r^{2}\) é a forma padrão da equação de um círculo com centro\((h,k)\), e raio,\(r\). Em seguida, podemos representar graficamente o círculo em um sistema de coordenadas retangulares.

    Observe que a forma padrão exige a subtração de\(x\)\(y\) e. No próximo exemplo, a equação tem\(x+2\), então precisamos reescrever a adição como subtração de um negativo.

    Exemplo\(\PageIndex{8}\)

    Encontre o centro e o raio, em seguida, faça um gráfico do círculo:\((x+2)^{2}+(y-1)^{2}=9\).

    Solução:

      .

    Use a forma padrão da equação de um círculo.

    Identifique o centro\((h,k)\) e o raio\(r\).

    .
      Centro:\((-2,1)\) raio:\(3\)
    Faça um gráfico do círculo. .
    Tabela 11.1.6
    Exercício\(\PageIndex{15}\)
    1. Encontre o centro e o raio e, em seguida,
    2. Faça um gráfico do círculo:\((x-3)^{2}+(y+4)^{2}=4\).
    Responda
    1. O círculo está\((3,-4)\) centrado em um raio de\(2\).
    Este gráfico mostra um círculo com centro em (3, menos 4) e raio de 2.
    Figura 11.1.19
    Exercício\(\PageIndex{16}\)
    1. Encontre o centro e o raio e, em seguida,
    2. Faça um gráfico do círculo:\((x-3)^{2}+(y-1)^{2}=16\).
    Responda
    1. O círculo está\((3,1)\) centrado em um raio de\(4\).
    Este gráfico mostra um círculo com centro em (3, 1) e um raio de 4.
    Figura 11.1.20

    Para encontrar o centro e o raio, devemos escrever a equação na forma padrão. No próximo exemplo, devemos primeiro obter o coeficiente de\(x^{2}, y^{2}\) para ser um.

    Exemplo\(\PageIndex{9}\)

    Encontre o centro e o raio e, em seguida, represente graficamente o círculo\(4 x^{2}+4 y^{2}=64\).

    Solução:

      .
    Divida cada lado por\(4\). .
    Use a forma padrão da equação de um círculo.
    Identifique o centro\((h,k)\) e o raio\(r\).
    .
      Centro:\((0,0)\) raio:\(4\)
    Faça um gráfico do círculo. .
    Tabela 11.1.7
    Exercício\(\PageIndex{17}\)
    1. Encontre o centro e o raio e, em seguida,
    2. Faça um gráfico do círculo:\(3 x^{2}+3 y^{2}=27\)
    Responda
    1. O círculo está\((0,0)\) centrado em um raio de\(3\).
    Este gráfico mostra um círculo com centro em (0, 0) e um raio de 3.
    Figura 11.1.25
    Exercício\(\PageIndex{18}\)
    1. Encontre o centro e o raio e, em seguida,
    2. Faça um gráfico do círculo:\(5 x^{2}+5 y^{2}=125\)
    Responda
    1. O círculo está\((0,0)\) centrado em um raio de\(5\).
    Este gráfico mostra um círculo com centro em (0, 0) e um raio de 5.
    Figura 11.1.26

    Se expandirmos a equação do Exemplo 11.1.8\((x+2)^{2}+(y-1)^{2}=9\), a equação do círculo parecerá muito diferente.

    \((x+2)^{2}+(y-1)^{2}=9\)

    Efetue o quadrado dos binômios.

    \(x^{2}+4 x+4+y^{2}-2 y+1=9\)

    Organize os termos em ordem decrescente de graus e obtenha zero à direita

    \(x^{2}+y^{2}+4 x-2 y-4=0\)

    Essa forma da equação é chamada de forma geral da equação da circunferência.

    Definição\(\PageIndex{5}\)

    A forma geral da equação de uma circunferência é

    \(x^{2}+y^{2}+a x+b y+c=0\)

    Se recebermos uma equação em forma geral, podemos alterá-la para a forma padrão completando os quadrados em\(x\)\(y\) e. Em seguida, podemos representar graficamente o círculo usando seu centro e raio.

    Exemplo\(\PageIndex{10}\)
    1. Encontre o centro e o raio e, em seguida,
    2. Faça um gráfico do círculo:\(x^{2}+y^{2}-4 x-6 y+4=0\)

    Solução:

    Precisamos reescrever essa forma geral na forma padrão para encontrar o centro e o raio.

     
    .
    Figura 11.1.27
    Agrupe os\(x\) -terms e\(y\) -terms.
    Colete as constantes no lado direito.
    .
    Figura 11.1.28
    Complete os quadrados.
    .
    Figura 11.1.29
    Reescreva como quadrados binomiais.
    .
    Figura 11.1.30
    Identifique o centro e o raio. Centro:\((2,3)\) raio:\(3\)
    Faça um gráfico do círculo.
    .
    Figura 11.1.31
    Tabela 11.1.8
    Exercício\(\PageIndex{19}\)
    1. Encontre o centro e o raio e, em seguida,
    2. Faça um gráfico do círculo:\(x^{2}+y^{2}-6 x-8 y+9=0\).
    Responda
    1. O círculo está\((3,4)\) centrado em um raio de\(4\).
    Este gráfico mostra um círculo com centro em (3, 4) e um raio de 4.
    Figura 11.1.32
    Exercício\(\PageIndex{20}\)
    1. Encontre o centro e o raio e, em seguida,
    2. Faça um gráfico do círculo:\(x^{2}+y^{2}+6 x-2 y+1=0\)
    Responda
    1. O círculo está\((-3,1)\) centrado em um raio de\(3\).
    Este gráfico mostra um círculo com centro em (menos 3, 1) e um raio de 3.
    Figura 11.1.33

    No próximo exemplo, há um\(y\) termo -e um\(y^{2}\) -termo. Mas observe que não há\(x\) termo -, apenas um\(x^{2}\) termo -. Já vimos isso antes e sabemos que isso significa que\(h\) é\(0\). Precisaremos preencher o quadrado para os\(y\) termos, mas não para os\(x\) termos.

    Exemplo\(\PageIndex{11}\)
    1. Encontre o centro e o raio e, em seguida,
    2. Faça um gráfico do círculo:\(x^{2}+y^{2}+8 y=0\)

    Solução:

    Precisamos reescrever essa forma geral na forma padrão para encontrar o centro e o raio.

      .
    Agrupe os\(x\) -terms e\(y\) -terms. .
    Não há constantes para coletar no lado direito.  
    Complete o quadrado para\(y^{2}+8y\). .
    Reescreva como quadrados binomiais. .
    Identifique o centro e o raio. Centro:\((0,-4)\) raio:\(4\)
    Faça um gráfico do círculo. .
    Tabela 11.1.9
    Exercício\(\PageIndex{21}\)
    1. Encontre o centro e o raio e, em seguida,
    2. Faça um gráfico do círculo:\(x^{2}+y^{2}-2 x-3=0\).
    Responda
    1. O círculo está\((-1,0)\) centrado em um raio de\(2\).
    Este gráfico mostra um círculo com centro em (1, 0) e um raio de 2.
    Figura 11.1.39
    Exercício\(\PageIndex{22}\)
    1. Encontre o centro e o raio e, em seguida,
    2. Faça um gráfico do círculo:\(x^{2}+y^{2}-12 y+11=0\).
    Responda
    1. O círculo está\((0,6)\) centrado em um raio de\(5\).
    Este gráfico mostra um círculo com centro em (0, 6) e um raio de 5.
    Figura 11.1.40

    Acesse esses recursos on-line para obter instruções adicionais e praticar o uso de fórmulas de distância e ponto médio e criar gráficos de círculos.

    • Fórmulas e círculos de distância e ponto médio
    • Encontrando a distância e o ponto médio entre dois pontos
    • Completando o quadrado para escrever a equação na forma padrão de um círculo

    Conceitos chave

    • Fórmula de distância: A distância\(d\) entre os dois pontos\(\left(x_{1}, y_{1}\right)\) e\(\left(x_{2}, y_{2}\right)\) é

      \(d=\sqrt{\left(x_{2}-x_{1}\right)^{2}+\left(y_{2}-y_{1}\right)^{2}}\)

    • Fórmula do ponto médio: O ponto médio do segmento de linha cujos pontos finais são os dois pontos\(\left(x_{1}, y_{1}\right)\) e\(\left(x_{2}, y_{2}\right)\) é

      \(\left(\frac{x_{1}+x_{2}}{2}, \frac{y_{1}+y_{2}}{2}\right)\)

      Para encontrar o ponto médio de um segmento de linha, encontramos a média das\(x\) coordenadas -e a média das\(y\) coordenadas -dos pontos finais.
    • Círculo: Um círculo são todos os pontos em um plano que estão a uma distância fixa de um ponto fixo no plano. O ponto dado é chamado de centro\((h,k)\), e a distância fixa é chamada de raio\(r\),, do círculo.
    • Forma padrão da equação de um círculo: A forma padrão da equação de um círculo com centro,\((h,k)\), e raio,\(r\), é
    A figura mostra um círculo com centro em (h, k) e um raio de r. Um ponto no círculo é rotulado como x, y. A fórmula é parênteses abertos x menos h parênteses próximos ao quadrado mais parênteses abertos y menos k parênteses próximos ao quadrado igual a r ao quadrado.
    Figura 11.1.41
    • Forma geral da equação de uma circunferência: A forma geral da equação de uma circunferência é

      \(x^{2}+y^{2}+a x+b y+c=0\)

    Glossário

    círculo
    Um círculo são todos os pontos em um plano que estão a uma distância fixa de um ponto fixo no plano.