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4.5 : Résumé

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    Ce chapitre a commencé par décrire les repères personnels de notre planification : nos valeurs et nos objectifs. Après une discussion sur la relation entre les objectifs à court et à long terme et sur l'importance de suivre la progression de nos objectifs, le chapitre s'est penché sur les détails des plans académiques. Les sections sur les types de diplômes et les considérations et exigences spéciales de certains programmes devraient vous aider à comprendre le type de possibilités qui s'offrent à vous et les types de questions que vous devriez rechercher et poser. La section sur la planification de vos semestres vous fournit les types de ressources, de personnes et d'outils que vous devriez rechercher lors de l'élaboration de votre plan académique. Il vous fournit également un exemple de grille de planification pour commencer à élaborer un plan pour vos études de premier cycle. N'oubliez pas que vous devrez peut-être apporter des modifications à votre plan au fur et à mesure que vous le suivrez. Vous pouvez vous reporter à la section sur la gestion du changement pour voir comment vous pourriez y répondre. Enfin, le chapitre se termine par une section sur la demande d'aide. N'oubliez pas que les autres peuvent à la fois vous aider à planifier et vous tenir responsable de votre plan, mais que vous êtes le seul à définir vos valeurs, alors respectez-les !