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2.5E : Exercices

  • Page ID
    194763
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    La pratique rend la perfection

    Résoudre des équations avec des coefficients

    Dans les exercices suivants, résolvez chaque équation avec des coefficients de fraction.

    Exercice\(\PageIndex{1}\)

    \(\frac{1}{4} x-\frac{1}{2}=-\frac{3}{4}\)

    Exercice\(\PageIndex{2}\)

    \(\frac{3}{4} x-\frac{1}{2}=\frac{1}{4}\)

    Réponse

    x=1

    Exercice\(\PageIndex{3}\)

    \(\frac{5}{6} y-\frac{2}{3}=-\frac{3}{2}\)

    Exercice\(\PageIndex{4}\)

    \(\frac{5}{6} y-\frac{1}{3}=-\frac{7}{6}\)

    Réponse

    \(y=-1\)

    Exercice\(\PageIndex{5}\)

    \(\frac{1}{2} a+\frac{3}{8}=\frac{3}{4}\)

    Exercice\(\PageIndex{6}\)

    \(\frac{5}{8} b+\frac{1}{2}=-\frac{3}{4}\)

    Réponse

    \(b=-2\)

    Exercice\(\PageIndex{7}\)

    \(2=\frac{1}{3} x-\frac{1}{2} x+\frac{2}{3} x\)

    Exercice\(\PageIndex{8}\)

    \(2=\frac{3}{5} x-\frac{1}{3} x+\frac{2}{5} x\)

    Réponse

    \(x=3\)

    Exercice\(\PageIndex{9}\)

    \(\frac{1}{4} m-\frac{4}{5} m+\frac{1}{2} m=-1\)

    Exercice\(\PageIndex{10}\)

    \(\frac{5}{6} n-\frac{1}{4} n-\frac{1}{2} n=-2\)

    Réponse

    \(n=-24\)

    Exercice\(\PageIndex{11}\)

    \(x+\frac{1}{2}=\frac{2}{3} x-\frac{1}{2}\)

    Exercice\(\PageIndex{12}\)

    \(x+\frac{3}{4}=\frac{1}{2} x-\frac{5}{4}\)

    Réponse

    \(x=-4\)

    Exercice\(\PageIndex{13}\)

    \(\frac{1}{3} w+\frac{5}{4}=w-\frac{1}{4}\)

    Exercice\(\PageIndex{14}\)

    \(\frac{3}{2} z+\frac{1}{3}=z-\frac{2}{3}\)

    Réponse

    \(z=-2\)

    Exercice\(\PageIndex{15}\)

    \(\frac{1}{2} x-\frac{1}{4}=\frac{1}{12} x+\frac{1}{6}\)

    Exercice\(\PageIndex{16}\)

    \(\frac{1}{2} a-\frac{1}{4}=\frac{1}{6} a+\frac{1}{12}\)

    Réponse

    \(a=1\)

    Exercice\(\PageIndex{17}\)

    \(\frac{1}{3} b+\frac{1}{5}=\frac{2}{5} b-\frac{3}{5}\)

    Exercice\(\PageIndex{18}\)

    \(\frac{1}{3} x+\frac{2}{5}=\frac{1}{5} x-\frac{2}{5}\)

    Réponse

    \(x=-6\)

    Exercice\(\PageIndex{19}\)

    \(1=\frac{1}{6}(12 x-6)\)

    Exercice\(\PageIndex{20}\)

    \(1=\frac{1}{5}(15 x-10)\)

    Réponse

    \(x=1\)

    Exercice\(\PageIndex{21}\)

    \(\frac{1}{4}(p-7)=\frac{1}{3}(p+5)\)

    Exercice\(\PageIndex{22}\)

    \(\frac{1}{5}(q+3)=\frac{1}{2}(q-3)\)

    Réponse

    \(q=7\)

    Exercice\(\PageIndex{23}\)

    \(\frac{1}{2}(x+4)=\frac{3}{4}\)

    Exercice\(\PageIndex{24}\)

    \(\frac{1}{3}(x+5)=\frac{5}{6}\)

    Réponse

    \(x=-\frac{5}{2}\)

    Exercice\(\PageIndex{25}\)

    \(\frac{5 q-8}{5}=\frac{2 q}{10}\)

    Exercice\(\PageIndex{26}\)

    \(\frac{4 m+2}{6}=\frac{m}{3}\)

    Réponse

    \(m=-1\)

    Exercice\(\PageIndex{27}\)

    \(\frac{4 n+8}{4}=\frac{n}{3}\)

    Exercice\(\PageIndex{28}\)

    \(\frac{3 p+6}{3}=\frac{p}{2}\)

    Réponse

    \(p=-4\)

    Exercice\(\PageIndex{29}\)

    \(\frac{u}{3}-4=\frac{u}{2}-3\)

    Exercice\(\PageIndex{30}\)

    \(\frac{v}{10}+1=\frac{v}{4}-2\)

    Réponse

    \(v=20\)

    Exercice\(\PageIndex{31}\)

    \(\frac{c}{15}+1=\frac{c}{10}-1\)

    Exercice\(\PageIndex{32}\)

    \(\frac{d}{6}+3=\frac{d}{8}+2\)

    Réponse

    \(d=-24\)

    Exercice\(\PageIndex{33}\)

    \(\frac{3 x+4}{2}+1=\frac{5 x+10}{8}\)

    Exercice\(\PageIndex{34}\)

    \(\frac{10 y-2}{3}+3=\frac{10 y+1}{9}\)

    Réponse

    \(y=-1\)

    Exercice\(\PageIndex{35}\)

    \(\frac{7 u-1}{4}-1=\frac{4 u+8}{5}\)

    Exercice\(\PageIndex{36}\)

    \(\frac{3 v-6}{2}+5=\frac{11 v-4}{5}\)

    Réponse

    \(v=4\)

    Résoudre des équations avec des coefficients

    Dans les exercices suivants, résolvez chaque équation avec des coefficients décimaux.

    Exercice\(\PageIndex{37}\)

    \(0.6 y+3=9\)

    Exercice\(\PageIndex{38}\)

    \(0.4 y-4=2\)

    Réponse

    \(y=15\)

    Exercice\(\PageIndex{39}\)

    \(3.6 j-2=5.2\)

    Exercice\(\PageIndex{40}\)

    \(2.1 k+3=7.2\)

    Réponse

    \(k=2\)

    Exercice\(\PageIndex{41}\)

    \(0.4 x+0.6=0.5 x-1.2\)

    Exercice\(\PageIndex{42}\)

    \(0.7 x+0.4=0.6 x+2.4\)

    Réponse

    \(x=20\)

    Exercice\(\PageIndex{43}\)

    \(0.23 x+1.47=0.37 x-1.05\)

    Exercice\(\PageIndex{44}\)

    \(0.48 x+1.56=0.58 x-0.64\)

    Réponse

    \(x=22\)

    Exercice\(\PageIndex{45}\)

    \(0.9 x-1.25=0.75 x+1.75\)

    Exercice\(\PageIndex{46}\)

    \(1.2 x-0.91=0.8 x+2.29\)

    Réponse

    \(x=8\)

    Exercice\(\PageIndex{47}\)

    \(0.05 n+0.10(n+8)=2.15\)

    Exercice\(\PageIndex{48}\)

    \(0.05 n+0.10(n+7)=3.55\)

    Réponse

    \(n=19\)

    Exercice\(\PageIndex{49}\)

    \(0.10 d+0.25(d+5)=4.05\)

    Exercice\(\PageIndex{50}\)

    \(0.10 d+0.25(d+7)=5.25\)

    Réponse

    \(d=10\)

    Exercice\(\PageIndex{51}\)

    \(0.05(q-5)+0.25 q=3.05\)

    Exercice\(\PageIndex{52}\)

    \(0.05(q-8)+0.25 q=4.10\)

    Réponse

    \(q=15\)

    Mathématiques quotidiennes

    Exercice\(\PageIndex{53}\)

    Taylor a des pièces\(\$ 200\) de dix cents et un centime. Le nombre de centimes est supérieur de 2 cents au nombre de dix cents. Résolvez l'équation\(0.10 d+0.01(d+2)=2\) pour\(d\) le nombre de dix cents.

    Exercice\(\PageIndex{54}\)

    Timbres Paula a acheté pour 22,82 dollars de timbres de 49 cents et de 21 cents. Le nombre de timbres de 21 cents était inférieur de 8 au nombre de timbres de 49 cents. Résolvez l'équation\(0.49 s+0.21(s-8)=22.82\) pour s, pour trouver le nombre de timbres de 49 cents que Paula a achetés.

    Réponse

    \(s=35\)

    Exercices d'écriture

    Exercice\(\PageIndex{55}\)

    Expliquez comment vous trouvez le plus petit dénominateur commun de\(\frac{3}{8}, \frac{1}{6},\) et\(\frac{2}{3}\)

    Exercice\(\PageIndex{56}\)

    Si une équation comporte plusieurs fractions, comment la multiplier des deux côtés par l'écran LCD facilite-t-elle sa résolution ?

    Réponse

    Les réponses peuvent varier.

    Exercice\(\PageIndex{57}\)

    Si une équation ne contient des fractions que sur un côté, pourquoi devez-vous multiplier les deux côtés de l'équation par l'écran LCD ?

    Exercice\(\PageIndex{58}\)

    Dans l'équation,\(0.35 x+2.1=3.85\) qu'est-ce que l'écran LCD ? Comment le sais-tu ?

    Réponse

    100. Les justifications peuvent varier.

    Auto-vérification

    ⓐ Une fois les exercices terminés, utilisez cette liste de contrôle pour évaluer votre maîtrise des objectifs de cette section.

    Il s'agit d'un tableau composé de trois lignes et de quatre colonnes. Dans la première rangée, qui est une ligne d'en-tête, les cellules se lisent de gauche à droite : « Je peux... », « En toute confiance », « avec de l'aide » et « Non, je ne comprends pas ! » La première colonne sous « Je peux... » se lit comme suit : « Résolvez des équations avec des coefficients de fraction » et « Résolvez des équations avec des coefficients décimaux ». Les autres cellules sont vides.

    ⓑ Dans l'ensemble, après avoir examiné la liste de contrôle, pensez-vous être bien préparé pour la section suivante ? Pourquoi ou pourquoi pas ?