作者简介
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自1970年代以来，安妮·阿加德一直在许多不同的地方和环境中为讲其他语言的人教英语。 在过去的25年中，她曾在Laney College的ESOL系教授学术写作、阅读和语法课程，她还特别喜欢课程和教材开发。 她拥有旧金山州立大学的 TESOL 硕士学位。 她喜欢戏剧、歌剧和她的两只小狗。
克莱尔·科科伦在旧金山城市学院的英语系任教。 她喜欢向没有接受过正规教育的移民学生教授非学分扫盲课程。 克莱尔还使用结构化识字方法指导幼儿阅读。 在旧金山城市学院任教之前，她还在艺术大学为国际学生教授ESL，主修发音。 在AAU和CCSF，她在建筑、工业设计和时装设计系的课程中提供了 ESL 支持。 她拥有TESOL的硕士学位，此前曾担任编辑和校对员。 克莱尔对有证据支持的识字方法、为教师和学生提供负担得起的教材以及享受加利福尼亚的自然环境感兴趣。
Marit ter Mate-Martinsen是圣塔芭芭拉城市学院ESL系的全职成员，她目前在该学院为英语系的多语种作家教授低于转学级别的英语和一部分转学级别的英语。 Marit 拥有蒙特利国际研究学院的 TESOL 硕士学位，并且喜欢采用探究和基于项目的教学方法。 当她不编写材料或疯狂地给论文评分时，你可以看到她和家人一起在当地步道上徒步旅行，在山脚下骑自行车，或者在海里游泳！
Susie Naughton在圣塔芭芭拉城市学院的ESL系任教，喜欢为常驻学生和国际学生教授中级和高级写作课程。 Susie还为参加加州大学圣塔芭芭拉分校出国留学学期的国际学生教授美国文化与传播课程。 在UCSB Extension中，她还通过zoom为中国的大学教师教授TESOL课程，以及为来访的日本高中生教授课程。
辛西娅·斯彭斯是帝国谷学院的全职英语副教授，也是沙漠学院的兼职英语教授。 她的学术兴趣集中在社区大学的干预策略和加速上。 Spence 博士在 CSUSB 完成了教育领导力博士学位，目前她是 Ed.D 课程的研究员。 她的论文探讨了内在和外在动机的作用，重点是自决理论与夏桥学生以及社区大学的保留率和坚持率的关系。 Spence 博士曾担任 IVC 的 OER 协调员，目前正在帮助 IVC 实施 AB705 要求，扩大其嵌入式导师计划，并指导 IVC 为即将到来的学生提供必修的英语转学选项。 其他专业领域包括英语文学、英语作文和修辞、教育阅读和语言艺术、第二语言习得和电子学习。
伊丽莎白·瓦德尔（Elizabeth Wadell）是奥克兰莱尼学院的ESOL教职员工，她通常在那里教授中级至高级阅读和写作、高级听力和口语以及职业英语。 她曾在旧金山湾区和墨西哥的多所学院和课程中教过英语。
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自2007年以来，加布里埃尔·温纳一直在加利福尼亚州伯克利的伯克利城市学院教授ESOL并参与合作项目。 在此之前，他们曾在 Contra Costa 学院和伯克利高中教英语和 ESL，在此之前，他们曾在建筑、餐饮服务和零售业工作。 他们拥有圣玛丽学院的跨文化交流/英语作为第二语言教学硕士学位。
Jenny Yap 是伯克利城市学院的图书管理员，教授学分研究和信息素养课程，并参观许多教室讨论研究。 她拥有英语硕士学位，在获得 MLIS 并成为图书馆管理员之前，她曾教作曲六年。 Jenny对重要的图书馆管理感兴趣，BIPOC作者撰写的书籍，并且一直在寻找城里最好的炸薯条。
克拉拉·霍奇斯·齐默尔曼（Clara Hodges Zimmerman）与丈夫和女儿一起生活在南山脉，并在波特维尔学院教授英语、ESL 和语言学课程。 她曾在印度尼西亚、中国和华盛顿州生活和工作过英语老师。 她拥有中央华盛顿大学的英语硕士学位：TESOL。