6.5：活动 4-地面覆盖调查

珍娜·桑蒂，加州大学圣塔芭芭拉分校

最初的地面勘测可能是考古项目中比较困难和复杂的方面之一。 这可能需要大量的后勤规划和大量的人员（比如散步的人！） ，可能会受到资金有限的阻碍（尤其是对于处于初级阶段的项目），并且可能给测量员带来体力负担（测量步行者有时每天行驶 10 到 14 英里或更长时间，穿越陡峭的地形和茂密的植被）。

有时，考古学家必须进入一个对那里的东西知之甚少或一无所知的地区，并尽最大努力用有限的时间和金钱来了解存在哪些考古资源。 在调查大型区域时，他们必须选择一种采样策略，鉴于该地区的局限性，该策略能够在（理想情况下）准确的考古初始快照中揭示有关该地区资源的最可能信息。

这项活动基于对墨西哥盆地定居模式和环境资源的长期考古研究（见引文）。 你的任务是选择抽样策略，完成 “调查”，然后解释你的发现。

第 1 部分。 地图读取

图$\PageIndex{1}$：带有北针和 10 公里比例尺的测量区域的地形图。

感兴趣的区域是一个现已干燥的湖床，周围环绕着火山活跃的山脉。 您拥有的该区域的地图是一张地形图，其中海拔最低的区域颜色最亮，海拔最高的区域的颜色最暗。 这些线表示海拔上升了 100 米。 因此，当两条线靠近时，海拔会迅速上升并且很陡峭；当两条线相距更远时，海拔的上升速度会更慢。

1. 根据高程标记，确定地图右边的哪个区域是干燥的湖床。 画出指向两座最高的山脉的箭头。

地图右下角有一个指北箭头，表示地图应如何定向，还有一个比例尺显示地图上代表 10 千米 (km) 的长度。 你将完成 10 km x 10 km（10 km ²）的测量方块，这些方块由便利贴表示（假装地图上的便利贴是完美的方块）。

第 2 部分。 调查规划

您的调查人员规模很大，您和其他 9 个人将步行。 你已经知道这里有大型的石头建筑废墟，所以你可以走相当宽的横截面（一个人可以走的调查区部分）。 步行者的间隔将相隔 50 米（0.05 千米）。

如果你正在调查一个考古工作比较短暂的区域，就像加利福尼亚的大多数史前遗址一样，那么间距可能会接近 10 米。

• 每人间隔 50 米（0.05 千米），需要多少人才能同时覆盖整个 10 km x 10 km 的测量区块？ （是的，有时候考古学家必须做数学或画一张图表！）
• 你没有这么多人可用。 你的 10 人队伍可以在你的区块中多次传球，以全面调查方块。 你的团队需要多少通行证才能完成对区块的调查？
• 如果你的工作人员每天可以步行 20 公里，那么完成整个调查区需要多少天？

你有足够的资金来完成 6 到 11 个调查区块，获得 10-20% 的覆盖率；你的教师会准确地告诉你你有多少天的工作经费。

· 根据你收到的资金，你能调查多少区块？

第 3 部分。 采样

由于这项研究还处于初始阶段，因此这项综合调查主要是一项实况调查的实证研究。 调查的目的是了解该地区的基本事实。 根据初步研究，以下是你所知道的。

• 这是一个干燥的湖床，周围环绕着两座目前处于休眠状态的火山。
• 这些遗址有石头建造的建筑物的残余物，在地表上应该可以看见。
• 该地区的古代居民是使用陶瓷和石器工具的农民。
• 你正在研究的文化（以及你会找到的地点）可以追溯到公元 1100 年至 1300 年。

以下是你不知道的内容，也是你想回答的一些基本问题。 您可能有一些猜测，但网站结算数据将填写缺失的详细信息。

• 湖床干燥多久了？它古老的海岸线在哪里？ 900年前人们住在这里时有湖吗？ 你有一些猜测，但是网站结算数据可以帮助你更好地理解这一点。
• 该地区人口密度如何？人们是如何分散在整个景观中的呢？ 有城市遗址还是主要是小型农庄？
• 该地区居民的宗教信仰是什么？
• 这些人之间有社会等级制度或不平等吗？ 统治者、贵族或社会阶层的证据？

采样

选择抽样策略。

你有足够的资金来完成 6 到 11 个调查方块，占地图覆盖率的 10-20%。 你的老师会准确地告诉你你能指挥多少。 你需要决定如何选择要走哪个 10 公里的方块。 考古学家经常使用各种策略，包括判断抽样，他们利用先前对该地区的了解来确定在哪里进行调查。 在这种情况下，您的先前知识很少，因此您将选择以下策略之一来使用。 在@@ 摘下任何便利贴之前，请阅读以下所有说明。

简单随机抽样：使用随机数生成器（www.calculatorsoup.com/calculators/statistics/number-generator.php），设置最小 1 和 Max 55，然后根据你得到的区块数生成 n = x 个随机数。 左上角的便利贴是 1，右上角是 5，依此类推。

分@@ 层随机样本：在此技术中，您将区域分解为子区域，并在这些子区域内随机采样。 这样可以确保对一系列环境进行采样。 建议分为三类：湖床、湖岸和内陆。 但是，如果你能想到其他更有意义的东西，可以随意使用它们。 只要一定要证明你为什么做了你在文章中所做的事情即可。
根据湖泊轮廓和先前提供的地图，决定如何分配给定类别的调查区块以及哪些区块编号属于每个类别，并使用随机数生成器。 完成一个类别（例如湖床）并进入下一个类别后，跳过已完成类别中出现的数字，继续生成数字，直到在尚未完成的类别中获得区块号为止。 例如，如果你已经调查了所有分配的三个湖岸区块（例如 39、27、9），而下一个滚动的数字也是湖岸区块（例如 47），则跳过该滚动并继续滚动，直到得到一个湖床或内陆的数字。

您也可以选择这些方法的组合，将一半的区块分配给每种策略。 只要一定要解释一下你为什么要做你在文章中所做的事情即可。

选择一种策略并相应地生成您的抽奖号码。

生成了相应数量和类型的区块后，请小心地从这些区块中提取便利贴以进行调查。

你看到了什么？ 检查以下符号键（图$\PageIndex{2}$）。

图$\PageIndex{2}$

在小组中，讨论如何解释结果。 接下来，你将为你的活动写作回答问题。

第 4 部分。 分析

准备一份工作摘要，务必解决以下每个问题。

• 您选择了哪种抽样策略？为什么？
• 根据定居点所在的位置，在占领期间，湖泊是否干燥？ 你能分辨出海岸线可能在哪里吗？ 怎么样？
• 您找到了每种结算类型中的多少种？ 根据这些知识，这个地区是人口密度更高，有几个大型城市中心，还是人口稀少，包括一个或两个省级城镇的小农村？
• 你有没有找到任何宗教或宗教习俗的证据？ 你有足够的数据来假设这个社会的宗教信仰吗？
• 有没有社会等级制度或政治制度的证据？ 如果是，那是什么？

将你的作品与其他小组的作品进行比较，然后回答以下问题：

• 其他小组得到的结果是否与您的结果不同，或者您的结果大致相似？
• 它们有何不同和/或相同？
• 他们的抽样策略或覆盖金额有何不同？

“上帝的视角”

一旦你与小组讨论了你的解释并回答了分析问题，你就能做一些进行部分覆盖地面调查的考古学家无法做到的事情。 他们只有调查结果（以及他们在未来的研究中得出的任何结果）可供查阅，但是你现在可以查看如果你选择其他区块进行调查会发现什么。 拿出所有便利贴，揭示该地区定居点的真实本质。

• 你的调查错过了什么？ 有什么让你感到惊讶的吗？ 你的解释大多是正确还是不准确？
• 在这次占领期间，湖床里有水吗？ 你觉得湖边在哪里？ 为什么？
• 这个地区的人口有多少？主要人口中心在哪里？
• 有宗教制度吗？ 如果是这样，它似乎与什么有关？
• 有社会等级制度或政治制度的证据吗？

扩展你在本作业中学到的内容，考虑以下问题，这些问题将与你的调查相关的概念应用于更广泛的问题。

• 在火山附近耕种和生活的社会往往会形成与火山有关的宗教信仰。 为什么会这样？ （提示：如果你不确定，谷歌 “火山土壤农业”）
• 在本练习中，你是在寻找单一职业的场地。 实际上，像这样的地区拥有良好的耕作土壤和史前时期的水源（湖泊），很可能在几千年之内就有许多职业（墨西哥盆地也是如此）。 有哪些方法可以区分不同时期的网站？ （提示：想想连载。）
• 你怎么能区分不同类型的网站？ 例如，你认为如何将一个遗址识别为宗教寺庙，而不是城市住宅或精英住宅？
• 与过去工作的考古学家相比，当今工作的考古学家有更多的早期研究方法可供使用。 除了徒步调查外，当今的研究人员还有哪些方法可以了解某个区域的地面情况？ 哪些技术进步促进了这些新方法？

引文

桑德斯、威廉 T.、Jeffrey R. Parsons、Robert S. Santley
1979《墨西哥盆地：文明演变中的生态过程》。

曼萨尼亚，Linda R.
2014 “第 2.19 章：墨西哥盆地。” 在《剑桥世界史前史》中，科林·伦弗鲁和保罗·巴恩编辑，第 986—1004 页。 剑桥大学出版社；英国剑桥