12.11：学习成果摘要

12.1 领导力的本质

1。 领导力的本质和领导过程是什么？

领导力是履行管理指导职能的主要工具。 由于其重要性，理论家、研究人员和实践者投入了大量的精力和精力来揭开有效领导力的秘密。 他们一直在寻找与管理有关的任何其他单一问题的时间可能都要长。

12.2 领导力流程

2。 与人们担任领导职务相关的流程有哪些？

组织通常有正式和非正式的领导人。 他们的领导之所以有效，原因几乎相同。 领导和管理是不一样的。 尽管有效的领导是有效管理的必要组成部分，但总体管理的作用远不止是领导作用。 经理规划、组织、指导和控制。 作为领导者，他们主要从事指导职能。

12.3 领导者崛起

3。 领导者如何影响追随者并促使他们采取行动？

关于领导力有许多不同的观点。 一些管理者主要将领导视为行使权力。 其他人则认为，特定的信仰和态度结构可以培养有效的领导者。 还有一些人认为，有可能确定一系列领导者特质，培养出在任何领导环境中都应具有普遍效力的领导者。 即使在今天，许多人仍然认为行为特征可以普遍保证成功的领导力。 不幸的是，这种简单的解决方案与现实不符。

12.4 领导力的特质方法

4。 领导力的特质观点是什么？

12.5 领导力的行为方法

5。 领导力的行为视角是什么？

显然，有效的领导者被赋有 “正确的东西”，但这些 “东西” 只是有效领导的先决条件。 领导者需要与追随者建立联系，将正确的知识、技能、能力、愿景和策略配置带到群体面临的情境需求中。

12.6 情境（应急）领导方法

6。 领导力的情境视角是什么？

我们现在知道，在任何情况下都没有成为有效领导者的最佳方法。 领导者需要认识到，他们选择领导的方式将影响其追随者遵守影响力策略的性质，并最终影响动力、满意度、绩效和团队效率。 此外，情况的性质（背景要求和追随者的特征）决定了可能有效的领导类型。 菲德勒专注于领导者的特质，并认为领导力状况的有利性决定了所需的领导方法类型。 他建议选择与情况相匹配的领导者，或者改变情况以匹配领导者。 路径目标理论侧重于领导者的行为，这些行为可以适应特定工作环境的需求和组织成员的特征。 路径目标理论家认为，领导者可以与情况相匹配，也可以改变情况以匹配领导者。 这些理论共同表明，当领导者的特征和行为与情况的要求相匹配时，领导才是有效的。

12.7 领导力的替代者和中立者

7。 “替代领导” 的概念是什么意思？

追随者、任务和组织的特征可以取代或抵消许多领导者的行为。 无论领导者对领导力采取哪种视角，他们都必须时刻意识到这些因素。 这种意识使管理者能够使用领导力的替代者和中立手段来为自己谋利，而不是被他们的存在所困扰。

12.8 具有变革性、远见卓识和超凡魅力的领导力

8。 交易、变革和超凡魅力领导力的特征是什么？

近年来，人们对领导者的关键特质和行为重新产生了兴趣。 随着组织在外部环境中面临越来越多的混乱，人们越来越多地寻找能够带来重大组织转型的 “合适的领导者”。 这次搜索再次将我们的注意力集中在一系列 “关键” 动机、知识、技能和个性属性上。 从这次搜寻中发现了这位具有超凡魅力和变革性的领导者。

12.9 21 世纪的领导力需求

9。 不同的领导方法和风格如何影响现在的需求？

高度参与的组织中的领导层与传统的以控制为导向的组织中的领导层有很大不同。 团队之外的领导者的主要职责之一是赋予小组成员和团队本身自我领导和自我管理的能力。 团队内部的领导者是同行；他们并肩工作，同时促进团队工作的规划、组织、指导、控制和执行。

尽管我们对有效领导的决定因素了解很多，但我们还有很多东西要学习。 本章提出的每种理论都由经理们每天付诸实践。 没有一个能为领导者发挥作用的因素提供完整的答案，但每个人都有重要的东西可以提供。

最后，我们对领导力的理解有许多缺点和局限性。 现有文献主要基于来自西方工业化背景的观察。 我们的领导力理论在多大程度上受我们的文化的约束，将概括限制在其他文化中，这在很大程度上尚不清楚。 随着全球经济成为世界上越来越重要的力量，跨文化领导力研究无疑将得到加强。