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6.8：研究过程每个阶段的策略

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    媒体替代品

    收听此页面的音频版本（5 分 33 秒）：

    寻找好的资源比表面上看起来更具创造性。 这是一项延伸的解决问题的练习，是问答的迭代循环。 如果你愿意，可以继续使用维基百科来广泛了解情况。 它不会破坏你的大脑。 但是要战略性地使用它和所有其他来源。 你最终应该得出一组核心的一级来源，这将使你能够提出明智和深思熟虑的论点来支持你的论文。 当你发现自己发现的一些第一批来源与你的论文不再相关时，这也是一个好兆头；这可能意味着你已经修改并明确了自己的想法，并且正在顺利构建像教授那样的自我驱动的深度分析寻找。

    浏览话题

    想象一下，你被分配了一篇研究论文，该论文可以专注于与课程相关的任何主题。 再想象一下，你不知道从哪里开始，也不完全确定在这门学科中什么才是合适的话题。 一种很好的方法是找到课程特定领域的热门期刊，浏览最新期刊，看看人们在发表什么。 例如，当我在《社会学概论》课程中分配一篇开放主题的研究论文时，我建议寻找主题的学生浏览最近一期的《社会问题》或《美国社会学杂志》，然后找到一篇看起来很有趣的文章。 他们会有个话题而且 —booyah！ —他们的第一个来源。 运动机能学课程的讲师可能会建议您浏览《人体运动科学》、《力量与体能研究杂志》或《感知与运动技能》。

    为你的话题选择关键词

    当你有一个话题并且正在寻找一系列来源时，你最大的挑战就是找到正确的关键词。 你显然会从作业提示中的单词和短语开始，但你不能就此止步。 一种策略是集思广益关键词，跟踪你在这样的表格中尝试过的内容：

    想出备用关键词

    初始关键词

    备用字词或短语

    备用字词或短语

    相关条款

    示例

    iPhone 和隐私

    iPhone：

    苹果、智能手机、安卓

    隐私：

    安全、自由、监视

    数据、数据共享、数据收集、数据经济、数据隐私、数据收集、数字足迹、知情同意、隐私政策

    在工作时填写主题和关键词

                             

                              

                                  

                                   

    如上所述，低层来源（例如维基百科）或你已经拥有的顶级资源非常适合识别替代关键词，图书馆员和其他图书馆工作人员在寻找新的尝试方法方面也很熟练。 图书馆员还可以为您指明最适合您主题的数据库。

    回来寻找更多来源

    当你评估证据并在写作过程中进一步发展论文时，你可能需要寻找其他来源。 例如，假设你在写一篇关于青少年在经历父母离婚时面临的额外风险的论文。 当你综合有关负面影响的证据时，你开始怀疑学者们是否也记录了一些积极的影响。 你回去搜索直到找到一篇相当新的文章，比如伊拉娜·塞弗、约瑟夫·古特曼和安农·拉扎尔，“父母离婚对以色列年轻人的积极影响”，《婚姻与家庭评论》第 42 期，第 4 期（2007）：7-28。 因此，您可以重新研究文献以寻找更多文章，找到更多的概念和关键词（例如 “弹性”），评估新的证据，并修改思维以考虑这些更广泛的视角。 你的教师可能在论文最终草稿前几周要求你上交参考书目。 你可以向你的教授查询，但是随着思维的发展，他或她可能完全可以让你寻找其他来源。 学者们就是这样写的。

    练习练习\(\PageIndex{1}\)

    您可以下载关键字工作表或复制 Google 文档关键字工作表来完成练习。

    1. 首先用一句话来描述你感兴趣的话题。 使用上面的关键字表生成替代和相关的搜索词。
    2. 搜索您的原始短语，并列出您想出的三个最佳来源。 然后再进行五次搜索，每次搜索从关键字表中提取的不同相关术语或术语组合。 对于每次搜索，请复制找到的任何好来源的标题和链接。
    3. 反思一下哪些短语将你引向了你最感兴趣的来源。 你有没有学到关于你的话题最常被描述的知识？ 是否有任何备用关键字建议以新的方式来聚焦你的话题？

    归因

    由安娜·米尔斯改编自艾米·古普蒂尔的《大学写作：从能力到卓越》，由纽约州立大学开放教科书出版，获得了 CC BY -NC-SA 4.0 许可。