7.8: 摘要

7.1 什么认识论研究

认识论是对知识及其相关概念（例如真理和辩解）的研究。 认识论学科使用许多工具，包括概念分析、论证和研究。 传统认识论侧重于命题知识，即对事实或陈述的了解。 还有其他类型的知识，包括程序知识和熟人知识。 因为知识和理由被视为有价值的，认识论研究这些概念，所以认识论既是描述性的，也是规范性的学科。

7.2 知识

来自柏拉图的对知识的传统理解是，它由合理的真实信仰组成。 柏拉图的说法直到1960年代才被普遍接受，当时哲学家埃德蒙·盖蒂尔提供了反例，即盖提尔案例。 Gettier 案例表明，合理的真实信念不足以获得知识，这个问题被称为 Gettier 问题。 许多理论家试图通过强化柏拉图的叙述来解决Gettier问题。 修复方法包括在定义中添加另一个条件以及澄清理由是什么。

7.3 理由

信仰的理由使信仰更有可能成真。 辩解的运作方式和辩解的性质对于认识论的研究很重要。 内在主义是一种观点，即正当性完全取决于知识者心目中的内在因素。 外部主义认为，至少有一些决定理由的要素在知识者的脑海中是外部的。 解决Gettier问题的尝试有内部和外部两种形式。 理论家还研究整个信仰体系结构中存在的正当性。 基础主义者认为，所有信仰都建立在基本信念的基础上，而连贯主义者则认为，信仰存在于相互支持和一致信念的网络中。 理由有很多来源，但所有这些来源都是容易犯错的，这意味着即使是合理的信念也可能是错误的。

7.4 怀疑主义

怀疑论是认为我们的全部或部分知识是不可能的。 全球怀疑论者拒绝所有知识的可能性，常常将注意力集中在为外部世界的信仰辩护的可能性上。 全球怀疑论者通常会提出一个持怀疑态度的假设——世界可能成为这样一种假设，这意味着我们所有的信念都是错误的——并表明我们不能排除这个假设。 持怀疑态度的假设包括我们在做梦，一个强大的恶魔在欺骗我们，以及我们是大桶里的大脑或被困在虚拟现实中的可能性。 所有持怀疑态度的论点都利用了这样一个事实，即我们不能排除对我们掌握的证据持怀疑态度的假设。 那些反对怀疑论的人声称，我们不需要像怀疑论者声称的那样有充分的理由。

7.5 应用认识论

应用认识论使用认识论特有的概念、方法和理论，并将其应用于当前的社会问题和实践。 应用认识论的一个重要领域是社会认识论，它侧重于知识和辩解的社会方面以及群体如何形成信仰。 证词是指我们如何从他人那里获得知识并与他人分享知识。 社会认识论研究了当我们的信念与他人的证词相冲突时如何评估我们的信念。 社会认识论还阐明了社交世界中的认识论努力如何产生不公正。 当个人的意见被系统地忽视或不公平地忽视时，就会发生证词上的不公正。 当一个社会的语言和概念无法充分体现其所有成员的经历时，就会发生解释学上的不公正。