1.7: 复习问题
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1.1 什么是哲学？
1。 在希腊、印度和中国的传统中，古圣人有哪些共同特征？2。 哪些特征对于被认定为 “圣人” 至关重要？
3。 圣人和哲学家之间有什么联系？
4。 举一个古代哲学家或圣人正在做自然科学之类的事情的例子。 是什么让这位哲学家的活动变得科学化？
5。 哲学 “关注整体” 意味着什么？ 这与其他学科有何不同？
6。 为什么哲学家必须抛弃其他学科可能接受的假设或假设？
1.2 哲学家如何得出真理？
7。 哲学中常用的五个证据来源是什么？ 其中哪些是经验性的？ 哪些不需要观察或实验？8。 概念分析中使用了哪三种技术？ 解释它们是如何工作的。
9。 什么是连贯性？ 一组信念或陈述连贯意味着什么？
10。 哲学家所说的直觉是什么意思？
11。 什么是思想实验？
1.3 苏格拉底作为范式历史哲学家
12。 以苏格拉底的结论为例，即 “人类智慧价值不高或一文不值”。 你认为这是真的吗？ 为什么或者为什么不呢？13。 你认为苏格拉底方法是保持对知识谦卑的有效方法吗？
14。 你认为苏格拉底所说的 “未经审查的生活不值得活下去” 是什么意思？ 你同意吗？
15。 将苏格拉底的道德哲学与印度教阿希姆萨原则的道德哲学进行比较和对比。